米寶寶科技2022年11月杭州市錢塘區(qū)教育局所屬事業(yè)單位直接考核引進(jìn)2023屆應(yīng)屆畢業(yè)生513考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.上文的主要寫作目的是

。

A.介紹傳統(tǒng)觀念和一項(xiàng)顛覆性的研究成果

B.介紹一項(xiàng)顛覆性的研究成果以及質(zhì)疑意見

C.揭示科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度

D.說明人類健康問題的復(fù)雜性參考答案：B

解題思路：文章第一段指出長(zhǎng)期以來(lái)人們都把脂肪當(dāng)做健康的“大敵”，第二至四段指出《柳葉刀》上的研究顛覆了這個(gè)傳統(tǒng)觀念，并詳細(xì)介紹了這一研究，第五至九段介紹了人們對(duì)于上述研究的質(zhì)疑，故文段重在介紹一項(xiàng)顛覆性的研究成果以及質(zhì)疑意見，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)僅對(duì)應(yīng)文章前四段的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度”、D項(xiàng)“健康問題的復(fù)雜性”均不是文段重點(diǎn)內(nèi)容，文段重在通過《柳葉刀》中的研究，介紹了一個(gè)新成果以及人們對(duì)其的質(zhì)疑，排除C、D兩項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《脂肪越多越健康？你知道上的那項(xiàng)研究有多少槽點(diǎn)么》

解題思路：本題考查對(duì)文章寫作目的的把握，需要通過閱讀全文，提煉文段的主要內(nèi)容或主旨。將各段內(nèi)容一一歸納，然后進(jìn)行概括、總結(jié)，即可得出文章主旨。文章第1段介紹了長(zhǎng)久以來(lái)把脂肪當(dāng)作健康大敵的觀念，第2~5段引出《柳葉刀》雜志上發(fā)表的一項(xiàng)顛覆性研究成果，第6~9段是對(duì)上述成果的質(zhì)疑意見。由此可知，介紹顛覆性研究成果及對(duì)其的質(zhì)疑意見是文章重點(diǎn)。

A項(xiàng)，只提及“研究成果”，未涉及對(duì)其的質(zhì)疑意見，表述不全面。

C、D兩項(xiàng)表述寬泛，脫離文章的論述主題。故本題選B。2.唐某在助理崗位上做得十分出色，最近被任命為部門負(fù)責(zé)人，唐某在其新崗位應(yīng)當(dāng)履行的工作職責(zé)包括（

）。

A.拜訪部門主要客戶

B.向下屬傳達(dá)他對(duì)部門工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)

C.召開部門工作會(huì)議討論和協(xié)調(diào)工作計(jì)劃的落實(shí)

D.召開公司各職能部門的聯(lián)誼會(huì)，激勵(lì)大家攜手努力，共同做好公司工作參考答案：BCD

解題思路：本題考查部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)。

BCD項(xiàng)正確，部門負(fù)責(zé)人的職責(zé)有向下屬傳達(dá)他對(duì)部門工作目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，召開部門工作會(huì)議討論和協(xié)調(diào)工作計(jì)劃的落實(shí)，召開公司各職能部門的聯(lián)誼會(huì)等。

故正確答案為BCD。3.運(yùn)動(dòng)員∶興奮劑

A.合同∶毀約

B.醫(yī)生∶誤診

C.山寨∶制假

D.裁判∶黑哨

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“運(yùn)動(dòng)員”禁止使用“興奮劑”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“運(yùn)動(dòng)員”是人物。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“合同”可以產(chǎn)生“毀約”行為，且“合同”不是人物，排除；

B項(xiàng)：“醫(yī)生”可能會(huì)產(chǎn)生“誤診”，“誤診”是臨床工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問題，排除；

C項(xiàng)：“山寨”與“制假”屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“裁判”禁止吹“黑哨”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“裁判”是人物，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。4.根據(jù)相關(guān)測(cè)試，擰不緊的水龍頭每秒鐘會(huì)滴下兩滴水，每滴水約0.05毫升，小王在洗手時(shí)，沒有把水龍頭擰緊，當(dāng)小王離開X小時(shí)后，水龍頭滴了（

）升水。

A.360X

B.6X

C.0.006X

D.0.36X

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，由題可知，擰不緊的水龍頭每秒鐘會(huì)滴下兩滴水，每滴水約0.05毫升，即每秒鐘會(huì)滴下0.05×2＝0.1（毫升），而小王離開X小時(shí)，則水龍頭滴下0.1×X×3600＝360X（毫升）＝0.36X（升）水。

因此，選擇D選項(xiàng)。

5.軍銜∶將軍

A.教室∶校長(zhǎng)

B.土坡∶巨石

C.街道∶汽車

D.商標(biāo)∶商品

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“將軍”可以通過“軍銜”顯示身份，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“校長(zhǎng)”在“教室”視察，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“土坡”上可能有“巨石”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“汽車”在“街道”上行駛，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“商品”可以通過“商標(biāo)”顯示價(jià)值，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

軍銜僅有上將、中將、少將，大校、上校、中校、少校，上尉、中尉、少尉。

6.某單位給5名受表彰的年度先進(jìn)人物拍合影留念，拍照時(shí)，5人坐成一排，并要求其中甲乙兩人相鄰而坐，共有（

）種排法。

A.10

B.25

C.48

D.120

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。

第二步，把甲乙看成一個(gè)整體與其他3人進(jìn)行排列，共有=24（種），甲乙之間可以交換位置有=2（種），則共有24×2＝48（種）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.失眠∶睡眠∶嗜睡

A.失憶∶記憶∶回憶

B.苗條∶體重∶肥胖

C.厭食∶食物∶貪食

D.抑郁∶情緒∶躁狂

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“失眠”與“嗜睡”是形容“睡眠”本身的兩種極端狀態(tài)，二者與“睡眠”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“回憶”不是形容“記憶”本身的極端狀態(tài)，排除；

B項(xiàng)：形容“體重”的狀態(tài)應(yīng)該是輕或重，“苗條”與“肥胖”是形容身材的兩種極端狀態(tài)，排除；

C項(xiàng)：“厭食”與“貪食”是形容人對(duì)“食物”表現(xiàn)出的態(tài)度，而非“食物”本身所具有的狀態(tài)，排除；

D項(xiàng)：“抑郁”與“躁狂”是形容“情緒”本身的兩種極端狀態(tài)，二者與“情緒”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

8.關(guān)于某商務(wù)賓館前臺(tái)的15名服務(wù)員，有如下三個(gè)判斷：

Ⅰ.有人會(huì)熟練地說英語(yǔ)；

Ⅱ.有人不會(huì)熟練地說英語(yǔ)；

Ⅲ.新來(lái)的小劉不會(huì)熟練地說英語(yǔ)。

若這三個(gè)判斷中只有一句為真，以下哪項(xiàng)也一定為真？

A.15名服務(wù)員都會(huì)熟練地說英語(yǔ)

B.15名服務(wù)員都不會(huì)熟練地說英語(yǔ)

C.僅有一人會(huì)熟練地說英語(yǔ)

D.僅有一人不會(huì)熟練地說英語(yǔ)參考答案：A

解題思路：分析題干的邏輯關(guān)系。

Ⅰ和Ⅱ?qū)儆诜磳?duì)關(guān)系，必有一真，而題干中明確說明三句話中只有一句是真的，因此可以判斷Ⅲ一定是假的，即小劉會(huì)熟練地說英語(yǔ)。

因?yàn)椤澳硞€(gè)”為真，“有的”一定為真，即“小劉會(huì)熟練地說英語(yǔ)”為真，那么“有人會(huì)熟練地說英語(yǔ)”一定為真，因此可以判斷Ⅰ一定是真的。

因?yàn)槿湓捴兄挥幸痪湓捠钦娴?，因此可以判斷Ⅱ一定是假的?/p>

因?yàn)椤坝械牟弧迸c“所有都”是矛盾命題，必然一真一假，而“有人不會(huì)熟練地說英語(yǔ)”是假的，因此可以得出結(jié)論：“所有人都會(huì)熟練地說英語(yǔ)”是真的。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

Ⅰ和Ⅱ：“有的是”和“有的不是”為反對(duì)關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)反對(duì)關(guān)系的特性“兩個(gè)有的，必有一真”及題干“只有一句為真”，確定Ⅲ為假，則小劉會(huì)熟練地說英語(yǔ)；根據(jù)“某個(gè)”為真，“有的”必為真，即由“小劉會(huì)”可以推出“有人會(huì)”，故Ⅰ為真，Ⅱ?yàn)榧伲徽f明Ⅱ的矛盾命題為真，可得結(jié)論：所有人都會(huì)熟練說英語(yǔ)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：“有人會(huì)”與“有人不會(huì)”是下反對(duì)關(guān)系，必有一真，由“只有一句為真”可知Ⅲ為假，則可推出小劉會(huì)熟練地說英語(yǔ)，進(jìn)而可推出Ⅰ為真，Ⅱ?yàn)榧?，由Ⅱ?yàn)榧倏芍腥硕紩?huì)熟練地說英語(yǔ)。故答案選A。9.“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩?！睆墓芾韺W(xué)角度講，要求管理者必須重視：

