20.古代詩歌五首七年級語文?下(部編版)第5單元20.古代詩歌五首七年級語文?下(部編版)第5單元1.給下面加點(diǎn)的字注音。愴然(

)涕下(

)青未了(

)決眥(

)岱宗(

)足雞豚(

)浩蕩(

)吟鞭(

)即天涯(

)???chuàngtìliǎozìdàitúnhàoyínjí??????1.給下面加點(diǎn)的字注音。???chuàngtìliǎo2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)獨(dú)愴然而涕下________________________(2)造化鐘神秀__________________________(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂__________________________(4)自緣身在最高層______________________(5)落紅不是無情物______________________眼淚。???????聚集。終當(dāng)，終要。因?yàn)?。落花?．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。眼淚。???????聚集。終當(dāng)，終3．下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A．會(huì)當(dāng)/凌絕頂，一覽/眾山小B．飛來/山上/千尋塔，聞?wù)f/雞鳴/見日升C．莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚D．浩蕩離愁/白日斜，吟鞭東指/即天涯B點(diǎn)撥正確的朗讀節(jié)奏為：飛來山上/千尋塔，聞?wù)f雞鳴/見日升3．下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()B點(diǎn)撥正確的朗4．聯(lián)系上下文完成詩集的寄語。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，______________。你能欣賞花的姿容：______________，有的燦爛盛開。有的激昂澎湃有的含苞待放4．聯(lián)系上下文完成詩集的寄語。有的激昂澎湃有的含苞待放5．默寫填空。(1)《登幽州臺歌》中，寫出在廣闊無限的時(shí)空背景中，詩人深感人生有限的詩句是：______________，______________！(2)在杜甫的《望岳》一詩中，“____________，____________”化用“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”的名言，表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。(3)《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：________________，________________。念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層5．默寫填空。念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下會(huì)當(dāng)凌絕頂(4)當(dāng)人生遭遇困境時(shí)，陸游《游山西村》中的詩句“________________，________________”告訴我們總會(huì)有云開霧散的時(shí)候。(5)2016年，楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中所云：________________，________________。山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(4)當(dāng)人生遭遇困境時(shí)，陸游《游山西村》中的詩句“_____6．下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．《登幽州臺歌》一詩所表現(xiàn)的不只是天地的浩渺，更有詩人懷才不遇、寂寞的情緒。詩歌意境雄渾，視野開闊，極富感染力。B．《望岳》不僅寫出了詩人不怕困難、勇于攀登泰山之頂?shù)臎Q心，更是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表現(xiàn)了詩人的偉大抱負(fù)。C．《登飛來峰》中“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”兩句，第一句運(yùn)用夸張的手法極言塔高，第二句實(shí)寫旭日東升的景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、對前途充滿信心，奠定了全詩的感情基調(diào)。D．《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”兩句寫出了農(nóng)家熱情、淳樸、好客的特點(diǎn)。C點(diǎn)撥第二句是虛寫旭日東升的景象。6．下列說法有誤的一項(xiàng)是()C點(diǎn)撥第二句是虛寫旭日東升的一、課文研讀(一)閱讀《登幽州臺歌》，回答問題。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！一、課文研讀7．“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”兩句營造了極其特殊的意境，請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。8．詩人登上幽州臺遠(yuǎn)眺產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩人怎樣的情感？詩人把個(gè)人置于廣闊無垠的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種天地?zé)o窮、人生有限的蒼茫的孤獨(dú)感。聯(lián)想：天地蒼茫，空闊寂寥，沒有一個(gè)知音，內(nèi)心滿懷悲憤。表達(dá)了詩人孤獨(dú)寂寞、懷才不遇的苦悶之情。7．“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”兩句營造了極其特殊的意境，(二)閱讀《望岳》，回答問題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(二)閱讀《望岳》，回答問題。9．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(

