PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20語(yǔ)文版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)課后練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語(yǔ)。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ2.看拼音，寫詞語(yǔ)gēngyúnhúdiépiáochóngdùjìshuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng3.看拼音，寫詞語(yǔ)。dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyúntèshūniánlíngzhuìluòduànliàn4.看拼音，寫漢字。n?dìngcānmóusǔnshīduànliànbēnfùtèshūzūnzhòngànrán5.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn【選詞填空】6.選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……1.（_______）鯨的形體像魚，（_______）它不屬于魚類。2.（_______）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（_______）不會(huì)有人。3.（_______）鯨是用肺呼吸的，（_______）它不屬于魚類。7.選詞填空。欣喜若狂惴惴不安心曠神怡開顏而笑(1)五月，槐花開了，看著雪一樣白茫茫的槐花，真是（_______）。(2)弟弟不小心把花瓶打碎了，他懷著（________）的心情望著媽媽。(3)我和爺爺看到一個(gè)小巧的、銀灰色的蜂窩，不禁面對(duì)面（_______）。(4)我終于在年末見到日日盼望的閏土，真是（________）。8.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中。如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是……即使……也……不是……而是……盡管……還……1.（_______）不顧后果地濫用化學(xué)品，（_______）會(huì)造成一系列生態(tài)災(zāi)難。2.（_______）屋外下著大雨，（_______）我不想去上學(xué)。3.我把褲腳向下拉，（_______）因?yàn)樘鞖饫?，（_______）怕同學(xué)看見了笑話我。4.（________）走到天涯海角，祖國(guó)（_______）在我心中。9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。悲痛悲憤悲傷（1）祖父（______）地講述著戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)和國(guó)人受到的災(zāi)難。（2）看到衣衫襤褸的老人，我會(huì)默然感到（__________）。居然仍然突然（3）半個(gè)月前，他因病（____）住了院，但他堅(jiān)持在病床上自學(xué)，這次考試成績(jī)（_____）很優(yōu)秀。10.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)寫在句中的橫線上。飄浮

漂浮

晴朗

清朗1.一只鳥站在________在海面的一節(jié)枯木上。2.空氣中的水蒸氣凝成了無(wú)數(shù)的小水滴，_________在空中，變成云。3.六月的天，說(shuō)變就變。剛才天空還很_________，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。4.每逢______________的月夜，我和爸爸就會(huì)去公園散步。【形近字詞】11.分清這些字，分別組詞。臣（_______）挽（_______）俯（_______）哨（_______）蘿（_______）巨（_______）換（_______）府（_______）銷（_______）籮（_______）12.比一比，再組詞。沙（__________）杯（__________）城（__________）青（__________）抄（__________）懷（__________）誠(chéng)（__________）請(qǐng)（__________）13.辨字組詞。遮（__________）株（__________）慈（__________）蓮（__________）庶（__________）柱（__________）茲（__________）連（__________）14.比一比，再組詞。侮（__________）陪（__________）矩（__________）謊（__________）悔（__________）賠（__________）拒（__________）慌（__________）梅（__________）培（__________）距（__________）荒（__________）15.請(qǐng)你比較字形，并組成詞語(yǔ)。撥（_______）豪（_______）浸（_______）衰（_______）悔（_______）拔（_______）毫（_______）侵（_______）蓑（_______）誨（_______）【句子對(duì)對(duì)碰】16.按要求完成句子練習(xí)1．那電線上停著的幾個(gè)黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。（改成反問(wèn)句）__________________________2．王明不好意思地說(shuō)：“我今天在床上多睡了兩分鐘，所以遲到了。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________3．根據(jù)詞語(yǔ)不同的意思寫句子。配合：①各方面分工合作來(lái)完成共同的任務(wù)②合在一起顯得合適、相稱。①____________________________②__________________________17.按要求寫句子。1.白鷺是一首精巧的詩(shī)。（用加點(diǎn)字仿寫比喻句）_______________________________________________2.父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________________3.我對(duì)什么花。我不懂得欣賞。（把兩句話變成一句話）_______________________________________________18.按要求寫句子。1．藺相如說(shuō)：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________2．趙王接到了信非常著急，立即收集大臣來(lái)商議。(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？