A.計(jì)劃

B.制度

C.方案

D.績(jī)效

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，題干這句話的意思是：想要知道一個(gè)物體是否平直，那么一定要用準(zhǔn)繩量一量；想要知道一個(gè)物體是方還是圓，那就要用規(guī)矩來(lái)測(cè)一測(cè)。強(qiáng)調(diào)的是管理過程中標(biāo)準(zhǔn)、法則的重要性，也就是必須重視制度，

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在管理學(xué)中，計(jì)劃具有兩重含義，其一是計(jì)劃工作，是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式，是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理文件。A項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種，是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。C項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：績(jī)效是組織在運(yùn)行過程中表現(xiàn)出來(lái)的工作行為、方式和結(jié)果的總和。D項(xiàng)與題意不符，因此不當(dāng)選。

10.社交：微博：即時(shí)性

A.醫(yī)院：消毒：安全性

B.曲藝：評(píng)書：娛樂性

C.司機(jī)：駕駛：可靠性

D.新聞：評(píng)論：客觀性參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

微博是一種社交工具，二者是種屬關(guān)系；微博具有即時(shí)性，二者是必然屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：醫(yī)院與消毒并不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：評(píng)書是曲藝的一種，二者是種屬關(guān)系；評(píng)書具有娛樂性，二者是必然屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：司機(jī)與駕駛并不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：新聞和評(píng)論均是信息傳遞的載體，二者是并列關(guān)系，評(píng)論不一定具有客觀性，與題干關(guān)系不符合，排除。

故正確答案為B。11.①太陽(yáng)又沉下西原的平頂了

②石頭撞擊的唰啦唰啦的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，缺乏熱烈，有點(diǎn)單調(diào)

③我看見對(duì)岸的沙灘上，支撐著一架羅網(wǎng)

④河堤和石壩的丁字拐彎的水潭里，有三個(gè)半大小子在游泳嬉水

⑤女人正揮動(dòng)鐵锨朝羅網(wǎng)上拋擲著沙石

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①④⑤②

B.③④①⑤②

C.①④⑤③②

D.①④③⑤②

參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。解答本題應(yīng)抓住“支撐著一架羅網(wǎng)”“朝羅網(wǎng)上拋擲著沙石”“石頭撞擊……的聲音”等詞語(yǔ)，根據(jù)事物發(fā)展的先后順序確定三句順序?yàn)棰邰茛冢瑥亩_定答案。

通讀5個(gè)句子，由“支撐著一架羅網(wǎng)”“朝羅網(wǎng)上拋擲著沙石”“石頭撞擊……的聲音”可知，應(yīng)先有羅網(wǎng)，才能向羅網(wǎng)擲沙石，然后石頭撞擊發(fā)出聲音，且行為之間符合事物發(fā)展的先后順序，所以③⑤②應(yīng)緊密相連。符合這一順序的只有D。

故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)。③句和①句并未出現(xiàn)明顯的首句特征，故首句無(wú)法確定。

第二步，代入驗(yàn)證。③句談到“一架羅網(wǎng)”，⑤句談到“朝羅網(wǎng)上拋擲沙石”，兩句話有相同的話題“羅網(wǎng)”，故③⑤兩句需要捆綁，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。⑤句談到“拋擲著沙石”，②句談到“石頭撞擊”，兩句話都圍繞“石頭”來(lái)講，故⑤②兩句可以捆綁，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句指出“我”看見對(duì)岸沙灘的羅網(wǎng)，①句描寫太陽(yáng)落下的場(chǎng)景，均可作為首句。

繼續(xù)觀察文段，尋找解題線索，③句提到看到“羅網(wǎng)”，⑤句指明女人正朝“羅網(wǎng)”拋擲沙石，②句繼續(xù)說明拋擲沙石時(shí)沙石撞擊產(chǎn)生的聲音。③⑤②三句話題一致，且根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出“羅網(wǎng)”，再介紹有人朝“羅網(wǎng)”拋擲沙石，繼而產(chǎn)生石頭撞擊的聲音，故三句話構(gòu)成捆綁，且順序?yàn)棰邰茛?，?duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《日子》12.下列人物形象與其所屬作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.方鴻漸——《圍城》

B.雅羅米爾——《生活在別處》

C.伊麗莎白——《傲慢與偏見》

D.吳蓀甫——《林家鋪?zhàn)印穮⒖即鸢福篋

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，《圍城》是我國(guó)作家錢鐘書所著的長(zhǎng)篇小說，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說，被譽(yù)為“新儒林外史”。作品通過描寫主人公方鴻漸的人生歷程，對(duì)20世紀(jì)三四十年代國(guó)統(tǒng)區(qū)的國(guó)政時(shí)弊和眾生相進(jìn)行了抨擊；

B項(xiàng)正確，《生活在別處》是捷克小說家米蘭·昆德拉創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說。作品語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，人物身份明確，在描寫主人公雅羅米爾青春和激情的同時(shí)，研究人性的崇高與邪惡，透視人身上最黑暗、最深刻的弱點(diǎn)；

C項(xiàng)正確，《傲慢與偏見》是英國(guó)小說家簡(jiǎn)·奧斯汀創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，主人公為小鄉(xiāng)紳班納特的二女兒伊麗莎白。作品以日常生活為素材，生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下英國(guó)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，《林家鋪?zhàn)印肥俏覈?guó)作家茅盾于1932年創(chuàng)作的短篇小說。作品講述的是當(dāng)時(shí)江南杭嘉湖地區(qū)一個(gè)小店鋪的主人林老板，在時(shí)局動(dòng)蕩、經(jīng)濟(jì)蕭條的社會(huì)背景下，雖再三苦苦掙扎，但在黑暗勢(shì)力的盤剝下終于破產(chǎn)的故事。吳蓀甫為茅盾長(zhǎng)篇小說《子夜》的主人公。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)作品并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，吳蓀甫是茅盾的長(zhǎng)篇小說《子夜》的主人公，而不是《林家鋪?zhàn)印防锏娜宋铩?/p>

因此，選擇D選項(xiàng)。13.下列關(guān)于日常禮儀說法正確的一項(xiàng)是：

A.在宴會(huì)中，將筷子橫擱就表示自己已飽不需要再進(jìn)食了

B.行拱手禮時(shí)，雙手的疊放次序?yàn)橛沂职谧笫种?/p>

C.拜訪別人時(shí)，如果有非常充分的理由，也可不提前預(yù)約

D.同事開車時(shí)，為表示尊重，最好坐在后面一排而不要與同事并排而坐參考答案：A

解題思路：筵席中暫時(shí)停餐，可以把筷子直擱在碟子或者調(diào)羹上；如果將筷子橫擱在碟子上，那是表示酒醉飯飽不再進(jìn)膳了。

這種橫筷的禮儀，我國(guó)古已有之，A說法正確。

拱手禮又稱作揖，是中國(guó)古代開始的，相見或感謝時(shí)常用的一種禮節(jié)，行禮時(shí)，雙手互握合于胸前；當(dāng)代一般右手握拳在內(nèi)，左手在外，一說古人以左為敬，故B說法錯(cuò)誤。

拜訪之前必須提前預(yù)約，這是最基本的禮儀。一般情況下，應(yīng)提前三天給拜訪者打電話，簡(jiǎn)單說明拜訪的原因和目的，確定拜訪時(shí)間，經(jīng)過對(duì)方同意以后才能前往，故C說法錯(cuò)誤。

在比較正規(guī)的場(chǎng)合，乘車一定要分清座位的“尊卑”。由主人親自駕駛時(shí)，座位順序應(yīng)當(dāng)依次是副駕駛座、后排右座、后排左座、后排中座，故D說法錯(cuò)誤。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查日常禮儀。

第二步，筵席中如果將筷子橫擱在碟子上，表示酒足飯飽不再進(jìn)食了，但不收拾碗碟，表示“人不陪君筷陪君”之意。若要暫時(shí)停餐，可以把筷子直擱在碟子或者調(diào)羹上。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題難度較大，解答需了解禮儀相關(guān)知識(shí)。考生在備考時(shí)，對(duì)基本的禮儀知識(shí)要有所了解和掌握，比如宴會(huì)禮儀、乘車禮儀、電梯禮儀、拜訪禮儀等。A項(xiàng)正確。筵席中暫時(shí)停餐可以把筷子直擱在碟子或調(diào)羹上，如把筷子橫擱在碟子上即表示酒足飯飽不再進(jìn)膳了，古禮稱之“橫筷”。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。拱手禮又稱作揖，是中國(guó)古代開始的，相見或感謝時(shí)常用的一種禮節(jié)。行禮時(shí)，雙手互握合于胸前。當(dāng)代一般右手握拳在內(nèi)，左手在外；若為喪事行拱手禮，則正好相反。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。在國(guó)外，尤其是西方國(guó)家，拜訪別人事先預(yù)約，是最基本的禮貌準(zhǔn)則。外國(guó)人通常有計(jì)劃時(shí)間的習(xí)慣，如果不事先預(yù)約貿(mào)然造訪，打亂了他人的計(jì)劃安排，會(huì)使對(duì)方非常生氣，同時(shí)會(huì)對(duì)不速之客留下缺乏教養(yǎng)的印象。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。在比較正規(guī)的場(chǎng)合，乘車一定要分清座位的“尊卑”。由主人親自駕駛時(shí)，座位順序應(yīng)當(dāng)依次是：副駕駛座、后排右座、后排左座、后排中座。