)A．全詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望，自近而遠(yuǎn)，由望岳想象將來登岳，結(jié)構(gòu)巧妙，渾然天成。B．頷聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了泰山神奇秀麗、高大巍峨的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)中“生”“入”二字，具體形象地表現(xiàn)了詩人心情的激蕩和眼界的開闊。D．詩歌著力描寫了泰山的整體形象和詩人的感受，流露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。A點(diǎn)撥“自近而遠(yuǎn)”應(yīng)是“自遠(yuǎn)而近”。9．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()A點(diǎn)撥“自近而遠(yuǎn)”應(yīng)是“10．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要分析。這兩句不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄?！傲琛弊钟猩?、登之意，表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。10．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要分析(三)閱讀《登飛來峰》，回答問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(三)閱讀《登飛來峰》，回答問題。11．這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？12．詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？“浮云”指眼前的一切困難、障礙、挫折等。人不能只看到眼前的利益，應(yīng)該放眼全局和長遠(yuǎn)；只有站得高才能看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。11．這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？“浮云”指眼前的一(四)閱讀《游山西村》，回答問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。(四)閱讀《游山西村》，回答問題。13．請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句蘊(yùn)含的人生哲理。14．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？不論前行多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念、勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。這是一首記游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，展示了農(nóng)村的風(fēng)景、人情與民俗之美，表達(dá)了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美之情。13．請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句蘊(yùn)含的人生(五)閱讀《己亥雜詩(其五)》，回答問題。己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(五)閱讀《己亥雜詩(其五)》，回答問題。15．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。16．從修辭手法的角度賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。示例：我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯。詩人以落紅自喻，以落紅護(hù)花生動(dòng)形象地表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。點(diǎn)撥描繪情景或畫面類的題目，其實(shí)就是用優(yōu)美的語言寫出詩句的意思。本題作答時(shí)要注意“畫面感”，要突出“白日斜”“吟鞭東指”兩個(gè)場景。15．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。示例：我滿懷惆悵地離開京二、拓展閱讀(一)閱讀下面的古詩，回答問題。山行唐項(xiàng)斯青櫪①林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云?！咀⑨尅竣贆溃和皺怠?，落葉喬木。二、拓展閱讀(一)閱讀下面的古詩，回答問題。17．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．詩歌描寫了詩人山行時(shí)在村里村外的所見所聞。B．首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景、有人、有村落。C．頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競奔的景象。D．頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。D17．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()D18．請簡析詩歌頷聯(lián)在寫景上的妙處。動(dòng)靜結(jié)合?！吧疆?dāng)日午回峰影”一句，山峰本是靜態(tài)的，而詩人用一個(gè)“回”字，寫出正午群峰影子隨日移動(dòng)，日下之峰與山峰之影動(dòng)靜相襯，突出了山間的幽靜和山行的情趣?！安輲嗪圻^鹿群”一句，通過草上泥痕這一靜態(tài)細(xì)節(jié)，描寫出了群鹿競奔的動(dòng)態(tài)景象，寫出了山間景色的清麗而又動(dòng)態(tài)無限。18．請簡析詩歌頷聯(lián)在寫景上的妙處。動(dòng)靜結(jié)合?！吧疆?dāng)日午回峰(二)閱讀下面的古詩，回答問題。早發(fā)唐韋莊早霧濃于雨，田深黍稻低。出門雞未唱，過客馬頻嘶。樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。獨(dú)吟三十里，城月尚如珪。(二)閱讀下面的古詩，回答問題。19．詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。20．詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表達(dá)了詩人什么情感？首聯(lián)用“早霧”直接點(diǎn)題；第二聯(lián)用“雞未唱”“馬頻嘶”強(qiáng)調(diào)起得早；第三聯(lián)“樹色遙”“泉聲暗”突出了時(shí)間之早；尾聯(lián)寫詩人行“三十里”后月亮依然高掛，可見詩人出發(fā)之早。運(yùn)用比喻的手法，將月亮比作一種玉器(珪)，突出了早行時(shí)月光的皎潔。表達(dá)了詩人遠(yuǎn)行時(shí)的孤獨(dú)寂寞之感。19．詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫21.“詩言志，歌詠言”，詩詞以最凝練的①和優(yōu)美的②，把中華文化的精神內(nèi)涵內(nèi)化為人們的心靈認(rèn)知，涵養(yǎng)著大眾的精神世界。正如習(xí)近平主席指出的，古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。因此，我們要把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去！2017年春節(jié)，CCTV播出的《中國詩詞大會(huì)(第二季)》紅遍了大江南北，十期精彩節(jié)目不僅讓數(shù)十位選手嶄露頭角，更將博大精深的傳統(tǒng)文化用新穎的形式呈現(xiàn)在世人面前。21.(1)《中國詩詞大會(huì)》某期開場時(shí)，節(jié)目主持人董卿吟誦了王勃的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。如果你是配樂編導(dǎo)，為詩句選擇的背景音樂是(

)A．純樸甜美的《茉莉花》B．情深意厚的《高山流水》C．如泣如訴的《二泉映月》D．歡快喜慶的《花好月圓》B(1)《中國詩詞大會(huì)》某期開場時(shí)，節(jié)目主持人董卿吟誦了王勃的(2)在第二季的比賽中，年僅16歲的上海高中生武亦姝談笑間輕松奪得冠軍?！秾β?lián)天地》編輯部特約40位楹聯(lián)藝術(shù)家撰聯(lián)祝賀，因?yàn)閿?shù)量龐大，編輯不小心弄混了其中幾副，請你為“意氣方遒欣折桂”找到下聯(lián)(

