第6頁共6頁2021年?學生個人優(yōu)?點總結(jié)報告?即將走上?工作崗位。?我知道，這?又是我人生?中的一大挑?戰(zhàn)，角色的?轉(zhuǎn)換。這除?了有較強的?適應(yīng)力和樂?觀的生活態(tài)?度外，自我?約束能力也?有明顯的增?強，生活的?自主能力也?有了進一步?提高。學?生個人優(yōu)點?總結(jié)篇二?珍貴的四年?大學生活已?接近尾聲，?感覺非常有?必要總結(jié)一?下大學四年?的得失，從?中繼承做得?好的方面改?進不足的地?方，使自己?回顧走過的?路，也更是?為了看清將?來要走的路?。學習成?績不是非常?好，但我卻?在學習的過?程中收獲了?很多。首先?是我端正了?學習態(tài)度。?在我考進大?學時，腦子?里想的是好?好放松從重?壓下解放出?來的自己，?然而很快我?就明白了，?大學仍需努?力認真的學?習。看到周?圍的同學們?拼命的學習?，我也打消?了初衷，開?始大學的學?習旅程。其?次是極大程?度的提高了?自己的自學?能力。由于?大學的授課?已不再像高?中時填鴨式?那樣，而是?一節(jié)課講述?很多知識，?只靠課堂上?聽講是完全?不夠的。這?就要求在課?下練習鞏固?課堂上所學?的知識，須?自己鉆研并?時常去圖書?館查一些相?關(guān)資料。日?積月累，自?學能力得到?了提高。再?有就是懂得?了運用學習?方法同時注?重獨立思考?。要想學好?只埋頭苦學?是不行的，?要學會“方?法”，做事?情的方法。?古話說的好?，授人以魚?不如授人以?漁，我來這?里的目的就?是要學會“?漁”，但說?起來容易做?起來難，我?換了好多種?方法，做什?么都勤于思?考，遇有不?懂的地方能?勤于請教。?在學習時，?以“獨立思?考”作為自?己的座右銘?，時刻不忘?警戒。隨著?學習的進步?，我不止是?學到了公共?基礎(chǔ)學科知?識和很多專?業(yè)知識，我?的心智也有?了一個質(zhì)的?飛躍，能較?快速的掌握?一種新的技?術(shù)知識，我?認為這對于?將來很重要?。在學習知?識這段時間?里，我更與?老師建立了?濃厚的師生?情誼。老師?們的諄諄教?導，使我體?會了學習的?樂趣。我與?身邊許多同?學，也建立?了良好的學?習關(guān)系，互?幫互助，克?服難關(guān)?，F(xiàn)?在我已經(jīng)大?四，正在做?畢業(yè)設(shè)計，?更鍛煉了自?我的動手和?分析問題能?力，受益匪?淺。一直?在追求人格?的升華，注?重自己的品?行。我崇拜?有巨大人格?___力的?人，并一直?希望自己也?能做到。在?大學生活中?，我堅持著?自我反省且?努力的完善?自己的人格?。四年中，?我讀了一些?名著和幾本?完善人格的?書，對自己?有所幫助，?越來越認識?到品行對一?個人來說是?多么的重要?，關(guān)系到是?否能形成正?確的人生觀?世界觀。所?以無論在什?么情況下，?我都以品德?至上來要求?自己。無論?何時何地我?都奉行嚴于?律己的信條?，并切實的?遵行它。平?時友愛同學?，尊師重道?，樂于助人?。以前只是?覺得幫助別?人感到很開?心，是一種?傳統(tǒng)美德。?現(xiàn)在我理解?道理，樂于?助人不僅能?鑄造高尚的?品德，而且?自身也會得?到很多利益?，幫助別人?的同時也是?在幫助自己??；仡櫵?年，我很高?興能在同學?有困難的時?候曾經(jīng)幫助?過他們，相?對的，在我?有困難時我?的同學們也?無私的伸出?了援助之手?。對于老師?，我一向是?十分敬重的?，因為他們?在我彷徨的?時候指導幫?助我。如果?沒有老師的?幫助，我可?能將不知道?何去何從。?我現(xiàn)在領(lǐng)悟?到，與其說?品德是個人?的人品操行?，不如說是?個人對整個?社會的責任?。一個人活?在這個世界?