本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)晚會演出心得體會篇一:《畢業(yè)匯報演出心得體會》

12人力資源管理專業(yè)匯報演出心得體會

12人力資源管理專業(yè)戴振偉

即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報演出。2022年10月15日，同學們懷著對母校、對老師辛勤培育的感謝之情，依據(jù)扎實的專業(yè)知識、飽滿的演出熱心向現(xiàn)場觀眾展示了他們?nèi)陙碛写硇缘慕虒W成果。雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍舊帶著無比沖動的心情準備、加入這次專業(yè)匯報演出。一個人的幸福再大也是微小的，大量人的幸福再小也是巨大的。，有個詞叫“痛并開心〞。之所以“痛〞是由于活動的開展需要費時費心思，之所以開心是由于能有一群人陪著你共同參與。通過這次演出，檢驗了三年來專業(yè)知識學習的成果。

第一章前期準備

剛進大學的時候，我們就知道大三上學期會有畢業(yè)匯報演出。但由于一直覺得畢業(yè)離我們還很遙遠，大家也覺得離畢業(yè)匯報演出十分遙遠。時間一晃兩年過去了，畢業(yè)匯報演出靜靜接近，剛開始的時候，我們對于排練還處于十分懈怠的狀態(tài)，好多節(jié)目都處于停止的萌芽狀態(tài)。.第一次選節(jié)目的時候，大量節(jié)目僅處于成型的狀態(tài)，并沒有成熟的加工。節(jié)目質(zhì)量更是不可言說。節(jié)目初選過后，我們接受老師的批評與建議，并得知幾天后會再次進行其次次選節(jié)目。這個時候我們才感覺到時間的壓力，班長對每個節(jié)目負責人進行監(jiān)視，各個節(jié)目負責人加緊排練，節(jié)目進入嚴謹有序的排練狀態(tài)。也是在這個時候，我們才感覺到集體的存在。

在排練過程中，同學們之間發(fā)生過各種各樣的矛盾，從主觀上說，好多矛盾都具有不可避免性，從客觀上說，這些矛盾都具有可解決性。這些矛盾小到服

裝，布景，一個舞蹈的動作，大到班級同學的民主權(quán)利，知情權(quán)力。這些因素的任何一個都可能引起一次爭吵，一場硝煙，但最終都被我們以最恰當?shù)姆绞浇鉀Q了。由于我們的根本目的是一致的，就是在各自的共同進步中辦好專業(yè)畢業(yè)匯報演出。節(jié)目的質(zhì)量是每個同學在自身藝術(shù)素質(zhì)上提高的直接表現(xiàn)，同學們在演出中學會了一些專業(yè)之外的東西，人與人之間的相處，溝通協(xié)作的能力，團結(jié)與合作，與個人能力相比，這些更加重要。一個班級的演出是整個班級的事情，是任何一個人不可能獨立完成的工作。在為了演出準備過程中，我們會遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個別同學鬧個人情緒等。這些都考驗著我們應(yīng)對突發(fā)事件能力和與人協(xié)調(diào)合作的能力。我們在各種矛盾的解決中相互之間加深了了解和寬容！

其次章現(xiàn)場演出

伴著“青蘋果樂園〞歡快的旋律，同學們分別從舞臺的兩邊踏著舞步一一進場亮相，做為本場演出的第一個集體舞蹈節(jié)目，大家在演出時都十分的賣力。模塊一包括兩部分，職業(yè)禮儀展示和古箏獨奏。接下來是我們班的八位同學進行了職業(yè)禮儀展示，場面真心震撼，我們將大學所學的禮儀在臺上進行了很好地展示。然后進行了古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》，正值秋天時節(jié)，涼涼的秋意把我們帶入了畢業(yè)分別的季節(jié)。接下來是其次模塊:年輕的戰(zhàn)場——專業(yè)知識問答競賽。由我們班的20位選手進行了專業(yè)知識展示。同學們穿著職業(yè)裝，以飽滿的狀態(tài)將三年所學的專業(yè)知識進行了反饋。緊接著其次模塊以一個相聲《改名字》終止，相聲由我們班兩位男生表演。笑點好多，現(xiàn)場達到了預(yù)料的效果。接著表演了舞臺劇《一輩子的朋友》，我在里面演了一個父親的角色，很不錯。最終是篇章三——再見，我的大學。模塊一大學生活（VCR），模塊二朗讀（我的大學）模塊三畢業(yè)寄語（VCR）寄語者任課教師，13級、14級學生。本場演出爆出了好多的淚點，最讓奔淚的還是我們最終一個節(jié)目大合唱“明天會更好〞，同學們用真誠的感恩之情演繹了這首歌曲，打動了在場的每一位觀眾，臺上臺下即刻哭聲一片?！安灰獑柌灰f，一切盡在不言中，這一刻讓我們悄悄的渡過，〞雖然今朝一別