)A．學(xué)府恢弘華夏春B．詩苑可稱亮彩珠C．風(fēng)華正茂喜登峰D．亦靜亦姝氣自華C(2)在第二季的比賽中，年僅16歲的上海高中生武亦姝談笑間輕(3)閱讀材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A．“詩言志，歌詠言”，材料中此句的引號表示直接引用。B．在材料中第①②處的橫線上依次填入的詞語可以是“語言”“韻律”。C．“CCTV播出的《中國詩詞大會(huì)(第二季)》紅遍了大江南北”中的“紅”與“半卷紅旗臨易水”中的“紅”用法相同。D．“穎”在《說文解字》中的解釋是“穎，禾末也”，意思是莊稼新生的向前斜伸的嫩葉芒尖，材料中“新穎”一詞的意思為新鮮別致，有創(chuàng)新感。C點(diǎn)撥前一個(gè)“紅”是動(dòng)詞，后一個(gè)“紅”是形容詞。(3)閱讀材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是()C點(diǎn)撥前一個(gè)“20.古代詩歌五首七年級語文?下(部編版)第5單元20.古代詩歌五首七年級語文?下(部編版)第5單元1.給下面加點(diǎn)的字注音。愴然(

)涕下(

)青未了(

)決眥(

)岱宗(

)足雞豚(

)浩蕩(

)吟鞭(

)即天涯(

)???chuàngtìliǎozìdàitúnhàoyínjí??????1.給下面加點(diǎn)的字注音。???chuàngtìliǎo2．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)獨(dú)愴然而涕下________________________(2)造化鐘神秀__________________________(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂__________________________(4)自緣身在最高層______________________(5)落紅不是無情物______________________眼淚。???????聚集。終當(dāng)，終要。因?yàn)?。落花?．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。眼淚。???????聚集。終當(dāng)，終3．下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

)A．會(huì)當(dāng)/凌絕頂，一覽/眾山小B．飛來/山上/千尋塔，聞?wù)f/雞鳴/見日升C．莫笑/農(nóng)家/臘酒渾，豐年/留客/足雞豚D．浩蕩離愁/白日斜，吟鞭東指/即天涯B點(diǎn)撥正確的朗讀節(jié)奏為：飛來山上/千尋塔，聞?wù)f雞鳴/見日升3．下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()B點(diǎn)撥正確的朗4．聯(lián)系上下文完成詩集的寄語。讀古詩，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，______________。你能欣賞花的姿容：______________，有的燦爛盛開。有的激昂澎湃有的含苞待放4．聯(lián)系上下文完成詩集的寄語。有的激昂澎湃有的含苞待放5．默寫填空。(1)《登幽州臺歌》中，寫出在廣闊無限的時(shí)空背景中，詩人深感人生有限的詩句是：______________，______________！(2)在杜甫的《望岳》一詩中，“____________，____________”化用“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”的名言，表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登人生頂峰的雄心和氣概。(3)《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：________________，________________。念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層5．默寫填空。念天地之悠悠獨(dú)愴然而涕下會(huì)當(dāng)凌絕頂(4)當(dāng)人生遭遇困境時(shí)，陸游《游山西村》中的詩句“________________，________________”告訴我們總會(huì)有云開霧散的時(shí)候。(5)2016年，楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中所云：________________，________________。山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(4)當(dāng)人生遭遇困境時(shí)，陸游《游山西村》中的詩句“_____6．下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A．《登幽州臺歌》一詩所表現(xiàn)的不只是天地的浩渺，更有詩人懷才不遇、寂寞的情緒。詩歌意境雄渾，視野開闊，極富感染力。B．《望岳》不僅寫出了詩人不怕困難、勇于攀登泰山之頂?shù)臎Q心，更是詩人要攀登人生頂峰的誓言，表現(xiàn)了詩人的偉大抱負(fù)。C．《登飛來峰》中“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”兩句，第一句運(yùn)用夸張的手法極言塔高，第二句實(shí)寫旭日東升的景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、對前途充滿信心，奠定了全詩的感情基調(diào)。D．《游山西村》中“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”兩句寫出了農(nóng)家熱情、淳樸、好客的特點(diǎn)。C點(diǎn)撥第二句是虛寫旭日東升的景象。6．下列說法有誤的一項(xiàng)是()C點(diǎn)撥第二句是虛寫旭日東升的一、課文研讀(一)閱讀《登幽州臺歌》，回答問題。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！一、課文研讀7．“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”兩句營造了極其特殊的意境，請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。8．詩人登上幽州臺遠(yuǎn)眺產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？由此表達(dá)了詩人怎樣的情感？詩人把個(gè)人置于廣闊無垠的宇宙背景中，使個(gè)人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種天地?zé)o窮、人生有限的蒼茫的孤獨(dú)感。聯(lián)想：天地蒼茫，空闊寂寥，沒有一個(gè)知音，內(nèi)心滿懷悲憤。表達(dá)了詩人孤獨(dú)寂寞、懷才不遇的苦悶之情。7．“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”兩句營造了極其特殊的意境，(二)閱讀《望岳》，回答問題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(二)閱讀《望岳》，回答問題。9．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(

