Word———優(yōu)秀學(xué)生期末考試感悟總結(jié)優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)（精選12篇）

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇1轉(zhuǎn)瞬間我們步入學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我們也進(jìn)行了期末考試。原來這次考試中想沖刺400分的，為了這個(gè)400分我也是努力了可是成果下來后我還是沒有沖進(jìn)去，可見，我的這些努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。雖然這次的成果比其中的成果好了一點(diǎn)兒，可是還是沒有達(dá)到我想要的分?jǐn)?shù)。小四門的成果我平均在27左右。我知道小四門是需要仔細(xì)去背，只有背了后才能打上那些題的，但是今年剛開頭的時(shí)候我就沒有。抓住機(jī)會(huì)好好去背它，導(dǎo)致我后面的進(jìn)度也落下了很多，想去追也追不上了。但是這也算是得了一個(gè)閱歷吧，讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學(xué)習(xí)小四門提高小四門成果的方法。

語文，數(shù)學(xué)，英語這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題，差距有點(diǎn)兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對我似乎有一點(diǎn)兒困難。

數(shù)學(xué)刷的題型太少了，多刷一點(diǎn)兒題型，自然而然他也就會(huì)了。在這個(gè)假期我也會(huì)多補(bǔ)一下我的數(shù)學(xué)成果。英語也是，單詞背的不夠熟識(shí)，句型接觸的也太少了，我在這個(gè)假期也會(huì)多去積累，如更多的一些單詞語文就要去多讀一些名著之類的書。來提升我的詞匯量和閱讀力量，也盼望在下學(xué)期有明顯的變化，連續(xù)提高我的分?jǐn)?shù)，在假期的時(shí)間里我也會(huì)去提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容，究竟笨鳥先飛，想要提高自己的成果，只能靠自己的努力來換得，我會(huì)好好抓住這些時(shí)間，不去鋪張它。

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇2緊急的期末考試最終過去了，但我還是不敢放松。

不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成果。要知道，下周四才開家長會(huì)呢!

老師公布成果時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢!數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿足的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀!全班級有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，由于老師改題時(shí)我沒聽見，結(jié)果改錯(cuò)了。語文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。

雖然是全年組第一，但我還是興奮不起來，要知道我錯(cuò)的太怨了!

算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?

我信任只要我好好總結(jié)考試出錯(cuò)地方的緣由，平常多留意，下次考試我肯定能考好。

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇3期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本準(zhǔn)備好好玩一場的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。

我現(xiàn)在的心情真的很簡單，說難受吧，的確，語文只考了84;說快樂吧，也對，英語考了100。

語文，你的語文!我在心里埋怨。原本我的語文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平常只考七八非常，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語文卻化為了84……

想想，認(rèn)真想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成果在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成果與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!

我沒去看語文考卷，也不知道自己也許錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，的確，有幾題要略微動(dòng)一下腦筋，敏捷運(yùn)用;但有些題目是做過的，我仍舊錯(cuò)，大題小題肯定要錯(cuò)一些才滿意嗎?

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是特別馬虎的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，盼望老師多多指導(dǎo)。

提起英語，我還是挺興奮的，每一題我都仔認(rèn)真細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外學(xué)問了。

雖說語文上難受了些，但里面也滲透著一種滿意與興奮，我抱有這樣的心理，可別說我傲慢呀。

總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，由于我努力了，赴全力了，這少不了老師的教育，父母的關(guān)懷，當(dāng)然更少不了自身的努力。

深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，由于只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

今日，是期末考試以后的返校日，今日要宣布考試成果，我心情很不安靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。由于這次科學(xué)、社會(huì)考的題有很多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費(fèi)了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。由于我除了在學(xué)校老師講的課以外，沒有參與任何補(bǔ)習(xí)班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔(dān)憂啊!

我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成果了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學(xué)99、語文92.5、英語70(滿分是70)、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19(滿分20)”我的成果很不抱負(fù)，全班排名第四。

等到卷子發(fā)下來之后，我看到數(shù)學(xué)丟的一分很惋惜，假如我仔細(xì)做一下就不會(huì)錯(cuò)了，就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來以后，有一道推斷題，我沒有仔細(xì)思索，只看了一眼，就選擇了答案，我好懊悔啊!語文也有馬虎的地方，科學(xué)、社會(huì)也有馬虎的地方……一切已晚，以后我肯定要吸取教訓(xùn)!