(改為肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國(guó)。（改為雙重否定句）________________________________________________________19.換一種說(shuō)法，使句子意思保持不變。1．飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。_____________________________________________________________________2．牛郎一定是世界上最可憐的人。_____________________________________________________________________3．我怎么能忍心看自己的母親如此辛苦呢？_____________________________________________________________________4．鯨生活在海洋里。鯨的種類很多。_____________________________________________________________________5．我會(huì)認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。_____________________________________________________________________20.按要求寫句子。1．海力布忽然聽見天空中喊救命的聲音。（縮句）___________________________________2．海力布說(shuō)出來(lái)鳥兒的秘密。海力布變成了一塊石頭。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）___________________________________3．閱讀課外書籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。（修改病句）___________________________________4．父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀下面唐詩(shī)，完成下列各題。聞雁韋應(yīng)物故園眇何處？歸思方悠哉?；茨锨镉暌梗啐S聞雁來(lái)。寒塘趙嘏曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無(wú)限，一雁度南樓。［1］這兩首詩(shī)從體裁上看都屬于________。這兩首詩(shī)都是抒發(fā)作者的______________。［2］這兩首詩(shī)為什么都寫到“雁”?____________________________22.讀下面這首詞，完成練習(xí)。長(zhǎng)相思[清]納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。［1］_____是這首詞的詞牌名，我還知道一些詞牌名：____、____。［2］寫出下列字詞的意思。那畔：________

聒：_______［3］下列對(duì)這首詞的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.詞人隨著大隊(duì)人馬向山海關(guān)進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B.深夜眾多的營(yíng)帳里還亮著燈，出行在外的人們因思念家鄉(xiāng)久久不能入睡。C.一陣風(fēng)過(guò)后接著一陣雪，詞人不能出門，實(shí)在是很無(wú)聊。D.這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了詞人濃郁的思鄉(xiāng)之情。［4］結(jié)合詩(shī)句，展開想象寫幾句話。夜深了，詩(shī)人站在營(yíng)帳外，他在望向何處？心里又在想什么？________________________________________________23.課內(nèi)精彩閱讀。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。［1］由這首詩(shī)的題目，我了解到的信息是___________________________。［2］前兩句詩(shī)描寫了怎樣的景象？____________________________［3］詩(shī)中的“熏”可以換成“吹”嗎？為什么？____________________________［4］判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）“西湖歌舞幾時(shí)休？”這句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者醉心尋歡作樂(lè)的譴責(zé)之情。（______）（2）“游人”是指在杭州旅游的人。（______）（3）南宋當(dāng)局忘了國(guó)恨家仇，簡(jiǎn)直把臨時(shí)居住的杭州當(dāng)作故都汴州，表達(dá)了作者的憤怒和對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。（______）24.課外閱讀。四時(shí)田園雜興·春日[宋]范成大土膏①欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉②開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍③過(guò)墻來(lái)。（注釋）①土膏：指肥沃的土地。②一餉，片刻。餉，通“晌”。③鞭筍：細(xì)長(zhǎng)的竹筍。［1］這首詩(shī)的第一句中，“________”二字形象地表現(xiàn)出春天乍到，大地復(fù)蘇的情形。［2］下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.“一餉開”三字，形象地描繪出花草在春天生長(zhǎng)迅速，片刻間使人眼花繚亂的景象。B.詩(shī)人精心選擇農(nóng)村特有的景色與農(nóng)民的勞動(dòng)生活來(lái)表現(xiàn)春天，寫出了春天的勃勃生機(jī)。C.詩(shī)歌最后一句巧借鞭筍來(lái)透露春天的氣息，與“一枝紅杏出墻來(lái)”有異曲同工之妙。D.詩(shī)歌先概括描寫春天，然后具體描繪景物?！按摺薄伴_”“過(guò)”等詞充滿著動(dòng)態(tài)之美。［3］這首詩(shī)作者都描寫了哪些景物？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？___________________________________25.閱讀下面的古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。村晚雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。［1］這首詩(shī)是對(duì)________的描寫。［2］“山銜落日浸寒漪”運(yùn)用________的修辭手法，形象地描繪了落日掛在山頭的形象畫面，其中的“信口”的意思是________。