故本題選A。14.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū)，在某個(gè)方面（如金錢、名譽(yù)、地位等）獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，就會(huì)有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。

以下哪項(xiàng)不屬于馬太效應(yīng)：

A.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

B.貧者愈貧、富者愈富

C.殘疾人上不了學(xué)，就不了業(yè)最后失去生存能力

D.品牌的知名度越高，消費(fèi)者越多

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在某個(gè)方面獲得成功和進(jìn)步；

②產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)；

③就會(huì)有更多機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高，常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人，符合獲得在某個(gè)方面獲得成功和進(jìn)步，產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì)，符合定義；

B項(xiàng)：貧者愈貧、富者愈富說明富者在成功之后會(huì)越來(lái)越富，體現(xiàn)在某個(gè)方面獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)有更多機(jī)會(huì)取得更大的成功產(chǎn)生，符合定義；

C項(xiàng)：殘疾人上不了學(xué)，就不了業(yè)，未涉及“某個(gè)方面獲得成功和進(jìn)步”，不符合定義；

D項(xiàng)：知名度越高，消費(fèi)者越多，體現(xiàn)在某個(gè)方面獲得成功和進(jìn)步，就會(huì)有更多機(jī)會(huì)取得更大的成功產(chǎn)生，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

15.現(xiàn)有小張，小王，小劉三人，他們其中一人來(lái)自廣州，一人來(lái)自蘭州，一人來(lái)自哈爾濱。若知道小劉比哈爾濱人年齡大，小張和蘭州人不一樣大，蘭州人比小王年齡小。

由此可以推出：

A.小張不是哈爾濱人

B.蘭州人比小張年齡小

C.蘭州人比廣州人年齡大

D.哈爾濱人年齡小

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

從最大信息“蘭州人”入手，從“小張和蘭州人不一樣大”，“蘭州人比小王年齡小”得到小劉是蘭州人。從“小劉比哈爾濱人年齡大”，“蘭州人比小王年齡小”得到小王是廣州人（年齡最大），小張是哈爾濱人（年齡最小）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

16.現(xiàn)在的社會(huì)是講競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的社會(huì)，要的是真才實(shí)學(xué)，城市只是一個(gè)載體，學(xué)生能否學(xué)到知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)力，今后能否有大的發(fā)展，更重要的是你能否考上一所好的大學(xué)，而不是你是否到了一個(gè)大城市。

這段文字意在說明：

A.大學(xué)生增強(qiáng)實(shí)力才能參與競(jìng)爭(zhēng)

B.現(xiàn)代社會(huì)最重要的是競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力

C.學(xué)生考上好大學(xué)一定有好的發(fā)展

D.到大城市并非等于一定會(huì)有好的發(fā)展

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)需要真才實(shí)學(xué)，然后對(duì)“真才實(shí)學(xué)”進(jìn)行論證：考上好的大學(xué)，而不是進(jìn)入大城市。文段重點(diǎn)是前兩句，強(qiáng)調(diào)在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)需要真才實(shí)學(xué)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問“意在”一詞知此題為中心理解題。

題干主要是鼓勵(lì)大學(xué)生追求真才實(shí)學(xué)，這樣才有助于今后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，而不要一味地追求生活在大城市。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A，因?yàn)锳項(xiàng)是對(duì)主旨的正確概括。

文段闡述的主體是學(xué)生，由此可排除B、D兩項(xiàng)；C項(xiàng)的表述過于絕對(duì)，且與文段的主旨不符。

故正確答案為A。

解題思路：文段闡述的主體是學(xué)生，由此可排除B、D項(xiàng)；C項(xiàng)的表述過于絕對(duì)，且與文段的意旨不符。本題答案為A。17.隨著生活質(zhì)量提升和對(duì)生命意義的反思，

，正是這種現(xiàn)代交通理念推動(dòng)著汽車、火車、船舶、客運(yùn)飛機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新升級(jí)，各種保證安全的技術(shù)措施應(yīng)運(yùn)而生。特別是旅游、休閑業(yè)的發(fā)展，交通工具成了“第三住所”，對(duì)安全舒服性、準(zhǔn)確性、溫馨服務(wù)的要求更高。同時(shí)，節(jié)能環(huán)保要求是時(shí)代潮流，在交通建設(shè)、維護(hù)、材料、動(dòng)力、服務(wù)等方面都把綠色指標(biāo)作為剛性的要求。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.現(xiàn)代人對(duì)安全、舒服的追求逐漸超越了對(duì)速度、效率的追求

B.現(xiàn)代人對(duì)交通和節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了天翻地覆的變化

C.追求安全、舒適和幸福感的現(xiàn)代出行理念悄然而生

D.追求速度、效率的傳統(tǒng)交通理念逐步淡出現(xiàn)代人的主觀意識(shí)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在文段中間部分，起到承上啟下的作用。通過觀察發(fā)現(xiàn)，橫線之后提到“正是這種現(xiàn)代交通理念推動(dòng)著汽車、火車、船舶、客運(yùn)飛機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新升級(jí)，各種保證安全的技術(shù)措施應(yīng)運(yùn)而生?！倍缶唧w解釋了相關(guān)理念，即“安全、舒適、環(huán)保等”理念。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)上下文的承上啟下，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不全面，且沒有點(diǎn)出“理念”的話題。B項(xiàng)：沒有提到“理念”的話題。D項(xiàng)：“主觀意識(shí)”與話題“理念”不相符。

18.相符行為是指?jìng)€(gè)人的行為與他人的行為和意志相符合、一致或相似的現(xiàn)象。相符行為通常包括三種情況：第一，人們出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社會(huì)規(guī)范，產(chǎn)生相似行為，以便使社會(huì)生活能正常進(jìn)行；第二，相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；第三，人際交往中雙方心理的相互影響，也導(dǎo)致相符行為。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于相符行為的是：

A.某高校畢業(yè)生大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作

B.雙胞胎失散多年，但見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出

C.兩輛汽車在鬧市區(qū)刮擦，路上行人駐足圍觀

D.某設(shè)計(jì)院建筑師設(shè)計(jì)的作品都有相似的風(fēng)格

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而產(chǎn)生的相似行為；

②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為；

③人際交往中雙方心理的相互影響而導(dǎo)致的相符行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高校畢業(yè)生具有

“相似的文化背景”，畢業(yè)生大多愿意去國(guó)企，屬于“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義；

B項(xiàng)：雙胞胎失散多年，見面一眼認(rèn)出，可能是出于相似的面貌或心靈感應(yīng)，并非出于“適應(yīng)社會(huì)環(huán)境”“相似的文化背景”或“交往中雙方心理的互相影響”而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義；

C項(xiàng)：行人駐足圍觀是出于從眾心理，屬于“心理的相互影響導(dǎo)致的相似行為”，符合定義；

D項(xiàng)：某設(shè)計(jì)院建筑師具有“相似的文化背景”，作品風(fēng)格相似符合“相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生的相似行為”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義相符行為是一種行為現(xiàn)象，分析其產(chǎn)生的原因，再結(jié)合選項(xiàng)比較解題。

相符行為包括三種情況：①出于適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要；②相似的文化背景和社會(huì)化過程促使人們產(chǎn)生相似的行為；③人際交往中雙方心理的相互影響。

A項(xiàng)，某高校畢業(yè)生具有相似的文化背景，大多愿意到大型國(guó)有企業(yè)工作屬于相似行為，屬于②，符合定義。

B項(xiàng)，失散的雙胞胎見面時(shí)仍可以一眼認(rèn)出對(duì)方，并非出于適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、文化背景、心理影響而產(chǎn)生的相似行為，不符合定義。

C項(xiàng)，路上行人駐足圍觀是出于從眾心理，體現(xiàn)了心理相互影響導(dǎo)致的相似行為，屬于③，符合定義。

D項(xiàng)，某設(shè)計(jì)院建筑師具有相似的文化背景，作品都有相似的風(fēng)格屬于相似行為，屬于②，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

