—做家務(wù)活動(dòng)策劃方案家務(wù)，又稱家事、家政，陜西人也叫過(guò)日子、過(guò)日月、過(guò)光景等。家務(wù)內(nèi)容冗雜，既有開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，又有縫新補(bǔ)爛。洗洗換換，也有飼養(yǎng)家畜、家禽、還有房屋的修建。下面是帶來(lái)的有關(guān)做家務(wù)活動(dòng)策劃方案，希望大家喜愛(ài)。做家務(wù)活動(dòng)策劃方案1要寶寶做家務(wù)，怎么可能？他才三歲呀!他不要搗蛋、越幫越忙就好了。我看還是我自己來(lái)做較省事?！痹S多父母總是抱著“孩子還小不懂事”的心態(tài)，將孩子驅(qū)離現(xiàn)場(chǎng)，如此做法卻讓孩子失去對(duì)家關(guān)懷的時(shí)機(jī)。其實(shí)父母可以依孩子年齡，試著讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，或許會(huì)有意想不到的收獲。依孩子年齡學(xué)做家務(wù)很多父母在孩子小的時(shí)分，總是舍不得讓他一起參與家務(wù)，等到覺(jué)得孩子大了，可以幫忙才開頭指揮、叫賣孩子做這做那，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子參與家務(wù)意愿低落。追根究底即是沒(méi)讓孩子在小時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，或是過(guò)去總是在父母督促、叫賣中完成指定工作，毫無(wú)樂(lè)趣而言，而導(dǎo)致不美妙經(jīng)驗(yàn)，造成不愛(ài)做家務(wù)?！白黾覄?wù)”對(duì)三歲左右的幼兒而言，并不是和大人所想的家務(wù)范圍一樣，其實(shí)還包括生活處理力量，父母可以按照孩子的身心進(jìn)展試著讓他學(xué)習(xí)做些游刃有余且覺(jué)得相當(dāng)好玩的事。一歲從前的嬰兒，可以讓他自己拿湯匙吃飯，拿拖鞋或遞物品給大人，搜集垃圾、把衣服、玩具放進(jìn)籃子里等。二歲的幼兒可以讓他擦桌子、訓(xùn)練洗自己用過(guò)的盤子、杯子，在限定的空間范圍內(nèi)掃地、擦地板，或?qū)⑼瑯邮健⑼伾路B好放在一起、將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)等等。三歲的寶寶已經(jīng)要開頭進(jìn)入幼兒園過(guò)集體生活，可以訓(xùn)練其將用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊，清理自己吃完飯后的桌面等，這些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都不是難事，父母可以放手讓孩子學(xué)習(xí)。一歲半至三、四歲左右，正是孩子進(jìn)展自理力量的階段，假如進(jìn)展的好，孩子的自主性會(huì)提高，且有助于建立自信的人格，所以這個(gè)階段應(yīng)盡量讓孩子學(xué)習(xí)自己動(dòng)手做。若此時(shí)未能建立良好生活自理力量，將會(huì)對(duì)自己力量產(chǎn)生疑心，在人格的進(jìn)展上也會(huì)顯現(xiàn)問(wèn)題。從生活中培育讓孩子做家務(wù)是幫忙孩子成長(zhǎng)的最好時(shí)機(jī)，它不僅可以增加孩子做事力量，更可培育其責(zé)任心。然而父母在培育孩子做家務(wù)習(xí)慣時(shí)，需要時(shí)間與耐煩及周詳?shù)姆桨?，讓孩子能“自主自發(fā)”地去做，才能到達(dá)教育的效果。生活中有什么方法可以培育呢？1、從個(gè)人份內(nèi)工作開頭父母不妨讓孩子從個(gè)人份內(nèi)工作開頭學(xué)習(xí)，其中包括生活自理力量，如自己學(xué)習(xí)將衣服穿好、放好；自己的玩具自己整理好；把臟衣服放進(jìn)籃子里；讓孩子慢慢習(xí)慣其實(shí)做家務(wù)也是自己份內(nèi)的工作。2、工作方案表父母可以設(shè)計(jì)一份工作方案表，并和孩子一起商量他能做些什么？想做些什么？3、從趣味活動(dòng)（游戲）中學(xué)習(xí)A.