各西東，但我們期待明天重逢在璀璨的季節(jié)。我相信，明天會更美好。

第三章小結(jié)

這次我們的畢業(yè)匯演取得圓滿成功，取得如此成績是對我們各位同學的重大勉勵，讓我們看到了付出的回報。通過此次匯演，我們得到了最好的鍛煉，也鼓舞著我們今后的學習工作。我們?nèi)狈Φ木褪沁@些經(jīng)驗，缺乏的就是這些點點滴滴。當我第一次走進劇場時，心中既有排練時的沖動，又有著好奇的心情，總而言之，這次演出帶給大家的，雖然有辛苦，老師的辛苦，我們的辛苦，但收獲最大的，還是我們辛勤勞動換來的結(jié)果。不管結(jié)果怎樣，我認為都是值得的。

天賦，只能給予先天，后天的努力是有方法彌補的，每個人都不是完美的，只有努力才能證明你是不是付出過。這次演出，真的是老師和同學們認真努力換來的結(jié)果。不管結(jié)果如何，這都是我們共同努力換來的，由于我們努力過，奮斗過，爭取過。今天，畢業(yè)匯報演出終止了。辛苦努力了一個月，一個半小時就終止了。大家很緊張，但結(jié)果還是很不過錯的，演出很成功，大家的努力和老師的付出都沒有白費。我相信，在大家的共同努力下，老師和學校領(lǐng)導(dǎo)們記住了我們?nèi)肆Y源管理這個專業(yè)

總結(jié)此次演出最大的心得，是我們12人力資源管理專業(yè)的全體同學第一次在集體的共同努力下，共同協(xié)同中完成了這次演出，我們共同為演出付出的態(tài)度上都是足以讓人感動落淚的?？赡軇e人感受不到，但相信處在12人力資源管理專業(yè)的每一分子都是有這種感情的觸動的。隨著匯報演出的落下帷幕，我們的夢想也將從新起航，揚帆遠航。

篇二:《舞蹈班實踐晚會總結(jié)》

舞蹈實踐晚會總結(jié)

XXXXXXXXXXXXXXX級XX班XX201XX.X—201XX.X這兩天是我們11級舞蹈班的畢業(yè)晚會，“臺上一分鐘，臺下十年功〞雖然我們的晚會時間僅僅兩個小時，但這臺上的兩個小時，對于我們來說是多么的寶貴。從準備到晚會終止，歷經(jīng)了不到兩個月的時間，雖然時間很倉促，但是我們?nèi)嗤瑢W對這次時間晚會的成果還是很滿意的，終究是我們自編自導(dǎo)自演的，當然其中也通過了好多老師的指導(dǎo)和幫助，才成就了我們的晚會圓滿成功。

先從準備工作開始說起吧。在班主任XX老師的帶領(lǐng)下，我們晚會分成了三大部分地方傳統(tǒng)—山東鼓子秧歌展演部分、課堂展示部分—專業(yè)技術(shù)與風格課展示和創(chuàng)作部分—以“XX〞為主題陳述我們身邊那些關(guān)于青春的故事。

鼓子秧歌部分是XX老師的一大創(chuàng)新點，要準備的工作很繁瑣，老師為了展演的效果，專門邀請了山東鼓子秧歌的傳承人和專家們來為我們的鼓子秧歌進行編排。老專家們的熱心讓我們?yōu)橹鸷常麄優(yōu)槲覀兪痉秳幼鲿r候的勁頭和情緒，深深讓我們?yōu)橹|動。還有養(yǎng)個所用的道具，也是各位老藝人們不遠萬里為

我們送來，讓我們都很感動和欽佩。中間用到了師弟們，他們每個人都盡心盡力的協(xié)同我們排練，雖然操場上天氣寒冷，但是仍舊沒有阻擋了我們的熱心，我們?nèi)郮X位同學也十分感謝參與到排練中的師弟們，沒有你們，也沒有我們的鼓子秧歌展演。為了更大力度的宣傳和發(fā)揚鼓子秧歌，XX老師還找來各大媒體和報刊的人員，來為我們的展演做足了前戲準備和現(xiàn)場報道工作。