相符行為的定義包含的關(guān)鍵詞是“共同遵守的社會(huì)規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過程”和“雙方心理影響”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)屬于“相似文化背景和社會(huì)化過程”，符合定義；B項(xiàng)雙胞胎一眼就能認(rèn)出并不是受上面的情況影響導(dǎo)致，不符合定義；C項(xiàng)行人駐足圍觀符合“相似的社會(huì)化過程”導(dǎo)致發(fā)生的圍繞現(xiàn)象，符合定義；D項(xiàng)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)師具有相似的文化背景，所以呈現(xiàn)相似的建筑風(fēng)格，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。19.新入職的張、王、李、趙、陳5人將被分配到公司的財(cái)務(wù)部、人事部等5個(gè)部門，每個(gè)部門1人。已知：

（1）張、王將被分配到財(cái)務(wù)部、后勤部或者辦公室；

（2）李、陳將被分配到人事部或者后勤部；

（3）李、趙將被分配到后勤部、研發(fā)部或者財(cái)務(wù)部。

根據(jù)以上信息，可以得出下列（

）項(xiàng)。

A.張被分配到財(cái)務(wù)部

B.王被分配到辦公室

C.趙被分配到研發(fā)部

D.陳被分配到后勤部

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

題干具有邏輯關(guān)聯(lián)詞，確定為翻譯推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

根據(jù)（2）“李、陳將被分配到人事部或者后勤部”可得：（4）張、王不被分配到后勤部；

由于（4）是對(duì)（1）中“或”關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得：（5）張王被分配到財(cái)務(wù)部或者辦公室。

根據(jù)（2）（5）可得：（6）趙不被分配到后勤部、財(cái)務(wù)部或者辦公室；

由于（6）是對(duì)（3）中“或”關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”可得：趙被分配到研發(fā)部。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.材料中OECD指（

）組織。

A.世界貿(mào)易

B.歐洲聯(lián)盟

C.經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展

D.北大西洋公約參考答案：C

解題思路：OECD全稱“經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織”。

故正確答案為C。21.（

）地處福建，是“海上和平女神”媽祖的圣地。

A.東山島

B.湄洲島

C.鼓浪嶼

D.漳州島參考答案：B

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，東山島，別稱陵島，形似蝴蝶亦稱蝶島，位于中國(guó)福建省南部沿海，隸屬于福建省漳州市東山縣，是福建省第二大島。

B項(xiàng)正確，湄洲島，位于福建省莆田市，是聞名遐邇的“海上和平女神”媽祖的故鄉(xiāng)，媽祖文化的發(fā)祥地，是世界上20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)近2億媽祖信眾魂?duì)繅?mèng)縈、頂禮膜拜的圣地，被譽(yù)為“東方麥加”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，鼓浪嶼位于中國(guó)福建省廈門市西南隅，面積約1.88平方公里。島上氣候宜人，四季如春，素有“海上花園”之稱。2017年7月8日，在第41屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，“鼓浪嶼·歷史國(guó)際社區(qū)”被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，無(wú)漳州島，漳州市是福建省東南部的地級(jí)市，東瀕臺(tái)灣海峽與臺(tái)灣省隔海相望，東北與泉州和廈門接壤并一同被稱為“閩南金三角”，南部與廣東的汕頭、潮州毗鄰。漳州是國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市。著名景點(diǎn)有東山島、南靖土樓、云水謠、火山公園、中國(guó)女排三連冠紀(jì)念碑等。

故正確答案為B。22.暴力傷醫(yī)現(xiàn)象的頻繁發(fā)生，或許已經(jīng)讓不少人產(chǎn)生了無(wú)力感，但無(wú)力不代表可以麻木。根據(jù)2019年3月最高檢發(fā)布的數(shù)據(jù)，2018年檢察機(jī)關(guān)就暴力傷醫(yī)、聚眾擾醫(yī)等犯罪行為共起訴了3202人，盡管同比下降了29%，但絕對(duì)數(shù)量依然不低，而且這還只是明確納入司法軌道的案件。就此來(lái)說，我們固然不能渲染和放大醫(yī)患沖突，但在治理端也不能低估其發(fā)生概率。醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境與安保水平確實(shí)仍有待改善與提高。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.醫(yī)患關(guān)系的治理仍需要加強(qiáng)

B.暴力傷醫(yī)現(xiàn)象得到了有效控制

C.醫(yī)患關(guān)系的矛盾已經(jīng)有所緩解

D.人們對(duì)暴力傷醫(yī)現(xiàn)象無(wú)能為力參考答案：A

解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)主旨化題目。文段開篇引出暴力傷醫(yī)話題，隨后通過一系列數(shù)字進(jìn)行論證，指出暴力傷醫(yī)事件較多，最后通過轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境和安保水平有待改善，即對(duì)于醫(yī)患關(guān)系的治理仍需加強(qiáng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，根據(jù)“但絕對(duì)數(shù)量依然不低，而且這還只是明確納入司法軌道的案件”可知，暴力傷醫(yī)并沒有得到有效控制，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“暴力傷醫(yī)現(xiàn)象頻繁發(fā)生”可知，醫(yī)患矛盾并沒有得到緩解，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“無(wú)力并不代表可以麻木”以及最后一句可知，人們對(duì)暴力傷醫(yī)并不是無(wú)能為力的，表述過于絕對(duì)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明時(shí)評(píng)《暴力傷醫(yī)必須嚴(yán)懲，化解之道還在于完善醫(yī)療服務(wù)》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與把握。解答這類題目，通常先觀察選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文段中尋找與之對(duì)應(yīng)的信息，并逐一進(jìn)行判斷，從中找出與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法正確，由“在治理端也不能低估其發(fā)生概率?！杂写纳婆c提高”可知，醫(yī)患關(guān)系的治理的確需要加強(qiáng)。

B、C兩項(xiàng)說法不正確，由“盡管同比下降了29%，但絕對(duì)數(shù)量依然不低，而且這還只是明確納入司法軌道的案件”可知，“得到了有效控制”“已經(jīng)有所緩解”均無(wú)法從文段中推知，排除。

D項(xiàng)說法不正確，文段僅提到一些人對(duì)暴力傷醫(yī)現(xiàn)象產(chǎn)生了無(wú)力感，但并不代表人們對(duì)這一現(xiàn)象無(wú)能為力，過度推斷，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但在治理端也不能低估其發(fā)生概率。醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境與安保水平確實(shí)仍有待改善與提高”，符合原文，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“盡管同比下降了29%，但絕對(duì)數(shù)量依然不低”，與文意相悖，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“暴力傷醫(yī)現(xiàn)象的頻繁發(fā)生”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“或許已經(jīng)讓不少人產(chǎn)生了無(wú)力感，但無(wú)力不代表可以麻木”，說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.（

）對(duì)于

吹盡狂沙始到金

相當(dāng)于（

）對(duì)于

絕知此事要躬行

A.聚少成多；紙上談兵

B.持之以恒；身體力行

C.無(wú)堅(jiān)不摧；力學(xué)篤行

D.水滴石穿；實(shí)事求是參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“聚少成多”意思是一點(diǎn)一滴的積累，就會(huì)由少變多，“吹盡狂沙始到金”出自劉禹錫的《浪淘沙》，其完整詩(shī)句為“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，意思是要經(jīng)過千遍萬(wàn)遍的過濾，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終才能淘盡泥沙得到閃閃發(fā)光的黃金，比喻堅(jiān)持到底、永不放棄，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“紙上談兵”意思是在文字上談?dòng)帽呗?，比喻不?lián)系實(shí)際情況，空發(fā)議論，“絕知此事要躬行”出自陸游的《冬夜讀書示子聿》，其完整詩(shī)句為“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，意思是從書本上得來(lái)的知識(shí)，畢竟是不夠完善的，如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行，指出實(shí)踐的重要性，二者為反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“持之以恒”意思是長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，“吹盡狂沙始到金”比喻堅(jiān)持到底、永不放棄，二者為近義關(guān)系；“身體力行”意思是親身體驗(yàn)，努力實(shí)行，“絕知此事要躬行”是指做事必須親身去實(shí)踐，方能有所成功，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“無(wú)堅(jiān)不摧”意思是沒有任何堅(jiān)固的東西不能摧毀，形容力量強(qiáng)大，“吹盡狂沙始到金”比喻堅(jiān)持到底、永不放棄，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“力學(xué)篤行”意思是刻苦學(xué)習(xí)并認(rèn)真的實(shí)踐，“絕知此事要躬行”是指做事必須親身去實(shí)踐，方能有所成功，二者為近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“水滴石穿”比喻力量雖小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功，“吹盡狂沙始到金”比喻堅(jiān)持到底、永不放棄，二者為近義關(guān)系；“實(shí)事求是”意思是從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地對(duì)待和處理問題，“絕知此事要躬行”是指做事必須親身去實(shí)踐，方能有所成功，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。24.根據(jù)本文，下列說法正確的是：

A.小龍灣瑪珥湖年紋層沉積可以顯示氣候變暖

B.松樹和櫟屬植物適合在寒冷氣候中生長(zhǎng)

