第第頁小班美術(shù)教案：小熊過生日教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案：小熊過生日教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、模擬小廚師用不同顏色的各類水果裝飾蛋糕。

2、體驗(yàn)援助別人的歡樂。

3、培育幼兒動(dòng)手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5、引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

活動(dòng)預(yù)備：

各類水果貼紙、泡沫蛋糕、吸管、漿糊

活動(dòng)過程：

一、引起愛好

1、師：誰來了?

幼：小熊來了

師：小熊今日可興奮了，他為什么這么興奮?

2、(出示蛋糕)師：原來今日小熊過生日，所以這么興奮!

師：你們喜愛這個(gè)蛋糕嗎?喜愛它什么?

小結(jié)：蛋糕上有紅色的草莓，綠色的櫻桃、黃色的菠蘿，這么多好看又好吃的食物，小伙伴喜愛吃，小動(dòng)物也喜愛吃。

3、你們知道這些美麗的蛋糕是怎么做出來的嗎?(來;自.大;考吧;幼...師)請一個(gè)小伙伴上來試一試。

(請幼兒先做)

小結(jié)：做蛋糕可以用黃色的菠蘿，綠色的櫻桃，紅色的草莓排成整齊的隊(duì)伍，讓蛋糕看上去更美麗。

二、幼兒模擬小廚師學(xué)做蛋糕

1、師："想請小伙伴來幫小熊一起做蛋糕。'老師為你們預(yù)備了各種水果。

2、幼兒每人拿一個(gè)蛋糕，來學(xué)小廚師學(xué)做蛋糕好嗎?

(重點(diǎn)關(guān)注：幼兒是否運(yùn)用各種顏色做蛋糕)

三、展示溝通、情感恩發(fā)

(幼兒將自己做好的蛋糕，送給小熊)

1、師：你用哪些水果?

2、師：你是怎么做蛋糕?(關(guān)注水果及顏色搭配)

3、我們一起來唱生日歌。

情感提升：好東西要大家一起共享。

活動(dòng)反思：

在《做蛋糕》的活動(dòng)課中，我制定了活動(dòng)的明確的活動(dòng)目標(biāo),通過嘗試用肯定規(guī)律裝飾蛋糕,體驗(yàn)援助他人的樂趣.

在活動(dòng)一開始,我利用了可愛的小熊出場,并在墊子上興奮地舞蹈,引發(fā)了孩子們的愛好,都聚精會(huì)神的看著小熊圍跳的禮物蛋糕.在制作過程中,我覺得老師還是說的過于多了,如在孩子們的制作過程中,不用太強(qiáng)調(diào)制作時(shí)需從由內(nèi)而外的來做,在做蛋糕的過程中,我觀測到孩子喜歡用菠蘿從外向內(nèi)的來排排座,這時(shí),也應(yīng)當(dāng)鼓舞孩子用了不同的方法來制作.如,請他上來說一說,你是如何制作的,你為什么喜愛用菠蘿,了解孩子的需要,知道到喜愛的理由,從而更好的進(jìn)行指導(dǎo).

在蛋糕材料的預(yù)備上,可以選擇不同的水果,如菠蘿櫻桃的做一種,橘子蘋果的再做一種,這樣在課堂的辨析與觀測不同中,更簡單區(qū)分易同.如菠蘿的蛋糕排排坐,蘋果的蛋糕圍著圈坐.

在這次活動(dòng)中,孩子們的已有閱歷豐富了很多.在看到蛋糕時(shí),能說出很多水果名字,除了蛋糕上有的櫻桃,菠蘿,還能說出橘子葡萄等水果的名字,有的愿意說說吃蛋糕的場景.

通過這次美術(shù)實(shí)踐的活動(dòng),大大增加了實(shí)踐熬煉的技能,了解孩子在活動(dòng)中的需要與在制作過程中會(huì)遇到