在后面的課堂展示和創(chuàng)作部分中，我們分為好多小組，每個小組都有一名負責人，來完成這一小部分的編排工作。這其實對于負責人來說一項很艱苦的工作，好在我們的負責人都盡心盡力，在自己最大程度上的完成了自己的本職工作。雖然我沒有參與到其中的編排工作，但是我能做的就是認真聽從負責人的安排，把每天自己要排練的時間地點都記好，盡可能的減少負責人的多余組織工作，而且不光是自己這樣，班里的每位同學幾乎都能聽從并按時的進行自己所屬小組的排練中，盡管可能有時候會和自己的私人事情沖突，但是我們都在不斷協(xié)調(diào)著自己的事情，以自己班級的畢業(yè)晚會為主，全身心的投入到排練中來。我在課堂展示部分中參演了芭蕾、技術(shù)技巧、鮮族、傣族和蒙族。其中可能遇到最多問題的就是芭蕾。從一開始和

老師同學們商榷，初步結(jié)果是利用移動的把桿來完成芭蕾展示部分，但由于涉及到了把桿和滑輪不穩(wěn)定性和美觀問題，最終放棄了移動把桿的方案，這其實對于我們把上表演的同學來說也是一次不小的考驗。由于這半年時間里，我們沒有練習芭蕾很久了，腳底下沒根，體態(tài)也沒有之前訓練的屹立，好在我們芭蕾小組的同學們在排練中都認真努力的讓自己收緊，把每一次的排練都當成在舞臺上展示。技術(shù)技巧和蒙族這兩部分雖然我只是串場或者最終結(jié)尾的展示，但是還是全身心的投入到排練中。鮮族部分，由于涉及到男生的群舞，所以確定會有一定的困難，但是負責人很認真負責的教男生動作，一點點的把動作摳好多次，最終浮現(xiàn)在舞臺上的效果還是讓大家都滿意的。傣族是課堂展示中最順利的一部分，這都要歸功于我們負責人，她很速度的編排完，然后找XX老師來給我們指導(dǎo)和摳動作，這些努力沒有白費，舞臺上我們進我們的努力完成到自己的極致。

在創(chuàng)作部分中，我參演了《XXXXX》、《X》和《XXXXX》。這三部分都是大家在四年里所經(jīng)歷的事情，所以在排練和表演的時候，也是自然流露的情感?！禭XXXX》算是我參與的創(chuàng)作劇目中對比順利的，沒有進行很大的改動，但是考驗我們的是真實的情緒和演技，最終的

舞臺效果也不辜負大家的盡心盡力的排練和負責人的編排?！禭》和《XX》這兩個劇目，算是改動好多次的兩個劇目，雖然每一次的審查以后，都會有很大的改動，但是大家都沒太有埋怨，終究是為了我們自己的晚會效果能達到最好。也辛苦各位負責人的挑燈夜戰(zhàn)，為自己的劇目編排絞盡腦汁。

這次實踐晚會有好多值得我們XX位同學高傲的優(yōu)勢，首先就是晚會氣氛很好，畢業(yè)晚會本來就是一臺煽情的晚會，這次我們也是盡力將煽情效果做到最好，我們的付出得到了收獲，不少同學留下了不舍和沖動的淚水，特別是晚會最終的環(huán)節(jié)。其次我們的晚會與以往晚會不同的地方就在于挑戰(zhàn)運用舞臺LED大屏幕，這是歷屆以來沒有嘗試過的。剛開始也是怕LED和同學們演出協(xié)同不到最完美，會起反作用，但是好在最終浮現(xiàn)給老師、家長和觀眾的效果還是令人贊揚的。晚會的片頭、片尾和片花都是大家預(yù)先制作好的，在略帶不舍的氣氛中喚起我們對大學四年生活的點點滴滴，增加了晚會的看點。最終就是晚會前期的宣傳工作特別給力，我們無意間成了各大新聞的頭版頭條，有贊揚也有噓聲的，但是我們都無所謂，由于我們?yōu)樽约簠群凹佑?。另外晚會也有不足的地方，首先就是準備時間不足，包括前期節(jié)目選排，資助資金等。我

相信，假如給予我們更多的時間，各項工作會做的更好。其次就是個別同學排練不是很積極，總是請假或者遲到，缺乏集體觀念，團隊榮譽感不是很強。好在大部分同學都很積極的投身與晚會中。最終就是LED大屏幕和我們的上下臺協(xié)同上還不是很完美，有時候會出現(xiàn)一些小紕漏，這也是時間不充裕，磨合的時間和次數(shù)不多導(dǎo)致的。

