第第頁小班社會(huì)教案：咕嚕嚕

小班社會(huì)教案：咕嚕嚕

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道吃完東西會(huì)有食物留在牙齒上，會(huì)損害牙齒，產(chǎn)生愛護(hù)牙齒的愿望。

2.學(xué)習(xí)真確漱口的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1.黑芝麻糖假設(shè)干

2.每人一只有水的漱口杯;每人一個(gè)用來盛漱口水的透亮的一次性杯子

3.每組各一份物品包括一塊小毛巾，一包餐巾紙，每人一只小牙刷，一支牙膏

活動(dòng)過程：

一、品嘗黑芝麻糖

1.老師出示黑芝麻糖

師：小伙伴，你們看老師手上拿的是什?(黑芝麻糖)

2.老師把黑芝麻糖分給幼兒

師：小伙伴，認(rèn)真看看你手上的黑芝麻糖，上面黑黑的，一顆顆的東西是什么?(芝麻)

師：把芝麻糖放在嘴里咬一咬，有什么感覺?(硬硬的;牙齒粘在一起了，幼兒自由回答)

二、發(fā)覺問題

1.讓幼兒相互觀測(cè)同伴的牙齒。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴把嘴張開，相互看看你們的牙齒，告知老師你發(fā)覺了什么?

(牙齒上有糖;有黑黑的東西;引導(dǎo)講出有芝麻)

2.讓幼兒相互溝通黑芝麻粘在牙齒上的感受

師：我們的小伙伴真厲害，能發(fā)覺粘在牙齒上的黑芝麻!那請(qǐng)你們告知老師，芝麻粘在牙齒上，有什么感覺?

(牙齒粘粘的;癢癢的;不舒暢等)

三、嘗試解決問題

1.幼兒爭(zhēng)論用各種方法把臟東西從牙齒上弄掉

師：芝麻粘在牙齒上，讓我們感覺很不舒暢，而且芝麻粘在牙齒上的時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)長(zhǎng)出一種很小很小的叫細(xì)菌的東西。細(xì)菌會(huì)在我們的牙齒上咬出一個(gè)一個(gè)黑黑的小洞洞，這樣我們的牙齒就生病了，小伙伴就會(huì)覺得牙齒很疼很疼。

那我們用什么方法可以把臟東西從我們的牙齒上趕走呢?(牙膏)

師：小伙伴想到了了許多方法，老師也為你們預(yù)備了許多用來清潔牙齒的東西，請(qǐng)你們?cè)囈辉嚹囊环N東西能夠把牙齒弄潔凈?

2.幼兒進(jìn)行各種嘗試，老師巡回指導(dǎo)。

3.幼兒結(jié)束嘗試，老師提問

師：剛才小伙伴都很仔細(xì)地在做，告知老師你用什么方法，好不好?

(我用餐巾紙擦，只擦掉一點(diǎn)點(diǎn);我刷牙刷掉了;用水也能把芝麻弄掉)

4.學(xué)習(xí)正確的漱口方法，知道漱口也能愛護(hù)牙齒

(1)師：小伙伴的方法都很好，小伙伴說漱漱口就把黑芝麻弄出來了，那應(yīng)當(dāng)怎么做的，誰來試試看?

(2)一幼兒示范漱口，完畢后，老師向幼兒出示裝有漱口水的透亮的一次性杯子：小伙伴看，老師的杯子里有什么?(把芝麻吐出來了)

(3)老師向幼兒出示揚(yáng)揚(yáng)的牙齒：再看看老師揚(yáng)揚(yáng)的牙齒，還有沒有芝麻?(沒有了)

5.幼兒進(jìn)行漱口操作并相互比較

師：現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴來試一試，看看誰吐出來的黑芝麻多?，我們要讓水在我們的嘴巴里"咕嚕嚕'地唱歌，水在我們的嘴巴里得越響，唱得時(shí)間越長(zhǎng)，被我們趕出來的黑芝麻也越多?，F(xiàn)在我們?cè)賮碓囈幌?，再比一比，這次誰吐出來的黑芝麻多?

6.延伸問題：老師請(qǐng)小伙伴想一想，為什么大家一起漱口，有的小伙伴吐出來的黑芝