)A．全詩沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望，自近而遠(yuǎn)，由望岳想象將來登岳，結(jié)構(gòu)巧妙，渾然天成。B．頷聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了泰山神奇秀麗、高大巍峨的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)中“生”“入”二字，具體形象地表現(xiàn)了詩人心情的激蕩和眼界的開闊。D．詩歌著力描寫了泰山的整體形象和詩人的感受，流露了詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇。A點(diǎn)撥“自近而遠(yuǎn)”應(yīng)是“自遠(yuǎn)而近”。9．對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是()A點(diǎn)撥“自近而遠(yuǎn)”應(yīng)是“10．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要分析。這兩句不僅寫出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄?！傲琛弊钟猩⒌侵?，表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。10．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句歷來被人稱道，請簡要分析(三)閱讀《登飛來峰》，回答問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(三)閱讀《登飛來峰》，回答問題。11．這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？12．詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理？“浮云”指眼前的一切困難、障礙、挫折等。人不能只看到眼前的利益，應(yīng)該放眼全局和長遠(yuǎn)；只有站得高才能看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。11．這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？“浮云”指眼前的一(四)閱讀《游山西村》，回答問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。(四)閱讀《游山西村》，回答問題。13．請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句蘊(yùn)含的人生哲理。14．本詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？不論前行多么難行難辨，只要堅(jiān)定信念、勇于開拓，人生就能“絕處逢生”。這是一首記游詩，圍繞“游”字層層展開，記錄了詩人罷官歸故里后一次到山西村游賞的經(jīng)歷，展示了農(nóng)村的風(fēng)景、人情與民俗之美，表達(dá)了詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的喜愛和贊美之情。13．請說出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句蘊(yùn)含的人生(五)閱讀《己亥雜詩(其五)》，回答問題。己亥雜詩(其五)龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。(五)閱讀《己亥雜詩(其五)》，回答問題。15．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。16．從修辭手法的角度賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。示例：我滿懷惆悵地離開京城，夕陽西下，更增無邊的離愁別緒，我舉起馬鞭向東一指，走向天涯。詩人以落紅自喻，以落紅護(hù)花生動(dòng)形象地表明自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國家的前途和命運(yùn)。點(diǎn)撥描繪情景或畫面類的題目，其實(shí)就是用優(yōu)美的語言寫出詩句的意思。本題作答時(shí)要注意“畫面感”，要突出“白日斜”“吟鞭東指”兩個(gè)場景。15．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。示例：我滿懷惆悵地離開京二、拓展閱讀(一)閱讀下面的古詩，回答問題。山行唐項(xiàng)斯青櫪①林深亦有人，一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影，草帶泥痕過鹿群。蒸茗氣從茅舍出，繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來客，不惜相隨入島云。【注釋】①櫪：同“櫟”，落葉喬木。二、拓展閱讀(一)閱讀下面的古詩，回答問題。17．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(

)A．詩歌描寫了詩人山行時(shí)在村里村外的所見所聞。B．首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖，其中有景、有人、有村落。C．頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競奔的景象。D．頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音，展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。D17．下列對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()D18．請簡析詩歌頷聯(lián)在寫景上的妙處。動(dòng)靜結(jié)合?！吧疆?dāng)日午回峰影”一句，山峰本是靜態(tài)的，而詩人用一個(gè)“回”字，寫出正午群峰影子隨日移動(dòng)，日下之峰與山峰之影動(dòng)靜相襯，突出了山間的幽靜和山行的情趣?！安輲嗪圻^鹿群”一句，通過草上泥痕這一靜態(tài)細(xì)節(jié)，描寫出了群鹿競奔的動(dòng)態(tài)景象，寫出了山間景色的清麗而又動(dòng)態(tài)無限。18．請簡析詩歌頷聯(lián)在寫景上的妙處。動(dòng)靜結(jié)合?！吧疆?dāng)日午回峰(二)閱讀下面的古詩，回答問題。早發(fā)唐韋莊早霧濃于雨，田深黍稻低。出門雞未唱，過客馬頻嘶。樹色遙藏店，泉聲暗傍畦。獨(dú)吟三十里，城月尚如珪。(二)閱讀下面的古詩，回答問題。19．詩歌題為“早發(fā)”，請簡要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的。20．詩歌尾聯(lián)用了什么手法？表達(dá)了詩人什么