語(yǔ)文園地六四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六四年級(jí)上冊(cè)

其實(shí)作批注也是一種很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，能夠幫助我們塔高學(xué)習(xí)效率。

常言道：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。尤其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，特別強(qiáng)調(diào)邊讀邊記邊想，你又哪些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法呢？交流平臺(tái)其實(shí)作批注也是一種很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，能夠幫助我們《夏諾的網(wǎng)》一文中的批注：《夏諾的網(wǎng)》一文中的批注：自有讀課本中“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容。思考：這四段話圍繞作批注講了哪些內(nèi)容？一、一邊閱讀，一邊批注有疑問(wèn)、有啟發(fā)或是寫(xiě)得好的地方是很好的學(xué)習(xí)方法。二、作批注的方法有標(biāo)畫(huà)詞句和寫(xiě)批語(yǔ)等。自有讀課本中“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容。思考：這四段話圍繞作批注講四、同學(xué)之間互相交流批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文章的理解。三、讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解。四、同學(xué)之間互相交流批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文寫(xiě)批注的方法1.找出文中優(yōu)美的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，分析其作用。2.找出文中比喻、擬人、排比等修辭，分析其作用。3.找出重點(diǎn)句子：總起句、過(guò)渡句、中心句。寫(xiě)批注的方法1.找出文中優(yōu)美的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，分析其作用。

韭jiǔ韭菜

芥jiè芥菜

芹qín芹菜蒜suàn青蒜

識(shí)字加油站

韭jiǔ韭菜芥jiè芥菜芹qín芹菜椒jiāo辣椒

藕ǒu蓮藕

薯shǔ紅薯芋yù芋頭椒jiāo辣椒藕ǒu蓮藕薯shǔ紅薯這些字的共同點(diǎn)是什么？1.都是一種植物，可以做主菜或配菜。2.除了“韭”字，其他字的偏旁都是表示植物的“艸”和“木”。韭jiǔ芥jiè芹qín蒜suàn椒jiāo藕ǒu薯shǔ芋yù這些字的共同點(diǎn)是什么？1.都是一種植物，可以做主菜或配菜。韭韭：象形字芹：形聲字椒：形聲字芋：形聲字芥：形聲字蒜：形聲字藕：形聲字韭jiǔ芥jiè芹qín蒜suàn椒jiāo藕ǒu薯shǔ芋yù韭：象形字芥：形聲字韭jiǔ芥jiè芹qí打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒

栽跟頭敲邊鼓開(kāi)綠燈碰釘子詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎?

說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們。打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒

栽跟頭敲邊有人做事一馬當(dāng)先時(shí)用一個(gè)人起支柱作用的時(shí)候用打頭陣挑大梁有人做事一馬當(dāng)先時(shí)用一個(gè)人起支柱作用的時(shí)候用打頭陣挑大梁有人占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢(shì)時(shí)用用在以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事占上風(fēng)破天荒有人占據(jù)有利地位、用在以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事占上風(fēng)破天荒在遭遇失敗、經(jīng)歷教訓(xùn)和挫折時(shí)用在別人從旁幫腔,幫講話的人向聽(tīng)者傳達(dá)思想時(shí)用栽跟頭敲邊鼓在遭遇失敗、經(jīng)歷在別人從旁幫腔,幫講話的人向聽(tīng)者傳達(dá)思想時(shí)用做某件事被人行方便之門(mén)時(shí)用在辦事遭到拒絕或受到斥責(zé)時(shí)用開(kāi)綠燈碰釘子做某件事被人行方便之門(mén)時(shí)用在辦事遭到拒絕開(kāi)綠燈碰釘子1.放過(guò)一次違章操作,等于為十次事故開(kāi)綠燈。選擇一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話：2.碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇于克服。4.他不再是惹是生非的公子哥,而是個(gè)有戰(zhàn)略思想,能挑大梁的好漢了。3.父愛(ài)是拐杖,讓我們?cè)谌松猩偎じ^。示例：1.放過(guò)一次違章操作,等于為十次事故開(kāi)綠燈。選擇一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣傷心快樂(lè)著急自豪害怕選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣傷心

我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。

媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫(xiě)“害怕”:我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里你有過(guò)“害怕”“生氣”“自豪”“著急”“快樂(lè)”“傷心”的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？選擇你感受最深的一個(gè)詞來(lái)寫(xiě)！想一想你有過(guò)“害怕”“生氣”“自豪”“著急”“快樂(lè)”“傷心寫(xiě)“傷心”：示范：她呆呆地坐在門(mén)前，雙手抱著蜷曲的腿，淚水止不住地往下流。寫(xiě)“傷心”：示范：她呆呆地坐在門(mén)前，雙手抱著蜷曲的腿尺有所短，寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。

