米寶寶科技2022年09月廣東省梅州市梅縣區(qū)事業(yè)單位公開招聘181名工作人員44考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.一是要逐步建設完整的居民收入和住房信息統(tǒng)計系統(tǒng)，為準入與退出機制的設計與運行提供基礎數(shù)據(jù)支撐；二是要加強保障性住房申請、公示、分配等環(huán)節(jié)的透明度，并實行動態(tài)調整和持續(xù)跟蹤；三是要逐步構建政府監(jiān)督與社會監(jiān)督、新聞媒體監(jiān)督互補、互動的良好局面，確保分配公平。

上述三項措施主要針對的問題是：

A.如何建設完整的住房信息系統(tǒng)

B.如何加強保障性住房建設的透明度

C.如何完善保障性住房建設的監(jiān)督機制

D.如何確保保障性住房的分配公平參考答案：D

解題思路：本題為中心理解題。通覽材料，可以發(fā)現(xiàn)整個文段用“一、二、三”及兩個分號串起來進行分點論述，構成分—分結構，故需要對三個分句進行總結概括。第一個分句強調建立完善的住房信息系統(tǒng)，第二個分句強調加強保障性住房建設的透明度，第三個分句強調完善保障性住房建設的監(jiān)督機制，這三個分句都圍繞同一話題，即如何確保保障性住房的分配公平，D項是文段的主旨所在。A、B、C三項都只能對應其中一個分句，不夠全面。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。第一句講建立完整的住房信息統(tǒng)計系統(tǒng)，第二句講保障性住房申請等環(huán)節(jié)應該透明公正，第三句講對保障性住房加強監(jiān)督。文段為“分—分”結構，對三個分句進行概括歸納，這三個分句都是想去解決一個問題，即保障性住房的公平問題。

第二步，對比選項，D項是對文段的全面概括。A項對應第一個分句，B項對應第二個分句，C項對應第三個分句，均表述片面。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段措施圍繞“保障性住房”展開，可首先排除脫離這一論題的A項。文段共講了三項措施，一是收集、整理基礎數(shù)據(jù)，二是加強程序的透明度，三是完善監(jiān)督機制。B、C都只是其中的某一個措施，D項是這三個措施要達到的目的。故答案選D。2.網(wǎng)絡傳播的個人門戶模式為個性化信息滿足提供了一個好的機制，但個性化信息消費，是否意味著人們的信息選擇、信息價值的判斷以及態(tài)度的形成是獨立的？也許答案并不是那么簡單。

作者接下來可能將談論的內容是：

A.個人門戶傳播模式的發(fā)展階段

B.個人門戶傳播模式興起的技術基礎

C.個人門戶模式所蘊含的社會化內涵

D.個人門戶時代的傳播模式特點

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段提到個人門戶模式對個性化信息是有利的，而后轉折，提出一個設問句，個性化信息消費是否意味著各方面都是獨立的？作者給出回答，沒那么簡單。因此，我們要根據(jù)這個答案進行判斷下文的內容了，“個性化信息”“獨立”如果不是十分肯定的話，那么很有可能與它的對立面有關系，個體的對立面是群體性、社會性。

第二步，對比選項。C項“社會化內涵”與尾句話題相符。

因此，選擇C選項。

A項：發(fā)展階段的闡述只是描述個性化信息消費的過程，無法判斷是否具有獨立性。

B項：技術基礎只是對技術方面的描述，與作者的回答和獨立性沒有太大關系。D項：傳播模式的特點講的是方式、方法的描述，與尾句話題不符。

3.發(fā)明和實用新型專利權被授予后，除專利法另有規(guī)定的以外，任何單位或者個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利。即不得以生產(chǎn)經(jīng)營為目的（

）其專利產(chǎn)品

A.制造

B.使用

C.許諾銷售

D.銷售

E.進口

參考答案：ABCDE

解題思路：第一步，本題考查知識產(chǎn)權知識。

第二步，根據(jù)《專利法》第十一條第一款，發(fā)明和實用新型專利權被授予后，除本法另有規(guī)定的以外，任何單位或者個人未經(jīng)專利權人許可，都不得實施其專利，即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售、進口其專利產(chǎn)品，或者使用其專利方法以及使用、許諾銷售、銷售、進口依照該專利方法直接獲得的產(chǎn)品。

因此，選擇ABCDE選項。

4.赤道以南為南半球，下列國家中位于南半球的有（

）。

A.智利

B.阿根廷

C.越南

D.澳大利亞參考答案：ABD

解題思路：本題考查地理常識。

A項正確，智利位于南美洲西南部南緯與之間，東鄰玻利維亞和阿根廷、北界秘魯、西瀕太平洋、南與南極洲隔海相望，海岸線總長約１萬公里，是世界上最狹長的國家。

B項正確，阿根廷位于南美洲東南部南緯到之間，東瀕大西洋，南與南極洲隔海相望，西鄰智利，北與玻利維亞、巴拉圭交界，東北與烏拉圭、巴西接壤。

C項錯誤，越南位于中南半島東部北緯到之間，北與中國接壤，西與老撾、柬埔寨交界，東面和南面臨南海。

D項正確，澳大利亞位于南緯到之間，由澳大利亞大陸、塔斯馬尼亞島等島嶼和海外領土組成。東瀕太平洋的珊瑚海和塔斯曼海，北、西、南三面臨印度洋及其邊緣海。

故正確答案為ABD。5.這部著作把對歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時空的幽微之處，更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進步的歷史大背景中予以________，在歷史與現(xiàn)實之間輾轉反側、抒發(fā)見解，帶給我們新的思考。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.感知溫度觀照

B.揭示弱點洞察

C.探究糾葛揣度

D.體悟溫暖臆想?yún)⒖即鸢福篈

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文意理解空缺處的意思。第二步，分析選項詞語的意義。本題第一空備選的四個詞語填入似乎都恰當，不太好辨析，可先從第二空入手。

第一空，閱讀文段，四個詞語填入似乎都較合理，可先從第二空入手。第二空，與橫線前的“冰冷”相對應，此處填“溫度”“溫暖”較恰當，排除B、C。

再看第三空，由“將華夏祖先的圖騰放置在……歷史大背景中”可知，“他”是結合歷史進行了審視、思考的，而非完全主觀的“臆想”，排除D。“觀照”指仔細觀察，審視，常與“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)實”等搭配，填入句中與語境相符。

驗證第一空，“感知”填入也恰當。故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示信息“觸角”可知，第一空所填入的詞語有“觸角帶來的感覺”之意，且能夠修飾“文化傳承”，B項的“揭示”與“文化傳承”搭配不當，排除B項。

第二步，分析第二空。填入的詞語應與橫線前的“冰冷荒漠”形成對比關系，A項的“溫度”和D項的“溫暖”，均可對應“冰冷荒漠”，符合語境。C項的“糾葛”與“冰冷荒漠”無法形成語義相反、感情傾向相反的關系，排除C項。

第三步，分析第三空。文段想要表達此著作將祖先的圖騰結合歷史背景予以客觀思考。D項的“臆想”指主觀想象，多用于消極語境，與文段語義不符且感情傾向不一致，排除D項。A項的“觀照”指顯示、反映，也指仔細觀察，審視，符合語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“讓遠逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相”可知，橫線處所填詞語和“冰冷”意思相反，A項“溫度”和D項“溫暖”兩者均符合題干，保留；B項“弱點”指不足之處，C項“糾葛”指糾纏不清的事情，兩者均與溫度無關，與文意不符，排除。

第三空，橫線處所填詞語與“圖騰”搭配，強調通過圖騰帶給人們新的思考，A項“觀照”指仔細觀察，審視，用在此處符合語境。D項“臆想”指主觀想象，文段強調通過圖騰引發(fā)思考而非主觀臆想，排除。

第一空代入驗證，A項“感知”與“敏銳”搭配恰當，符合語境，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《面對華夏祖先的圖騰》6.下列成語意思比較接近的一組是：

A.上下其手、陰謀詭計

B.八面威風、八面玲瓏

C.老成持重、墨守成規(guī)

D.南轅北轍、適可而止

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出成語意思比較接近的一組。

第二步，辨析選項。A項“上下其手”比喻玩弄手法，暗中作弊；“陰謀詭計”指暗地里策劃壞事。兩個成語意思接近。B項“八面威風”形容神氣十足；“八面玲瓏”形容人處世圓滑，不得罪任何一方。兩個成語意思不接近，排除B項。C項“老成持重”指閱歷多，辦事穩(wěn)重；“墨守成規(guī)”形容因循守舊，不肯改進。兩個成語意思不接近，排除C項。D項“南轅北轍”比喻行動和目的相反；“適可而止”指到了適當?shù)某潭染屯Ｖ梗ㄖ缸鍪虏贿^分）。兩個成語意思不接近，排除D項。

