名著讀書筆記六篇_第1頁
名著讀書筆記六篇_第2頁
名著讀書筆記六篇_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

名著讀書筆記六篇名著本身就是文化的瑰寶這書是一種享受下讀書心得才能方便我們理解這本書。下面是小編為你帶來的名著讀書筆記,希望對你有所幫助。名著讀書筆記1《子規(guī)是國舊時(shí)的蒙學(xué)課本,相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學(xué)生的訓(xùn)示。讓我們體會(huì)先人智慧的同時(shí),不僅可以了解古文化知識(shí),還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?、如何禮貌待人、如何為人處…這本書大概是說了我要關(guān)心己的兄弟姐妹關(guān)心自己的長輩還懂得該怎樣做人。我讀了《弟子規(guī)》最令我深刻的部分是離床喪三年居處變酒肉絕這句話使我感受到了:古人原來對自己父母的喪禮是這樣重視的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,這三年里他們要把屋子變得簡樸素不有一點(diǎn)兒富貴的東西出現(xiàn)換我們現(xiàn)代人能這樣做嗎?絕對不行他只喪一個(gè)星期,過了一個(gè)星期,他們就到處去玩吃類?,F(xiàn)代人也不會(huì)把屋子變得樸素?!肮谡?,紐必結(jié),襪必履,俱緊這句訓(xùn)示教育我們外出時(shí)衣冠齊整。例如上學(xué)一個(gè)人衣冠齊整讓人看上去就得這學(xué)校的校風(fēng)一定很好如果一個(gè)人頭發(fā)不整齊校服的紐扣沒扣好讓別人看了就認(rèn)為這學(xué)校的校風(fēng)很差以一個(gè)人的形象很重要現(xiàn)在的社會(huì),你的形象也可能決定你的前途若個(gè)人同時(shí)去面試學(xué)一樣,其他條件差不多,但一個(gè)衣冠整齊,講求衣服的衛(wèi)生;一個(gè)不注重自己的衣著,穿起衣服歪歪斜斜。你說老板會(huì)選誰呢?當(dāng)你找工作面試時(shí)人不但看你的學(xué)歷、能力要你的形象呀我們校園里也提倡過講究衣著整齊象要做好所我們從小講求衣著整齊衣的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,對我們以后的發(fā)展是有很大的好處的。名著讀書筆記2嫻似嬌花照水,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng),心較比干多一竅,病如西子勝三分作通過賈寶玉的眼睛為我們描繪了一個(gè)聰明多才、美貌體弱的病態(tài)美人。這么一個(gè)柔弱的女子,無視世俗的傳統(tǒng)規(guī)律其道而行之。在經(jīng)受了無數(shù)摧殘之后,生命盡頭到來之際,封建社會(huì)的猙獰面目加速了她的香消玉隕??催^《紅樓夢們不會(huì)忘記黛玉臨死前的那個(gè)場景,病危之際,紫鵑四處求人,卻沒人肯幫。為避免晦氣,賈母把寶玉的婚事也轉(zhuǎn)到別處去辦理面是成親的慶景象面死前的哀怨凄婉盡處香丘?無怪乎黛玉的葬花吟誦什地有一個(gè)干凈的理的地方究什么地方有我自己的理想的地方是丘呢我在所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)都是污濁不堪的要一個(gè)自己的理想的地方,黛玉至死不放棄對自由的追求們?yōu)橹拘?,為之憤懣,一對追求自由的青年男女在封建的枷鎖之下生離死別一朝春盡紅老,花落人亡兩不知黛就這樣在寶玉的婚慶鑼鼓聲中離開了人世帶著她的份甜蜜走了甜在何處?甜在這個(gè)人不接受世界界不接受人的世界上獲得理解和親愛孤獨(dú)無依的世界上寶玉是她心中永遠(yuǎn)的溫暖在情愛無傍的世界上,寶玉是她心中永遠(yuǎn)的傷痛。雖然最后她成為了那些封建制度下的犧牲者?!凹僬鏁r(shí)真亦假,無為有處有還無,假真真,讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不同,她就是她,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)是命運(yùn)所賜,也以此寫成了她的命運(yùn)。名著讀書筆記3《黎圣母院》的情節(jié)始終圍繞三個(gè)人展開:善良美麗的少女愛斯梅拉達(dá)虛的圣母院副主教克洛德?弗羅洛和外表丑陋崇高的敲鐘人伽西莫多。波希米亞少女愛斯梅拉達(dá)是巴黎流浪人的寵兒街頭賣藝為生她天真純潔富于同情心樂救助人因?yàn)椴蝗绦囊娨粋€(gè)無辜者被處死接受詩人甘果瓦做自己名義上的丈夫以保全他的生命看見伽莫多在烈日下受鞭刑只有她會(huì)同情憐憫,把水送到因口渴而呼喊的敲鐘人的唇邊。這樣一個(gè)心地高貴的女孩,竟被教會(huì)、法庭誣蔑為“女”、殺人犯,被判處絞刑。