C.花粉含量變化顯示氣候變化呈現(xiàn)冷暖周期

D.氣候研究最可靠的數(shù)據(jù)多集中在公元前

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“通過東北龍崗火山區(qū)的小龍灣瑪珥湖年紋層沉積可以準(zhǔn)確定年”，并不能說明小龍灣瑪珥湖年紋層沉積可以顯示氣候變暖，偷換概念，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“適合寒冷氣候的松樹花粉和適合溫暖氣候的櫟屬花粉”，櫟屬植物不適合在寒冷氣候中生長(zhǎng)，曲解文意，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二段“在植物花粉含量的變化中，有兩種花粉……的含量相互消長(zhǎng)，呈現(xiàn)周期性變化”，第三段“花粉含量的譜分析結(jié)果也呈現(xiàn)出顯著的500年周期”，說明花粉含量變化顯示氣候變化呈現(xiàn)冷暖周期，符合原文。D項(xiàng)“最可靠”文段未體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合原文。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.根據(jù)我國(guó)《合伙企業(yè)法》的規(guī)定，普通合伙人對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)：

A.承擔(dān)有限責(zé)任

B.以出資為限承擔(dān)責(zé)任

C.承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任

D.以合伙企業(yè)資產(chǎn)為限承擔(dān)責(zé)任

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查合伙企業(yè)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《合伙企業(yè)法》第九十二條，合伙企業(yè)不能清償?shù)狡趥鶆?wù)的，債權(quán)人可以依法向人民法院提出破產(chǎn)清算申請(qǐng)，也可以要求普通合伙人清償。合伙企業(yè)依法被宣告破產(chǎn)的，普通合伙人對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)仍應(yīng)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。

因此，選擇C選項(xiàng)。

26.下列哪兩種疾病是由細(xì)菌引起的：

A.手足口病、狂犬病

B.麻疹、腮腺炎

C.肺結(jié)核、破傷風(fēng)

D.非典型肺炎、水痘

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，結(jié)核病是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵及許多臟器，以肺部結(jié)核感染最為常見；破傷風(fēng)是破傷風(fēng)梭菌經(jīng)由皮膚或黏膜傷口侵入人體，在缺氧環(huán)境下生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起肌痙攣的一種特異性感染。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥；狂犬病是狂犬病毒所致的急性傳染病，人獸共患，多見于犬、狼、貓等肉食動(dòng)物，人多因被病獸咬傷而感染。臨床表現(xiàn)為特有的恐水、怕風(fēng)、咽肌痙攣、進(jìn)行性癱瘓等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：麻疹是兒童最常見的急性呼吸道傳染病之一，其傳染性很強(qiáng)，在人口密集而未普種疫苗的地區(qū)易發(fā)生流行，2-3年一次大流行；腮腺炎有細(xì)菌性和病毒性。細(xì)菌性腮腺炎主要表現(xiàn)為發(fā)熱、腮腺局部紅、腫、熱、痛，白細(xì)胞計(jì)數(shù)增多，病變進(jìn)入化膿期，擠壓腮腺可見膿液自導(dǎo)管口流出。病毒性腮腺炎，最常見為流行性腮腺炎，還可見其他病毒感染引起的腮腺炎。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：非典型肺炎，又稱重癥急性呼吸綜合征（SARS），是一種由SARS冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，世界衛(wèi)生組織將其命名為重癥急性呼吸綜合；水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在嬰幼兒和學(xué)齡前兒童，成人發(fā)病癥狀比兒童更嚴(yán)重。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：

A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立

B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店

C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度

D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“某個(gè)地區(qū)的居民”、“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：群眾深度參與，符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，說明群眾認(rèn)可、十分歡迎，符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，也符合“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店，沒有體現(xiàn)出被推廣社區(qū)居民的態(tài)度，是否歡迎，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，園區(qū)不是社區(qū)，企業(yè)也不是社區(qū)居民，不符合“某個(gè)地區(qū)的居民”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷，是居民害怕帶來(lái)危險(xiǎn)，不符合“認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”、“不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①某個(gè)地區(qū)的居民；

②相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處；

③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：群眾深度參與，說明主體是“居民”，給街道殘障康復(fù)中心成立點(diǎn)贊，說明“歡迎這個(gè)項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，符合定義；

B項(xiàng)：公司升級(jí)業(yè)態(tài)，主體不是“居民”，沒有體現(xiàn)居民對(duì)引進(jìn)無(wú)人商店的意愿，不符合定義；

C項(xiàng)：企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度，主體不是“居民”，不符合定義；

D項(xiàng)：居民因?yàn)閾?dān)心火災(zāi)要求加氣站搬遷，說明加氣站不會(huì)“給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處”，且不符合“不排斥甚至歡迎項(xiàng)目在本社區(qū)落地”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇屬于迎臂效應(yīng)的一項(xiàng)。分析迎臂效應(yīng)的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體(某地居民)、條件(相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng))、結(jié)果(不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。

迎臂效應(yīng)的定義要點(diǎn)：①某地居民;②相關(guān)項(xiàng)目具有正的外部效應(yīng);③不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。

A項(xiàng)，公司升級(jí)業(yè)態(tài)，推廣無(wú)人零售店，并未體現(xiàn)出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)無(wú)人零售店的態(tài)度，也未體現(xiàn)無(wú)人零售店是否具有正的外部效應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②③。

B項(xiàng)，群眾點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立，即群眾認(rèn)為街道殘障康復(fù)中心具有正的外部效應(yīng)，且歡迎其在本社區(qū)落地，符合定義。

C項(xiàng)，附近居民擔(dān)心加氣站漏氣引發(fā)火災(zāi)，說明當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為加氣站具有負(fù)的外部效應(yīng)，且并不歡迎此項(xiàng)目在本社區(qū)落地，不符合要點(diǎn)②③。

D項(xiàng)，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)新設(shè)備的速度，與某個(gè)地區(qū)的居民無(wú)關(guān)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。28.（

）小轎車，中國(guó)第一輛自己制造的小轎車，由長(zhǎng)春第一汽車制造廠制造，誕生于1958年5月5日，從而揭開了我國(guó)民族轎車工業(yè)的歷史篇章。

A.東風(fēng)牌

B.奇瑞牌

C.吉利牌

D.長(zhǎng)城牌參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，東風(fēng)牌小轎車，中國(guó)第一輛自己制造的小轎車，由長(zhǎng)春第一汽車制造廠制造，誕生于1958年5月5日，從而揭開了我國(guó)民族轎車工業(yè)的歷史篇章。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，奇瑞汽車股份有限公司，是一家從事汽車生產(chǎn)的國(guó)有控股企業(yè)，1997年1月8日注冊(cè)成立，總部位于安徽省蕪湖市。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，浙江吉利控股集團(tuán)（簡(jiǎn)稱“吉利控股集團(tuán)”）始建于1986年，1997年進(jìn)入汽車行業(yè)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)城汽車是成立于1984年的中國(guó)汽車品牌，總部位于河北省保定市。

故正確答案為A。29.當(dāng)前，銀行面臨著這樣一個(gè)問題，就是對(duì)于那些在貸款后不能及時(shí)還貸的客戶，銀行除了不斷通過各種形式催款別無(wú)他法。因此許多銀行都向不能及時(shí)還貸的客戶收取滯納金。但有關(guān)調(diào)查表明，收取滯納金后不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量不但未減少，反而增加了。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋上述調(diào)查結(jié)果？

A.收取滯納金后，更多的客戶認(rèn)為即使不及時(shí)還貸也不必內(nèi)疚，只要支付滯納金就行

B.有個(gè)別客戶對(duì)收取滯納金的行為不滿，有時(shí)會(huì)故意不及時(shí)還貸來(lái)抗議

C.有些客戶因?yàn)樯顗毫Υ螅３２荒芗皶r(shí)還貸

D.收取滯納金的金額太低，對(duì)原本經(jīng)常不及時(shí)還貸的客戶沒有太大的壓力參考答案：A

解題思路：第一步:找出題干的矛盾之處。

題干的矛盾之處在于銀行向不能及時(shí)還貸的客戶收取滯納金，但收取滯納金后不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量不但未減少，反而增加了。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):收取滯納金后，客戶認(rèn)為不必內(nèi)疚，所以更多的客戶可能不及時(shí)還貸，可以解釋，當(dāng)選;

B項(xiàng):個(gè)別客戶的不滿并不能解釋為何不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋，排除;

C項(xiàng):有些客戶不能及時(shí)還款，是一個(gè)長(zhǎng)期性的行為，并不能解釋這次收取滯納金為何使得不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋，排除;

D項(xiàng):對(duì)原本經(jīng)常不能還貸的客戶的影響，并不能解釋為何不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，找沖突。

題干的沖突為：銀行向不能及時(shí)還貸的客戶收取滯納金，但收取滯納金后不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量不但未減少，反而增加了。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出收取滯納金后，客戶認(rèn)為不必內(nèi)疚，所以可能會(huì)有更多的客戶不及時(shí)還貸，可以解釋；

B項(xiàng)：該項(xiàng)指出個(gè)別客戶的不滿，所以用不及時(shí)還貸進(jìn)行抗議，但是“個(gè)別抗議”數(shù)量不確定，并不能解釋為何不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋；