這次實踐晚會對每一位同學來說都是一次歷練，對以后踏上社會起到了很大的積極作用。希望在大學這四年終止以后，當我們每個人都踏上社會時，我們能驕傲的回憶起這場令人回味的晚會。

篇三:《畢業(yè)典禮感想》

畢業(yè)典禮感想

7月，我懷著萬分沖動的心情加入了在偉長樓舉行的上海大學理學院2022級畢業(yè)生的盛大的畢業(yè)典禮。期間，畢業(yè)生們回想起四年來在上海大學的學習生活，不禁叫人感慨時光的流逝?？粗厴I(yè)生們，想象著他們在這四年里從青澀一步步邁向成熟，從一位“學弟（妹）〞到“師哥（姐）〞乃至“先生（小姐）〞，再對照一下自己以及自己的周邊，三年后的我們怕也是如此的意氣風發(fā)吧！而在很長一段時間中，大學的畢業(yè)典禮十分程式化，畢業(yè)典禮上除了領(lǐng)導(dǎo)致辭外，能獲得發(fā)言機遇的大都是某些成功人士，向畢業(yè)生宣講“成功學〞理念。

那么三年后我們的畢業(yè)典禮又該如何舉辦，為我們的學生生涯的終止留下濃墨重彩的一筆？

大量同學在畢業(yè)典禮前已經(jīng)走上了工作崗位。有的還奔波在考研、應(yīng)聘、創(chuàng)業(yè)的路上。但是，“學生證〞已經(jīng)換成了“校友證〞。一個毋庸置疑的事實是，四年大學時光已經(jīng)終止了。

即將離開了大學校園、吃過了“散伙飯〞，大量準畢業(yè)生對母校的眷戀反而更加濃烈。已經(jīng)或即將成為“社會人〞，會讓大家能更清楚地梳理自己在畢業(yè)前的那段時光――有留戀，有傷感，有向往，有期盼相信種種情感與回憶會永遠留在我們的心中；而畢業(yè)典禮留給畢業(yè)生的精神養(yǎng)分，將繼續(xù)陪伴著他們以后的成長之路

正如上面所講，畢業(yè)不是一場混合著酒精與傷感的“散伙飯〞。對母校、對同學、對未來，我們將會有更多的東西去珍惜、去反思、去渴望。這里有兩個例子，值得借鑒

南京信息工程大學畢業(yè)典禮時特地請上普普通通、深受大學生們愛戴的宿管員吳阿姨上臺致辭，廣受好評。吳阿姨不到800字的講話，總共被學生熱心的掌聲打斷了11次。另一則是，中國政法大學法學院副院長何兵在學生畢業(yè)晚會上的致辭視頻在網(wǎng)上走紅，何院長對學生們說“四年前你們帶著很好的理想到政法大學，那時理想很飽滿；而四年以后，現(xiàn)實卻很骨感，而正是由于現(xiàn)實很骨感，我們的理想才必需繼續(xù)飽滿。〞“你做不成包公可以，但你不能陷害忠良。這是一個最基本的底線的分數(shù)。〞有網(wǎng)友評論指，這是一堂簡短而生動的公民教育課，值得所有學子深思。所以，我們不光可以請校長，校友，也可請大學中那些普普通通的人，請他們談?wù)剬τ谌松?，社會等各方面的看法?/p>

我期待的“畢業(yè)送行〞――

我們大一的學生，用鏡頭記錄了學長們在畢業(yè)典禮上被校長“撥穗〞的瞬間。校領(lǐng)導(dǎo)將畢業(yè)生學士帽上的穗子由右邊撥到左邊，標志著你“大學畢業(yè)了，即將走向社會〞，這一被稱為“大學生成人禮〞的儀式，讓大量畢業(yè)生都沖動難抑。

“拍的是同學們，但就像拍的是我自己。〞我們知道，鏡頭中的好多學長，就像未來的我們一樣，永遠銘刻大學時代的這場畢業(yè)典禮。我們相信，雖然吃了“散伙飯〞，同窗的情義不會“散〞，大學時代的美好回憶，永居心間。

到那時我期待，能更多點與學院里的老師交流的機遇。我們所在的專業(yè)經(jīng)常幾十一百多人一起上大課，課上完，沒有問題，老師轉(zhuǎn)身就走了?；蛟S四年下來，好幾位老師都叫不出某位學生的名字。到該畢業(yè)時，希望老師能抽空坐下來，給我們講講人生的道理，指示一下以后的路途。大學師生間缺乏交流，學生四年大學生活有時總會有點茫然與暴躁，在考試求職和考研問題上遇到的難題與困惑，也不知向誰傾訴。