上，就得對?社會負起一?定的責任義?務(wù)，有了高?尚的品德，?就能正確認?識自己所負?的責任，在?貢獻中實現(xiàn)?自身的價值?。社會實?踐能力有了?很大提高。?大學四年中?，我參加了?不少的校內(nèi)?活動和做過?一些社會實?踐。參加校?內(nèi)的活動可?以認識到更?多的同學，?也就增加了?與其他同學?交流和向其?學習的機會?，鍛煉了自?己的交際能?力，學到別?人的長處，?認清自己的?短處。此外?，還一直做?班委和寢室?長，對自己?既是壓力又?是動力。我?喜歡做一些?社會活動，?會讓大學生?活更豐富多?彩，做過家?教、志愿者?、推銷員和?設(shè)計員等，?有時會感到?累些，但樂?此不彼。?體育成績一?向很好。我?的體質(zhì)并非?很出色，可?是通過我的?練習和對體?育項目的理?解，還是能?很好的完成?體育課的教?授項目。我?喜歡運動，?基本對所有?運動都感興?趣，尤其是?足球。在四?年之后的今?天，我的球?技有了質(zhì)的?提高，腳法?和意識。我?是從高一開?始接觸足球?，起步比較?遲，可進步?很快，總能?在同一水平?的伙伴中踢?一段時間后?脫穎而出。?我認為這可?能是由于抱?定了要踢好?的決心，也?許還有那么?點運動天賦?。踢足球不?僅鍛煉了身?體，而且增?強了團隊精?神和___?榮譽感。?個人認為這?個世界上并?不存在__?_的人，每?個人都有自?己的優(yōu)點缺?點，但關(guān)鍵?是能否正視?并利用它們?。四年來，?我不斷的自?我反省，歸?納了一些自?己的優(yōu)缺點?。我的優(yōu)?點是誠實、?熱情、性格?堅毅。我認?為誠信是立?身之本，所?以我一直是?以言出必行?來要求自己?的，答應(yīng)別?人的事一定?按時完成，?記得有好幾?次，同學或?老師約了我?見面，我答?應(yīng)以后必定?按時到達指?定約會地點?，即使有急?事也從不失?約，給他們?留下了深刻?的映像。由?于待人熱情?誠懇，所以?從小學到大?學一直與同?學和老師相?處得很好，?而且也很受?周圍同學的?歡迎，與許?多同學建立?起深厚的友?誼。在學習?知識的同時?，我更懂得?了，考慮問?題應(yīng)周到，?這在我的畢?業(yè)論文設(shè)計?中充分展示?了出來。我?這個人有個?特點，就是?不喜歡虎頭?蛇尾，做事?從來都是有?始有終，就?算再難的事?也全力以赴?，追求最好?的結(jié)果，正?因為如此，?我把自己的?意志視為主?要因素，相?信只要有恒?心鐵棒就能?磨成針。一?個人最大的?敵人不是別?的什么人，?而是他本身?。這么多年?來，我一直?都是在跟自?己作戰(zhàn)，準?確地說，是?和自己的意?志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)?在回想起來?，我確實比?以前堅毅了?許多，但我?不會松懈下?來的。以上?這些優(yōu)點，?是我今后立?身處世的根?本，我應(yīng)該?繼續(xù)保持，?并不斷以此?鞭策自己奮?發(fā)向上。?學生個人優(yōu)?點總結(jié)篇三?祝福朋友?，我常常這?樣說:“祝?你心理健康?，身體健康?，學習進步?!”我也在?這樣自我祝?福、自我激?勵中度過了?難忘的大學?階段。的?確，即使偶?感壓力，心?情煩躁，我?也能及時進?行自我調(diào)整?，堅持“每?一天都是新?的誕生”的?信念，永遠?保持著樂觀?向上、豁達?開朗、熱情?主動的精神?狀態(tài)，積極?地投身到鍛?煉、學習、?生活之中。?我喜歡體育?，在打籃球?時“動如脫?兔”，在下?圍棋時“靜?若處子”，?CBA俱樂?部常有我矯?健的身影，?海淀棋院、?聶衛(wèi)平道場?常有我沉思?的“雕塑”?。在運動?中我體會到?快樂，收獲?了健康。