精品文檔學(xué)校教研組工作方案工作方案一一、指導(dǎo)思想以鎮(zhèn)教研室工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，標準教育管理，夯實教研活動;尋找教學(xué)特色的打破口，力爭重點工作有打破，常規(guī)工作做扎實，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。二、詳細工作加強教學(xué)常規(guī)過程管理，完善各種教學(xué)管理制度，標準老師從教行為，落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。嚴格按照課程方案要求開全課程，開足課時，按進度完成教學(xué)任務(wù)。加強對老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等常規(guī)管理力度，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理工作。一、做好教學(xué)常規(guī)管理工作根據(jù)老師的教齡狀況，教齡為6年及以下老師手寫教案，其他老師進展網(wǎng)絡(luò)備課并在電子備課上進展批注，在課本上進展書頭備課，不管什么備課形式一定要有自己的思路，表達教學(xué)的重、難點，習(xí)練到位。詳細備課形式我們聽從中心校教研室的統(tǒng)一安排1、抓標準，抓課堂，提質(zhì)量根據(jù)中心校教研室的要求，我們要進一步標準教學(xué)要求，進步教學(xué)質(zhì)量。特別強調(diào)根據(jù)學(xué)生實際情況一二年級采用常規(guī)教學(xué)，三-----五年級采用小組合作的教學(xué)形式進展教學(xué)，六年級主抓成績。要求老師努力上好每一課，讓課堂充滿活力，充分表達學(xué)生的主體地位，老師關(guān)注學(xué)生、尊重學(xué)生，彰顯學(xué)生個性。讓學(xué)生扎扎實實掌握課本、學(xué)案、基訓(xùn)中的習(xí)題，做好單元檢測題，落實課堂達標制度、單元過關(guān)制度。真正把質(zhì)量提上來。2.加強備課的指導(dǎo)與管理本學(xué)期，每位老師要在吃透教材、理解學(xué)生、把握學(xué)科特點的根底上搞好教學(xué)設(shè)計，要備課標、備教材、備流程、備教法、備學(xué)法、備預(yù)習(xí)查評、問題設(shè)計、備達標練習(xí)和作業(yè)等。要畫出每冊教材的“思維導(dǎo)圖”，單元備課、每一課必須有“思維導(dǎo)圖”。上完課后，要及時反思。1.重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與、合作交流、自主學(xué)習(xí)的意識。2.嚴把教學(xué)觀、質(zhì)量關(guān)。要認真組織單元達標、期中、期末教學(xué)檢測，查找問題，不斷改良，橫向比照，找出差距，增添措施，不斷進步。3.任課老師在課堂教學(xué)中，要做到有目的：一是有效預(yù)習(xí)，促進“以學(xué)定教”;二是高效課堂，重在“合作互動”;三是當(dāng)堂達標，實現(xiàn)“減負增效”;四是單元過關(guān)，確保“診斷補救”。每位老師要建立符合自己課堂、學(xué)科的課堂主體框架，循序漸進，步步為營，要利用自己的底蘊和激情激發(fā)學(xué)生的熱情和求知欲望。通過自身及學(xué)科老師共同努力，做到課內(nèi)向課外延伸，減少低效或無效時間，落實“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，最終實現(xiàn)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的目的。要認真搞好本校的匯報課、研討課、觀摩課、示范課、達標課、公開課活動。3、抓實過程監(jiān)控單元檢測一定要認真批閱詳細到每個學(xué)生對知識的掌握情況，二次檢測要有針對性，出一些錯誤率較高的題目類型進展補測，將補測落實到位。重視學(xué)生的書寫，一定要求學(xué)生把漢字和數(shù)字書寫標準。學(xué)校對老師每兩周進展一次督查，每月一次上報材料。實行捆綁式評價制度。4、重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)學(xué)生是開展的主題，為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的進步，我校要搞好一系列小學(xué)生活動。一是開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的情趣。二是通過校內(nèi)外理論活動，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手才能。三是通過學(xué)科活動，如語文的書寫、朗讀、背誦、積累、口語，數(shù)學(xué)從速算、理論操作，英語從朗讀、背誦、書寫、對話、演唱、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科從根本知識和根本技能方面加強技能考察，促進學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)于綜合才能的開展。二、落實各項活動的開展1、社團活動A、我們要繼續(xù)完善太極扇和詩朗讀，讓它盡快出爐。