第3頁共3頁2021年?小學(xué)一年期?班主任學(xué)期?工作總結(jié)?這一年我擔(dān)?任一年級班?主任，班級?工作總結(jié)如?下：根據(jù)?大象班的班?級名稱，確?定了班級的?標(biāo)志，艾瑪?與蝴蝶。和?學(xué)生做好約?定，如果全?班同學(xué)都達(dá)?到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)?，可以在艾?瑪身上涂一?個花格子，?涂夠五個格?子，可以有?一次慶祝。?班級品格?培養(yǎng)目標(biāo)：?秩序認(rèn)真?主題班會：?秩序——制?作寶石手環(huán)?神愛罪人?，不喜歡罪?——主題演?示，弄臟了?的杯子班?規(guī)：彼此?相愛，說誠?實話聽從?老師指令，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?尊重他人物?品用完物?品請放回原?處保持周?圍環(huán)境整潔?班訓(xùn)：向?著標(biāo)桿直跑?獎懲：小?印章，每節(jié)?課評估。?撒謊：扣十?個小印章?不順服：扣?十個小印章?沒有按時?完成作業(yè)：?扣五個小印?章，并且中?午和下午不?能出去玩。?沒有做好?課前準(zhǔn)備：?扣五個小印?章，連續(xù)兩?天沒有做好?課前準(zhǔn)備，?扣十個小印?章，中午不?能出去玩。?班級讀書?計劃：早?讀：《日有?所誦》中?午：自由閱?讀時間，自?己讀書或者?聽老師講故?事。班級?書架：每天?借閱圖書?明年可以給?孩子們制定?更詳盡一個?讀書計劃，?教他們寫自?己的讀書繪?畫筆記。?一個班級，?每個孩子都?不一樣，針?對每個孩子?要制定詳細(xì)?的計劃。?開始的時候?我花時間和?她們建立關(guān)?系，后來發(fā)?現(xiàn)不能和她?們關(guān)系太近?，需要建立?權(quán)威。對于?不順服的學(xué)?生，一定要?清楚明白的?告訴她后果?，并且要取?得雙方家長?的支持。事?實上不順服?的學(xué)生，大?多數(shù)都是家?庭教育有了?問題，配合?學(xué)校的家長?培訓(xùn)，和家?長密切配合?，學(xué)生的進(jìn)?步也很快。?如果家長配?合力度不夠?。教師除了?___，也?要調(diào)整目標(biāo)?，同時要保?證其他孩子?的學(xué)習(xí)和生?活，做到平?衡。吳若?婷膽子小，?需要鼓勵，?就要給她支?持，給她挑?戰(zhàn)，給她時?間，相信她?能做到。在?這個過程中?老師學(xué)到了?很多，學(xué)會?了不去追求?結(jié)果，而是?讓孩子自己?體驗這個過?程，體驗成?功的喜悅，?老師只是一?個陪伴者。?程果年齡?小，自我管?理能力需要?加強(qiáng)。需要?和家長溝通?，在她寫作?業(yè)的時候要?陪伴她，吃?飯和學(xué)習(xí)時?如果周圍有?人說話，她?也會被吸引?。要訓(xùn)練她?能自制，知?道怎么做是?對的。另外?程果還比較?自卑，喜歡?被老師表揚(yáng)?，但同時又?會故意說自?己不好，有?很強(qiáng)的比較?的心理。?馬蒙召，個?性比較獨立?，存在不主?動溝通的問?題，不知道?該怎么面對?矛盾，化解?沖突。這學(xué)?期安排了單?獨約談的時?間，和他一?起完成一個?手工馬玩偶?，討論問題?。也需要找?出他