清潔隊(duì)員與收購(gòu)員。寶寶假設(shè)自己是一位清潔隊(duì)員，開著一輛清潔車，清掃各種玩具和東西，然后交給收購(gòu)員（即媽媽）處理。借由游戲培育孩子做家務(wù)愛(ài)好。B.扮家家。利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務(wù)游戲?！巴尥?，平常都是媽媽做飯給你吃，今天你也炒個(gè)菜給媽媽吃好嗎？”“娃娃做的菜真好吃。吃完了，如今我們一起將桌子、盤子、碗收潔凈好嗎？”借由游戲到達(dá)教育效果。4、引導(dǎo)（1）擇菜：讓孩子一起參與，從擇菜到洗菜，讓孩子明白所吃的菜肴需要經(jīng)過(guò)這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。（2）洗米、煮飯：從打開米缸舀米，家長(zhǎng)與孩子一起參與，并告知孩子舀量多少。洗米時(shí)，也可以告知孩子，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。（3）掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把，讓孩子試著去做家務(wù)，或由父母教孩子如何做，才能將桌子、地板弄潔凈。（4）曬、收、疊衣服：曬衣服時(shí)可請(qǐng)孩子幫忙拿衣架，由媽媽晾衣服；收衣服時(shí)，孩子還小，可由他負(fù)責(zé)拿自己的衣服；疊衣服時(shí)，孩子也可以學(xué)習(xí)折疊及分類放好。做家務(wù)的看法此外，為了讓孩子以做家務(wù)為樂(lè)，父母可以制作一份家務(wù)成果單，逐項(xiàng)打分?jǐn)?shù)，并賜予恰當(dāng)?shù)募?lì)，也讓孩子了解父母平常做家務(wù)的辛苦。父母在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)時(shí)，也應(yīng)留意一些事項(xiàng)，包括：1.各年齡的幼兒動(dòng)作技巧、認(rèn)知程度、體力、耐煩均不相同，因此父母對(duì)孩子做家務(wù)的要求，應(yīng)視孩子力量范圍，不宜超過(guò)，以免孩子因挫折而產(chǎn)生抗拒和畏懼。2.肯定要與孩子一起做家務(wù)，面對(duì)孩子越幫越忙，把現(xiàn)場(chǎng)搞得一塌糊涂、污七八糟時(shí)，要耐住性子，教孩子改正及正確示范方法。3.“多容忍、少責(zé)怪”，在指導(dǎo)孩子的時(shí)分，口氣要溫和，不宜破口大罵，有耐煩、有步驟地、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。4.父母本身對(duì)做家務(wù)的看法要端正，勿讓孩子從父母的言行、舉止發(fā)覺(jué)出做家務(wù)是件令人厭煩的事情。此外，夫妻倆對(duì)家務(wù)的分工要妥當(dāng)布置，免得孩子產(chǎn)生“做家務(wù)是女孩的事情”的錯(cuò)誤觀念，應(yīng)讓孩子有正確認(rèn)識(shí)，“家”是屬于每個(gè)人的，所以屋里的每一件事，大家都有義務(wù)去做。5.在滿意寶寶好奇與學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)時(shí)，安全問(wèn)題也是不容無(wú)視的。不讓孩子自行拿取危險(xiǎn)物品，父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確運(yùn)用方法和動(dòng)作，以確保安全。6.無(wú)論孩子做得如何，別忘了賜予他贊美和激勵(lì)，讓孩子明白，他做的每件“小事”你都看到了，由于年紀(jì)小，力量、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。但是沒(méi)有關(guān)系，熟能生巧，媽媽明白你很努力了。融入游戲中最終，提示家長(zhǎng)，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，他的生活就是游戲，游戲就是生活的全部，所以學(xué)習(xí)做家務(wù)是一種學(xué)習(xí)，也是一種游戲。