［3］這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？_____________________________【課外閱讀】26.閱讀理解。你了解狼嗎①狼屬于哺乳動(dòng)物，外形像狗，面部長(zhǎng)，耳朵尖且直立，尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在著差異，通常毛為棕黃或灰黃色。②狼的嗥叫聲尖厲、悠長(zhǎng)，能傳到很遠(yuǎn)的地方。它用嗥叫聲來(lái)發(fā)泄情緒、確定領(lǐng)地、與同伴聯(lián)絡(luò)……真可謂“內(nèi)涵豐富”。③狼能通過(guò)留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動(dòng)作等方式與同伴進(jìn)行溝通。狼生性多疑，行事機(jī)警。獵人設(shè)下的陷阱，不管偽裝得多么巧妙，也很難讓它們上當(dāng)受騙。可見，狼是一種智商較高的動(dòng)物。④狼的適應(yīng)性很強(qiáng)。從高山到草原，從大漠到森林，都有狼的足跡。生活在不同地域的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)差異。我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的狼毛短而稀，體形較小。⑤狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下，當(dāng)狼群中有一只狼受重傷時(shí)，其余的狼便會(huì)一擁而上，咬死它并瓜分掉它的肉。但它們對(duì)自己的幼崽卻充滿了愛(ài)。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產(chǎn)崽后的一段時(shí)間內(nèi)不能外出覓食，公狼就挑起一家生活的重?fù)?dān)，既要負(fù)責(zé)喂養(yǎng)母狼和幼崽，又要在遇險(xiǎn)時(shí)保護(hù)“家人”。成為父母的狼對(duì)幼狼更是關(guān)懷備至，它們會(huì)想盡一切辦法保護(hù)幼狼免遭傷害。⑥狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經(jīng)常捕食家禽、家畜，給人們帶來(lái)?yè)p失。長(zhǎng)期以來(lái)，狼被人們視為有害動(dòng)物，大肆捕殺。由于捕殺過(guò)度，野生狼的數(shù)量銳減。據(jù)說(shuō)，某國(guó)牧民發(fā)起滅狼運(yùn)動(dòng)后，雖然看不到狼的蹤影了，但是兔子卻迅速繁殖，大肆啃食牧草，導(dǎo)致牧場(chǎng)遭到洗劫，變成荒漠。政府只好從別的國(guó)家進(jìn)口了一批野生狼，將它們放入牧場(chǎng)。兩年后兔子的數(shù)量才得到有效遏制，畜牧業(yè)才得以恢復(fù)。1．最后一個(gè)自然段主要采用了什么說(shuō)明方法？（）A．分類別 B．作比較 C．舉例子 D．列數(shù)字2．下列對(duì)狼的說(shuō)法正確的是哪一項(xiàng)？（）A．狼與同伴的溝通方式很單一。B．狼的嗥叫聲“內(nèi)涵豐富”，共有三種。C．狼的本性在任何時(shí)候都只有殘忍的一面。D．狼是一種生性多疑、行事機(jī)警、智商較高的動(dòng)物。3．下列哪一項(xiàng)不能表現(xiàn)出“狼的適應(yīng)性很強(qiáng)”？（）A．從高山到草原，從大漠到森林，都有狼的足跡。B．生活在不同地域的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)差異。C．我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的狼毛短而稀，體形較小。D．狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。4．文中“它的毛色因生活地域不同也存在著差異，通常毛為棕黃或灰黃色”一句中的“通?！币辉~能去掉嗎？為什么？________________________________________________5．因?yàn)槔墙?jīng)常捕食家禽、家畜，給人們帶來(lái)?yè)p失，所以應(yīng)該被大肆捕殺。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由。________________________________________________6．本文以“你了解狼嗎”為題，你認(rèn)為好不好？請(qǐng)說(shuō)明理由。________________________________________________27.現(xiàn)代文閱讀。秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。②他7歲，他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時(shí)候，老師常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動(dòng)著，但不涌出來(lái)。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費(fèi)，祖孫兩人有了吃的就沒(méi)有穿的，總有一樣要湊合。“這個(gè)孩子特別懂事。一個(gè)小男孩呀，你們不能想象他有多么細(xì)膩的內(nèi)心世界?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁嚅著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓?dāng)老師的朋友對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我注視著這個(gè)孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績(jī)，老師和他一直共有著這個(gè)秘密。⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。老師說(shuō)，這是對(duì)他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)。1．聯(lián)系上下文給下面詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音并選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱?hào)前面畫“√”）菲?。海╛______）（1）微?。?）瞧不起不諳世事：（_______）（1）明白（2）熟悉2．對(duì)文中畫橫線的句子解釋正確的一項(xiàng)是（）A．全體同學(xué)對(duì)這件事都有疑義B．全體同學(xué)對(duì)這件事都沒(méi)有疑義C．只有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義3．