通州區(qū)2021年(中小學(xué)、幼兒園)教師招1、下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是()。D、創(chuàng)造性與智力是一種相對獨(dú)立，在一定條件下又有相關(guān)的線性關(guān)系【答案】D2、打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是()?！敬鸢浮緼3、孔子提出的“不憤不啟、不悱不發(fā)”指出了()教學(xué)原【答案】B的療法是()。A、精神分析療法1【答案】C【答案】C【答案】B吃肯德基，這種做法屬于()?！敬鸢浮緾8、下列不屬于教學(xué)環(huán)境的是()。2【答案】D9、對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣麗形成的動機(jī)，可稱為()。3【答案】A完美實(shí)現(xiàn)屬于()。A、生理與安全需要【答案】D11、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與()相【答案】B【答案】C己編制的測驗(yàn)，是為()?！敬鸢浮緾13、樹立正確的學(xué)生觀，對于教育工作者，特別是()【答案】A這種動物，這種學(xué)習(xí)屬于()?！敬鸢浮緿影響，這種現(xiàn)象稱為()。4【答案】B教育家是()。A、老子【答案】B提供()。A、學(xué)習(xí)策略開始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是()?！敬鸢浮緾5【答案】A20、在個(gè)別化教學(xué)中，程序教學(xué)的發(fā)明人是(【答案】B21、非指導(dǎo)性教學(xué)的精髓是()?！敬鸢浮緽()1877年出版的《教育心理學(xué)》?！敬鸢浮緼23、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是以1903年《教育心理學(xué)》的出版為標(biāo)志，其作者是()。6【答案】B24、()即內(nèi)心的省察，注重良心在修養(yǎng)中的作用，強(qiáng)調(diào)【答案】A25、一個(gè)人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時(shí)期是(【答案】C它與現(xiàn)實(shí)問題情境()?！敬鸢浮緽7【答案】A28、形式運(yùn)算階段的兒童，其思維特征是()?！敬鸢浮緿【答案】B8【答案】C31、信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘。A、1～2【答案】B【答案】C【答案】B9【答案】A【答案】D36、學(xué)校德育內(nèi)容的核心是()。【答案】B量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程，是個(gè)體身心發(fā)展的()?！敬鸢浮緽知識進(jìn)行()。1【答案】C39、埃里克森認(rèn)為，人格發(fā)展的()的階段即20~24歲時(shí)【答案】D系中處于基礎(chǔ)地位的是()?！敬鸢浮緼【答案】C42、在結(jié)構(gòu)化策略方面成就最顯著的教育家是()?！敬鸢浮緽【答案】D44、聞一知十、觸類旁通是指學(xué)習(xí)中的()?！敬鸢浮緽【答案】D【答案】C47、測驗(yàn)是測量一個(gè)行為樣本的()?！敬鸢浮緿48、()是評價(jià)教學(xué)結(jié)果的最客觀和可靠的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)【答案】A49、班集體形成的主要標(biāo)志之一是()。50、人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出的?！敬鸢浮緽程，并且付諸實(shí)踐的教育家是()?！敬鸢浮緽【答案】B【答案】A54、形式運(yùn)算階段的兒童，其思維特征是()。【答案】D自身的知識經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這是使用了()?！敬鸢浮緽程，并且付諸實(shí)踐的教育家是()?！敬鸢浮緽57、教育的經(jīng)濟(jì)功能受()的制約?！敬鸢浮緽展，這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力()?！敬鸢浮緼的方法是()。A、個(gè)案法B、調(diào)查法C、測驗(yàn)法【答案】A60、吹拉彈唱屬于()。【答案】A90%,則說明動作技能達(dá)到了()的目標(biāo)。A、模仿【答案】D65、信息在短時(shí)記憶中一般只保持()秒鐘?！敬鸢浮緽A、操作技