此外，也別忽視了培育孩子做家務(wù)的習(xí)慣是需時(shí)間和耐煩的，唯有快樂(lè)、自主自發(fā)才能到達(dá)教育的效果，而在孩子做家務(wù)同時(shí)，灌輸他“孩子你的種種作為對(duì)全家人都有很大的幫忙，且是不行少的一份子呢!”父母有才智地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，可讓孩子在游戲中歡樂(lè)學(xué)習(xí)做家務(wù)做家務(wù)活動(dòng)策劃方案2雖然已即將步入五班級(jí)的小同學(xué)，但幫忙爸爸媽媽做家務(wù)做的并不多，爸媽更注意我的學(xué)習(xí)，即使再簡(jiǎn)潔的事，譬如掃地、洗碗，也不怎么讓我插手，但是想要做好這些小事，也并不是這么簡(jiǎn)單的。我感覺(jué)自己也慢慢長(zhǎng)大了，我可以為爸爸媽媽分擔(dān)一部分家務(wù)了!所以這次的社會(huì)實(shí)踐給了我很好的體驗(yàn)。吃完飯，我就學(xué)著媽媽的樣子，戴上手套，洗洗碗筷，洗得干潔凈凈，這個(gè)難不倒我。把這些“小可愛(ài)們”清洗潔凈小小的事情，卻讓爸爸媽媽的心里大大的感動(dòng)。暑假，原來(lái)可以不玩手機(jī)，不玩游戲，不看電視，可以做許多家務(wù)。中國(guó)有句古話“能者多勞”，想必就是我這樣的狀態(tài)吧!不會(huì)燒菜，但，至少可以洗菜嘛!大家吃完飯，整理屋子、掃地、洗碗就是我的事情了，掃完地我的小腰都立不起來(lái)了。通過(guò)做家務(wù)，讓我明白了媽媽的辛苦，我在心里暗暗下了決心：從今往后，我要多幫媽媽做家務(wù)，減輕一下媽媽的負(fù)擔(dān)。做家務(wù)活動(dòng)策劃方案3培育同學(xué)的自理力量，增加自理意識(shí)，提高同學(xué)整理內(nèi)務(wù)的力量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。2、通過(guò)親自實(shí)踐、競(jìng)賽，讓同學(xué)學(xué)會(huì)處理問(wèn)題前會(huì)想方法，使同學(xué)意識(shí)到多動(dòng)腦，把握科學(xué)的方法，我們就能提高學(xué)習(xí)生活的效率。3、通過(guò)活動(dòng)，使孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)，在勞動(dòng)中感悟。讓同學(xué)理解父母的辛苦，多體諒父母，做一個(gè)懂事孝順的孩子。4、以小組競(jìng)賽形式參與活動(dòng)，讓同學(xué)在競(jìng)賽中學(xué)會(huì)表達(dá)。競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)以金幣或積分形式發(fā)放，提高同學(xué)主動(dòng)性?；顒?dòng)內(nèi)容：幫忙爸爸媽媽做家務(wù)詳細(xì)做法：今天是8月1日建軍節(jié)，早上滴滴嗒嗒下了一會(huì)兒小雨。爸爸媽媽上班去了，一大早媽媽就給做好了早餐，燉排骨和米飯，非常的養(yǎng)分和美味，我一邊吃一邊想媽媽每天上班，還那么早起床給我做飯，媽媽真的太辛苦了，我也要幫媽媽分擔(dān)一下，做點(diǎn)兒家務(wù)活吧，吃完飯爺爺就送我去輔導(dǎo)班寫作業(yè)了。中午寫完作業(yè)爺爺接我回家了，吃完午飯休息了一會(huì)兒，我就看了看廚房里，中午媽媽下班回家時(shí)間緊急，吃完飯有兩個(gè)碗沒(méi)來(lái)的及洗，于是我就想幫忙洗洗，說(shuō)干就干，我把洗碗巾按上了點(diǎn)洗潔精就開頭刷了，我要刷的干潔凈凈的，洗完后整整齊齊的放在廚子里，心思美滋滋的，心想媽媽肯定會(huì)開心的。我到客廳看到沙發(fā)有點(diǎn)亂，又整理一下沙發(fā)和桌幾，把桌幾上東西擺放好，又找到掃帚把地也給掃潔凈了?？粗蓾崈魞舻牡匕?，心里可開心啦。進(jìn)了臥房看見學(xué)習(xí)桌上有點(diǎn)亂，我又開頭整理起學(xué)習(xí)桌來(lái)了，認(rèn)真整理整齊。晚上，爸爸媽媽下班回家了，我趕緊跑過(guò)去抱住媽媽，和媽媽說(shuō)：“媽媽辛苦了，你看看家里有什么改變嗎？”媽媽處處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“兒子幫媽媽做家務(wù)了哦，真是我的好兒子，兒子長(zhǎng)大懂事了，媽媽好開心，好感動(dòng)，謝謝兒子!”