高效課堂六年級語文學科學案（學生專用）學習內(nèi)容《為人民服務(wù)》學習課時第2課時主備人普巧云使用人（班級姓名）學習目標1.聯(lián)系上下文理解重點句子的意思。2.從中獲得對人生的有益啟示,聯(lián)系生活實際,啟發(fā)學生增強為他人服務(wù)的思想意識,激發(fā)學生學習的熱情,樹立正確的人生觀。學習重難點1.聯(lián)系上下文理解重點句子的意思。2.從中獲得對人生的有益啟示,聯(lián)系生活實際,啟發(fā)學生增強為他人服務(wù)的思想意識,激發(fā)學生學習的熱情,樹立正確的人生觀。溫故知新一、復(fù)習鞏固：1.聽寫生字詞。革命、解放、徹底、利益、剝削、壓迫、批評、興旺、目標、責任五湖四海、死得其所2.《為人民服務(wù)》是毛澤東于年月日在追悼會上所作的演講，闡述了中國共產(chǎn)黨立黨為公的根本宗旨是。3、填空。（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們（）有缺點，()不怕別人批評指出。()是什么人，誰向我們指出都行。()你說得對，我們()改正。你說的辦法對人民有好處，我們()照你的辦。復(fù)習鞏固，了解學情。小組學習二、小組學習：（合作探究，共同進步?。c撥：怎樣才能全心全意為人民服務(wù)呢？學習任務(wù)：請同學們認真讀課文2-4自然段，抓住每一段的關(guān)鍵句，從中提煉關(guān)鍵詞。思考：每一段的中心句是什么？每段是怎樣圍繞中心句來寫的？怎樣才能全心全意為人民服務(wù)？方法提示：1、自讀自悟，邊讀邊批注。先找中心句子。2、用“～～”畫出關(guān)鍵句子，用“▲”標出關(guān)鍵詞語，在旁邊寫出感受或體會。3、敢于交流自己的想法，也要學會傾聽、補充、評價。4、有感情地讀一讀。課堂練習：朗讀課文，文中為說明“我們”會接受別人提的意見，所舉的例子是什么？把原句寫在下面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿達標檢測三、達標檢測：（我自信我能行，我最棒?。┚涫骄毩暎海ㄟx擇一個）1、我們在取得好成績的時候，要，要，要。2、同學們聚在一起多么美好，我們要互相，互相，互相。總結(jié)提升四、總結(jié)提升：（我成功，我收獲！）1、結(jié)合實際生活，說說怎樣才是“為人民服務(wù)”？（可結(jié)合疫情，說說醫(yī)護人員、科學家、警察等是怎么做的）2、我們小學生應(yīng)該怎樣做？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