因此，選擇A選項。

7.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都有一個直線圖形作為外框，其他線條與該直線圖形相交構成3個框上交點，故問號處也應選擇有3個框上交點的圖形。A項框上交點個數(shù)為0，B項框上交點個數(shù)為5，C項框上交點個數(shù)為6，D項以直線圖形為外框，框上交點個數(shù)為3，只有D項符合。

故正確答案為D。8.在以“技多不壓身”為共識的社會里，很多家長從小就送孩子去各種培訓班，學習鋼琴舞蹈，學習象棋圍棋，學習奧數(shù)英語······這些或許對孩子的成長有些幫助，但是他們忘記了：孩子的成長并不是壓迫式的，孩子真正感興趣的或許并不是自己為他們選擇的，孩子的成長還是應該自由和順其自然。這段話所闡述的主要意思是（

）。

A.家長不應該刻意為孩子安排成長計劃

B.送孩子去各種培訓班是錯誤的

C.家長總是好心辦壞事

D.孩子們其實并不愿意去培訓班學習參考答案：A

解題思路：文段首先提出各種培訓班的社會背景，這些培訓班或許對孩子是有幫助的，隨后“但是”表轉折，孩子真正的興趣或許不是父母為其選擇的培訓班，孩子的成長應該自由和順其自然，即文段重點為家長不應過分壓迫孩子的成長，而應讓其根據(jù)自己的興趣自由而順其自然的成長，即對應A項，家長不應刻意為孩子安排學習計劃；

B、C項，過于絕對，排除；

D項，無中生有，文段并未提及孩子對學習班的態(tài)度，排除。

故正確答案為A。9.下列文學作品沒有使用方言的是：

A.《海上花列傳》（韓邦慶）

B.《鳳凰涅槃》（郭沫若）

C.《秦腔》（賈平凹）

D.《白鹿原》（陳忠實）

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學作品對方言的使用并選錯誤項。

第二步，《鳳凰涅槃》由郭沫若創(chuàng)作，發(fā)表于1920年，以鳳凰的傳說為素材，體現(xiàn)了反帝反封建的五四精神，是現(xiàn)代文學史上最優(yōu)秀的詩作之一。作品使用的是白話文，沒有使用方言。

因此，選擇B選項。10.老子《道德經(jīng)》里說“夫唯病病，是以不病”，換一個角度來說“夫謂無病，實則病矣”，找不出問題本身就是問題，“溫水里煮青蛙”，到病入膏肓恐怕就悔之晚矣。其中“溫水里煮青蛙”，到病入膏肓恐怕就悔之晚矣，所體現(xiàn)的辯證關系是（

）。

A.主觀認識隨著客觀實際的變化而變化

B.矛盾就是對立統(tǒng)一關系

C.實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準

D.量變與質變的辯證關系參考答案：D

解題思路：量變是事物數(shù)量的增減或次序的變更，是一種漸進的、不顯著的變化。質變是事物根本性質的變化，是漸進過程的中斷。質量互變規(guī)律揭示了事物因矛盾引起的發(fā)展過程和狀態(tài)、發(fā)展變化形式上具有的特點，從量變開始，質變是量變的終結。“溫水里煮青蛙”是美國康奈爾大學一項著名的實驗，實驗者將青蛙放入冷水中然后慢慢加熱，青蛙沒有感覺到危險而自由地游動，當它意識到水溫已經(jīng)危及生命時已經(jīng)太晚失去了逃生的能力。這個實驗告訴我們，不能因為小的危險而放松警惕，以至于日積月累釀成大災難。所以體現(xiàn)的是事物量變與質變的關系原理。

故正確答案為D。11.（

）是地下含水層或含水道呈點狀在地表涌出地下水的現(xiàn)象，多分布于山谷和山麓。

A.泉水

B.瀑布

C.小溪

D.沼澤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，泉是指含水層或含水通道與地面相交處產(chǎn)生地下水涌出地表的現(xiàn)象。形成原因是地下含水層或含水通道呈點狀出露地表的地下水涌出，為地下水集中排泄，適宜的地形、地質條件下，潛水和承壓水集中排出地面成泉。

因此，選擇A選項。

B項：瀑布在地質學上叫跌水，即河水在流經(jīng)斷層、凹陷等地區(qū)時垂直地從高空跌落的現(xiàn)象。B項錯誤。

C項：小溪是指當雨水下到地面滲進泥土里，當泥土水夠飽和就會滲出來成為小溪。C項錯誤。

D項：沼澤是指地表及地表下層土壤經(jīng)常過度濕潤，地表生長著濕性植物和沼澤植物，有泥炭累積或雖無泥炭累積但有潛育層存在的土地。D項錯誤。

12.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察第一組圖形，發(fā)現(xiàn)第三個圖形是由第一個和第二個圖形旋轉或翻轉后組合得到的。第一組第一個圖形逆時針旋轉90°，第二個圖形左右翻轉后，再逆時針旋轉90°，與第一個圖形組合得到第三個圖形；第二組圖形中的第一個圖形逆時針旋轉90°，第二個圖形左右翻轉后，再逆時針旋轉90°后與第一個圖形組合得到第三個圖形。故本題選A。13.地球表面的綠色植物通過光合作用，將太陽的輻射能量轉化成能被其他生物利用的有機化合能。下面的說法錯誤的是：

A.光合作用吸收的主要是太陽光中的綠光

B.植物的綠色是反射了太陽光中的綠光

C.不同植物的光合作用效率是不一樣的

D.植物在不同時間的光合作用效率不一樣

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)生物知識中的光合作用原理，是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機物，同時釋放氧氣的過程。其中葉綠素對光波最強的吸收區(qū)有兩個：一個在波長為640～660nm的紅光部分，另一個在波長為430～450nm的藍紫光部分。此外，葉綠素對橙光、黃光吸收較少，其中尤以對綠光的吸收最少。

因此，選擇A選項。

B項：葉子一般呈現(xiàn)綠色就是因為反射了太陽光中的綠光。B項正確。

C項：不同植物的光合作用效率是不一樣的。例如，通過C3途徑固定CO2的植物稱為C3植物，它們行光合作用所得的淀粉會貯存在葉肉細胞中。C3類植物屬于高光呼吸植物類型，光合速率較低，其種類多，分布廣，多生長于暖濕條件，如大多數(shù)樹木、植物類糧食、煙草等。因此，不同植物的光合作用效率是不一樣的說法正確。C項正確。

D項：光合速率通常是指單位時間單位葉面積的吸收量或的量，也可用單位時間單位葉面積上的干物質積累量來表示。在一定范圍內，葉綠素含量越多，光合越強。株作物不同生育期的光合速率不盡相同，一般都以營養(yǎng)生長期為最強，到生長末期就下降。D項正確。

14.可燃冰是天然氣水合物的俗稱，它是一種天然氣和水在低溫、高壓條件下結合形成的冰狀白色固體物質，點火即可燃燒，主要成分是甲烷?？茖W家普遍認為，作為一種新型環(huán)保能源，可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品，成為未來世界的主要能源。

對這個句子理解不正確的是：

A.可燃冰是點火即可燃燒的白色固體物質

B.可燃冰外貌極似冰塊，內含甲烷

C.可燃冰是一種新型環(huán)保能源

D.可燃冰是未來世界的主要能源

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。

第二步，辨析選項。A項符合原文，對應“冰狀白色固體物質，點火即可燃燒”，排除A項。B項符合原文，對應“冰狀白色固體物質”“主要成分是甲烷”，排除B項。C項符合原文，對應“作為一種新型環(huán)保能源”。D項不符合原文，對應“可燃冰可能成為石油等傳統(tǒng)能源的替代品”，文段強調“可能”而非“是”，該項偷換語氣。

