三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元單元測(cè)試一、用“”把方框中讀音不同樣的字畫(huà)去。(6分)申審伸悅閱兌狼郎朗奈那耐槐鬼懷衛(wèi)委魏二、拼音寫字我最棒！(9分)ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔｐáｎchanｊｉēfangｂēｉｃǎｎｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī三、給加點(diǎn)字注音。(4分)1.我耳邊又響起了那首樂(lè)曲．（）。2.他沿著曲．（）折的小路向遠(yuǎn)方走去。

3.小燕子有時(shí)沾一下水面，就看到漣漪一圈．（）一圈地泛動(dòng)開(kāi)去。

4.養(yǎng)羊人把羊圈．（）修得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。四、比一比，我來(lái)組詞語(yǔ)。(8分)箭（）?。ǎ﹦Γǎ┝ǎ┑穑ǎ┗冢ǎ┻叮ǎ┱d（）五、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)1.以下詞語(yǔ)讀音都正確的一組是（）。A.拉弦(ｌ?。楱ⅲ?教誨(ｊｉàｏｈｕǐ)B.召集(ｚｈ?。铮戗?叼走(ｄｉ?。铮?C.呼嘯(ｐáｏｘｉàｏ)瀕臨(ｂīｎｌíｎ)2.以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。

A.亡羊補(bǔ)牢南轅北撤草木驚心

B.茅塞頓開(kāi)夸贊不已鱗次櫛比

C.孑立失群連棉波折若有若無(wú)

3.以下詞語(yǔ)都是近義詞的一組是（）。

A.熱愛(ài)熱忱火熱熱忱

B.哀思悲慘沉痛凄慘劇C.快樂(lè)快樂(lè)快活歡喜六、在括號(hào)中填上合適的詞，使詞語(yǔ)搭配合適。(6分)（）的山岳（）地飛

（）的神態(tài)（）地檢查

（）的叫聲（）地贊同七、選字填空，組成詞語(yǔ)。(6分)獵裂（）槍（）開(kāi)（）物破（）愈寓（）言公（）（）加痊（）幅福一（）（）利（）度幸（）八、按要求寫成語(yǔ)。(6分)寓言故事的：

前史故事的：帶有動(dòng)物的：九、諺語(yǔ)我知道。(6分)1.日日行，；常常做，。

2.親自下河知深淺，。3.繩在細(xì)處斷，。十、按要求寫句子。(4分)1.少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？(改成陳述句)2.此次考試，我獲取了優(yōu)異的成就。(更正病句)3.翠鳥(niǎo)鳴聲宏亮，我們喜歡它。(改成反問(wèn)句)4.我把楊桃畫(huà)成了五角星。(改成“被”字句)十一、填一填。(8分)1.《分道揚(yáng)鑣》中的那個(gè)人錯(cuò)在：。2.“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”指；“牢”指。

這則寓言見(jiàn)告我們的道理是：。3.《買櫝還珠》中的那個(gè)鄭國(guó)人花高價(jià)買了，卻把還給了商人，此后常用

它比方：。

4.當(dāng)我們看見(jiàn)他人把楊桃的時(shí)分，不要，要看看人

家看的。我們應(yīng)該，看到是什么樣的就。十二、快樂(lè)閱讀輕松答。(11分)

山公

山公聽(tīng)聞生果含有豐厚的維生素C，能夠協(xié)助消化、滋潤(rùn)皮膚，就從果園挖了一棵杏樹(shù)，種在自

己家門口，每天灑水、上肥，等候?qū)?lái)吃果子。

合理杏樹(shù)成活的時(shí)分，門口榆樹(shù)上的一只烏鴉“哇哇”地對(duì)山公說(shuō)：“猴兄猴兄，你怎樣種杏樹(shù)

呢？有句農(nóng)諺說(shuō)‘杏四桃三’，杏樹(shù)四年才干成就，你能等得了嗎？”

山公一想：“對(duì)，四年太長(zhǎng)了，我等不及。”所以拔掉了杏樹(shù)改種桃樹(shù)。

合理桃樹(shù)成活的時(shí)分，烏鴉又“哇哇”地對(duì)山公說(shuō)：“猴兄猴兄，你怎樣種桃樹(shù)呢？有句農(nóng)諺說(shuō)

‘桃三櫻二’，種桃樹(shù)最短三年才成就，你有時(shí)間等嗎？”

就這樣，這只沒(méi)有想法的山公，拔了杏樹(shù)種桃樹(shù)，拔了桃樹(shù)種櫻桃樹(shù)，種了一輩子果樹(shù)，到頭來(lái)什么果子也沒(méi)吃到。1.把短文的題目補(bǔ)充完滿。(1分)2.聯(lián)系上下文補(bǔ)充短文內(nèi)容，寫在原文橫線上。(2分)

3.山公種果樹(shù)的先后序次是：種，種，種，成就什么都沒(méi)種成。(3分)4.烏鴉說(shuō)的兩句農(nóng)諺是（）和（）。(2分)5.猴子到頭來(lái)什么果子也沒(méi)吃到的原因是（）(1分)

A.山公不會(huì)種果樹(shù)，所以果樹(shù)不能夠成活。

B.烏鴉太壞了，成心讓山公吃不到果子。

C.山公做事短少想法，沒(méi)有按一個(gè)目標(biāo)全力做下去。6.