數(shù)一數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):第一章數(shù)一數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):第一章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。能力目標(biāo)：能正確數(shù)出圖中的物體個(gè)數(shù)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程。難點(diǎn)：從具體實(shí)物過度到抽象的點(diǎn)子圖。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.找一找圖片有哪些物品？2.數(shù)一數(shù)他們各有多少？1.找一找圖片有哪些物品？2.數(shù)一數(shù)他們各有多少？蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)課件試一試：你能數(shù)出滑滑梯的數(shù)量嗎？用圓圈表示出數(shù)量。試一試：你能數(shù)出滑滑梯的數(shù)量嗎？用圓圈表示出數(shù)量。再數(shù)一下：有多少架秋千呢？用圓圈表示出數(shù)量。再數(shù)一下：有多少架秋千呢？用圓圈表示出數(shù)量。那么又有多少只木馬呢？用圓圈表示出數(shù)量。那么又有多少只木馬呢？用圓圈表示出數(shù)量。飛機(jī)的數(shù)量是多少？用圓圈表示出數(shù)量。飛機(jī)的數(shù)量是多少？用圓圈表示出數(shù)量。多么美麗的蝴蝶呀，你能數(shù)得好嗎？用圓圈表示出數(shù)量。多么美麗的蝴蝶呀，你能數(shù)得好嗎？用圓圈表示出數(shù)量。找找看，公園里有多少鳥兒在飛翔。用圓圈表示出數(shù)量。找找看，公園里有多少鳥兒在飛翔。用圓圈表示出數(shù)量。在去公園的路上，小朋友們還采了許多野花，數(shù)一數(shù)他們采了多少？在去公園的路上，小朋友們還采了許多野花，數(shù)一數(shù)他們采了多少？公園里還有許多樹呢，聰明的你還能數(shù)得過來嗎？公園里還有許多樹呢，聰明的你還能數(shù)得過來嗎？圖中的小朋友不知道他們有多少汽球，你幫他們數(shù)一下吧。圖中的小朋友不知道他們有多少汽球，你幫他們數(shù)一下吧。最后，我們?cè)賮頂?shù)一下，公園里有多少小朋友。最后，我們?cè)賮頂?shù)一下，公園里有多少小朋友。（)個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2（)個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2（)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑。5（)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑。5數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)連一連4910連一連4910小船游呀游，游向大海。數(shù)數(shù)看，畫面里有幾條小船呢？小船游呀游，游向大海。數(shù)數(shù)看，畫面里有幾條小船呢？××√××√467467謝謝！謝謝！數(shù)一數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):第一章數(shù)一數(shù)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè):第一章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。能力目標(biāo)：能正確數(shù)出圖中的物體個(gè)數(shù)。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程。難點(diǎn)：從具體實(shí)物過度到抽象的點(diǎn)子圖。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.找一找圖片有哪些物品？2.數(shù)一數(shù)他們各有多少？1.找一找圖片有哪些物品？2.數(shù)一數(shù)他們各有多少？蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)一數(shù)課件試一試：你能數(shù)出滑滑梯的數(shù)量嗎？用圓圈表示出數(shù)量。試一試：你能數(shù)出滑滑梯的數(shù)量嗎？用圓圈表示出數(shù)量。再數(shù)一下：有多少架秋千呢？用圓圈表示出數(shù)量。再數(shù)一下：有多少架秋千呢？用圓圈表示出數(shù)量。那么又有多少只木馬呢？用圓圈表示出數(shù)量。那么又有多少只木馬呢？用圓圈表示出數(shù)量。飛機(jī)的數(shù)量是多少？用圓圈表示出數(shù)量。飛機(jī)的數(shù)量是多少？用圓圈表示出數(shù)量。多么美麗的蝴蝶呀，你能數(shù)得好嗎？用圓圈表示出數(shù)量。多么美麗的蝴蝶呀，你能數(shù)得好嗎？用圓圈表示出數(shù)量。找找看，公園里有多少鳥兒在飛翔。用圓圈表示出數(shù)量。找找看，公園里有多少鳥兒在飛翔。用圓圈表示出數(shù)量。在去公園的路上，小朋友們還采了許多野花，數(shù)一數(shù)他們采了多少？在去公園的路上，小朋友們還采了許多野花，數(shù)一數(shù)他們采了多少？公園里還有許多樹呢，聰明的你還能數(shù)得過來嗎？公園里還有許多樹呢，聰明的你還能數(shù)得過來嗎？圖中的小朋友不知道他們有多少汽球，你幫他們數(shù)一下吧。圖中的小朋友不知道他們有多少汽球，你幫他們數(shù)一下吧。最后，我們?cè)賮頂?shù)一下，公園里有多少小朋友。最后，我們?cè)賮頂?shù)一下，公園里有多少小朋友。（)個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2（)個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2（)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑。5（)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽跑。5數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)連一連