C項(xiàng)：該項(xiàng)指出有些客戶常常不能及時(shí)還款，這是一個(gè)長(zhǎng)期性的行為，無(wú)法解釋這次收取滯納金為何使得不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋；

D項(xiàng)：該項(xiàng)指出該政策對(duì)原本經(jīng)常不能還貸的客戶沒有太大影響，無(wú)法解釋為何不能及時(shí)還貸的客戶數(shù)量增加了，不能解釋。

因此，選擇A選項(xiàng)。30.一段中國(guó)的箏簫名曲，多有雨聲中的幽遠(yuǎn)；一幅中國(guó)的山水古畫，多有雨聲中的迷蒙；一大堆中國(guó)古代的哲學(xué)，其所謂“自足”“求諸己”“盡其在我”一類的命題，作為幾千年文明的意旨內(nèi)核和情感基點(diǎn)，當(dāng)然是事出有因，

，它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.雨聲會(huì)讓人心中安寧?kù)o謐

B.這是中國(guó)文化獨(dú)有的意趣

C.所謂情由境生和感由事發(fā)

D.就好像“小樓一夜聽春雨”參考答案：C

解題思路：分析文段，由兩個(gè)分號(hào)可知，文段屬于并列結(jié)構(gòu)，首先分別指出“名曲”與雨聲有關(guān)，“山水畫”與雨聲有關(guān)，故下文闡述的是“哲學(xué)”也與“雨聲”有關(guān)。由橫線之前的“事出有因”，與橫線之后的“來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處”可知，橫線上所填的句子應(yīng)該表達(dá)古人的哲學(xué)觀與雨之間存在著因果關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，這里的“情”和“感”對(duì)應(yīng)前文提到的哲學(xué)觀，而“境”和“事”對(duì)應(yīng)雨，當(dāng)選。

A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)雨聲讓人內(nèi)心寧?kù)o，沒有體現(xiàn)出與哲學(xué)觀之間的因果關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“中國(guó)文化”概念擴(kuò)大，該句闡述的是“哲學(xué)”，排除；

D項(xiàng)：“小樓一夜聽春雨”只涉及“雨”這一個(gè)方面，不能體現(xiàn)與哲學(xué)觀之間的因果關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《雨讀》

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)?？杖碧幩诰渥討?yīng)能承接前文“事出有因”的話題，引出后文論述哲學(xué)與雨關(guān)系的內(nèi)容。由文段中的兩個(gè)分號(hào)可知，文段是把“一大堆中國(guó)古代的哲學(xué)……命題”與“一段中國(guó)的箏簫古曲”“一幅中國(guó)的山水古畫”相類比，意在說明一大堆中國(guó)古代哲學(xué)命題與箏簫古曲、山水古畫類似，都是事出有因的，即它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處?？杖碧幘渥討?yīng)能承接“事出有因”的話題，引出“哲學(xué)”與“雨”的關(guān)系。C項(xiàng)的“情”“感”對(duì)應(yīng)“自足”“求諸己”“盡其在我”，“境”“事”對(duì)應(yīng)后句的“雨聲中的獨(dú)處”，填入銜接恰當(dāng)。

A項(xiàng)論述雨聲對(duì)人心靈的作用，不能承接前句哲學(xué)事出有因的話題，排除；B項(xiàng)，“中國(guó)文化獨(dú)有”前后文無(wú)相關(guān)論述，排除；D項(xiàng)，“小樓一夜聽春雨”表達(dá)的是一夜無(wú)眠聽春雨的愁緒，與論述哲學(xué)家因雨而催生靈感的語(yǔ)境不符，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由該句后半部分“它們也許都來(lái)自作者們?cè)谟曷曋械莫?dú)處”和前一句“當(dāng)然是事出有因”可知，文段最后一句是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，話題應(yīng)保持一致，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“意旨內(nèi)核和情感基點(diǎn)”和雨聲之間的因果關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。

因此，選擇C選項(xiàng)。31.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的鱷魚法則，來(lái)源于這樣一種場(chǎng)景認(rèn)知：假定一只鱷魚咬住你的腳，如果你用手去試圖掙脫你的腳，鱷魚便會(huì)同時(shí)咬住你的腳與手。你愈掙扎，就被咬住得越多。所以，萬(wàn)一鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳。

根據(jù)上述定義，下列做法符合鱷魚法則的是：

A.丈夫乙有嚴(yán)重的心理疾患，經(jīng)常喝醉酒后暴打妻子甲，酒醒后又跪地認(rèn)錯(cuò)，甲一次次原諒了乙

B.秦某報(bào)名參加一個(gè)考試的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)老師講得并不好，管理也混亂，但是考慮到?jīng)]有退款條約，還是堅(jiān)持每天去上課

C.甲長(zhǎng)期持有一只股票，兩年翻了兩番，最近走勢(shì)漲跌不定，甲決定將這只股票拋售

D.高某剛剛注冊(cè)了一家公司，結(jié)果由于國(guó)家政策調(diào)整，公司原定投資方向不可能盈利，高某決定將公司注銷參考答案：D

解題思路：題干給出了鱷魚法則的一種認(rèn)知場(chǎng)景，結(jié)合題干描述歸納出經(jīng)濟(jì)學(xué)中鱷魚法則的定義的關(guān)鍵信息。然后判斷各選項(xiàng)是否符合鱷魚法則。鱷魚法則的定義要點(diǎn)：①在陷入困境的時(shí)候；②唯一的辦法就是學(xué)會(huì)舍棄一部分，即及時(shí)止損。

A項(xiàng)，一次次原諒乙，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)老師講得不好依然堅(jiān)持上課，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，股票漲跌不定不代表陷入困境，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，面對(duì)原定的投資方向不能盈利的困境，果斷注銷公司，將損失降到最低，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①鱷魚咬住你的腳；

②愈掙扎，就被咬住的越多；

③犧牲一只腳。

即：及時(shí)止損。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：股票漲跌不定，說明市場(chǎng)具有不確定性，但甲早期已經(jīng)從中獲利，目前未虧損，未體現(xiàn)“鱷魚咬住了腳”，不符合定義；

B項(xiàng)：妻子被暴打，體現(xiàn)“鱷魚咬住了腳”，但一次次原諒乙，不屬于“犧牲一只腳，及時(shí)止損”，不符合定義；

C項(xiàng)：投資方向不可能盈利，屬于“鱷魚咬住了腳”，將公司注銷，屬于“犧牲一只腳，及時(shí)止損”，符合定義；

D項(xiàng)：秦某發(fā)現(xiàn)老師不好，管理也混亂，屬于“鱷魚咬住了腳”，但還是堅(jiān)持去上課，不屬于“犧牲一只腳，及時(shí)止損”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“愈掙扎，就被咬住得越多”、“鱷魚咬住你的腳，你唯一的辦法就是犧牲一只腳”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲被丈夫乙多次家暴體現(xiàn)了“被咬住”，但是甲一次次原諒了乙，沒有體現(xiàn)“犧牲一只腳”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：秦某發(fā)現(xiàn)參加的培訓(xùn)班有問題，但是因?yàn)闆]有退款條約堅(jiān)持去上課，沒有體現(xiàn)“犧牲一只腳”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：甲的股票最近走勢(shì)漲跌不定，說明時(shí)漲時(shí)跌，不清楚最近具體的是賺是虧，而且甲之前已經(jīng)在這支股票中獲取較高利潤(rùn)，沒有體現(xiàn)“被咬住”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：高某剛注冊(cè)的公司由于國(guó)家政策調(diào)整，原投資方向不可能盈利，體現(xiàn)了“被咬住”，高某決定將公司注銷，體現(xiàn)了“犧牲一只腳”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。32.根據(jù)我國(guó)《公司法》的規(guī)定，股東的出資方式包括：

A.土地使用權(quán)

B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)

C.勞務(wù)

D.實(shí)物

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查《公司法》。

第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《公司法》第二十七條，股東可以用貨幣出資，也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等可以用貨幣估價(jià)并可以依法轉(zhuǎn)讓的非貨幣財(cái)產(chǎn)作價(jià)出資；但是，法律、行政法規(guī)規(guī)定不得作為出資的財(cái)產(chǎn)除外。對(duì)作為出資的非貨幣財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)評(píng)估作價(jià)，核實(shí)財(cái)產(chǎn)，不得高估或者低估作價(jià)。法律、行政法規(guī)對(duì)評(píng)估作價(jià)有規(guī)定的，從其規(guī)定。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)說法正確。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

公司是企業(yè)法人，有獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)，享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。有限責(zé)任公司的股東以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任；股份有限公司的股東以其認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。

33.鳳，作為百鳥之王，自古便與龍紋相合成為華夏文明鮮明的文化符號(hào)。傳說百鳥取下身上最漂亮的一支羽毛插于鳳身，鳳便成了世上最美麗的鳥。鳳戲牡丹、鸞鳳和鳴、游龍戲鳳，這些耳熟能詳?shù)镍P紋題材無(wú)不在我們的日常生活中彰顯著某些吉祥寓意，這在我們的絲織文明中有著最直接的體現(xiàn)。