我還想說到時畢業(yè)了，畢業(yè)生能給“學弟學妹〞什么？

在畢業(yè)典禮上畢業(yè)生可以跟學弟學妹共享經(jīng)驗和教訓

屆時在學院里找工作對比成功和考研，公務(wù)員成功的人，分別給大三和大一的學弟學妹們作了一些報告會。

會上，這些人可以“現(xiàn)身說法〞，談?wù)夜ぷ骱涂佳械母惺?、心得。其中有考研失利、心存顧慮的人，后來也受到感召走上臺去，向大家陳述自己失利的教訓，告誡大家考研的考前須知

特別是對大一學生的交流大一學生對怎樣度過大學時光、大學里要學什么、將來做什么都沒有清楚的思路，也缺乏可行的職業(yè)規(guī)劃。我認為，學弟學妹們很期盼與學長之間的交流、互動。

終究學生這種行為有些自發(fā)的性質(zhì)。期望以后能從學?；?qū)W院層面多組織一些這樣的交流、演講活動，讓學弟學妹們能更好地開闊眼界、理清思路、少走彎路。

還有畢業(yè)前，總想給學弟學妹們做些什么。以前用不著的書都賣了。大學生中一些家庭并不充裕，假如畢業(yè)生能把書捐給他們，可能能幫他們減輕點負擔。我覺得這也是對母校四年培育之恩的一種“報答〞。

說實話，辦好一場畢業(yè)典禮，對我們學生來說，并不是什么難事，只要認真，可謂事半功倍。

篇四:《大學畢業(yè)晚會串詞》

大學畢業(yè)晚會串詞（一）女尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學們男心愛的**級的畢業(yè)生們合晚上好女您現(xiàn)在看到的是由吉林建筑工程學院城建學院團總支及大學生藝術(shù)團聯(lián)袂為您奉上的“六月情懷——歡送**級畢業(yè)生文藝晚會〞，我是主持人**男我是主持人**女首先要向您介紹的是蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是**男女讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示最誠摯的感謝。

男假如說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。

女每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會貌似已經(jīng)成了我們踏入社會前的最終一次集體聚首。

男也正由于此，“六月情懷〞承載了太多的祈福與惦念，寄托了太多的關(guān)心與企盼，隱藏了太多的故事與細節(jié)。

女在今晚，當“六月情懷〞的第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆城建學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

男今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上保衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談這一切在今天看來是如此的漂亮而生動。

女我不想說這是多么優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生，盡管他們的確創(chuàng)造了無數(shù)個令人嘆為觀止的輝煌，在今夜，有些東西是可以忽視不計的，而那種相守了四年的友情所散發(fā)出的能量卻是不可限量的。

男又一個四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那些小幸福；你是否還會記起日記本里的書簽連同那些五彩繽紛的日子；你是否還會記得你愛過的女孩兒或是追過你的女生？女無數(shù)個四年之后，你的思念是否會有增無減？在你成人的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，會不會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去？男讓我們悄悄享受下一個挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時間的賽跑中，你會變得更加頑強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。

大學畢業(yè)晚會串詞（二）A六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。

B六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

C六月、撿起曾經(jīng)蘊蓄的過往，體會相伴四年的歡欣成長。

D六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

A畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。

B畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

C畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

D畢業(yè)，是個可惜的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。

A四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

B四年里，大家共同努力，激越青春、快樂成長。

C四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

D朋友們，不要讓淚水打濕容顏，炎熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中飛行，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

A下面我宣布，**年師范學院“青春啟航〞文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

1、節(jié)奏引領(lǐng)時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的xxx為您帶來的《》相信會給您帶來意外的驚喜。

2、鈴聲清亮鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動，漂亮各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由xxx為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》3、軍中有歌，歌才動情，軍旅里飛來一只熟悉的百靈，不錯下面就由請xxx為大家獻上一首耳熟能詳?shù)睦细瑁盾娭酗w來一只百靈》4、炫酷才叫時尚，八零后心之憧憬，相信大家都一樣，需要特性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的XXX，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎！5、相信大家都看過一部曾經(jīng)流行一時的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的機要》、里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律仍舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)淼倪@個驚喜，可謂是十分具有特色，一樣是所見不多，機遇難得。下面請欣賞xxxx為大家?guī)淼?，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》6、幽幽云水意、漫漫古典情、詩情畫境的暈染為我們帶來滾動的嫻靜。請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優(yōu)雅