一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。你知道這些句子的意思嗎？日積月累尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你知道這些句子的意思嗎？日積月累我會(huì)在下列括號(hào)里填上正確的成語(yǔ)。3.（）趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的。這是甘居中游，滿足現(xiàn)狀，不努力進(jìn)取的人安慰自己的話。有時(shí)也用來(lái)勸人要知足。比上不足，比下有余病從口入，禍從口出一言既出，駟馬難追1.（）指病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說(shuō)話不謹(jǐn)慎而招致。2.（）一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹駿馬拉的車也難追上。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。我會(huì)在下列括號(hào)里填上正確的成語(yǔ)。3.（5.（）指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。尺有所短，寸有所長(zhǎng)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)差之毫厘，謬以千里4.（）比喻人或事物各有其長(zhǎng)處和短處。6.（）一點(diǎn)微小的誤差，結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。5.（）指時(shí)機(jī)難得，必

我心儀已久的玩具正在打折出售，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我要趕緊去買。這些都是多字成語(yǔ)，你會(huì)用這些成語(yǔ)造句嗎？

這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，主要是由于我的粗心，明明很多計(jì)算題算對(duì)了，卻因?yàn)榇蝈e(cuò)了小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致整體丟分。真是差之毫厘，謬以千里?。∥倚膬x已久的玩具正在打折出售，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我我是好記星——背誦PK我是好記星——背誦PK第六單元語(yǔ)文園地六第六單元語(yǔ)文園地六26交流平臺(tái)

一邊閱讀一邊作批注是很好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時(shí)，遇到寫(xiě)得好的地方，有啟發(fā)的地方，有疑問(wèn)的地方……隨時(shí)都可以作批注。交流平臺(tái)一邊閱讀一邊作批注是很好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時(shí)

批注的方法多種多樣，如，可以標(biāo)出相應(yīng)的詞句，也可在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的批語(yǔ)。交流平臺(tái)批注的方法多種多樣，如，可以標(biāo)出相應(yīng)的詞句，也可在旁

讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解，會(huì)有新的收獲。交流平臺(tái)讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深

同學(xué)之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文章的理解。交流平臺(tái)同學(xué)之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對(duì)文章識(shí)字加油站你有什么發(fā)現(xiàn)？韭菜芥菜芹菜青蒜jiǔcàijiècàiqíncàiqīngsuànlàjiāoliánǒu

hóngshǔyùtou逛菜市場(chǎng)時(shí)，你認(rèn)識(shí)它們嗎？辣椒蓮藕紅薯芋頭識(shí)字加油站你有什么發(fā)現(xiàn)？韭菜芥菜芹菜我會(huì)認(rèn)芥韭芹蒜椒藕薯芋jièjiǔqínsuànjiāoǒuyùshǔ我會(huì)認(rèn)芥韭芹蒜椒藕薯芋jièjiǔqínsuànjiāoǒu識(shí)字加油站這樣的詞還有很多：黃瓜西紅柿土豆茄子菠菜白菜……我發(fā)現(xiàn)：這些詞語(yǔ)都是蔬菜的名字。識(shí)字加油站這樣的詞還有很多：黃瓜西紅柿土豆茄子菠菜白菜……詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們？打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒栽跟頭敲邊鼓開(kāi)綠燈碰釘子

做事遭到拒絕或這受到挫折時(shí)，可用“碰釘子”這個(gè)詞。詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況

一個(gè)人臨事當(dāng)先時(shí)，可用“打頭陣”這個(gè)詞。

一個(gè)人承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù),承擔(dān)對(duì)全局有主要作用的工作時(shí)，用“挑大梁”這個(gè)詞。詞句段運(yùn)用一個(gè)人臨事當(dāng)先時(shí)，可用“打頭陣”這個(gè)詞。

一個(gè)人

一個(gè)人具有優(yōu)勢(shì)或有利的地位時(shí)，用“占上風(fēng)”這個(gè)詞。

人們常用“破天荒”形容以前從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)且突然發(fā)生的事。詞句段運(yùn)用一個(gè)人具有優(yōu)勢(shì)或有利的地位時(shí)，用“占上風(fēng)”這個(gè)詞。

做事失敗或丟丑時(shí)，可用“栽跟頭”這個(gè)詞。

從旁幫腔、攛掇或助勢(shì)，可用“敲邊鼓”這個(gè)詞。

遇事提供方便條件，用“開(kāi)綠燈”這個(gè)詞。詞句段運(yùn)用做事失敗或丟丑時(shí)，可用“栽跟頭”這個(gè)詞。從旁這樣的詞語(yǔ)還有很多：潑冷水一刀切敲竹杠亂彈琴……