接下來(lái)最有可能講述的是：

A.中國(guó)絲織文明中的鳳紋題材

B.鳳紋題材象征意義的演變史

C.中國(guó)絲織文明如何向西流傳

D.古代鳳紋題材的種類及圖樣

參考答案：A

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先是介紹了鳳自古就與龍紋相結(jié)合成為華夏文明的文化符號(hào)，接著介紹了鳳紋題材在我們的日常生活中彰顯著某些吉祥寓意，最后一句將話題引向了鳳紋題材在絲織文明中的體現(xiàn)，按照話題一致原則，文段接下來(lái)論述的內(nèi)容應(yīng)與話題“絲織文明”“鳳紋題材”保持一致。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與文段尾句話題一致。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇通過“鳳”引出了“鳳紋題材”這一話題，尾句強(qiáng)調(diào)“鳳紋題材”在“我們的絲織文明”有著最直接的體現(xiàn)，其核心話題為“鳳紋題材”和“絲織文明”，因此文段接下來(lái)最有可能具體講述中國(guó)絲織文明中的鳳紋題材，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“鳳紋題材的種類及圖樣”前文已舉例論述過，且與尾句話題不一致，排除。

C項(xiàng)，“如何向西流傳”為無(wú)中生有，且與尾句話題不一致，排除。

D項(xiàng)，“象征意義的演變史”與文段尾句話題不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《彩鳳來(lái)儀穿百花》

解題思路：本題要求根據(jù)已知信息推斷下文內(nèi)容。首先，分析文段結(jié)構(gòu)，推出文段的落腳點(diǎn)在“鳳紋題材在絲織文明中有著最直接的體現(xiàn)”。然后，根據(jù)話題一致原則，選擇與末句話題銜接緊密的一項(xiàng)。文段由作為華夏文明鮮明文化符號(hào)的“鳳”引出“鳳紋題材”在日常生活中彰顯著吉祥寓意，末句進(jìn)一步說明鳳紋題材在絲織文明中有著最直接的體現(xiàn)。依據(jù)話題一致原則，下文應(yīng)延續(xù)末句的話題，具體介紹我國(guó)絲織文明中涉及鳳紋題材的作品。即A項(xiàng)的內(nèi)容。

B、D兩項(xiàng)未提到“絲織文明”，C項(xiàng)未提到“鳳紋題材”，均可排除。故本題選A。34.觀察過去五年廣東的發(fā)展路徑，可以

地看到當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、民眾從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型的過程。要觸動(dòng)既得利益，要犧牲眼前利益，不僅需要勇氣，更需要智慧。要

已有的“獲利”路徑，要

用慣的政策“拐杖”，不僅需要“自我革命”，還需要“群體參與”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完整拋棄脫離

B.欣慰放棄放開

C.客觀背棄松開

D.清楚舍棄扔掉參考答案：D

解題思路：第一空，由文段“從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型的過程”可知，轉(zhuǎn)型是存在困難的，并不是完全的順利，A項(xiàng)“完整”、C項(xiàng)“客觀”、D項(xiàng)“清楚”三項(xiàng)均符合語(yǔ)境，保留；B項(xiàng)“欣慰”指的是喜歡而心安，感情色彩偏積極，與文段無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，橫線處搭配“獲利”路徑，A項(xiàng)“拋棄”、D項(xiàng)“舍棄”均搭配得當(dāng)，保留；C項(xiàng)“背棄”指違背和拋棄，一般多搭配“盟約”等，與“路徑”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，橫線處搭配“拐杖”，D項(xiàng)“扔掉拐杖”是常見搭配，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“脫離”指離開（某種環(huán)境或情況），斷絕（某種關(guān)系），如“脫離舊家庭”、“脫離危險(xiǎn)”等，與“拐杖”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型”可知，轉(zhuǎn)型不是一帆風(fēng)順。B項(xiàng)“欣慰”指喜歡而心安，感情傾向偏積極，不符合文意，排除B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。修飾“已有的‘獲利’路徑”。C項(xiàng)“背棄”側(cè)重違背和背離，搭配對(duì)象為積極色彩的“真理”“信條”等，其后搭配的詞語(yǔ)是在客觀上是需要的，不能違背的，而“已有的‘獲利’路徑”在文段中想表達(dá)的意思是并非必需的，不符合文意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“拋棄”指扔掉不要，丟棄。D項(xiàng)“舍棄”指拋棄；割舍?！吧釛墶辈粌H有拋棄的含義，還有割舍的含義，用來(lái)修飾“已有‘獲利’路徑”更合適，更能體現(xiàn)“勇氣”和“智慧”。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。搭配“拐杖”，“扔掉拐杖”為常見搭配。A項(xiàng)“脫離”指離開（某種環(huán)境或情況）；斷絕（某種聯(lián)系），多與“危險(xiǎn)”“實(shí)際”“群眾”相搭配，與“拐杖”搭配不恰當(dāng)，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，重點(diǎn)分析文段語(yǔ)境，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空備選詞語(yǔ)詞義相近，但感情色彩有差異，可通過此角度判斷。第四步，驗(yàn)證第三空。第一空，分析文段可知，現(xiàn)在轉(zhuǎn)型并未完成，并不能預(yù)測(cè)出結(jié)果是好的，“欣慰”不符合語(yǔ)境，排除B。

第二空，“拋棄”“背棄”均含有貶義，與文段表達(dá)的感情色彩不符，排除A、C。

第三空，“扔掉”常與“拐杖”搭配，且能表現(xiàn)出廣東改革的堅(jiān)定決心。

故本題選D。35.（

）主要用于向受文者表示請(qǐng)求或希望，是一種尊重對(duì)方，語(yǔ)氣和緩的公文禮貌用語(yǔ)。

A.經(jīng)辦用語(yǔ)

B.期請(qǐng)用語(yǔ)

C.承啟用語(yǔ)

D.表態(tài)用語(yǔ)參考答案：B

解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)辦用語(yǔ)用來(lái)說明經(jīng)辦的過程、情況等，如經(jīng)、并經(jīng)（并且經(jīng)過，補(bǔ)充說明）、后經(jīng)（后來(lái)經(jīng)過）、未經(jīng)（沒有經(jīng)過）、業(yè)經(jīng)（已經(jīng)辦理）等。

B項(xiàng)正確，期請(qǐng)用語(yǔ)是公文用語(yǔ)語(yǔ)言體式之一，用來(lái)表達(dá)公文作者的期望、請(qǐng)求，常處于公文的末尾位置，用來(lái)表示謙和或恭敬。常用詞有：“希即遵照”、“即請(qǐng)查照”、“請(qǐng)”、“擬請(qǐng)”、“務(wù)?！钡?，是一種尊重對(duì)方，語(yǔ)氣和緩的公文禮貌用語(yǔ)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，承啟用語(yǔ)用于連接開頭與主體文部分，起承上啟下作用的慣用語(yǔ)。如：“根據(jù)······決定”，“根據(jù)······特通告如下”，“依據(jù)······公告如下”。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，表態(tài)用語(yǔ)是種用于表態(tài)的語(yǔ)言。如：“不同意”，“原則同意”，“同意”等。

故正確答案為B。36.如果我們穿越回2000多年前的秦朝，走進(jìn)西安的一家飯館，能吃到的食物有（

）。

A.稻米飯、高粱米

B.小米粥、玉米粥

C.煮白菜、煮花生

D.烤土豆、拌韭菜參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家，在1993年中美聯(lián)合考古隊(duì)在湖南道縣玉蟾巖發(fā)現(xiàn)了世界最早的古栽培稻；距今約7000多年的河姆渡居民更大量種稻，同世界上其他較早栽培水稻的國(guó)家相比，早了三千至五千多年。高粱也叫蜀黍，在山西萬(wàn)榮縣荊村新石器時(shí)期遺址、河南大河村新石器遺址、陜西長(zhǎng)武縣碾子坡遺址先周文化層、甘肅民樂東灰山新石器時(shí)期遺址、遼寧省大連市大嘴子村落遺址等處，均發(fā)現(xiàn)了炭化的高粱，說明我國(guó)高粱最早在5000年前就已經(jīng)出現(xiàn)。因此，秦朝可以吃到稻米飯和高粱米。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，小米，又稱為粟，主要產(chǎn)地是在北方，半坡原始居民生活在黃河流域（陜西西安附近），他們的主要糧食作物就是粟，因此在秦朝的西安可以吃到小米飯。玉米原產(chǎn)美洲，隨著歐洲新航路的開辟，促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展和物種的流動(dòng)，才將玉米帶到了世界各地，輾轉(zhuǎn)傳入中國(guó)的時(shí)間最早是在明朝中期。因此秦朝可以吃到小米粥，但吃不到玉米粥。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，在半坡遺址出土的一個(gè)陶罐中，保留有白菜和芥菜的種子，說明了我國(guó)是世界上最早種植蔬菜的國(guó)家?；ㄉa(chǎn)于南美洲的巴西、秘魯一帶。1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以后才開始傳播?；ㄉ鷤魅胫袊?guó)的時(shí)間大約1530年（明朝），因此在秦朝可以吃到煮白菜，但是吃不到花生。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，土豆，即馬鈴薯，原產(chǎn)于南美洲安第斯山區(qū)，根據(jù)陜西省新平縣志的記載，16世紀(jì)時(shí)土豆已傳入中國(guó)；據(jù)明代典籍如明人蔣一葵編的《長(zhǎng)安客話》稱：“土豆絕似吳中落花生及香芋，亦似芋，而此差松甘。”因此可知，土豆明朝末年傳入我國(guó)。韭菜，又名起陽(yáng)草，原產(chǎn)于我國(guó)?！渡胶＝?jīng)》記載中，丹熏山、北單山、崍山、雞山、邊春山、視山等，“其山多韭?！币虼嗽谇爻梢猿缘骄虏耍浅圆坏酵炼?。

