2020^12020^1最新6.有多少浪費(fèi)木可避免教學(xué)目標(biāo)觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解浪費(fèi)造成的危害；能夠在生活中反對浪費(fèi)，避免浪費(fèi)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能夠在生活中反對浪費(fèi)，避免浪費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn)：觀察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，了解浪費(fèi)造成的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：師制作課件，收集案例資料；學(xué)生課前查找關(guān)于浪費(fèi)方而的資料，做浪費(fèi)危害調(diào)查。教學(xué)方法：啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法課時安排：2課時教學(xué)過程第一課時一、講故事導(dǎo)入講故事：食物的哭訴。師：同學(xué)們，聽完故事，有什么感想？生：自由回答。師：我們在享用餐桌上的美食時，也可能會產(chǎn)生浪費(fèi)。今天，我們就來探究一下浪費(fèi)的話題。板書課題：有多少浪費(fèi)木可避免二、講授新課。2020^1址靳（一）看一看，讀一讀，想一想。生觀看p44浪費(fèi)現(xiàn)象。這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象，你看見過、經(jīng)歷過嗎？閱讀p44“閱讀角”。聽完這些食物的哭訴，你有什么話想說？說一說：浪費(fèi)有多種表現(xiàn)。把不愛吃的食物扔掉是浪費(fèi)；是浪費(fèi)；是浪費(fèi)；是浪費(fèi)。【設(shè)計(jì)理念】通過這些活動，讓學(xué)生從身邊小事入手，感受浪費(fèi)現(xiàn)象無處不在。（二）算一算，想一想。算一算：用天平稱一稱，用小碗量一量，看看50克大米有多少。如果每個同學(xué)一天浪費(fèi)50克大米，全班同學(xué)一天共浪費(fèi)多少大米？一年共浪費(fèi)多少？如果全校有500個學(xué)生，一年將浪費(fèi)多少大米？一個學(xué)生一個月大約吃9千克大米，如果能把這些被浪費(fèi)的糧食積攢起來，可以夠多少學(xué)生吃一個月？想一想：看到計(jì)算結(jié)果你有什么感受?2020^1址靳明口這種浪費(fèi)是容易被忽視的，但日積月累就是一個很大的數(shù)目。（三）讀一讀，說一說。讀一讀：p46“閱讀角”?！兑黄克澈蟮男羷凇废胍幌耄簽槭裁磱寢屨f扔半瓶礦泉水浪費(fèi)的不僅僅是5毛錢？說一說：有人說浪費(fèi)糧食不單是糧食的浪費(fèi)。你知道在這背后，還浪費(fèi)了什么？相關(guān)鏈接。由此看來，節(jié)約食物，拒絕浪費(fèi)，既能減輕農(nóng)業(yè)對環(huán)境的壓力，也能節(jié)約食品生產(chǎn)所需的資源，可謂意義重大?！驹O(shè)計(jì)理念】通過讀故事等這些環(huán)節(jié)，使學(xué)生明口浪費(fèi)行為的危害。（四）讀一讀，學(xué)一學(xué)，分析情景。讀一讀，學(xué)一學(xué)：p47“光盤行動”。做一做：今天，你光盤了嗎？分析情景：p48案例。你怎么看待這些行為呢？第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。2020^1地靳活動二：還有哪些浪費(fèi)可以避免（一）讀一讀，想一想。閱讀p49案例。思考：這些情景反映了什么？你在這些方而是否也有浪費(fèi)行為呢？（二）小調(diào)查。浪費(fèi)現(xiàn)象小調(diào)查。讓我們組成“浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查小組”，深入了解一下浪費(fèi)現(xiàn)象吧,挑選某一個方而的浪費(fèi)行為進(jìn)行調(diào)查研究。完成調(diào)查報(bào)告。我們小組調(diào)查的浪費(fèi)現(xiàn)象是方而的。我們看到的現(xiàn)象這些浪費(fèi)行為的危害產(chǎn)生這些浪費(fèi)行為的原因是關(guān)于怎樣減少這些浪費(fèi)，我們的建議是讀p50“相關(guān)鏈接”?！驹O(shè)計(jì)理念】通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生明口除了飲食方而的浪費(fèi)，在我們身邊還“潛伏”著形形色色的浪費(fèi)。（三）分析錯誤原因。請想一想以下說法錯在哪里?2020^1址靳②我一個人節(jié)約有什么用，有浪費(fèi)行為的人多著呢。③④（四）找一找，設(shè)計(jì)一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語。找一找：有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言、警句、諺語，意味深長。你知道它們的含義嗎？你能再找一些類似的句子嗎？取之有度，用之有節(jié)，則長足。②③請你從水、電、氣、衣物、玩具等方而，以“反對浪費(fèi)、提倡節(jié)儉”為主題，設(shè)計(jì)一幅宣傳畫或宣傳標(biāo)語，把你的觀點(diǎn)傳達(dá)給大家?！驹O(shè)計(jì)理念】通過上述活動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與實(shí)踐活動，明口很多浪費(fèi)行為是