我發(fā)現(xiàn)：這些三字詞語(yǔ)通俗易懂，且具有趣味性。詞句段運(yùn)用這樣的詞語(yǔ)還有很多：潑冷水一刀切敲竹杠亂彈琴……我發(fā)選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣自豪快樂(lè)

著急傷心詞句段運(yùn)用選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣自豪快寫(xiě)“害怕”

我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。詞句段運(yùn)用寫(xiě)“害怕”我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去

媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。詞句段運(yùn)用媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上悲痛煩躁得意痛快振奮郁悶……這樣的詞還有很多：

我發(fā)現(xiàn)：這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)心情的。詞句段運(yùn)用悲痛煩躁得意痛快振奮郁悶……這樣的詞還有很多：我發(fā)現(xiàn)日積月累尺有所短，寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。日積月累尺有所短，寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。這樣的短句還有很多：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。人不可貌相，海水不可斗量。若要人不知，除非己莫為。

我發(fā)現(xiàn)：這些都是經(jīng)過(guò)口頭傳下來(lái)的，多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句。日積月累這樣的短句還有很多：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。人不可貌相，海水語(yǔ)文園地六四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六四年級(jí)上冊(cè)

其實(shí)作批注也是一種很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，能夠幫助我們塔高學(xué)習(xí)效率。

常言道：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。尤其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，特別強(qiáng)調(diào)邊讀邊記邊想，你又哪些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法呢？交流平臺(tái)其實(shí)作批注也是一種很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，能夠幫助我們《夏諾的網(wǎng)》一文中的批注：《夏諾的網(wǎng)》一文中的批注：自有讀課本中“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容。思考：這四段話圍繞作批注講了哪些內(nèi)容？一、一邊閱讀，一邊批注有疑問(wèn)、有啟發(fā)或是寫(xiě)得好的地方是很好的學(xué)習(xí)方法。二、作批注的方法有標(biāo)畫(huà)詞句和寫(xiě)批語(yǔ)等。自有讀課本中“交流平臺(tái)”中的內(nèi)容。思考：這四段話圍繞作批注講四、同學(xué)之間互相交流批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文章的理解。三、讀完文章，作完批注，再重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解。四、同學(xué)之間互相交流批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文寫(xiě)批注的方法1.找出文中優(yōu)美的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，分析其作用。2.找出文中比喻、擬人、排比等修辭，分析其作用。3.找出重點(diǎn)句子：總起句、過(guò)渡句、中心句。寫(xiě)批注的方法1.找出文中優(yōu)美的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，分析其作用。

韭jiǔ韭菜

芥jiè芥菜

芹qín芹菜蒜suàn青蒜

識(shí)字加油站

韭jiǔ韭菜芥jiè芥菜芹qín芹菜椒jiāo辣椒

藕ǒu蓮藕

薯shǔ紅薯芋yù芋頭椒jiāo辣椒藕ǒu蓮藕薯shǔ紅薯這些字的共同點(diǎn)是什么？1.都是一種植物，可以做主菜或配菜。2.除了“韭”字，其他字的偏旁都是表示植物的“艸”和“木”。韭jiǔ芥jiè芹qín蒜suàn椒jiāo藕ǒu薯shǔ芋yù這些字的共同點(diǎn)是什么？1.都是一種植物，可以做主菜或配菜。韭韭：象形字芹：形聲字椒：形聲字芋：形聲字芥：形聲字蒜：形聲字藕：形聲字韭jiǔ芥jiè芹qín蒜suàn椒jiāo藕ǒu薯shǔ芋yù韭：象形字芥：形聲字韭jiǔ芥jiè芹qí打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒

栽跟頭敲邊鼓開(kāi)綠燈碰釘子詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎?