的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞xxx為您帶來的xxxx7、四年的歲月流光見證了你我在遼東學院的歡欣成長，相信由好多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表xxx聽聽她如何表達。

8、當你離開的時候，我送走你的只有默然。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣幽美，讓人回味。下面請欣賞xxxx金達萊花。

9、是誰帶來遠古的召喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。由請xxxx10、由于有愛，我們才牽手，由于有愛，我們才會風雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同翱游，幸福生活才能沒有終點。下面欣賞牽手。

11、我對你的敬仰之情,如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河之水,一發(fā)不可整理；相信大家對電影《月光寶盒》中這一對白不會陌生，但口才之好，絕非只在影視作品中能見到，下面請欣賞小品《推銷》，看看他又如何？12、來自于異域風情的活力呈現(xiàn)，注定是光色流溢、舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的奇妙魅力，關(guān)注舞臺上的絢爛迷離。下面xxxx印度舞13、今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與過去的回想。

下面請欣賞歌曲《老師我想你》14、沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。由于沒有人，由于nobody！下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody。

15、房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學的畢業(yè)生，工作順利越來越好。下面請欣賞xxx給您帶來的《越來越好》（終止語）A:今天的我們?nèi)耘f有著最初的憧憬，四年的成長道別了稚嫩的臉龐。

B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

C讓我們插上靈動飛翔的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。

D讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的奪目光彩。

A歡樂與淚水鑒證了學院里的欣悅成長。

B記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的珍藏。

C感動與追念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚！D青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，大膽闖蕩，讓青春溫暖啟航！A下面我宣布學院師范學院畢業(yè)生晚會到此終止，我們明年再會大學畢業(yè)晚會串詞（三）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學們晚上好！歡迎大家加入音樂系音表專業(yè)的畢業(yè)匯報演出晚會。

不知不覺中，一個個閃亮的日子就在青春的呢喃中奔馳而過。不知不覺中，我們四年難忘的大學生活就要終止了。在東華理工的日子里，我們珍藏著每一襲風，每一絲雨；我們裁剪著每一抹朝陽，每一縷晚霞；我們經(jīng)歷著開心與痛楚，我們放縱著歡樂和淚水。

我們和未來有約！青春和夢想讓我們努力，讓我們自信，讓我們起飛！或許，我們只是在尋覓藝術(shù)的方向；或許，我們只是在證明青春的昂揚***但這已足夠，我們的記憶里，會永遠鐫（juān）刻著這個六月，這一刻，無限可能，激情飛揚！女聲小組唱《報答》此時此刻，我們的心中充滿感謝，為我們的老師。正是你們辛勤的培育，讓我們在學習中開花結(jié)果；正是你們的諄諄教化，讓我們的青春翻騰升華；請老師們相信，我們年輕的生命一定會在磨練后展翅飛行！這臺晚會既是我們的畢業(yè)道別演出，也是我們的畢業(yè)匯報演出，就讓我們把它呈到老師們面前，請老師們檢閱，也作為學生們對你們真誠的報答。首先請欣賞女聲小組唱《報答》，表演者***2、三人舞《流云飛袖》“流云漫卷天如雪，飛袖長舒水作裳。

〞流云雖美，但只有短暫的停留，由于風在追趕著它的夢；飛袖雖纏綿，但終究有乏力的時候，由于手臂在眷戀它的溫柔。舞蹈《流云飛袖》既有藏族民間舞的大氣，也有江南水鄉(xiāng)的氣息。

請欣賞三人舞《流云飛袖》，表演者***3、女聲獨唱《走在幸福的路上》方才的舞蹈確實精致絕倫，那飄飄仙袂（mèi），如天女散花，曼妙之極，可謂翩（piān）若驚鴻，矯若游龍。

幸福是什么？每個人的觀點都不一樣。但不管怎么樣，幸福都不常在。正由于這樣，我們才去追求幸福，所以我們才都走在追求幸福的路上。正由于有所追求，我們才感覺幸福。其實，我們一直都走在幸福的路上。請聽女

聲獨唱《走在幸福的路上》，表演者***4、雙人舞《我心永恒》電影《泰坦尼克號》大家一定都看過。那經(jīng)典的愛情故事讓我們久久難以忘卻。而電影主題歌《我心永恒》更是耳熟能詳。席琳·迪翁甜美而深情的嗓音將這首歌演繹得無比精彩。下面就讓我們來欣賞***、***同學表演的雙人舞《我心永恒》，讓我們感受一下和歌曲不同的韻味。