還有我的閱讀測評，我看到判了錯(cuò)的地方，我沒有錯(cuò)，是老師判錯(cuò)了。我找了老師，老師看了一下，的確是判錯(cuò)了。可名次已經(jīng)排好，第四名是無法再改了。

我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列其次的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢?假如閱讀測評，要是老師沒有判錯(cuò)的話，我就是其次名;假如數(shù)學(xué)、語文不要馬虎的話，我會(huì)是第一名。一切的一切，陰差陽錯(cuò)，讓我得了第四名。

我經(jīng)過總結(jié)，覺得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，加倍努力，不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考，會(huì)給我?guī)矶啻蟮膿p失啊!

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇4一、抓好平常的積累和歸納，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)和檢測。

進(jìn)入六班級以后，同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，而在考試前更是沒有特地的復(fù)習(xí)時(shí)間。那么，如何才能讓同學(xué)扎實(shí)地把握所學(xué)的內(nèi)容，不至于由于沒有復(fù)習(xí)就考不好呢?因此，為了讓同學(xué)能夠更好地把握所學(xué)的東西，在平常，我很留意所學(xué)學(xué)問的鞏固和檢測。六班級的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的，但我仍舊堅(jiān)持讓同學(xué)寫，并且準(zhǔn)時(shí)批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置同學(xué)去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè)，如生字、詞語，并抽時(shí)間檢查他們的識(shí)記狀況，考查他們是否真正把握學(xué)校語文期末考試考后反思學(xué)校語文期末考試考后反思。此外，每過兩三天，我就讓同學(xué)抄一些積累性的詞語，擴(kuò)大自己的學(xué)問面，做到經(jīng)常用，到處熟。

二、緊摳生字詞，留意寫字的規(guī)范性。

在平常的教學(xué)過程中，對于同學(xué)的書寫以及字的字形我很重視，始終在訓(xùn)練同學(xué)寫規(guī)范字，一筆一劃都不行忽視，已在同學(xué)的心中形成了一種意識(shí)。而在考試前，對于平常易寫錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)訂正，做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來看，同學(xué)還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯(cuò)率還是較低的。

三、注意不同形式句子的訓(xùn)練。

到了高班級，對于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，因此在平常的學(xué)習(xí)中，對于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使同學(xué)更好地把握它們，我盡量以通俗易懂的語言以及好玩的方式來關(guān)心同學(xué)理解和把握。如對于比較難的縮句，我告知同學(xué)，就把它當(dāng)成砍樹一般，將全部的枝椏砍掉，直到無法再砍，只剩主干為止，牢牢記住“什么人干什么事”即可

運(yùn)用了這一方法，大部分同學(xué)在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了而對于難以把握的間接敘述與直接敘述，我也實(shí)行了貼近同學(xué)生活實(shí)際的方法，引導(dǎo)同學(xué)把握。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型，大部分同學(xué)都把握的不錯(cuò)。

但是我也發(fā)覺，同學(xué)還有一些問題仍舊沒有解決，如考試中不仔細(xì)審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清晰，但是錯(cuò)別字一堆;對待平常的單元檢測不仔細(xì)，因此期中考試與平常的考試成果相差許多。

諸如以上的問題，仍需要我在以后的工作中去解決，而同學(xué)之所以能取得好成果，與老師平常的要求和探究離不開，以后，更要多思多想，爭取讓每一位同學(xué)都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法，提高成果。

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇5我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試，我的成果特別不抱負(fù)，語文考了91.5分，英語考了96分，數(shù)學(xué)只考了88分。

我的語文考91.5分是由于我把許多字寫錯(cuò)了，我寫錯(cuò)的字占4分，我還把作文有一點(diǎn)些跑題，還有多別字，我有扣了1分，我的試卷反面還可以，單證面就很差，有錯(cuò)別字。句子也錯(cuò)了一個(gè)，基本上，我的鎖有錯(cuò)得體，里面都有錯(cuò)別字，我以后要加大書寫量。不把許多的字寫錯(cuò)。

最令我絕望的是我的數(shù)學(xué)成果，我考的特別不好。我特別懊悔，我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍，那樣我就不會(huì)把解決問題的第四小題的題讀一半了，而且那一道題也太貴一下就扣了4分，還有一處扣得分也很冤，我竟然能把一個(gè)豎式計(jì)算，寫錯(cuò)了數(shù)，一下就扣了2分。

我的英語考的也很不好，是96分。我也不知道我是怎么了，就把一個(gè)選做題的一個(gè)錯(cuò)誤的字母跟寫道了括號(hào)里。扣掉了珍貴的兩分。另外的兩分是由于我在一個(gè)推斷題里面填錯(cuò)了，又扣掉兩分。

看著這次考試，我覺得考的不抱負(fù)，我以后還要努力學(xué)校作文，爭取下一次考好。

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇6時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個(gè)期末總結(jié)了吧!