因此，選擇D選項。

15.鳥籠效應是指人們偶然獲得一件原本不需要的物品之后，會在此基礎上繼續(xù)添加更多與之相關而自己不需要的東西。

根據(jù)上述定義，下列符合鳥籠效應的是：

A.李玟為了參加某電商平臺滿199減100的活動買了好些用不上的東西

B.張磊送了劉阿姨一條大魚，為了收拾魚，劉阿姨又買一把刮魚鱗的工具

C.單位開年會時，小麗抽中了一部手機，當天她就在網(wǎng)上選購了一款手機殼

D.鄰居送了小米一個魚缸，為此她去買了幾條魚放進去，雖然她并不喜歡養(yǎng)魚

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①偶然獲得一件原本不需要的物品；

②繼續(xù)添加更多與之相關而自己不需要的東西。

第三步，辨析選項。

A項：買了用不上的東西是因為參加滿減活動，未體現(xiàn)“偶然獲得一件原本不需要的物品”，不符合定義；

B項：張磊送了劉阿姨一條大魚，魚不屬于“不需要的物品”，劉阿姨買了一把刮魚鱗的工具是為了刮魚鱗，也不屬于“自己不需要的東西”，不符合定義；

C項：小麗抽中了一部手機，手機不屬于“不需要的物品”，她選購了手機殼是為了與手機配套、保護手機，也不屬于“自己不需要的東西”，不符合定義；

D項：小米不喜歡養(yǎng)魚，鄰居送了小米一個魚缸，魚缸屬于“偶然獲得一件原本不需要的物品”，她買了幾條魚放進去，但她不喜歡養(yǎng)魚，體現(xiàn)了“繼續(xù)添加更多與之相關而自己不需要的東西”，符合定義。

因此，選擇D選項。

16.農業(yè)危機根本上也是資源危機，關鍵是土地資源。我們總希望自己的住房大一點，然而，土地是有存量沒有增量的要素，人類的需求卻是沒有止境的。所以，更多的農業(yè)用地被工業(yè)侵占，更多的農村土地被城市侵占，農業(yè)危機的根源就在這里。發(fā)達國家已經(jīng)完成工業(yè)化，進入所謂后現(xiàn)代社會了，已經(jīng)沒有改弦更張的可能了。________________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.因此，我們應該把為數(shù)不多的土地做成高附加值的東西

B.我們所能做的，就是改變過度消耗資源的產(chǎn)業(yè)體系

C.我們要提高技術進步對經(jīng)濟增長的貢獻率，改變生產(chǎn)和生活方式

D.這就提醒我們：面臨資源環(huán)境壓力，在產(chǎn)業(yè)升級中要保護好農田

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。文段首先引出農業(yè)危機這一話題，指出目前存在的問題是農業(yè)用地被工業(yè)侵占，農村土地被城市侵占，從而導致農業(yè)危機。接著表明發(fā)達國家已經(jīng)無力改變結果了，故橫線處填入的內容要表達的是，我們還有機會可以改變，我們應該如何去做才能避免農業(yè)危機的擴大。

第二步，對比選項。整個文段都是圍繞“農業(yè)危機”來論述，即農村土地被侵占。所以橫線處所填內容應延續(xù)這一話題，且給出解決問題的對策。只有D項符合語境，且能夠銜接前文話題。

因此，選擇D選項。

A項：“高附加值”并不能解決“土地被侵占”的問題，與文段話題不一致。B項和C項：均缺少話題詞“土地”，話題不銜接。

17.根據(jù)憲法的規(guī)定，地方各級人民代表大會每屆任期是（

）

A.1年

B.4年

C.5年

D.10年參考答案：C

解題思路：本題考查憲法。

根據(jù)《憲法》第九十八條規(guī)定：“地方各級人民代表大會每屆任期五年。”

故正確答案為C。18.只要發(fā)生交易，就要征稅，體現(xiàn)稅收的：

A.強制性

B.固定性

C.無償性

D.比例性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。

第二步，稅收強制性是指國家以社會管理者身份，用法律形式對征、納雙方權力與義務的制約。具體表現(xiàn)在稅收是以國家法律的形式規(guī)定的，而稅收法律作為國家法律的組成部分，對不同的所有者都是普遍適用的，任何單位和個人都必須遵守，不依法納稅者要受到法律的制裁。稅收的強制性說明，依法納稅是人們不應回避的法律義務。本題題干講只要發(fā)生交易就要征稅，說明征稅是不依照納稅人的意志來進行的，體現(xiàn)的是強制性。A項正確，因此當選。

因此，選擇A選項。

B項：稅收固定性，是指稅收是國家通過法律形式預先規(guī)定了對什么征稅及其征收比例等稅制要素，并保持相對的連續(xù)性和穩(wěn)定性，即使稅制要素的其體內容也會因經(jīng)濟發(fā)展水平、國家經(jīng)濟政策的變化而進行必要的改革和調整，但這種改革和調整也總是要通過法律形式事先規(guī)定，而且改革調整后要保持一定時期的相對穩(wěn)定。B項不符合題意，因此不當選。

C項：稅收無償性，是指國家征稅以后對具體納稅人既不需要直接償還，也不需要付出任何直接形式的報酬，納稅人從政府支出所獲利益通常與其支付的稅款不完全成一一對應的比例關系。無償性是稅收的關鍵特征，它使稅收明顯地區(qū)別于國債等財政收入形式，決定了稅收是國家籌集財政收入的主要手段，并成為調節(jié)經(jīng)濟和矯正社會分配不公的有力工具。C項不符合題意，因此不當選。

D項：稅收的“三性”指的是指稅收的強制性、無償性、固定性。稅收的“三性”是稅收的形式特征，是稅收區(qū)別于其它財政收入形式的基本標志。稅收沒有比例性這個說法。D項不符合題意，因此不當選。

19.①打電話與鄰居聯(lián)系

②發(fā)現(xiàn)鄰居家門未鎖

③去敲鄰居家的門

④出門去上班

⑤對陌生人產(chǎn)生懷疑

A.②①③⑤④

B.②③①④⑤

C.④⑤③②①

D.④②③①⑤

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應從②④中選擇。

比較可知，應該先

“出門去上班”之后，才能

“發(fā)現(xiàn)鄰居家門未鎖”，即首句應為④，排除A、B兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，第二句應從②⑤中選擇。

比較可知，“出門去上班”與“對陌生人產(chǎn)生懷疑”兩句沒有直接的邏輯關系，“出門去上班”后“發(fā)現(xiàn)鄰居家門未鎖”兩件事前后聯(lián)系緊密，因此確定第二句為②更加合適，排除C項。

因此，選擇D選項。

20.某男醉酒打砸某商店，造成損失（

）。

A.不給予行政處罰

B.給予行政處罰

C.應當從輕或減輕處罰

D.可以從輕或減輕處罰參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

A、C、D項錯誤，根據(jù)《行政處罰法》第三十條規(guī)定：“不滿十四周歲的未成年人有違法行為的，不予行政處罰，責令監(jiān)護人加以管教；已滿十四周歲不滿十八周歲的未成年人有違法行為的，應當從輕或者減輕行政處罰。”本條屬于對未成年人違法的特殊規(guī)定，題干并未說明該男子是未成年人，故按照成年人對待。

B項正確，打砸商店屬于違反治安管理的行為，根據(jù)《治安管理處罰法》第十五條規(guī)定：“醉酒的人違反治安管理的，應當給予處罰。”

故正確答案為B。21.2016年11月30日，在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴舉行的聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產(chǎn)政府間委員會第11屆常會，批準中國申報的“（

）”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。

A.中醫(yī)針灸

B.二十四節(jié)氣

C.京劇

D.珠算

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時事熱點。

第二步，聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會于2016年11月30日下午正式通過決議，將中國申報的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。

因此，選擇B選項。

A項：中醫(yī)針灸：針法和灸法的合稱。針法是把毫針刺入患者身體某一穴位，運用捻轉與提插等針刺手法來治療疾?。痪姆ㄊ前讶紵陌q按一定穴位熏灼皮膚，利用熱的刺激來治療疾病。針灸具有鮮明的中國文化特色與地域特征，是基于中國醫(yī)學和科學傳統(tǒng)產(chǎn)生的寶貴遺產(chǎn)。中國于2010年11月16日申請針灸為人類非物質文化遺產(chǎn)成功，并非是2016年。A項錯誤。

C項：京劇，又稱平劇、京戲，是中國影響最大的戲曲劇種，分布地以北京為中心，遍及全國。2006年5月，京劇被國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。2010年11月17日，京劇被列入人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄，并非是2016年。C項錯誤。

D項：珠算是以算盤為工具進行數(shù)字計算的一種方法，被譽為中國的第五大發(fā)明。2013年12月4日，聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產(chǎn)政府間委員會第八次會議在阿塞拜疆首都巴庫通過決議，正式將中國珠算項目列入教科文組織人類非物質文化遺產(chǎn)名錄，并非是2016年。D項錯誤。