5、男聲小組唱《共青團之歌》、《喀秋莎》蘇聯(lián)歌曲想來大家都不陌生。在一段特別的時期，蘇聯(lián)歌曲曾經(jīng)在中華大地唱響，那些經(jīng)典歌曲豐富了整整一代中國人的記憶，使他們苦澀的歲月披上了繽紛的色調(diào)。讓我們把思緒拉回到那段激情燃燒的歲月，隨著這些熟悉的旋律去打撈那逝去的美好時光。請欣賞男聲小組唱《共青團之歌》、《喀秋莎》，表演者***6、民樂合奏《紅河谷》記得那首經(jīng)典的加拿大民歌《紅河谷》嗎？“要記住紅河谷你的家鄉(xiāng)，還有那熱愛你的姑娘。

〞那幽美而熟悉的旋律為我們演繹了一段熾烈的愛情故事。下面請欣賞民樂合奏《紅河谷》，表演者***7、女聲獨唱《千古絕唱》在這次四川大地震中，我們都記取了一位宏偉的中國母親她和兒子被壓在廢墟下面，她用自己的身軀緊緊護著她的兒子。當救援人員從廢墟里把他們挖出來之后，她已經(jīng)永遠地中止了呼吸，而她的兒子卻安然無恙。人們還發(fā)現(xiàn)她的手機里有一條寫給兒子的短信“兒子，假如你活著，請你一定記住，媽媽永遠愛你！〞她的這條短信感動了所有中國人，她的這條短信是母愛的千古絕唱！請欣賞女聲獨唱《千古絕唱》，表演者***8、歌曲聯(lián)唱有好多歌曲，曾經(jīng)繽紛了我們的記憶；有好多歌曲，曾經(jīng)陪伴我們一起成長。下面請欣賞一組經(jīng)典歌曲聯(lián)唱。

9、現(xiàn)代舞《游戲》《游戲》是有名舞蹈家尼金斯基創(chuàng)作的經(jīng)典現(xiàn)代舞，該舞打破了古典芭蕾舞的條條框框。尼金斯基崇尚突出性格，反對純粹追求美的形式，甚至揚棄古典技巧體系，創(chuàng)造全新的技巧；他認為任何動作，只要符合作品內(nèi)容所需，就可以應(yīng)用。

《游戲》的感情則是現(xiàn)代的，一男二女的主角穿上現(xiàn)代服飾，拿著網(wǎng)球拍。它表現(xiàn)在二十世紀的現(xiàn)實生活中，愛僅僅是一種游戲。

下面就讓我們認真欣賞現(xiàn)代舞《游戲》，表演者***10、配樂詩朗讀《畢業(yè)感懷》這是一個熾烈的季節(jié)，這是一個揮手道別的時刻。不變的，是我們流著淚的笑臉；逝去的，是那云淡風輕，往事如煙。這更是一個瞬間定格的畫面，落花生意，流水含情，點點滴滴情系你我。立刻就要畢業(yè)了，請您聽聽我們的《畢業(yè)感懷》吧。下面請欣賞配樂詩朗讀《畢業(yè)感懷》，表演者***11、小品《橋》聽了方才的詩朗讀《畢業(yè)感懷》，我突然覺得，東華理工是我們?nèi)松猛局械囊蛔鶚?，過了這座橋，我們就要奔赴祖國各地去奮斗了。其實人生旅途中會有好多好多的橋，就看我們怎么度過。

下面請欣賞小品《橋》，表演者***12、群舞《源》群舞《源》陳述了這樣一個故事高高的太行山攔住了水源，缺水的山民掙扎在死亡線上。尋覓水源，水在哪里？為了活命，為了子孫后代不再渴死，他們不靠祭祀乞雨，而是用前赴后繼的犧牲，劈開攔住水路的大山，創(chuàng)造了震驚世界的人間奇跡——“紅旗渠〞！群舞《源》表達了水的靈動、飄渺之美和人與自然的完美融合。下面就請欣賞群舞《源》，表演者***13、《我們都是姐妹兄弟》立刻就要畢業(yè)了，同窗四年，彼此之間留下了深厚的友情，留下了太多美好的回憶。分手后記得好好照料自己，四年的朝夕，一世的情義，由于你是我的姐妹你是我的兄弟，我是你的姐妹我是你的兄弟。