昨天剛考完期末考試，回家后我還始終是信念滿滿。今日上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成果。語文與數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯(cuò)，這下簡直令我慚愧得無地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€(gè)多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提示我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會(huì)了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢!我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這好像是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶散的毛病……種種壞習(xí)慣假如不改正的話，是永久也考不出好成果的。

總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的過錯(cuò)，力爭下學(xué)期訂正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵循的道理。

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇7在本學(xué)期，我仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的今年的政治和會(huì)議精神，提高了自己政治理論水平和思想素養(yǎng)，同時(shí)克服自身各種困難，樂觀調(diào)整心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，樂觀主動(dòng)參與學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，留意與同事、同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。留意多閱讀書籍，關(guān)心解決工作中遇到的問題，如《班主任》中看到有關(guān)文章時(shí)很多問題就迎刃而解。在很多書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和閱歷作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得勝利的老師學(xué)習(xí)閱歷。現(xiàn)就我的工作總結(jié)

一、教學(xué)工作:

在教學(xué)工作中，我樂觀鉆研新課標(biāo)，討論新課標(biāo)的教法，仔細(xì)好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學(xué)。平常上課嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，留意同學(xué)的實(shí)際狀況。仔細(xì)編寫教案，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。注意課堂教學(xué)效果，針對同學(xué)特點(diǎn)，以開心式教學(xué)為主，堅(jiān)持以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二、班主任工作:

充分利用班會(huì),做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是特別重要的，想讓同學(xué)切實(shí)根據(jù)老師的要求去做，就必需在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法:1.在班會(huì)課上先由同學(xué)自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)覺的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學(xué)習(xí)，留意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)同學(xué)在活動(dòng)中熬煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的熬煉機(jī)會(huì)。這樣，使同學(xué)端正思想，增加了堅(jiān)決克服困難的決心。3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作;在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對同學(xué)發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐惺切枰模?shí)行冷靜法，先不找同學(xué)談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找同學(xué)談。這時(shí)心平氣和，思路清楚，談話往往能達(dá)到的效果。

三、師生關(guān)系

作為老師特殊是班主任，我取得了家長對我的支持和信任。由于我深知要想教育好同學(xué)，就必需得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、樂觀進(jìn)取的班級。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，熟悉到任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班同學(xué)的整體成果。所以，我始終注意抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué)，因勢利導(dǎo)，化消極因素為樂觀因素，關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位同學(xué)，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

總之要怎么管理好一個(gè)班級，怎么樣讓同學(xué)和老師關(guān)系和諧，怎么讓同學(xué)成果提高，學(xué)習(xí)有勝利感。怎么讓班級民主氣氛,形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過熬煉，讓同學(xué)正確表達(dá)力量越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的同學(xué)在高中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素養(yǎng)的力量，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇8前幾天，我們期末考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。

星期一，老師公布分?jǐn)?shù)，我是既緊急又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領(lǐng)獎(jiǎng)。老師念到到我時(shí)，我聚精會(huì)神地聽著，生怕聽錯(cuò)。“凱航，72.5分”“啊!”天哪!我怎么會(huì)考得這么差。過了一會(huì)兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的72.5分似乎在稱贊我說：“你太不仔細(xì)了。”我一看題目，在按課文填空就扣了0.5分，真不該錯(cuò)呀!要是這對了，我不就73分了嘛。都是由于我太馬虎了!唉!

回家的路上，我緘默不語。媽媽問我：“考了幾分啊?”我小聲回答：“72.5分?！薄拔揖椭滥憧疾缓谩！眿寢屨f。

回到家，媽媽把我訓(xùn)斥一頓，說：“這種錯(cuò)誤你犯了許多次了，在我面前都會(huì)背，怎么會(huì)錯(cuò)呢?為了罰你馬虎，就罰你上學(xué)自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心，下次肯定要考好!

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇9上周五我到學(xué)校領(lǐng)了報(bào)告冊，我得知了分?jǐn)?shù)，語文：95，數(shù)學(xué)：96.5，英語：97，我來反思一下我認(rèn)為我必需會(huì)錯(cuò)的地方，首先是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的填空題我必定會(huì)錯(cuò)一兩題，其中有一個(gè)題目：5千克花生可炸3千克油，1千克油要炸多少千克花生。我寫成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6，6循環(huán)。

這兒我就扣了一分。還有就是一個(gè)長方體，長4厘米，寬3厘米，高2厘米，求它最大的面積，我不明白這題的答案，考試的時(shí)候，我在我的紙上寫的亂七八糟的，不知是哪個(gè)答案，就任憑寫了一個(gè)答案。確定又扣了一分咯!這樣就扣了兩份。確定里的一題我一向沒有把握，我確定也會(huì)扣一分，至于那個(gè)0.5分，應(yīng)當(dāng)是字沒寫好吧!