22.，，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列化為，，，，，（

），分子分母分別成規(guī)律。

分子數(shù)列：1，2，3，4，5，（6），是公差為1的等差數(shù)列，下一項為5＋1＝6；

分母數(shù)列：2，6，10，14，18，（22），是公差為4的等差數(shù)列，下一項為18＋4＝22。

所求項為=。

因此，選擇A選項。

23.為了使各部門的活動緊緊圍繞著組織目標進行，保證每一項具體活動或工作都不偏離已制定的目標，組織就必須對各部門及其活動進行及時有效的控制。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查管理學的基本原理。

管理學四大職能里有一個重要的職能就是控制。是指當出現(xiàn)與計劃偏差的情況時，在問題出現(xiàn)前或者已經(jīng)出現(xiàn)時，管理者進行一定的調整，以使得計劃與現(xiàn)實的偏差變得最小化?？刂剖枪芾碚邽楸ＷC實際工作與目標一致而進行的活動。

故表述正確。24.我國全年降水量、河川徑流量60％～80％集中在汛期；同時，降水和徑流的年際變化顯著，最大和最小年降水量南方地區(qū)相差2～4倍，北方地區(qū)相差3～6倍，徑流量最大和最小年份相差10～15倍。天然來水過程與需水過程不匹配，很多地區(qū)出現(xiàn)旱澇急轉，水資源開發(fā)利用難度加大。隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升，人口和經(jīng)濟要素進一步向城市集聚。20世紀80年代初，全國人口城鎮(zhèn)化率僅30%，2020年已達63.8%。城市群尤其中心城市水資源保障問題將日益突出。

這段文字意在說明：

A.我國降水和河川徑流年際變化較大

B.我國大部分地區(qū)水資源年內分配不均

C.我國北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢可能會進一步持續(xù)

D.我國水資源分布失衡、供需矛盾突出，與自然和人為因素有關參考答案：D

解題思路：文段開篇指出我國全年降水量和河川徑流量大部分集中在汛期，且不同年份的變化顯著，天然來水過程與需水過程不匹配，接著又指出，隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升，人口和經(jīng)濟要素向城市集聚，這種人為的因素也導致了水資源保障問題日益突出。因此，文段為沒有標志的并列結構，前半部分指出水資源供需矛盾的自然因素，后半部分指出人為因素，對應D項。

A、B兩項，均對應文段關于“水資源供需矛盾的自然因素”，表述片面，排除；

C項，“北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報《院士專家把脈我國水資源“家底”——水，如何平衡發(fā)展之重》25.高位嫁接是指把觀賞樹木的枝或芽嫁接在大規(guī)格的砧木上，實現(xiàn)快速形成樹冠的一種培育大苗方法，現(xiàn)被引申指將相對較高層次、較高素質的人才充實到經(jīng)濟建設和社會發(fā)展一線主戰(zhàn)場，實現(xiàn)高層次人才與基層組織的結合，高素質專業(yè)人才與勞動群眾的結合。

根據(jù)上述定義，下列最符合高位嫁接的是：

A.某省衛(wèi)生廳組織系統(tǒng)內年輕專業(yè)技術人員到院士身邊工作學習

B.某省科技廳組織高級工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術管理崗位任職

C.甲公司與乙公司簽訂合作協(xié)議，乙公司派技術員到甲公司任職

D.某項生物工程專利權人張教授，辭去教師職務到山區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)參考答案：B

解題思路：分析題干，明確高位嫁接的定義要點，選擇選項中符合定義要點的一項。高位嫁接的引申定義的要點：①較高層次、較高素質的人才；②到一線主戰(zhàn)場；③高層次人才與基層組織的結合。

A項，年輕專業(yè)技術人員不符合要點①，不屬于高位嫁接。

B項，高級工程師到山區(qū)科技企業(yè)技術管理崗位任職，符合定義要點。

C項，乙公司派技術員到甲公司任職，不符合要點①。

D項，張教授創(chuàng)辦企業(yè)不符合要點③，不屬于高位嫁接。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①高層次人才與基層組織的結合；

②高素質專業(yè)人才與勞動群眾的結合。

第三步，辨析選項。

A項：年輕技術人員去院士身邊，是基層人才和高層次人才的結合，與“高層次人才與基層組織結合”不匹配，不符合定義；

B項：省科技廳高級工程師到山區(qū)科技企業(yè)，屬于“高層次人才與基層組織的結合”，符合定義；

C項：甲乙兩公司并非“基層組織”，也未明確派遣人員能力的高低，不屬于“高層次人才與基層組織的結合”，不符合定義；

D項：創(chuàng)辦企業(yè)獨立經(jīng)營，未體現(xiàn)與基層組織或勞動群眾之間知識的傳遞，不屬于“高層次人才與基層組織的結合”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：抓住定義中的關鍵詞。關鍵詞包括“高層次人才與基層組織的結合”“高素質專業(yè)人才與勞動群眾的結合”。第二步：逐一判斷選項。A項，題干中說的是高層次人才與基層相結合，而A選項說的是基層的人才與高層次的人才相結合，反了；C項是“技術員”之于“甲公司”，不屬于與基層嫁接；D項是張教授“創(chuàng)辦企業(yè)”，均不符合關鍵詞；

而B項的“高級工程師”之于“山區(qū)科技企業(yè)”是高層次人才與基層組織的結合，屬于高位嫁接。

故正確答案為B。26.有研究表明，生物大滅絕在歷史上發(fā)生過二十幾次，大約每2600萬年發(fā)生一次，似乎具有________。對于物種大滅絕的發(fā)生是否真的如此頻繁和有規(guī)律，還有爭議。但即便是最________的估計，也認為至少有5次物種大滅絕是非常明顯的。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.必然性樂觀

B.規(guī)律性簡單

C.突發(fā)性粗略

D.周期性保守參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，“似乎具有”提示第一空詞語是對前文的總結，分析前文文意，選擇合適的詞語。第三步，辨析第二空備選詞語的差異，選擇與文意最相符的一項。第一空，“大約每2600萬年發(fā)生一次”中的“每”在此表示同一動作有規(guī)律地反復出現(xiàn)，由此可知，只能選“規(guī)律性”或“周期性”，排除A、C。

第二空，與“簡單”相比，“保守”側重于指一種底線或最低的限度，與后面的“至少”對應更恰當。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“大約每2600萬年發(fā)生一次”“……有規(guī)律”可知，文中要表達的意思生物大滅絕似乎具有“規(guī)律性”。A項“必然性”指一定會發(fā)生的，C項“突發(fā)性”指突然發(fā)生。二者均不符合文意，排除A項和C項。B項“規(guī)律性”形容有規(guī)律，D項“周期性”指事情的發(fā)生有一定的循環(huán)規(guī)律，均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“至少有5次物種大滅絕”的“至少”可知，該空表述的是最小的限度，B項“簡單”指草率，不細致，不符合文意，排除B項。D項“保守”的估計指留有充分余地的一種估算，與“至少”對應，符合文意。

因此，選擇D選項。

解題思路：此題考查實詞的語境搭配。

第一空，材料中說生物的滅絕大約每2600萬年發(fā)生一次，并且發(fā)生過二十幾次。所以可以看出生物的滅絕具有一定的規(guī)律性和周期性?！氨厝恍浴敝甘挛锇l(fā)展、變化中的不可避免和一定不移的趨勢，“突發(fā)性”是說突然發(fā)生，都不符合語境，所以應在B、D中尋找答案。

第二空，根據(jù)語境，“至少有5次物種大滅絕”中的“至少”，是“保守”的估計，而不是“簡單”的估計。

所以應選D不選B。

故正確答案為D。27.近十多年來，我國學術界的剽竊丑聞屢見不鮮，其中有無名博士，也有知名教授，人數(shù)之多前所未有。閑來讀史，發(fā)現(xiàn)我國古代剽竊的故事亦復不少，但剽竊者的膽量、手法似乎皆遜于今人。稍加考察，適可見剽竊一事始于何時，今昔對比，亦可知道德風尚之變遷。作為一種歷史文化現(xiàn)象，以鑒古今，或不無啟發(fā)。