請欣賞歌曲《我們都是姐妹兄弟》，表演者***14、四手聯(lián)彈《挪威舞曲》格里格是挪威作曲家、鋼琴家、指揮家，他在音樂創(chuàng)作上所用的民族主義語匯超越了本鄉(xiāng)本地的界限，所以，他的作品具有猛烈的特性，他的音樂也總是詩意盎然作風高雅的。

《挪威舞曲》就是格里格于1881年創(chuàng)作的由四首舞曲組成的集成曲中的其次首，廣為流傳。

下面請欣賞四手聯(lián)彈《挪威舞曲》，表演者***15、大合唱《天路》前幾年，青藏鐵路竣工了，這是世界上海拔最高的鐵路，被人們稱為“奇妙的天路〞。

它就象一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送去了安康；它把人間的溫暖送到邊疆，同時帶我們走進那人間天堂。

其實，我們每個人心中都有一條奇妙的天路，它把我們引向那人生的至高處。請欣賞大合唱《天路》，表演者***16、群舞《畢業(yè)照》大家一定發(fā)現(xiàn)了，這幾天，校園里四處都是畢業(yè)生的身影，他們或者加入全院的畢業(yè)合影，或者加入

全班的畢業(yè)合影，或者三三兩兩在我們生活、學習過的每個地方留影，為的是留下曾經(jīng)的美好，讓歲月見證我們的漂亮，用鏡頭定格我們青春的容顏。

請欣賞群舞《畢業(yè)照》，表演者***17、男聲獨唱《老師，我總是想起你》當我們還是一棵棵細弱的樹苗時，老師，您就是那金色的陽光！當我們還是一只只起航的小船時，老師，您就是那浩蕩的長風！心愛的老師，我們總是想起你，在我們憂傷或是快樂的時候；想起你親切的面容，想起你和藹的笑語，想起你諄諄的教化，想起你慈母的心腸***請欣賞男聲獨唱《老師，我總是想起你》。表演者***18、終止語各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位愛戴的老師，心愛的同學們，我們的晚上立刻就要終止了。這也是我們大學時代最終一次演出了。

我們會永遠記得東華理工漂亮的校園，會永遠記得在這里生活、學習的幾千個充滿詩意的日子。我們會永遠記得每一位給我們以無限教益的老師。我們會永遠記得每一位朝夕相處的心愛的同學。

此時此刻，我們有無限的感慨和無限的惆悵，我們有太多的不舍和太多的依戀。再見了，漂亮的東華理工；再見了，我們愛戴的老師；再見了，我們情同手足的同學。

十年之后，二十年之后，我們還會回來的，到那時，我們的校園一定會更美；到那時，我們再來凝聽老師們親切的話語；到那時，我們的同學一定會創(chuàng)造出自己輝煌的人生。

篇五:《培訓心得體會總結(jié)》

篇一培訓心得體會范文

本文收集了多篇培訓學習心得體會,希望對朋友們有所幫助。培訓學習心得體會是經(jīng)過培訓后的所思、所想,朋友們在撰寫時一定要言之有物,切不可泛泛而談。

在學習中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學習就是一次實踐的機遇。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能畏懼嗎?答案是確定的:“不能!〞不管是在什么狀況下,都是不能,不會,也不可以畏懼挑戰(zhàn)。我們之所以培訓,目的就是加強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了好多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機遇,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機遇。

回想起這段時間的培訓,相信大家都學到了好多,可我有一種新的感覺“學到的越多:,不知道的就越多〞。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有重視某一方面的學習,只是知道老師教什么,自己就學什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學習。上大學以后感覺就變了好多,原因很簡單:“這里的學習不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進行的。〞只從這一點上說,這就要比以前的學習系統(tǒng)化,終究涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學習這方面的知識。可是越學,感覺自己知道的越少,這是為什么呢?由于我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學習的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習,在學習中工作,把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界,叫做“神于天,圣于地〞。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由飛行,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上好多的規(guī)矩與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。〞這句話雖然不能說完全體會但至少也回味好多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能明了的了解到自己的不足,從而積極的改正。

“百善孝為先〞這是我在于丹教授講座中記得最明了的一句話。它不單單重視那個“孝〞字,同樣也重視那個“先〞字?！靶ⅷ曌种v的是孝敬長輩,提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德,可“先〞字,確是講的第一,敢為天下先的精神。我們在日常的生活學習工作中往往所缺乏的也正是這種精神,這莫非不應(yīng)當值得我們?nèi)プ⒁鈫?

再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動、溝通、形象〞三個關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學習中所應(yīng)當注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然把握的利益規(guī)范,熟悉和把握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特別性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求,也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。特別是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的