語文這次的作文讓我出乎預(yù)料竟然考了39分，這是我的一次考那么高的作文分。那就是基礎(chǔ)扣分了，每一次我基礎(chǔ)分都扣得最嚴(yán)。有一題我注定會(huì)扣分。就是那一題：“舉世著名”的意思有四個(gè)選項(xiàng)，我認(rèn)為必需是出名，可舉世著名的意思是：全世界都聽見過出名的地方。

這題答案是出名，我卻選了出名，扣了一分，還有的我就不明白了。

總之這次的語數(shù)成果有所提高，英語就退步了，但還算不錯(cuò)吧!連續(xù)加油!下次再爭取考得更好吧!

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇10期末考試在27號(hào)就已經(jīng)正式結(jié)束了，原本準(zhǔn)備好好玩一場的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。我現(xiàn)在的心情真的很簡單，說難受吧，的確，語文只考了84;說快樂吧，也對，英語考了100。

語文，你的語文!我在心里埋怨。原本我的語文是比較好的，但數(shù)學(xué)很薄弱，平常只考七八非常，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學(xué)一下子變成了93分，而語文卻化為了84……想想，認(rèn)真想想，畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)時(shí)的語文成果在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時(shí)的成果與那時(shí)相比差了10分，10分,已經(jīng)不是一個(gè)小數(shù)目了!我沒去看語文考卷，也不知道自己也許錯(cuò)的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了，的確，有幾題要略微動(dòng)一下腦筋，敏捷運(yùn)用;但有些題目是做過的，我仍舊錯(cuò)，大題小題肯定要錯(cuò)一些才滿意嗎?

其實(shí)在數(shù)學(xué)上，我是特別馬虎的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時(shí)也找不出，盼望老師多多指導(dǎo)。

提起英語，我還是挺興奮的，每一題我都仔認(rèn)真細(xì)的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外學(xué)問了。

雖說語文上難受了些，但里面也滲透著一種滿意與興奮，我抱有這樣的心理，可別說我傲慢呀。

總體上來說，我已經(jīng)進(jìn)步了，由于我努力了，赴全力了，這少不了老師的教育，父母的關(guān)懷，當(dāng)然更少不了自身的努力。深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開快樂心，努力向上。假如太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，由于只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!

優(yōu)秀同學(xué)期末考試感悟總結(jié)篇11學(xué)校生活中最終一次期末考試結(jié)束了，這次考試的結(jié)束也標(biāo)志我們離中考又進(jìn)了一步。和每次考試一樣都使我發(fā)覺自己有許多問題。

明明自己上課聽了、作業(yè)做了、功夫下了、時(shí)間花了，為什么就是成果提高不上去?我最終在這次考試中找到了答案。

這次考試我可以說很早就開頭預(yù)備。語文古詩、古文過了一遍又一遍，作文改了一遍又一遍。英語單詞、短語、句型也是一遍遍找老師檢查。歷史老師發(fā)下來的復(fù)習(xí)資料也是過的不亦樂乎。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科老師早就在課堂上開頭復(fù)習(xí)。這樣看似很充分的復(fù)習(xí)，但卻沒有為我的成果錦上添花。雖然這次考試預(yù)備的充分，但由于過的太籠統(tǒng)，沒有精細(xì)化到每一個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致在許多小問題上丟分。

對于文科的東西，我早已打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)，所以再把理解性的東西體會(huì)體會(huì)、寫一寫就行了。而理科就沒有那么幸運(yùn)了，各種定理公式雖然都記得，但在使用上就沒有那么嫻熟了。而且我總是抱有僥幸的心理，總是以為數(shù)學(xué)什么的考試前復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課仔細(xì)聽聽就行了。

正是我的這種疏忽大意，導(dǎo)致這次考試的失利。給我拖后腿的科目總是數(shù)學(xué)，這次也不例外。我還發(fā)覺這一科假如太差，還會(huì)導(dǎo)致全盤皆輸。數(shù)學(xué)這次首先后面的兩道大題就沒有做完，不是不會(huì)而是沒有時(shí)間。主要是在選擇題上鋪