說(shuō)完親了親我的小臉蛋，耶耶耶…，我好開心呀，那味道比吃了蜜糖還甜呢，好喜愛(ài)，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松點(diǎn)兒，不那么辛苦，做個(gè)勞動(dòng)小能手，媽媽我愛(ài)你!做家務(wù)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目的：為了增加同學(xué)的勞動(dòng)觀念，培育其勞動(dòng)技能，我班開展了“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，我們努力培育孩子們良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高其根本的勞動(dòng)力量，使他們做一個(gè)全面進(jìn)展的小同學(xué)。二、活動(dòng)對(duì)象：六班級(jí)全體同學(xué)三、活動(dòng)主題：我是勞動(dòng)小能手四、活動(dòng)時(shí)間：五、活動(dòng)布置：（一）活動(dòng)導(dǎo)入在學(xué)校，我們是小主人，可是一回到家中，有的同學(xué)就變成了小公主、小皇帝，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。為了培育同學(xué)們的勞動(dòng)力量，今天，我們開展家務(wù)勞動(dòng)匯報(bào)展現(xiàn)會(huì)，希望同學(xué)通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”的活動(dòng)，都能有所收獲。（二）談?wù)劶议L(zhǎng)在我這么大都做什么每個(gè)人都有過(guò)十一二歲，我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶在我們這么大時(shí)都會(huì)做什么呢？如今，大家進(jìn)行商量。一會(huì)兒，找?guī)孜煌瑢W(xué)代表發(fā)言。（三）家長(zhǎng)的希望和長(zhǎng)輩們相比，我們的十一二歲要比他們幸福、歡樂(lè)得多，我們比他們?cè)诩抑袚?dān)當(dāng)?shù)募覄?wù)要少得多，在長(zhǎng)輩眼中，我們是什么樣的？他們對(duì)我們有什么希望嗎？談一談家長(zhǎng)隊(duì)你的希望會(huì)是什么？（四）當(dāng)家的體驗(yàn)當(dāng)家日記：每名同學(xué)都在進(jìn)行了一段家務(wù)勞動(dòng)后寫出了自己的感受，請(qǐng)聽“體驗(yàn)日記”（五）學(xué)問(wèn)問(wèn)答：下面我們進(jìn)行家庭學(xué)問(wèn)問(wèn)答：1、必答題：①趕緊上初中住校了，給你20元錢，讓你布置一周的生活，你計(jì)劃怎樣布置呢？②電多少錢一度？你家一個(gè)月大約用多少度電，需要多少電費(fèi)？③電話費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)怎么樣？你家一個(gè)月大約用多少話費(fèi)，能節(jié)約多少？2、搶答題：①怎樣去掉桌子上的油膩？②假如炒菜炒咸了，有什么方法補(bǔ)救嗎？有多種方法，依據(jù)炒菜的不同而定，如燉菜類，可以參加恰當(dāng)?shù)乃?，炒菜可以參加過(guò)量的糖或醋。③去超市買食品，挑選時(shí)要留意什么？（食品外包裝完好，無(wú)損壞，然后，看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，挑選最新生產(chǎn)的食品，此外還要盡量挑選知名的廠家）④怎樣洗襪子、手絹？（6）紅領(lǐng)巾晾曬時(shí)應(yīng)留意什么？（六）做家務(wù)的收獲：同學(xué)們都做了家務(wù)，通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，大家有什么收獲呢？（同學(xué)談收獲、感想）（六）老師總結(jié)：通過(guò)“我是勞動(dòng)小能手”這次活動(dòng)，老