朗讀與對話一、朗讀1、什么是朗讀朗讀是把書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言，把無聲語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)作活動。朗讀的過程就是書面語言口語化，無聲語言有聲化的過程。2、朗讀的特點逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能達到全面熟悉作品的目的。3、作用4、朗讀的要求三個層次A深入理解作品內(nèi)涵B必須使用規(guī)范、正確的普通話進行朗讀朗讀訓(xùn)練——單項練習(xí)

1、停連練習(xí)A海終于憤怒了，它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。音響△就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。B今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的△站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么△“桃色事件”，說什么△共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥??！無恥??！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生△在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！2、重音表達訓(xùn)練A我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影。B這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！C這天夜里，我做了奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂。D風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。E奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。3、語氣、語調(diào)和語速訓(xùn)練。A“快走！你把我扔在這兒算怎么回事?”B蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是多么高尚啊!C中國人民不但可以不要向帝國主義者討乞也能活下去,而且還將活得比帝國主義國家要好些.D我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻去找它。E“咱們先干嘛！”將軍一按小李的肩膀站起來，隨手拉起小李，提高了聲音喊道：“同志們，走哇！”說完，他一躬腰走出草棚，鉆到暴風(fēng)雨里去了。2、散文朗讀練習(xí)A盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步△近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然△張開了眼。山△朗潤起來了，水△漲起來了，太陽的臉△紅起來了。

小草△偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片△滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)△輕悄悄的，草△軟綿綿的?！?、議論文朗讀練習(xí)A我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的△漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是△這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。B當(dāng)然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義△也不同。這一點必須認識清楚。但是，就堅定不