B、成立硬筆書法和軟筆書法社團詳細軟筆書法社團主要從3-5年級進展選拔，人數(shù)每班限4人，要求學(xué)生鋼筆字寫的比擬好的學(xué)生參與。硬筆書法主要是1-5年級選拔，每班人數(shù)限5人，要求書寫較好的同學(xué)參加。C、繪畫社團分兩項活動，一是素描，二是國畫;二者也可同時進展，選拔學(xué)生的范圍1、素描要1-5年級學(xué)生、每班選2人;國畫要找3-5年級學(xué)生限人數(shù)每班3人，前提是對美術(shù)有特長，畫畫較好的學(xué)生參與。D、新增魔方社團及豎笛社團，魔方社團有兩個月時間根本可以進展演示，豎笛社團從2-5年級選拔，人數(shù)限制每班選5名同學(xué)參加2、開展閱讀活動分年級段確定好閱讀的教材，讓學(xué)生有方案地進展閱讀，一定要做實，一二年級語文老師必須領(lǐng)讀，3-6年級也要做到有指導(dǎo)性的讀。經(jīng)過一個階段的閱讀后，我們要開展經(jīng)典誦讀活動來進展檢測學(xué)生閱讀的效果如何?3、落實教研和校本教研活動通過教研活動進一步進步老師的業(yè)務(wù)程度。老師要做到先周備課，學(xué)校每學(xué)科每兩月不少于一次大集體備課，每次集體備課，研究重點課時，可以先上先導(dǎo)課，再進展研討。成立教研組和校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)活動的開展，研討活動由學(xué)科組長詳細組織施行。每次活動做好記錄，留有照片、寫出小結(jié)，以備檢查。4、開展同課異構(gòu)觀評課活動為了更好地進步廣闊老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進步老師的課堂教學(xué)程度，進步青年老師的課堂教學(xué)程度。三、增強對教學(xué)評價的迎驗意識高度重視各級教學(xué)評估工作注重自身開展。注重校園外貌，豐富班級文化，校園室內(nèi)外衛(wèi)生;注重材料的積累，老師全員參與意識強，有分工、有協(xié)作，共同為學(xué)校榮譽而奮斗。加強完善內(nèi)部建立開展綜合理論活動，有專職老師帶著學(xué)生來完成制作作品的任務(wù)，這樣既豐富了科室內(nèi)容，又培養(yǎng)了學(xué)生自己動手和創(chuàng)作才能。2、加強質(zhì)量意識教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期要注重質(zhì)量的進一步進步，認真組織單元測試，認真復(fù)習(xí)好有關(guān)內(nèi)容。四、延遲開學(xué)“做到停課不停學(xué)”1、通過臨沂市智慧云平臺中“學(xué)測星”“括普學(xué)堂”等資，開展在線學(xué)習(xí)。2、在線上課期間，老師通過班級微信群的方式建立起與家長的直接聯(lián)絡(luò)，讓家長實在負起監(jiān)護人的責(zé)任。教學(xué)工作安排：統(tǒng)計學(xué)校學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況;學(xué)生在線學(xué)習(xí)人數(shù)、不能在線學(xué)習(xí)人數(shù)及其原因。五、詳細工作安排：開學(xué)前準備工作：排課，學(xué)習(xí)各科常規(guī)2月份：1、老師進展先周備課2、制定學(xué)校教學(xué)方案，老師制定各學(xué)科教學(xué)方案3月份：1、制定校本教研活動方案，安排本學(xué)期互動聽評課2、社團活動啟動3、教學(xué)常規(guī)工作檢查4月份：1、開展各項教研活動2、開展高效課堂教學(xué)活動3、開展學(xué)生讀書活動4、期中教學(xué)質(zhì)量檢測5月份：1、演講比賽特長展示活動2、教學(xué)常規(guī)工作檢查6月份：1、做好期末復(fù)習(xí)研討及學(xué)科復(fù)習(xí)工作2、書法社團匯報活動工作方案二一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)學(xué)校詳細工作要求、工作目的，以新課程改革為導(dǎo)向，以培養(yǎng)老師的業(yè)務(wù)才能，進步老師的教學(xué)程度，促進老師專業(yè)開展為宗旨，以教研組為教研工作的主陣地，做到“端正方向，主攻課堂，進步質(zhì)量”。二、本學(xué)期工作目的：1、加強常規(guī)教研工作管理，做到以常規(guī)促教研。2、繼續(xù)深化培訓(xùn)工作，進步老師的教研程度，進一步加強老師的參研熱情。3、各教研組需“如何在課堂教學(xué)中表達新課改理念”為主題開展研討活動，組織相應(yīng)的教研活動，做到定年級、定學(xué)科、定人員、分階段。注重實效的總結(jié)與推廣。4、強化教研組的職責(zé)與職能。各教研組不能形同虛設(shè)，要發(fā)揮一定的作用。教研組長帶動組員促進教研程度的進步。5、做好青年老師研討課的講、評工作。6、加強集體備課的探究工作。三、詳細措施與目的：1、本學(xué)期舉行6次業(yè)務(wù)專題講座，重點圍繞“課堂教學(xué)藝術(shù)”這一主題，為學(xué)校舉行青年老師公開課做理論鋪墊。要求全體老師參加，做好學(xué)習(xí)筆記，進展檢查。2、繼續(xù)加強老師根本功培訓(xùn)，本學(xué)期，重點是鋼筆字臨摹和練寫粉筆字，要求全員參與。3、加強培養(yǎng)青年老師。舉行35周歲以下青年老師公開課活動，要充分發(fā)揮師徒互幫互助的作用，并且做好做好備課、講課、聽課、評課活動，及時進展總結(jié)指導(dǎo)工作。4、舉行外