PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17北師大版四年級上冊語文期末整理復習重點知識練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。yāoguàiguāiqiǎozhuàizhùshòuchángshuòguǒfùgàihūxiàolǒuzhùchéngfáshénshèng2.看拼音，寫詞語。tǎoyànlǐyóuqīwǔgēdazhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà3.認真拼一拼，把字寫漂亮。hūnluànpáiliànshuāidǎzáguōrènpíngtáopǎokuìbàiwādòngyùliàochīkuī4.看拼音寫詞語，把字寫端正、勻稱。gǔndòngguàngàijiāngyìngàomìbiànzichóngdiéshènzhòngpíláobàofùkuìbài5.看拼音，寫詞語。táoshāqiānzǒubáiézháiyuànlínzhōnɡànlínɡshūzhǎnshìlínɡyètàibēnbō【補全詞語】6.把下列詞語補充完整，并按要求完成練習。人（___）人（___）山（___）（___）裂橫（___）豎（___）憤憤（___）（___）隨（___）而（___）（___）（___）力竭1．形容人很疲勞的詞語是___________，它的近義詞是___________。2．與畫“﹏﹏﹏”的詞語同類型的詞有：______________________3．與畫“——”的詞語同類型的詞有：______________________7.按要求完成詞語練習。震（___）（___）聾響（___）云（___）風（___）（___）靜（___）（___）無聲（___）（___）私語若（___）若（___）1．將上面的四字詞語補充完整。2．畫“”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有：_______、_______、_______。3．選擇上面的詞語填空。1.海面上__________，太陽在天上懶懶地掛著。2.夜深了，遠處的燈光____________。8.把下列詞語補充完整。騰（___）駕（___）（___）（___）斑斕天（___）無（___）（___）折（___）落茹（___）飲（___）（___）（___）若狂9.將下列詞語補充完整，并選擇填空。鴉（___）無聲（___）無聲息震耳（___）聾低聲（___）語人山人（___）山崩（___）裂心曠（___）怡流連（___）返北京冬奧會開幕式開始了，體育場館內（_________）。會議開始了，整個會場內（___），連一個（___）的也沒有。10.詞語沖關。滿腔（____）（____）粉（____）碎（____）居高（____）（____）熱（____）沸（____）驚（____）動（____）氣壯（____）（____）天（____）無（____）（____）頭（____）腦饑腸（____）（____）【形近字詞】11.比一比，再組詞拭（_________）蜘（_________）滲（_________）蠅（_________）試（_________）知（_________）參（_________）繩（_________）掙（_________）測（_________）詳（_________）撣（_________）凈（_________）則（_________）洋（_________）彈（_________）12.辨字組詞。繩（_________）洼（_________）淘（_________）抄（_________）蠅（_________）蛙（_________）萄（_________）鈔（_________）槍（_________）探（_________）質（_________）豎（_________）搶（_________）深（_________）盾（_________）堅（_________）13.比一比，再組詞。堤（_________）即（_________）換（_________）愉（_________）提（_________）既（_________）喚（_________）偷（_________）14.辨字組詞。脾（_______）折（_______）待（_______）掘（_______）稿（_______）牌（_______）拆（_______）侍（_______）倔（_______）搞（_______）15.比一比，再組詞。掩（_________）狠（_________）概（_________）僵（_________）淹（_________）恨（_________）溉（_________）顫（_________）【句子訓練】16.按要求寫句子。（1）你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。（縮句）_______________________________________（2）小人魚只得承認，她還從來沒有見過比這更美的容貌。（改為雙重否定句）_______________________________________（3）兩雙鞋，像四只雞窩。兩只鞋，像兩對鳥。（用關聯(lián)詞合為一句話）_______________________________________（4）《小英雄雨來》這篇文章的作者是管樺寫的。（修改病向）_______________________________________17.按要求改寫句子。1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹。（縮句）2.秦兵馬俑是享譽世界的珍貴歷史文物。（改反問句）3.一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。（修改病句）4.霞光照得小孩子的臉紅紅的。（改為“被”字句）5.藺相如對趙王說：“我愿意帶和氏璧到秦國去?！保ǜ臑檗D述句）18.按要求寫句子。1．普羅米修斯堅定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”（直述句改為轉述句）_____________________________________________2．廣場中央的花壇里開滿了五顏六色的鮮花。（縮寫）_____________________________________________3．當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（仿寫擬人句）_____________________________________________4．自古以來，人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。（改寫成“被”字句）_____________________________________________19.把下列句子改為“把”字句或“被”字句。1．獵狗被麻雀嚇得掉頭就跑。（改為“把”字句）_______________________________________2．普羅米修斯被火神押到高加索山上。（改為“把”字句）_______________________________________3．女媧把五種顏色的石頭找齊了。（改為“被”字句）_______________________________________4．紀昌把模糊難辨的東西看得很清楚。（改為“被”字句）_______________________________________5．蟋蟀搬掉較大的土塊。（1）改為“把”字句：_______________________________________（2）改為“被”字句：_______________________________________20.按要求完成句子練習。1．一群小魚在清澈的溪水里游動。（改為擬人句）_____________________________________________2．當今社會，手機成了大家必不可少的必需品。（修改病句）______________________________________________3．這些花兒是那樣嬌柔，怎么能經得起暴風雨的洗禮呢？（改為陳述句）_____________________________________________【古詩閱讀】21.古詩對對碰。四時田園雜興晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。四時田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。［1］這兩首詩題目相同，作者是______，寫的都是______季田園中的不同景象，生動繪制了田園農作動態(tài)圖。［2］這兩首詩寫的都是_____，第一首詩寫鄉(xiāng)村男女______、______，日夜忙碌的圖景以及農村___參加力所能及的勞動的情形；第二首詩無一字言___，無一語寫___，然而，透過句句詩行，讓我們仿佛看到農村的真實面貌和人們的___。［3］這兩首詩，你更喜歡哪一首，為什么？________________________22.古詩閱讀。早春呈水部張十八員外〔唐〕

韓

愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。［1］下列詞語中解釋有誤的一項是()A.