說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們。打頭陣挑大梁占上風(fēng)破天荒

栽跟頭敲邊有人做事一馬當(dāng)先時(shí)用一個(gè)人起支柱作用的時(shí)候用打頭陣挑大梁有人做事一馬當(dāng)先時(shí)用一個(gè)人起支柱作用的時(shí)候用打頭陣挑大梁有人占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢(shì)時(shí)用用在以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事占上風(fēng)破天荒有人占據(jù)有利地位、用在以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事占上風(fēng)破天荒在遭遇失敗、經(jīng)歷教訓(xùn)和挫折時(shí)用在別人從旁幫腔,幫講話的人向聽(tīng)者傳達(dá)思想時(shí)用栽跟頭敲邊鼓在遭遇失敗、經(jīng)歷在別人從旁幫腔,幫講話的人向聽(tīng)者傳達(dá)思想時(shí)用做某件事被人行方便之門(mén)時(shí)用在辦事遭到拒絕或受到斥責(zé)時(shí)用開(kāi)綠燈碰釘子做某件事被人行方便之門(mén)時(shí)用在辦事遭到拒絕開(kāi)綠燈碰釘子1.放過(guò)一次違章操作,等于為十次事故開(kāi)綠燈。選擇一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話：2.碰釘子的事在所難免,我們要迎難直上,勇于克服。4.他不再是惹是生非的公子哥,而是個(gè)有戰(zhàn)略思想,能挑大梁的好漢了。3.父愛(ài)是拐杖,讓我們?cè)谌松猩偎じ^。示例：1.放過(guò)一次違章操作,等于為十次事故開(kāi)綠燈。選擇一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣傷心快樂(lè)著急自豪害怕選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣傷心

我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。

媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫(xiě)“害怕”:我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里你有過(guò)“害怕”“生氣”“自豪”“著急”“快樂(lè)”“傷心”的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？選擇你感受最深的一個(gè)詞來(lái)寫(xiě)！想一想你有過(guò)“害怕”“生氣”“自豪”“著急”“快樂(lè)”“傷心寫(xiě)“傷心”：示范：她呆呆地坐在門(mén)前，雙手抱著蜷曲的腿，淚水止不住地往下流。寫(xiě)“傷心”：示范：她呆呆地坐在門(mén)前，雙手抱著蜷曲的腿尺有所短，寸有所長(zhǎng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

差之毫厘，謬以千里。病從口入，禍從口出。

一言既出，駟馬難追。比上不足，比下有余。你知道這些句子的意思嗎？日積月累尺有所短，寸有所長(zhǎng)。你知道這些句子的意思嗎？日積月累我會(huì)在下列括號(hào)里填上正確的成語(yǔ)。3.（）趕不上前面的，卻超過(guò)了后面的。這是甘居中游，滿足現(xiàn)狀，不努力進(jìn)取的人安慰自己的話。有時(shí)也用來(lái)勸人要知足。比上不足，比下有余病從口入，禍從口出一言既出，駟馬難追1.（）指病毒常常因飲食不注意而入侵，災(zāi)禍往往因說(shuō)話不謹(jǐn)慎而招致。2.（）一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹駿馬拉的車也難追上。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。我會(huì)在下列括號(hào)里填上正確的成語(yǔ)。3.（5.（）指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊。尺有所短，寸有所長(zhǎng)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)差之毫厘，謬以千里4.（）比喻人或事物各有其長(zhǎng)處和短處。6.（）一點(diǎn)微小的誤差，結(jié)果就會(huì)造成很大的錯(cuò)誤。5.（）指時(shí)機(jī)難得，必

我心儀已久的玩具正在打折出售，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我要趕緊去買。這些都是多字成語(yǔ)，你會(huì)用這些成語(yǔ)造句嗎？

這次數(shù)學(xué)沒(méi)考好，主要是由于我的粗心，明明很多計(jì)算題算對(duì)了，卻因?yàn)榇蝈e(cuò)了小數(shù)點(diǎn)而導(dǎo)致整體丟分。真是差之毫厘，謬以千里??！我心儀已久的玩具正在打折出售，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我我是好記星——背誦PK我是好記星——背誦PK第六單元語(yǔ)文園地六第六單元語(yǔ)文園地六70交流平臺(tái)

一邊閱讀一邊作批注是很好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時(shí)，遇到寫(xiě)得好的地方，有啟發(fā)的地方，有疑問(wèn)的地方……隨時(shí)都可以作批注。交流平臺(tái)一邊閱讀一邊作批注是很好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時(shí)

批注的方法多種多樣，如，可以標(biāo)出相應(yīng)的詞句，也可在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的批語(yǔ)。交流平臺(tái)批注的方法多種多樣，如，可以標(biāo)出相應(yīng)的詞句，也可在旁

讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解，會(huì)有新的收獲。交流平臺(tái)讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深

同學(xué)之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文章的理解。交流平臺(tái)同學(xué)之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對(duì)文章識(shí)字加油站你有什么發(fā)現(xiàn)？韭菜芥菜芹菜青蒜jiǔcàijiècàiqíncàiqīngsuànlàjiāoliánǒu

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做事遭到拒絕或這受到挫折時(shí)，可用“碰釘子”這個(gè)詞。詞句段運(yùn)用你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況

一個(gè)人臨事當(dāng)先時(shí)，可用“打頭陣”這個(gè)詞。

一個(gè)人承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù),承擔(dān)對(duì)全局有主要作用的工作時(shí)，用“挑大梁”這個(gè)詞