短文第（_____）和第（_____）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4．短文寫誰(shuí)與誰(shuí)之間的秘密?“秘密”的內(nèi)容是什么?_________________________________________5．短文主要描寫了小男孩的語(yǔ)言、_______和_______，表現(xiàn)了他是一個(gè)________的孩子。6．想象小男孩長(zhǎng)大以后又見到這位老師，他會(huì)說(shuō)什么?（寫幾句連貫的話）_________________________________________28.閱讀理解。開花的心衛(wèi)宣利①春天，剛下過(guò)雨，母親從外面回來(lái)，帶回來(lái)一株細(xì)細(xì)的幼苗，小心翼翼地栽進(jìn)門前的菜園里。問(wèn)是什么，母親說(shuō)，不知道，路上撿的。②這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來(lái)的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過(guò)來(lái)的花草?；ê芷胀ǎ贿^(guò)是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來(lái)，母親卻很愛(ài)惜，澆水、施肥、松土，一點(diǎn)兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個(gè)園子都襯得爛漫多姿。③因?yàn)橛心赣H的精心照料，小苗開始飛快地長(zhǎng)高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長(zhǎng)著；槐花落地，向日葵追著太陽(yáng)張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討風(fēng)仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個(gè)紳士，從容成長(zhǎng)。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個(gè)頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長(zhǎng)這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。④我?guī)缀鯏喽?，它不過(guò)是株不會(huì)開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說(shuō)：“不是所有的植物都一定要開花，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它的葉子也很好看啊?！雹莺鋈挥幸惶欤以绯科鸫插憻?，經(jīng)過(guò)菜園的時(shí)候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來(lái)竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細(xì)看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇?fù)碓谝黄?，仿佛盛開的花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。⑥我在心中止不住地驚嘆：原來(lái)，原來(lái)花還可以這樣開??！慌忙叫母親來(lái)看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說(shuō)：“這草，它有一顆開花的心呢！”⑦此后，它新長(zhǎng)出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個(gè)從門前經(jīng)過(guò)的人，都會(huì)停下來(lái)，驚訝于它開花的方式。⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會(huì)變成絢爛的花??！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。⑨相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢(mèng)想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1．文中“我”對(duì)母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？__________——斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它——_________2．文中第③自然段依次描寫了許多花，之后還描寫了小侄與“小苗”比個(gè)頭的細(xì)節(jié)，這樣寫有什么作用？_____________________________________________3．請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)劦冖嘧匀欢沃小斑@樣一種極致的方式”具體指的是什么。_____________________________________________4．請(qǐng)賞析文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。_____________________________________________5．文章第⑦自然段畫線句運(yùn)用了________和________的修辭手法，作用是__________。29.閱讀下文，回答問(wèn)題。嶗山的來(lái)歷很早以前，東海灘上是一望無(wú)際的草原，并沒(méi)有山。草原上，四十八個(gè)村的村民過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了?？墒?，有一年突然來(lái)了一只巨鱉，它不僅攪得東海不得安寧，還經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒(méi)了，牛馬被卷走了，房屋倒塌了……從此，人們的笑臉再也不見了。海邊的村里有對(duì)兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鱉禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。一天，巨鱉又卷著大浪撲來(lái)，兄妹倆抓起魚又拿起弓箭，勇敢地迎了上去?？墒菦](méi)有制服巨鱉。為了找到制服巨鱉的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。告別鄉(xiāng)親，他們跨過(guò)幾十道河，越過(guò)幾十道嶺，翻過(guò)幾十座山，有一天遇見了一個(gè)白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。