天街：天上的街市

B.

最是：正是

C.

絕勝：遠遠超過［2］詩的第一句采用了的

修辭手法，寫出了春雨

的特點；最能體現(xiàn)早春特點的詩句是“

”。［3］全詩表達了詩人怎樣的思想感情？_______________________________________23.閱讀理解。天凈沙·秋思[元]馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。［1］這首元曲中“________”一詞點明了季節(jié)，照應了題目中的“秋”字。［2］對這首曲的賞析，不正確的一項是(

)A.

“天凈沙”是詞牌名，“秋思”是題目。B.

“枯藤、老樹”是最有特征的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。C.

“小橋流水人家”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。D.

這首曲中作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。24.閱讀與理解。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。［1］解釋古詩文中加點的字詞。平明：____________________

冰心：____________________［2］用斜線畫出下列詩句的停頓。寒

雨

連

江

夜

入

吳，平

明

送

客

楚

山

孤。［3］寫出下列詩句的意思。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。____________________________________________________［4］判斷下列語句說法是否正確，對的打“√”錯的打“×”。①這是一首送別詩，題目告訴了我們，詩人的朋友要去的地方。（_______）②詩的最后一句運用比喻的修辭手法，表現(xiàn)詩人潔身自好的品格。（_______）［5］本詩的作者是唐代著名邊塞詩人_______，詩句“_________________”烘托出詩人送別時的凄寒孤寂之情。25.片段閱讀。繁星小孩子!你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。（選自《繁星

春水》西南師范大學出版社）［1］“摘”在詩中的意思是（

）A.取

B.選取

C.摘借［2］詩中表現(xiàn)對小孩子的熱誠歡迎的句子是_______，表達殷切叮囑的句子是_______。［3］這首小詩雖然淺顯易懂，但哲理深刻。你從中明白了什么道理呢？________________________________________________________［4］你還讀過《繁星》中的哪些詩呢？寫出一首吧。________________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀下文，回答問題。梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1．找出短文中表示時間的詞語。2．聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是________；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是________；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是________。3．找出比喻句，用“________”劃出來，句子中是把________比作________。4．這篇短文是按________順序寫的。27.課內閱讀這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過鮮花的地方。啊，我和阿媽走月亮……啊，我和阿媽走月亮……有時，阿媽給我講月亮的故事，講古老的傳說；有時，卻什么也不講，只是靜靜的走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋；走過月影團團的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么美妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．“每個小水塘，都抱著一個月亮!”是什么意思?_______________________________________________________2．“細細的溪水，流著山草和野花的香味，留著月光。”是什么意思?_______________________________________________________3．“我和阿媽走月亮”在文中出現(xiàn)了幾次，這樣寫有什么好處?________________________________________________________4．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……”?_______________________________________________________5．作者描寫了月光下的哪些景物？________________________________________________________28.閱讀理解《秦兵馬俑》（節(jié)選）兵馬俑規(guī)模宏大。已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑馬最多，有六千多個。一號坑上面，現(xiàn)在已經蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統(tǒng)率的一支南征北戰(zhàn)、所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態(tài)自若的樣子，一看就知道是久經沙場，重任在肩。1．短文的第一自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。2．文中劃橫線的句子，運用了_____、_____的說明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。鳥瞰：____________________________________________魁梧：____________________________________________29.課內閱讀。為中華之崛起而讀書（節(jié)選）周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．簡述選文的主要內容。_______________________________________________2．“但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？”這句話應用（）的語氣朗讀。A．平淡無奇 B．疑惑不解 C．無奈、憤怒3．聯(lián)系當時的社會背景，說說為什么在中國自己的土地上外國人能霸占一塊地方橫行。__________________________________________________4．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這個志向的原因是什么？___________________________________________________5．在21世紀的今天，我們作為青少年一代，讀書的目的又是什么呢？_____________________________________________________30.閱讀短文，回答問題?！俺伞迸c“功”失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎，一個人（）想取得成功，（）必須經過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經過一年，兩年……堅硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。1．“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________，“花苞長期孕育”是指________。2．在文中括號里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。3．“水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖牵ǎ〢．水滴能穿透石頭。B．水不停地滴，石頭能被滴穿。C．水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。4．請結合自己學習、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題簡單談談看法。（100——150字）__________________________________________________________________【作文】31.寫作天地。如果有一個神奇的小魔女拿著魔法棒出現(xiàn)在你的面前，你們會一起去做什么？請展開你的想象，寫一個精彩的故事吧！提示和要求：1．題目自擬。2．編寫的故事情節(jié)合理。3．注意動作、表情、心理活動的描寫。4．內容具體，語句通順，有條理。5．字數(shù)350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂作文。題目：我心愛的___________先補充完整題目，然后按一定順序寫出人或小動物的你喜愛他的原因，向我們介紹一下他，做到語句通順，內容具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作家的筆下，一個個小動物都栩栩如生，你喜歡什么動物呢？請寫一寫吧，可以寫它的外形、性格，也可以寫它怎樣進食、怎樣休息、怎樣嬉戲。要求：①題目自擬；②文從字順；③書寫工整、美觀；④350字左右。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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