故正確答案為A。37.將兩個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為9厘米、7厘米、4厘米的相同長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體。則大長(zhǎng)方體的表面積最少為（

）。

A.382平方厘米

B.394平方厘米

C.408平方厘米

D.436平方厘米參考答案：A

解題思路：兩個(gè)相同的長(zhǎng)方體拼在一起，把最大的兩個(gè)面拼在一起時(shí)表面積最少，則拼接后原有的高變?yōu)槔迕?。此時(shí)表面積為平方厘米。

故正確答案為A。38.如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無(wú)疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。因此，錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

以下哪項(xiàng)如果為真，將對(duì)上述觀點(diǎn)構(gòu)成最有力的質(zhì)疑：

A.高等學(xué)校不可能做到完全聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生

B.在許多高等學(xué)校，有相當(dāng)一部分教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)高校，并沒有海外留學(xué)的經(jīng)歷

C.在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生更愿意留在海外就業(yè)，即便回國(guó)后也傾向于在外企上班

D.高等學(xué)校聘用的在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生通常都是國(guó)內(nèi)高校與海外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的，他們也擁有國(guó)內(nèi)大學(xué)頒發(fā)的博士學(xué)位證書參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

論據(jù)：大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。

題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生”=“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”時(shí)，即可對(duì)題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，即D項(xiàng)；

A、B、C項(xiàng)并沒有說明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，不能構(gòu)成質(zhì)疑，均排除。

故本題答案選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生，將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。

論據(jù)：如果高等學(xué)校能夠大量聘用海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生，無(wú)疑將有助于提升教學(xué)質(zhì)量與科研水平。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不能說明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不能說明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不能說明獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生并非無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。聘用的海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生也有國(guó)內(nèi)大學(xué)的博士學(xué)位證書，海外畢業(yè)生能提升教學(xué)質(zhì)量，所以獲得國(guó)內(nèi)大學(xué)博士學(xué)位證書的畢業(yè)生也能提升教學(xué)質(zhì)量，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：首先分析題干的論點(diǎn)和論據(jù)，要求選擇最能質(zhì)疑的題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，關(guān)鍵在于找到海外一流大學(xué)博士學(xué)位的畢業(yè)生和國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生的關(guān)系。題干中由高等學(xué)校大量聘用在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生有助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，推出錄用獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位的畢業(yè)生將無(wú)助于提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平。當(dāng)“在海外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位的畢業(yè)生”同時(shí)“獲得國(guó)內(nèi)高校博士學(xué)位”時(shí)，即可對(duì)題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑，即D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)，均不能對(duì)題干觀點(diǎn)構(gòu)成質(zhì)疑。

故本題選D。39.目前我國(guó)唯一的大面積黑土地位于（

）。

A.華北

B.東北

C.印度河

D.西伯利亞平原參考答案：B

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

全世界僅有三大塊黑土區(qū)：一是烏克蘭的烏克蘭大平原，面積約190萬(wàn)平方公里；二是北美州的密西西比河流域，面積約120萬(wàn)平方公里；三是我國(guó)松遼流域的東北黑土區(qū)，面積約102萬(wàn)平方公里，是被譽(yù)為“北大倉(cāng)”的我國(guó)重要的商品糧基地。

故正確答案為B。40.這篇文章意在說明：

A.發(fā)達(dá)國(guó)家的福利制度優(yōu)于中國(guó)

B.要帶動(dòng)低收入人群收入快速增長(zhǎng)

C.稅改是破解中國(guó)經(jīng)濟(jì)困境的良藥

D.個(gè)稅專項(xiàng)扣除后“就業(yè)激勵(lì)”令人期待

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一段主要講的是提高低收入群體的持久收入對(duì)提高整體居民消費(fèi)非常重要。第二段主要講政府大規(guī)模對(duì)居民進(jìn)行現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付是目前各主流國(guó)家提升低收入人群收入的有效手段。第三段講當(dāng)前我國(guó)對(duì)低收入群體的現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付還存在諸多問題。第四段主要講發(fā)達(dá)國(guó)家普遍采用“就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)”的方式給居民大幅現(xiàn)金轉(zhuǎn)移支付。第五段主要講“就業(yè)激勵(lì)”比本輪稅改提高起征點(diǎn)和增加抵扣更進(jìn)一步，作用顯著。第六段、第七段主要論述本輪稅改應(yīng)該進(jìn)一步走向“就業(yè)激勵(lì)”，增加對(duì)低收入人群的轉(zhuǎn)移支付。文段最后通過“綜上所述”對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)，是文段的主旨段，主要講的是2019年開始的個(gè)稅抵扣體系為后期實(shí)施“就業(yè)激勵(lì)”政策做好了前期的制度安排，對(duì)中國(guó)影響重大。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文章主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“福利制度優(yōu)于中國(guó)”為無(wú)中生有。B項(xiàng)：偏離重點(diǎn)，文段重點(diǎn)講如何提高低收入群體的收入。C項(xiàng)：缺少主體詞“就業(yè)激勵(lì)”。

41.焚書坑儒∶嬴政

A.望梅止渴∶袁紹

B.陳橋兵變∶項(xiàng)羽

C.破釜沉舟∶趙括

D.背水一戰(zhàn)∶韓信

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“焚書坑儒”的主體是“嬴政”，二者屬于成語(yǔ)典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“望梅止渴”的主體是曹操，而非“袁紹”，排除；

B項(xiàng)：“陳橋兵變”的主體是趙匡胤，而非“項(xiàng)羽”，排除；

C項(xiàng)：“破釜沉舟”的主體是項(xiàng)羽，而非“趙括”，排除；

D項(xiàng)：“背水一戰(zhàn)”的主體是“韓信”，二者屬于成語(yǔ)典故與主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

42.小李要對(duì)比新加坡和泰國(guó)兩個(gè)國(guó)家的整體經(jīng)濟(jì)，如果他想只通過一個(gè)指標(biāo)就大體了解這兩個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況，則最適合的指標(biāo)是（

）。

A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值

B.采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)

C.國(guó)民生產(chǎn)總值

D.基尼系數(shù)參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按國(guó)家市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為是衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，采購(gòu)經(jīng)理指數(shù)（PMI），是通過對(duì)采購(gòu)經(jīng)理的月度調(diào)查匯總出來(lái)的指數(shù)，能夠反映經(jīng)濟(jì)的變化趨勢(shì)。PMI每項(xiàng)指標(biāo)均反映了商業(yè)活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)情況，綜合指數(shù)則反映制造業(yè)或服務(wù)業(yè)的整體增長(zhǎng)或衰退。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)民生產(chǎn)總值是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。

故正確答案為A。43.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn),還能提供人類未來(lái)生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：

A.美國(guó)的“國(guó)家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究

B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來(lái)在蓬勃發(fā)展，其在國(guó)際上的市場(chǎng)份額也逐年快速遞增

C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對(duì)某些有害化合物的降解效率也提升了

D.釀酒微生物場(chǎng)所提供了多種多樣的微生物資源,可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：①不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道；②微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皣?guó)家微生物組計(jì)劃”在做微生物研究，但無(wú)法確定微生物組是否可以起到論點(diǎn)論述的作用，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。農(nóng)藥和肥料的市場(chǎng)份額提升，與微生物組的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。多種微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應(yīng)性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說明確實(shí)是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。只提到了釀酒微生物場(chǎng)所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說明微生物組對(duì)生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來(lái)生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是美國(guó)“國(guó)家微生物組計(jì)劃”的研究?jī)?nèi)容，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場(chǎng)份額，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對(duì)有害化合物的降解效率也會(huì)提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問題，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即題干的最后一句話。要支持這一觀點(diǎn)，只需說明微生物組比單個(gè)微生物的功能更強(qiáng)大即可。題干結(jié)論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

A項(xiàng)，生物農(nóng)藥和生物肥料在