接下來作者最有可能要講述的內容是：

A.對近年來我國學術界剽竊丑聞的分析

B.對剽竊行為進行批判，鼓勵人們創(chuàng)新

C.介紹各界人土對剽竊的態(tài)度

D.探究我國古代剽竊現(xiàn)象始于何時

參考答案：D

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。尾句“作為一種歷史文化現(xiàn)象”指的是前文提及的剽竊現(xiàn)象，而且從尾句中的“以鑒古今，或不無啟發(fā)”可以看出，作者強調的是通過探究古代剽竊來了解今日剽竊，所以下文的內容與此話題保持一致。

第二步，對比選項。只有D項與此話題一致。

因此，選擇D選項。

A項、B項和C項：均與尾句話題不一致。

28.由于大蒜價格上漲，甚至被社會輿論戲謔為“蒜你狠”，有人認為，那些年前改種棉花的農民，并不見得比不改種的好，但是這個觀點是不正確的。

下列哪項最可能加強上述結論：

A.那些改種棉花的農民并不能預見到棉花價格會下降很多

B.那些改種棉花的農民并不能預見大蒜價格會漲的多高

C.如果農民不改種棉花，大蒜的供給不可能如此之低而導致價格上漲

D.當棉花種植數(shù)量大幅上升時，棉花的供給就會上升，價格就會下降參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：那些年前改種棉花的農民，并不見得比不改種的好，但是這個觀點是不正確的。

論據(jù)：無。

本題只有論點，無論據(jù)，可以優(yōu)先考慮補充論據(jù)的方式進行加強。論點表述的意思是：改種棉花不見得比不改種的好的觀點是不正確的，即：改種棉花好。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說明改種棉花的農民并不能預見棉花價格會下降很多，因此改種棉花不好，為削弱項，排除；

B項：該項說明改種棉花的農民并不能預見大蒜價格會漲的多高，因此改種棉花不好，為削弱項，排除；

C項：該項說明如果不改種棉花，那么大蒜的供給就不會過低，因而也不會導致大蒜價格上漲，也就是說繼續(xù)種大蒜并不會產(chǎn)生更多收益，因此改種棉花是好的，補充論據(jù)，可以加強，當選；

D項：該項說明棉花種植數(shù)量大幅上升時會導致棉花價格下降，因此改種棉花不好，為削弱項，排除。

故正確答案為C。29.“用名以亂實”指的是任意改變約定俗成的“名”（即概念）的界說和范圍，擾亂人們對“實”（即客觀事物本身）的認識。

根據(jù)上述定義，下列屬于“用名以亂實”的是：

A.殺盜人非殺人

B.馬并非都有四條腿，你見到海馬有腿嗎

C.沒有所謂的高山和深淵，因為高原上的深淵比平原的高山還高

D.我是這個小區(qū)的，小區(qū)的綠地是公共的，當然也是我的參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“任意改變約定俗成的概念的界說和范圍”、“擾亂人們對客觀事物本身的認識”。

第二步：逐一分析選項。

A項：殺盜人不是殺人，以“名”亂“名”，沒有“擾亂人們對客觀事物本身的認識”，不符合定義，排除；

B項：海馬雖然有“馬”這個字，但不是馬。選項通過將海馬歸為“馬”類，改變了作為具體事物“馬”的范圍，更改人們的認知，體現(xiàn)了以“名”亂“實”，符合定義，當選；

C項：高原上的深淵比平原的高山還高，是用人們眼睛所看到的來改變對事物的定義，是以“實”亂“名”，不符合定義，排除；

D項：這個人是小區(qū)業(yè)主，草地也是小區(qū)的公共區(qū)域，并沒有改變界說與范圍，即沒有改變“名”，沒有“擾亂人們對客觀事物本身的認識”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關鍵信息。

①任意改變約定俗成的“名”的界說和范圍；

②擾亂人們對“實”的認識。

第三步，辨析選項。

A項：意思是殺犯盜竊罪的人不同于殺一般無罪的人，所以不算殺人，“盜人”和“人”，討論的是兩個“名”之間的關系，屬于以名亂名，不屬于“改變約定俗成的‘名’的界說和范圍，擾亂對客觀事物本身認識”，不符合定義；

B項：海馬本身并不屬于馬的概念，讓它們有聯(lián)系，屬于“改變約定成俗的‘名’的界說和范圍”，你見過海馬有腿嗎，把海馬歸類于馬，改變了馬的“實”，屬于“擾亂對馬這個客觀事物的認識”，符合定義；

C項：小區(qū)的業(yè)主與小區(qū)的綠地，指代的都是小區(qū)的界說和范圍，不屬于“改變約定俗成的‘名’的界說和范圍”，不符合定義；

D項：將事物的實際狀態(tài)進行比較得到結論，不屬于“改變約定俗成的‘名’的界說和范圍”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：題干給出了“用名以亂實”的定義，需要分清名和實之間的關系，分析選項時也要分清名和實，從而確定正確答案。用名以亂實的定義要點：①任意改變約定俗成的概念的界說和范圍；②擾亂人們對客觀事物本身的認識。

A項，屬于用名以亂名，不符合要點②。

B項，混淆了馬和海馬的概念，符合定義。

C項，屬于用實以亂名，不符合要點①②。

D項，屬于邏輯推理錯誤，不符合定義。

故本題選B。30.網(wǎng)絡空間作為家庭、學校、社會等現(xiàn)實世界的

，已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分。將未成年人與互聯(lián)網(wǎng)強制

開來，既不可取也很難實現(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.延展隔離

B.虛化獨立

C.放大劃分

D.深入分割參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“網(wǎng)絡空間”“現(xiàn)實世界”及“已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分”可知，“網(wǎng)絡空間”是未成年人日常生活的一部分，由此橫線需表達“網(wǎng)絡空間”從“現(xiàn)實世界”延伸出來的意思。A項“延展”指延伸，擴展，可表達“網(wǎng)絡世界”是“現(xiàn)實世界”的延伸，符合文意，保留。B項“虛化”指由清晰變得模糊，或變得不起作用，“網(wǎng)絡世界”并未將世界變得模糊或不起作用，排除；C項“放大”指由小變大，文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡世界”是“現(xiàn)實世界”的放大，排除；D項“深入”有由淺入深的意思，但文段并未體現(xiàn)“網(wǎng)絡空間”和“現(xiàn)實世界”誰深誰淺，排除。

第二空，代入驗證，A項“隔離”指斷絕接觸，斷絕往來。填入此處表示把未成年人和互聯(lián)網(wǎng)強制分開，是不可取也很難實現(xiàn)的，符合文意，當選。

故正確答案為A。

【文段出處】《加強未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)教育》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，此處是說，網(wǎng)絡空間已成為未成年人成長中的一部分，將他們強制分開是不可取的，也很難實現(xiàn)。所填詞語應表隔開、分開之意。辨析備選詞語的語義，排除不合句意的B、C、D。第三步，驗證第一空。

先看第二空，此處是說，網(wǎng)絡空間已成為未成年人成長中的一部分，將他們同網(wǎng)絡空間強制分開是不可取的，也很難實現(xiàn)。所填詞語應表隔開、分開之意?！案綦x”指不讓聚在一起，使斷絕往來，填入符合文意。“獨立”指單獨地站立，也指不依靠他人?！拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡空間”不是依附、隸屬的關系，“獨立”填入不符合文意，排除B?！皠澐帧敝赴颜w分成幾部分，也指區(qū)分?！胺指睢敝赴颜w或有聯(lián)系的東西分開?！拔闯赡耆恕迸c“網(wǎng)絡空間”不是一個整體，排除C、D。

驗證第一空，“延展”指延伸，擴展，填入符合文意。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“網(wǎng)絡空間、現(xiàn)實世界，已經(jīng)成為未成年人成長中密不可分的一部分”可知，文中要表達的意思是未成年人在現(xiàn)實世界和網(wǎng)絡空間都已密不可分，網(wǎng)絡空間是繼于現(xiàn)實世界后出現(xiàn)的，因此要表達延續(xù)之意。

第二步，辨析選項。A項“延展”指延伸；擴展，有延續(xù)之意，符合文意。B項“虛化”有模糊，不實際存在的意思，不符合文意，排除B項。C項“放大”有由小變大的意思，不符合網(wǎng)絡空間和現(xiàn)實世界的特點，排除C項。D項“深入”有由淺入深的意思，但我們不能評價網(wǎng)絡空間和現(xiàn)實世界誰淺誰深，不符合文意。

因此，選擇A選項。31.螞蟻無聲無息地構成了一個奇妙的昆蟲世界，它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊”，甚至有“國家”。

