小班健康教案：小動(dòng)物找家教案及教學(xué)反思

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小班健康教案：小動(dòng)物找家教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)背景

本次主題活動(dòng)，主要是熬煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)技能，在生活中能夠根據(jù)指定的方向進(jìn)行走、跑、跳的基本動(dòng)作練習(xí)，在活動(dòng)中培育幼兒遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.聯(lián)系聽信號(hào)向指定的方向走、跑、跳，進(jìn)展幼兒的基本動(dòng)作。

2.在活動(dòng)訓(xùn)練過程中，教育幼兒養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3.培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)技能，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5.熬煉平衡技能及快速反應(yīng)技能。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.進(jìn)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)性。

2.幼兒能夠根據(jù)信號(hào)指定進(jìn)行游戲。

活動(dòng)預(yù)備

1.小兔、小貓、小狗、小鴨子頭飾，小房子四個(gè)。

2.律動(dòng)音樂

活動(dòng)過程

一、幼兒隨音樂在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入教室。(兒歌：小燕子)

二、新授游戲

.小伙伴，你們好!今日老師要和你們一起玩一個(gè)特別有趣的游戲，一起來仿照小動(dòng)物走路，你們喜不喜愛啊?

1.老師首先仿照小白兔是怎么走路的，小伙伴在和老師一起學(xué)小白兔走路。師問：小伙伴，小白兔長得什么樣子啊?生回答：白白的，兩只耳朵是豎起來的。說兒歌，做動(dòng)作：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來。

2.接下來老師以小花貓的叫聲引出小花貓，讓小伙伴猜一猜是誰在叫?然后在仿照小貓咪是怎么走路的?小伙伴在和老師一起來仿照小花貓走路。說兒歌，做動(dòng)作：輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵。

3.老師出示小鴨子和小花狗頭飾，讓小伙伴來仿照它們的動(dòng)作以及叫聲。

師生共同給小鴨子、小花狗編兒歌，仿照它們的動(dòng)作。

三、活動(dòng)延伸

小伙伴，今日我們學(xué)會(huì)了這些小動(dòng)物是怎么走,怎么叫的.下面我們就帶上老師為我們預(yù)備的頭飾回家表演給爸爸、媽媽看看吧。

教學(xué)反思

我在本次教學(xué)活動(dòng)中，著重幼兒的活動(dòng)多一些，忽視了幼兒紀(jì)律的養(yǎng)成。

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