老人聽了他們的話，說(shuō)道：“用萬(wàn)人紡的萬(wàn)斤線擰成的繩子，能拉動(dòng)巨鱉；用萬(wàn)人湊的鐵打的萬(wàn)斤重的魚鉤，能鉤住巨鱉；用萬(wàn)人攢的牛皮和萬(wàn)斤草做的假牛，能引得巨鱉上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鱉拉上岸制服?！甭犃死先说脑?，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說(shuō)：“你倆真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了?！贝笾嵌挍](méi)說(shuō)，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅(jiān)持。他每走一步，身子就長(zhǎng)高一些；每走十步，就覺(jué)得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿五百里時(shí)，就變成了力大無(wú)窮的巨人?；氐郊亦l(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬(wàn)人繩、萬(wàn)人鉤和大草牛，將巨鱉拖出水，釘在了岸上。被制服的巨鱉和大智、大勇一起化成了整山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說(shuō)就是這對(duì)兄妹的化身。1．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。（1）無(wú)憂無(wú)慮：_______________________________（2）力大無(wú)窮：_______________________________2．用簡(jiǎn)短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。_______________________________________________3．文中有哪些地方讓你覺(jué)得神奇？用波浪線畫出一處。4．文中面橫線的部分寫得很簡(jiǎn)略，請(qǐng)你想象兩兄妹與巨鱉打斗的場(chǎng)面，把這一部分寫具體。________________________________________________5．文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點(diǎn)？（）（多選）A．足智多謀 B．勇于獻(xiàn)身 C．團(tuán)結(jié)互助 D．善良正義30.閱讀理解。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給他!你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇!……”又對(duì)我喊：“你看你媽是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？”母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書的!”母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小!那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己15歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。1．多音字組詞。掙zhēng________曲qū________當(dāng)dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．讀句子，填空。母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著。①?gòu)摹疤汀?、“一卷毛票”能體會(huì)到________。②從“指尖龜裂”可體會(huì)出________。3．母親回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書的!”母親為什么挺高興“我”看書？你從中感受到什么？___________________________________________________4．文中劃線的句子連續(xù)用四個(gè)“立刻”，你覺(jué)得這樣寫好在哪里？___________________________________________________5．從哪里可以看出“我長(zhǎng)大了”、“是一個(gè)大人了”？你從中體會(huì)到什么？________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請(qǐng)選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫一寫，寫出觀察所得，按照一定順序描寫，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。老舍筆下濟(jì)南的冬天是詩(shī)情畫意、溫暖響晴的，那山，那城，那水，組成了一幅畫卷，作者用了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫，冬天濟(jì)南的特點(diǎn)寫得很具體。假期里，我們也外出游玩，到過(guò)很多地方，請(qǐng)你也運(yùn)用靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫，寫一寫你去過(guò)地方的特點(diǎn)，題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方，在這里會(huì)留下許多美好的回憶。那么你想過(guò)二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎？想在就讓我們穿越時(shí)空到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧。請(qǐng)同學(xué)們展開想象的翅膀，大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化，先想好自己要從哪幾方面來(lái)寫，想好后列個(gè)寫作提綱，然后按提綱進(jìn)行敘述。注意要重點(diǎn)部分描寫要具體，字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.妙筆生花。題目：________變了要求：觀察周圍的人、事、物發(fā)生的變化。如，父母改變了對(duì)你的教育方式，爺爺會(huì)用微信了，家鄉(xiāng)變美了……請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容，補(bǔ)全題目，寫一篇記敘文。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。450字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________