螞蟻以結隊而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來（

）環(huán)境，在各個生態(tài)系統(tǒng)中充當“捕食者”、“清道夫”、“護林員”、“播種機”、“挖土機”和“運輸隊”的角色，于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱謂。

螞蟻有貯藏食物的習性，其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”?！懊弁跋仭钡拿總€工蟻覓食時都帶著一個小型倉庫出門，那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能異常膨大，可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物，并不只供自己享用，有時只讓極少的食物進入胃里，而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后，它們就會反芻給執(zhí)行內勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達，取食后，腹部膨脹成琥珀色的球狀，像漿果一樣，趴在巢室的頂部，成為一個個活的小倉庫。但由于它們過于肥大，所以當蟻群受到外來敵蟻襲擊時，無私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對象。

從上述螞蟻的種種行為中，了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠合作。其方式是以高度發(fā)展的化學交流來實現(xiàn)的，這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護理、喂食以及其他多種多樣的行為。

對群體的忠貞不渝和內部不斷發(fā)生的爭奪，使“螞蟻王國”在種群的擴張過程中，變得多姿多彩，使得人類不僅不能小視螞蟻，反而要為它們奇特的本領所折服。無論人類對螞蟻的了解程度如何，這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護我們共同的家園而默默地做著貢獻。

填寫在括號內最恰當?shù)脑~語是（）。

A.了解

B.認識

C.觀察

D.適應參考答案：D

解題思路：橫線處所填詞語搭配“環(huán)境”，根據(jù)“在各個生態(tài)系統(tǒng)中充當‘捕食者’、‘清道夫’、‘護林員’、‘播種機’、‘挖土機’和‘運輸隊’的角色”可知，文段是對螞蟻在不同環(huán)境下生存狀況的描述，所以D項“適應”符合文意，當選。

A項“了解”、B項“認識”、C項“觀察”均與后文適應環(huán)境的各種分工無法對應，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】

《“螞蟻王國”的“特種部隊”》32.女患王某因為身上出現(xiàn)很多紅色斑塊到醫(yī)院就診。該院皮膚科門診診室內同時有兩位醫(yī)生出診。醫(yī)生問及病情時，患者敘述最初是從大腿開始出現(xiàn)紅色斑塊。醫(yī)生需要王某脫下褲子查看最初長斑塊的部位并做出診斷。這時王某看起來有些顧慮，向診室四周望去。

面對王某的顧慮，醫(yī)生如何處理最為恰當?（

）

A.按照經(jīng)驗依據(jù)目前可以看到的皮膚病變進行診斷

B.拉上診室里的簾子，將王某帶到簾子后面進行檢查

C.請另一位醫(yī)生的患者暫時到診室外，等王某檢查過后再進來

D.請王某詳細描述斑塊性狀，根根王某的描述進行診斷參考答案：B

解題思路：本題考查臨床診療倫理相關知識。

患者具有隱私保護權。為診治的需要，患者有義務將自己與疾病有關的隱私如實的告知醫(yī)務人員，但患者也有權利維護自己隱私不受侵犯。此案例中，患者為女性，對需要暴露隱私部位進行診治而有所顧慮，醫(yī)生應照顧患者的情緒，保護患者的隱私，拉上診室的簾子，為患者進行診治。

A項錯誤：根據(jù)經(jīng)驗按照目前可見病變進行診治，容易漏診、誤診。

B項正確：醫(yī)生應照顧患者的隱私權，拉上診室的簾子，為病患者進行診治。

C項錯誤：病人之間是平等的，不應干擾其他患者求診。

D項錯誤：只按照王某描述進行診治，容易漏診、誤診。

故正確答案為B。33.在一定期限剝奪犯罪分子的人身自由、強制其從事勞動生產(chǎn)，并進行教育和矯正的一種刑罰，被稱為：

A.有期徒刑

B.拘役

C.管制

D.拘留

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用知識。

第二步，有期徒刑是對犯罪分子剝奪一定時期人身自由，并實行強制勞動改造的刑罰方法。被判處有期徒刑的犯罪分子，凡有勞動能力的，都應當參加無償勞動，接受教育改造。

因此，選擇A選項。

B項：拘役是指短期剝奪犯罪人自由，就近實行勞動的刑罰方法。被判處拘役的犯罪分子，每月可以回家一至二天，參加勞動的，可以酌量發(fā)給報酬。并不是強制勞動。不符合題意。B項錯誤。

C項：管制是指對犯罪分子不實行關押，但限制其一定自由，依法由社區(qū)進行矯正的刑罰方法。不符合題意。C項錯誤。

D項：拘留是指扣留，拘禁，公安機關在緊急時刻對需要受偵查的人依法暫時扣押，拘留可分為刑事拘留、行政拘留和司法拘留。不符合題意。D項錯誤。

34.工業(yè)和信息化部印發(fā)通知，支持創(chuàng)建北京、天津（濱海新區(qū)）、杭州、廣州、成都國家人工智能創(chuàng)新應用先導區(qū)。這是繼上海（浦東新區(qū)）、（

）、濟南-青島3個先導區(qū)后發(fā)布的第二批先導名單。

A.深圳

B.貴陽

C.武漢

D.合肥參考答案：A

解題思路：本題考查時事政治。

工業(yè)和信息化部印發(fā)通知，支持創(chuàng)建北京、天津（濱海新區(qū)）、杭州、廣州、成都國家人工智能創(chuàng)新應用先導區(qū)。這是繼上海（浦東新區(qū)）、深圳、濟南-青島3個先導區(qū)后，工業(yè)和信息化部發(fā)布的第二批先導區(qū)名單。至此，全國人工智能創(chuàng)新應用先導區(qū)已增至8個。

故正確答案為A。35.塞萊拉基因組公司的一個研究小組在《科學》雜志上報告說，將老鼠的染色體與人的染色體進行對比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內容和DNA序列等方面具有95%的相似度。因此，老鼠和人其實并沒有太大的區(qū)別。上述結論依賴的一個假定是（

）。

A.已繪制完成的動物基因圖譜往往很不準確

B.從智力和情感的角度看，老鼠和人之間存在著巨大的差異

C.老鼠沒有什么智力，在與人進行比較時，可以忽略不計

D.判斷物種之間區(qū)別大小的主要標準是物種在基因上的相似度大小參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點論據(jù)。

論點：老鼠和人其實并沒有太大的區(qū)別。

論據(jù)：將老鼠的染色體與人的染色體進行對比，發(fā)現(xiàn)二者在基因、基因內容和DNA序列等方面具有95%的相似度。

本題論證是以老鼠和人的基因相似來論證老鼠和人的差別不大，在這個論證中有一個隱含的前提就是基因相似能夠作為判斷物種的主要標志，否則無法從兩個基因的相似推出兩個物種相似。

第二步：逐一分析選項。

A項，基因圖譜不準確就不能證明老鼠和人相似，該項是在質疑論斷，而不是隱含前提。

B項，從智力和情感的角度質疑了老鼠和人是相似的，質疑論點，而不是隱含前提。

C項，老鼠的智力忽略不計，依然說明老鼠和人不是相似的，質疑論點。

D項，該項說明物種之間的區(qū)別主要由基因的相似度決定，將論據(jù)和論點建立了聯(lián)系，屬于假設前提。

第三步：再次標注答案

故正確答案為D。36.為保證溝通的準確性，信息溝通者應遵循站在（

）的角度提供信息的原則。

A.信息提供者

B.信息擁有者

C.信息發(fā)布者

D.信息接受者

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，準確是溝通成功的前提。提高溝通的準確性，一是提高自己準確描述事物的能力；二是對所用的一切非語詞溝通方式，都必須有明確的概念。在溝通的準確性方面，溝通者需要遵循一個原則，即站在信息接受者的角度來提供信息，保持對別人包括直接的語詞反饋在內的各種反饋信息有足夠的敏感。

因此，選擇D選項。

37.屏幕∶電影

A.手機∶網(wǎng)絡

B.畫冊∶書架

C.舞臺∶話劇

D.鍵盤∶電腦

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

在“屏幕”上放映“電影”，二者屬于地點對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：使用“手機”需要“網(wǎng)絡”，二者屬于對應關系，排除；

