2016年下期七年級上冊英語教課計劃——蘇超一、指導思想：在本學期的英語教課中，要面向全體學生，關注每個學生的情幫助他們成立學習的成就感和自信心,培育創(chuàng)新精神；目標設計以學生技術，語言知識，感情態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；突出學生主體，尊敬個體差別；采納活動門路，倡議參加，采納任務型的教課模式?？傊寣W生在使用英語中學習英語，讓他們在使用和學習英語的過程中，體會到輕松和成功的快樂。二、學生狀況剖析及對策：在本學期中，我擔當七年級117、118兩個班的英語教課工作，固然有部分學生在小學已接觸過英語，他們已經(jīng)認識了部分字母和單但多半同學不過會說部分單詞和句子?；旧隙际菍W習困難生，部分學生沒有明確的學習目的，缺少學習的熱忱和主動性，自覺性較差，相應的學習習慣也差。學生學習英語的新鮮感已經(jīng)喪失，學習英語有犯難情緒。針對各種狀況，在本期的英語教課中，一方面應增強基礎知識的解說和基本技術的訓練，讓學生掌握詞匯、語法、句型等基礎知識和聽、說、讀、寫等基本技術，為進一步學習英語打下堅固的基礎；另一方面，又要采納多種舉措，注意培育學生對英語的興趣；讓學生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學習技巧，培育優(yōu)秀的學習習慣和自主研究，合作研究能力。充分調(diào)換學生的學習踴躍性和主動性。三、教課目的：培育學生對英語的學習興趣，形成有效的學習策略，有效提升學習效率，發(fā)展雙基能力，培育聽、說、讀、寫的能力，使學生初步獲得運用英語的能力，達到語言運用能力的遷徙和拓展。、研究新課標，努力提升自己教課水平。、幫助學生能張口用英語進行簡單的溝通。、抓好詞匯關，幫助學生掌握好要點單詞，掌握適合的拓展單詞。、掌握好要點句型，特別是每個單元的標題。四、教材剖析：本套初一教材以訂正后的義授課標為依照作了訂正，共分十二個單元，三個預備篇，九個正式篇，分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。SectionA:1a體現(xiàn)本單元的要點單詞，語法構造與功能；1b呈現(xiàn)任務型聽力練習；1c結對練習核心對話；2a,2b是多種聽力練習；2c體現(xiàn)不一樣的任務。2d讓學生進行實質(zhì)演練，GrammarFocus體現(xiàn)語法功能要點；3a-3c供給多種講堂活動。SectionB:1a學會擴展；1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展；1c-1b或2a-2b為聽力練習；1e,2c穩(wěn)固要點句型，3a-3b供給各種練習形式，跟著所學內(nèi)容的加深，逐漸擴展成閱讀和寫作練習?！白晕覚z測”部分（SelfCheck助學生復習單元要點詞匯、目標構造等，同時指引學生進行回首和反思，幫助學生對所學內(nèi)容進行自我概括、總結和檢測五、本冊語法重、難點內(nèi)容：、含有be動詞和do動詞的一般此刻時、人稱代詞、形容詞性物主代詞、名詞性物主詞、指示代詞、名詞的復數(shù)、可數(shù)名詞、不行數(shù)名詞、名詞全部格、介詞in,on,under等、連詞but和and、描繪性形容詞、一定句和否認句、一般疑問句、特別疑問句：what,who,where,howmuch,when,why.六、教課舉措:初一年級是英語學習的基礎階段,也是要點時期?；A打不好，直接影響學生整個初中階段，以致高中、大學的英語學習。因此做好初一英語的教課工作至關重要。對此我擬訂了以下舉措：、每天背誦課文中的對話。目的：要修業(yè)生背誦并默寫，培育語感。、每天記6個生詞，2個常用句子或習語。實行：利用“互測及教師抽查”實時檢查，保證成效并堅持下去。、仔細貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，增強監(jiān)察，保證晨讀成效。4.對英語學習推行量化制度，每天、每周、每個月都要給學生查驗自己努力成就的時機，讓進步的同學領會到成就感，讓落伍的同學找出差距，感覺壓力。由此在班里形成濃重的學習氣氛，培育學生健康向上的人品和競爭意識。、對后進生進行特意指導，部署獨自的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體會學習的快樂，建立學習的自信，趕快成長起來。、實行"任務型"的教課門路，培育學生綜合語言運用能力。、充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教課軟件，研究新的教課模式，開發(fā)英語教課資源，拓寬學生學習渠道，改良學生學習方式，提升教課成效。、每二單元一次小測試，每四單元一次綜合測試。堅持日測、周測、月測的形成性評論制度：對英語學習推行量化制度。七、課程安排及教課進度：本學期每周5課時，估計十七個教課周。安排以下：第一周：教課準備及進行字母英標教課（5課時）第二周：StarterUnit1Goodmorning!（5課時）第三周：StarterUnit2What'sthisinEnglish?（5課時）第周圍：StarterUnit3Whatcolorisit?(5課時)第五周:“國慶節(jié)”放假。第六周:Unit1Myname'sGina.(5課時)第七周:Unit2Thisismysister.(5課時)第八周:Unit3Isthisyourpencil?(5課時)第九周:Unit4Where'smyschoolbag?(5課時)第十周:Unit5Doyouhaveasoccerball?第十一周:Reviewandmid-tests(5課時)第十二周:Unit6Doyoulikebananas?(5課時)第十三周：ReviewandtestsofUnit5--Unit6(5課時)第十周圍：Unit7Howmucharethesesocks?(5課時)第十五周：Unit8Whenisyourbirthday?(5課時)第十六周：Revi