身?體好，勁頭?自然就足，?干什么都充?滿___，?學什么都充?滿自信。在?學習上，我?認真對待每?一門課程，?注重全面發(fā)?展，困難面?前，我從不?后退，總是?開動腦筋，?想方設(shè)法解?決問題，千?方百計克服?困難。而每?解決一個問?題，每克服?一個困難，?都使我的信?心得到提升?，能力得到?鍛煉，進而?對學習充滿?了興趣，始?終保持著旺?盛的求知欲?。大學三?年，我的各?科成績不但?均衡，而且?優(yōu)秀。在所?有的科目中?，我尤其喜?歡數(shù)學和英?語。學數(shù)學?讓我思維縝?密，行為嚴?謹，做事有?原則性;學?英語讓我開?放自我，善?于溝通，經(jīng)?常用英語與?外教、同學?們的交流，?并在這個過?程中，增強?了團隊意識?，提高了合?作能力。在?生活中，我?能夠尊敬師?長，團結(jié)同?學，孝敬父?母，積極參?加學校和社?會上___?的各種活動?，將學習與?實踐緊密結(jié)?合起來，由?我擔任組長?的《公共飲?水機出水口?衛(wèi)生狀況及?清洗方法研?究》課題獲?得了最佳實?驗設(shè)計獎。?課余，我還?喜歡音樂和?美術(shù)。在音?樂的熏陶下?，在繪畫的?表現(xiàn)中，提?高了我的審?美品味和意?趣，對美好?的生活充滿?了向往。?總之，心情?樂觀是我，?身體健康是?我，學習優(yōu)?異是我，溫?文儒雅是我?，熱情大方?是我，善于?合作是我。?今后，我還?要加倍努力?，不斷提升?自我，完善?自我。個?性發(fā)展特長?及成果做?敬業(yè)的學習?者。作為學?生，最重要?的任務(wù)是學?習，高中三?年，我愿學?習、愛學習?、勤學習、?善學習，始?終保持著學?習的熱情。?我能夠認真?對待每一門?課程，認真?預(yù)習，積極?復(fù)習，遇到?問題，向同?學請教，向?老師咨詢。?我會不斷改?進學習方法?，調(diào)整學習?計劃，合理?安排時間。?我把學習當?成獲取知識?，豐富自己?的樂事，對?它充滿了興?趣，因而得?到了全面發(fā)?展，各科成?績一直優(yōu)異?。在困難面?前，我從不?后退，總是?開動腦筋，?想方設(shè)法解?決問題，千?方百計克服?困難。而每?解決一個問?題，每克服?一個困難，?都使我的信?心得到提升?，能力得到?鍛煉。我相?信，只要有?足夠的自信?，加上百倍?的努力，就?一定能夠戰(zhàn)?勝各種艱難?險阻，通向?成功的彼岸?。做專業(yè)?的___者?。我善于思?考，勤于動?手，具有較?強的團隊精?神和___?能力。高中?期間，我?guī)?領(lǐng)課題組完?成了《公共?飲水機出水?口衛(wèi)生狀況?及清洗方法?研究》、《?適宜___?地區(qū)低養(yǎng)護?草坪草品種?調(diào)查》等課?題研究，并?獲得了最佳?實驗設(shè)計獎?。為當好課?題組長，每?次我都認真?選題，科學?制訂計劃，?設(shè)計調(diào)查和?實驗方法，?控制好課題?進度，及時?做好階段總?結(jié)及最終的?結(jié)題報告。?當課題遇到?困難和問題?時，我總是?鼓勵課題組?成員堅持研?學，并分析?問題原因，?積極查找資?料，主動尋?求幫助，逐?一加以解決?。一次次的?研學活動，?讓我深知專?業(yè)的知識、?團結(jié)協(xié)作的?精神與切實?有效的計劃?控制都是非?常重要的。?做樂業(yè)的?公益者。雖?然高中階段?學習緊張，?但我還是利?用一切可能?的時間，積?極參加如捐?款捐物等各?種公益事業(yè)?，平時也熱?心力所能力?的公益活動?。我居住社?區(qū)樓房的墻?壁上，經(jīng)常?有人張貼小?廣告，嚴重?影響了社區(qū)?環(huán)境，我就?利用節(jié)假日?休息時間和?父親一起