作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一引讀者對她的無限同情,從而產(chǎn)生對封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。至于副主教克洛德和敲鐘人伽西莫多是兩個(gè)完全相反的形象洛表面上道貌岸然,過著清苦禁欲的修行生活,而內(nèi)心卻渴求淫樂,對世俗的享受充滿妒羨。自私、陰險(xiǎn)、不擇手段伽莫多個(gè)背眼聾又跛的畸形人小到世人的歧視與欺凌。在愛斯梅拉達(dá)那里他一次體到人心的溫暖個(gè)外表粗俗野蠻的怪人從此便將自己全部的生命和熱情寄托在愛斯梅拉達(dá)的身上以為她赴湯蹈火以為了她的幸福犧牲自己的一切這推向極端的美丑照對的崇高與邪惡的對立使說具有一種震撼人心的力量,能卷走我們?nèi)康乃枷肭楦?。這也許正是浪漫派小說的魅力所在。在《巴黎圣母院》中,作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們衣衫襤褸舉粗野,卻擁遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過那個(gè)所謂有教養(yǎng)明的世界里的人的美德?;ブ褠壑备液蜕峒簽槿说牡抡f巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場面,悲壯、激烈、慷慨、驚心動(dòng)魄,顯然是在一定程度上融入了七月革命中巴黎人民顯示的英勇精神和巴黎人民搗毀圣日爾曼教堂和巴黎大主教府的事件。名著讀書筆記4今我讀了《愛的教育本書講的是一個(gè)叫安利柯的小男孩長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國,父母師,朋友的真摯的愛著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德這正是小說極力頌揚(yáng)的方說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。主要寫的是一個(gè)小男孩在成長過程中的故事出愛的無私這本書是用愛塑造人引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心祖國愛人民同情人民的一切不幸與苦難。在我們的時(shí)代里,愛心,也許是最衰落的時(shí)候。一點(diǎn)愛心都沒有的時(shí)段。一些乞丐在路旁,有的會(huì)不搭不理的,甚至有的歧視這些乞丐。愛就像空氣,雖然天天都在我們身邊,但經(jīng)常被我們忽略教育書中描寫了一群快樂愛少年們身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于貧窮家庭的他們互相尊敬,互相關(guān)愛些子身上卻都有著一種共同的東—對自的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情。愛,有無數(shù)種方式。汶川樹大地震,都不是靠著世界人民的愛才恢復(fù)的嗎。所以我們需要的就是讓自己獻(xiàn)出自己的那一份愛心??偨Y(jié)社也需求全體的力量但更需要各自的那份心意先出的那份愛讓們深信要人都獻(xiàn)出一份愛將成美好的明天我們攜手共起起乘上愛的小舟??戳诉@篇感人的文章,我想,如果所有人都像安利柯媽媽一樣,世界將多么美好!啊,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,向安利柯媽媽學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的善良,學(xué)習(xí)她為別人著想的精神!用愛環(huán)繞整個(gè)社會(huì)!名著讀書筆記5記小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我前一個(gè)會(huì)講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)?、善惡與美丑么篇寓言里我喜歡的是《看見獅子的狐貍的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物貍嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去??汕伤鼈冇窒嘤隽?,雖然是第二次相會(huì),狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已上要好得多了。等到第三次相見時(shí),狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來??赐赀@個(gè)故事后,我一下子就說出這個(gè)寓言的道理能生巧。想了想得貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時(shí),我十分膽小,一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌

頭發(fā)麻;三年級時(shí),敢在臺(tái)下發(fā)言了,但在臺(tái)上仍然不敢說話;四年級時(shí),我在臺(tái)上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時(shí)還得了語口語比賽一獎(jiǎng)。這說明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個(gè)澡,我死而無憾了”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時(shí)也告訴我們:當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無法避免的時(shí)候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境?!兑了髟⒀浴钒岩粋€(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘索寓言至衡量一個(gè)人的知的尺度時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺(tái)詞:你伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散”這真是本好書。名著讀書筆記6《朝花夕拾》中那幾篇描寫人的文章,我是比較喜歡的。首先,些文章的內(nèi)容比較吸引我因?yàn)槲蚁矚g看到各色各樣的人加魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言,讀著讀著,你仿佛就可以看到那個(gè)人似乎站在你面前一樣。比如《阿長與山海經(jīng)寫的魯迅家的保姆阿長。文章生動(dòng)地塑造了一個(gè)非常典型的舊時(shí)中國農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的形象比這篇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論