B項：在“書架”上擺放“畫冊”，二者屬于地點對應關系，但詞語順序與題干不一致，排除；

C項：在“舞臺”上表演“話劇”，二者屬于地點對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；

D項：“鍵盤”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，排除。

因此，選擇C選項。

38.田野∶小麥∶麥粒

A.水塘∶鯉魚∶魚籽

B.林場∶樹木∶枯枝

C.牧場∶牛群∶牛尾

D.海洋∶魚鰭∶鯊魚

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關系。

“小麥”生長在“田野”里，二者屬于地點對應關系，“小麥”產(chǎn)出“麥?！?，“麥?！鄙L發(fā)育成“小麥”，二者屬于對應關系。

第二步，辨析選項。

A項：“鯉魚”生長在“水塘”里，二者屬于地點對應關系，“鯉魚”產(chǎn)出“魚籽”，“魚籽”生長發(fā)育成“鯉魚”，二者屬于對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；

B項：“樹木”生長在“林場”里，二者屬于地點對應關系，但“枯枝”不能發(fā)育成“樹木”，排除；

C項：“牛群”生長在“牧場”里，二者屬于地點對應關系，但“牛尾”不能發(fā)育成“牛群”，排除；

D項：“鯊魚”生活在“海洋”里，二者屬于地點對應關系，但詞語順序與題干不一致，且“魚鰭”是魚的器官，排除。

因此，選擇A選項。

39.1979年，在非洲摩西地區(qū)發(fā)現(xiàn)有一只大象在覓食時進入賴登山的一個山洞。不久，其他的大象也開始進入山洞，以后幾年進入山洞集居成為整個大象群的常規(guī)活動。1979年以前，摩西地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)大象進入山洞，山洞里也沒有大象的蹤跡。到2006年，整個摩西地區(qū)的大象群在山洞內或附近渡過大部分冬季。由此可見，大象能夠接受和傳授新的行為，這并不只是由遺傳基因所決定的。

以下哪項是上述論證的假設？

A.大象群在數(shù)十年出現(xiàn)的新行為不是由遺傳基因預先決定的

B.大象的基因突變可以發(fā)生在相對短的時間跨度，如數(shù)十年

C.大象新的行為模式易于成為固定的方式，一般都會延續(xù)幾代

D.大象的群體行為不受遺傳影響，而是大象群內個體間相互模仿的結果

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“假設”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：大象能夠接受和傳授新的行為。

論據(jù)：1979年，在非洲摩西地區(qū)發(fā)現(xiàn)有一只大象在覓食時進入賴登山的一個山洞。不久，其他的大象也開始進入山洞，以后幾年進入山洞集居成為整個大象群的常規(guī)活動。1979年以前，摩西地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)大象進入山洞，山洞里也沒有大象的蹤跡。到2006年，整個摩西地區(qū)的大象群在山洞內或附近渡過大部分冬季。

第三步，辨析選項。

A項：補充前提?！安皇怯蛇z傳基因預先決定的”，說明大象出現(xiàn)的新行為是后天形成的，該項對結論成立提供了佐證，具有加強作用。

B項：無關選項?；蛲蛔儠r間跨度的長短與大象是否能夠接受和傳授新的行為無關，論題不一致，排除。

C項：無關選項。新的行為模式的延續(xù)時間與新行為形成的原因無關，論題不一致，排除。

D項：無關選項。題干探討的是大象的新行為，而非群體行為，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項。

40.（

）

對于

汽車

相當于

（

）

對于

相機

A.輪胎

；手機

B.速度

；像素

C.馬達

；快門

D.單車

；單反

參考答案：C

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。

A項：“輪胎”是“汽車”的一部分，二者屬于包容關系中的組成關系，“手機”和“相機”屬于并列關系，前后邏輯關系不一致，排除；

B項：“速度”是指“汽車”在單位時間內駛過的距離，“速度”是衡量“汽車”行駛快慢的指標，二者屬于必然對應關系，“像素”是“相機”感光器件上的感光最小單位，“像素”是衡量“數(shù)碼相機”清晰度的指標，膠片相機不涉及“像素”這一概念，“像素”與“相機”二者屬于或然對應關系，前后邏輯關系不一致，排除；

C項：“馬達”是“汽車”的核心部件之一，二者屬于包容關系中的組成關系，“快門”是“相機”的組成部分，二者屬于包容關系中的組成關系，前后邏輯關系一致，符合；

D項：“單車”和“汽車”屬于并列關系，“單反”相機屬于“相機”的一種，二者屬于包容關系中的種屬關系，前后邏輯關系不一致，排除。

因此，選擇C選項。41.個體正常而有序的生活以本體安全系統(tǒng)的穩(wěn)定作為前提。為了維護本體安全系統(tǒng)的穩(wěn)定，個體在其成長過程中為之建立起一系列防護機制，有人把它們稱為“保護殼”，而其中最重要的部分就是“信任”。

這段文字想要告訴我們：

A.個體會逐漸建立自我防護機制

B.只有有了信任，個體才能正常生活

C.個體的正常生活離不開穩(wěn)定的安全系統(tǒng)

D.人與人之間的信任有助于社會的安全有序參考答案：B

解題思路：文段首句先提及個體正常而有序的生活時以本體安全系統(tǒng)的穩(wěn)定為前提的，而為了維持這一穩(wěn)定，個體會建立一系列的防護機制，而其中最重要的部分是“信任”。故文段核心意思即是強調信任是個體正常有序的生活的基礎，即答案選擇B項。

A項、C項，表述片面，沒有體現(xiàn)“信任”，應排除。

D項，表述片面，文段強調的是信任對個體的意義，故應排除。

故正確答案為B。

【出處】《吉登斯現(xiàn)代性視野下的風險與信任》42.甲有兩子乙和丙，甲死亡后留有住房3間。乙趁丙長期外出之機，將3間房屋賣給丁，后因支付房款發(fā)生糾紛，乙將丁訴至法院。在訴訟過程中，丙知道了這一情況，要求參加訴訟。關于丙在訴訟中的地位，下列哪一選項是正確的：

A.必要的共同原告

B.普通的共同原告

C.有獨立請求權的第三人

D.無獨立請求權的第三人

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識。

第二步，第三人分為有獨立請求權的第三人和無獨立請求權的第三人。有獨立請求權的第三人是指對原告和被告爭議的訴訟標的有獨立的請求權而參加訴訟的人。無獨立請求權的第三人是指雖然對原告和被告之間爭議的訴訟標的沒有獨立的請求權，但與案件的處理結果有法律上的利害關系而參加訴訟的人。本題中的房屋屬于乙、丙共同共有，乙擅自處分，侵害了丙的所有權，據(jù)此丙參加訴訟的目的是為了主張自己的合法權益，他和甲、丙的訴訟標的既不屬于共同的，又不屬于同種類的，因此丙對乙、丁爭議的訴訟標的物即房屋有獨立的請求權，所以丙在訴訟中處于有獨立請求權的第三人。

因此，選擇C選項。

A項、B項：原告是指為了維護自己的或自己管理的民事權益，而以自己名義向法院起訴，從而引起民事訴訟程序發(fā)生的人。在共同訴訟中只要原告一方為兩人以上，訴訟標的是共同的，或者是同一種類，那么該些人就是共同訴訟人。共同訴訟人可以分為必要的共同訴訟人和普通的共同訴訟人。必要共同訴訟即當事人一方或雙方為兩人以上，訴訟標的是共同的，人民法院必須合并審理的訴訟。普通的公共訴訟是指當事人一方或者雙方為兩人以上，其訴訟的標的是同一種類，經(jīng)當事人同意，人民法院認為也可以合并審理，而將其合并審理的共同訴訟。丙在訴訟過程中才參加訴訟，不可能是原告，所以不可能是必要的共同原告，也不可能是普通的共同原告。A項、B項錯誤。

D項：丙是有獨立請求權的第三人，不是無獨立請求權的第三人。D項錯誤。

43.我們每一個人生來都是一樣

的，而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西。譬如我們每一個人都愛爭強斗狠，但是又愛貪懶好閑，這便種下了

的種子。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.善良愚昧

B.天真好勝

C.聰明狡猾

D.平凡墮落參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“而且”“還隨帶著很多不好的東西”可知，此句為遞進關系，前后感情色彩應該一致，此空不應填入褒義詞。A、B、C三項均帶有明顯的褒義色彩，排除；D項“平凡”為中性詞，保留。

將第二空代入驗證，“每一個人都愛爭強斗狠，但是又愛貪懶好閑”，這種性格對人發(fā)展的影響是負面的，“墮落”符合題意。

故正確答案為D。

【文段出處】《郭沫若話劇劇本》44.家長們擔心孩子過度依賴手機會損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動學習提高了學生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學生分析能力、創(chuàng)造能力的訓練，這些才是學習最重要、最核心的部分。

這段文字意在強調：

A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機感到焦慮

B.過度依賴手機會對學生身體健康不利

C.移動學習提高了學生的信息搜索能力

D.移動學習對訓練分析和創(chuàng)造能力不利參考答案：D

解題思路：文段開篇引出話題，即家長對孩子過度依賴手機的擔心，緊接著通過轉折詞“但值得注意的是”進一步闡述除了表層影響之外的更深層次的影響，即文段的核心觀點，使用手機的移動學習更需要擔憂的是不利于學生分析能力和創(chuàng)造能力的訓練，對應D項。

A項，“感到焦慮”表述不明確，文中已經(jīng)給出應該焦慮擔心的具體方面，排除。

B項，“對學生身體健康不利”只是轉折前的表層影響，非重點，排除。

C項，文段強調的是移動學習的危害而非意義，與核心文意相悖，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日報：《“不用手機，我怎么學習？”小學生的詰問引發(fā)深思》

解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為轉折結構，轉折后的內容為文段的重點，即手機對孩子真正的影響是移動學習提高了學生的信息搜索能力，卻也對學生分析能力、創(chuàng)造能力的訓練不利。轉折后內容的后半部分為文段的重點，即移動學習影響了學生的分析、創(chuàng)造能力。文段首先說家長擔心孩子過度依賴手機會損害視力、看到不良信息；然后以“但”轉折指出家長擔心的是淺層次的影響，而深層次的影響在于移動學習提高了學生的信息搜索能力，卻也對學生分析能力、創(chuàng)造能力的訓練不利，這些才是學習最重要、最核心的部分。轉折后內容的后半部分為文段的重點。

A、B兩項是轉折前的內容，非重點，排除。

C項，屬于轉折后內容的前半部分，未指出移動學習的不利影響，排除。

D項，“移動學習對訓練分析和創(chuàng)造能力不利”是對文段主旨的同義轉述，是文段意在強調的內容。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出家長們對于孩子過度依賴手機的擔心都是淺表層次的，接著通過轉折指出最重要的是在于移動學習提高了學生的信息檢索能力，接著又通過轉折提到忽略了學習中最重要、最核心的分析能力和創(chuàng)造能力的訓練。文段為“分—總”結構，最后一個轉折后是重點，強調移動學習不利于學生分析能力、創(chuàng)造能力的訓練。

第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。45.放在衣柜中的樟腦丸一段時間會變小，最終不見了，正確的是：

A.氧化，屬于化學變化

B.升華，屬于物理變化

C.潮解，屬于物理變化

D.揮發(fā)，屬于物理變化

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學知識。

第二步，放在衣柜中的樟腦丸一段時間會變小，最終不見了，體現(xiàn)的是物體從固態(tài)直接變成氣態(tài)的物態(tài)變化，而升華即是從固態(tài)直接到氣態(tài)的物態(tài)變化，升華、凝華、熔化、凝固、汽化、液化等物態(tài)變化均屬于物理變化。

因此，選擇B選項。

由于構成物質的大量分子在永不停息地做無規(guī)則熱運動，且不同的分子做熱運動的速度不同，就形成了物質的三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，在物理學中，我們把物質的狀態(tài)稱為物態(tài)，把物質從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程，叫做物態(tài)變化。在發(fā)生物態(tài)變化之時，物體需要吸熱或放熱。當物體由高密度向低密度轉化時，就是吸熱；由低密度向高密度轉化時，則是放熱。而吸熱或放熱的條件是熱傳遞，所以物體不與周圍環(huán)境存在溫度差，就不會產(chǎn)生物態(tài)變化。

46.下列選項中，不屬于全國人民代表大會常務委員會行使的職權是：

A.解釋憲法，監(jiān)督憲法的實施

B.審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告

C.決定同外國締結的條約和重要的協(xié)定的批準和廢除

D.撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國家機構并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《憲法》第六十七條第（五）項，在全國人民代表大會閉會期間，全國人民代表大會常務委員有權審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、國家預算在執(zhí)行過程中所必須作的部分調整方案。

根據(jù)《憲法》第六十二條第（十）項，全國人民代表大會具有審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告的職權。

由法條得知，全國人民代表大會常務委員可以審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行所必須作的部分調整方案，“審查和批準國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告”是全國人民代表大會的職權。B選項表述有誤。

因此，選擇B選項。

A項：根據(jù)《憲法》第六十七條第（一）項，全國人民代表大會常務委員會具有行使解釋憲法，監(jiān)督憲法的實施的職權。選項表述無誤。A項正確。

C項：根據(jù)《憲法》第六十七條第（十五）項，全國人民代表大會常務委員會具有行使決定同外國締結的條約和重要協(xié)定的批準和廢除的職權。選項表述無誤。C項正確。

D項：根據(jù)《憲法》第六十七條第（七）項，全國人民代表大會常務委員會具有行使撤銷國務院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令的職權。選項表述無誤。D項正確。

47.政府采購，是指各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織為了開展日常政務活動或為公眾提供服務，在財政監(jiān)督下，以法定的方式、方法和程序，通過公開招標、公平競爭，由財政部門以直接向供應商付款的方式，從國內、外市場上為政府部門或所屬團體購買貨物、工程和勞務的行為。

根據(jù)上述定義，下列不屬于政府采購的是（

）。

A.為修繕辦公室，乙市統(tǒng)計局向社會公開招標

B.鄭某以詢價方式為甲市政府防汛抗旱購買各類救災物資

C.丙區(qū)政協(xié)以詢價方式從香港采購多功能掃描儀等辦公用品

D.為確保安全，丁市博物館以邀請招標的方式采購警用設備參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織”、“為了開展日常政務活動或為公眾提供服務”、“在財政監(jiān)督下，以法定的方式、方法和程序”、“通過公開招標、公平競爭，由財政部門以直接向供應商付款的方式，從國內、外市場上為政府部門或所屬團體購買貨物、工程和勞務的行為”。

第二步：逐一分析選項。

A項：乙市統(tǒng)計局為修繕辦公室向社會公開招標，符合“各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織”、“為了開展日常政務活動或為公眾提供服務”、“通過公開招標、公平競爭，由財政部門以直接向供應商付款的方式，從國內、外市場上為政府部門或所屬團體購買貨物、工程和勞務的行為”，符合定義，排除；

B項：鄭某以詢價方式為甲市政府防汛抗旱購買各類救災物資，是鄭某個人進行詢價采購，不符合“各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織”，不符合定義，當選；

C項：丙區(qū)政協(xié)以詢價方式從香港采購多功能掃描儀等辦公用品，符合“各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織”、“為了開展日常政務活動或為公眾提供服務”、“通過公開招標、公平競爭，由財政部門以直接向供應商付款的方式，從國內、外市場上為政府部門或所屬團體購買貨物、工程和勞務的行為”，符合定義，排除；

D項：丁市博物館以邀請招標的方式采購警用設備，符合“各級國家機關、事業(yè)單位和團體組織”、“為了開展日常政務活動或為公眾提供服務”、“通過公開招標、公平競爭，由財政部門以直接向供應商付款的方式，從國內、外市場上為政府部門或所屬團體購買貨物、工程和勞務的行為”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。48.熱傳導是介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生，但嚴格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止狀態(tài)，也會由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對流，因此在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發(fā)生。

根據(jù)上述定義，下列選項不存在熱傳導現(xiàn)象的是：

A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換

B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高

C.太陽照射，導致地球表面溫度升高

D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關鍵信息。

①介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；

②在固體中是純粹的熱傳導；

③在流體中熱對流與熱傳導可能同時發(fā)生。

第三步，辨析選項。

A項：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對流的同時發(fā)生熱傳導，符合定義；

B項：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導，符合定義；

C項：太陽能通過輻射轉移到地球，屬于熱輻射，沒有涉及熱傳導，不符合定義；

D項：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導現(xiàn)象的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關鍵點為“介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導”“在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發(fā)生”，在解題時應嚴格依據(jù)這些關鍵點分析選項。熱傳導定義的關鍵信息：介質內無宏觀運動時的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導；在流體中熱對流與熱傳導可能會同時發(fā)生。

A項，太陽照射導致地球表面溫度升高，太陽是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。

B項，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過鐵棒這一介質傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導，符合定義。

C項，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導，符合定義。

D項，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對流的同時也發(fā)生了熱傳導，符合定義。

故