《長恨歌》教案+2022-2023學(xué)年人教版高中語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》_第1頁
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《長恨歌》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本詩在敘事、寫景、抒情上的藝術(shù)技巧。2、分析李、楊愛情悲劇的歷史原因,探討文章主題。教學(xué)過程:一、引入古往今來,人們一刻也沒有停止過對(duì)愛情的歌唱,愛情是文學(xué)作品永恒的主題。而在眾多的歌唱愛情的文學(xué)作品中又沒有任何一部作品像白居易的《長恨歌》這樣回響得久遠(yuǎn)!那么長恨歌到底為我們講述了一段怎樣的愛情故事呢?二、背景介紹首先還是讓我們先來了解一下歷史上的李楊二人的愛情故事,然后再進(jìn)入文學(xué)作品欣賞李楊二人的愛情故事!1、李隆基和楊玉環(huán)結(jié)合的史實(shí)在李楊二人沒有相愛前,唐玄宗是楊玉環(huán)的公公,楊玉環(huán)是唐玄宗的兒媳。楊玉環(huán)之前是壽王李瑁的妃子,唐玄宗之前心愛的妃子是武惠妃!然而在武惠妃去世之后,這一切便變得不一樣了。在武惠妃去世之后,唐玄宗十分傷痛,眼中再?zèng)]有可以入眼的妃子。這時(shí)陪伴在側(cè)的高力士為了討好唐玄宗,便想到了與惠妃有些神似的壽王瑁的妃子楊玉環(huán)。于是為了讓楊玉環(huán)合情合理地由媳婦變?yōu)樽约旱腻?,李隆基繞了一個(gè)圈子,首先以為太后祈福的名義度楊玉環(huán)為女道士讓她帶發(fā)修行,給她修了一個(gè)太真觀。之后不久便暗度陳倉把楊玉環(huán)接到了當(dāng)時(shí)的興慶宮服侍起了自己。天寶四年正式立楊玉環(huán)為貴妃,正一品。李隆基為兒子壽王瑁補(bǔ)了一個(gè)妃子,從此李楊兩人開始了16年的甜蜜生活……2、李楊結(jié)合與安史之亂的關(guān)系那么李楊二人的甜蜜愛情是在哪里結(jié)束的呢?一一馬嵬!唐玄宗寵愛楊玉環(huán),不僅將之封為貴妃,并且愛屋及烏,使得楊玉環(huán)的家人一時(shí)之間勢(shì)傾天下(父親一齊國公;母親一涼國夫人;哥哥一殿中少監(jiān);堂哥楊國忠一右丞相;大姐一韓國夫人;三姐一虢國夫人;八姐一秦國夫人)。天寶十五載,安史叛軍攻破潼關(guān),唐玄宗倉皇逃往四川,走到馬嵬坡的時(shí)候,隨行將士陳玄禮煽動(dòng)禁軍,謂唐朝的衰頹皆由楊國忠當(dāng)政所致,因此以楊國忠通于胡人為由亂刀殺死了楊國忠。楊國忠死后將士們又將館驛圍住,要求唐玄宗殺楊貴妃,以防止日后報(bào)復(fù)。唐玄宗迫于情勢(shì)危急,不得不命令高力士將楊貴妃縊死于佛堂前的梨樹之下。后玄宗避難奔蜀,肅宗在鳳翔即位,尊玄宗為太上皇。三、白居易寫這首詩歌的背景唐憲宗元和元年(806),白居易與友人陳鴻、王質(zhì)夫一起到馬嵬驛附近的游仙寺暇游,談及李、楊之事。王質(zhì)夫認(rèn)為,像這樣離奇特出之事,如沒有大手筆為它加工潤色,就會(huì)隨著時(shí)間的遷移而消沒失傳。于是他鼓勵(lì)白居易,“樂天深于詩,多于情者也。試為歌之如何?”在王的提議下,白居易寫下了此詩。四、跟隨名家朗讀,走進(jìn)這段纏綿俳惻的愛情故事。生齊讀,初步感知詩歌內(nèi)容。五、結(jié)合注解,以及幻燈片上重要字詞解釋,梳理出本詩的故事情節(jié)。請(qǐng)生復(fù)述故事情節(jié):你在這首敘事詩中讀到了一段怎樣的愛情故事?情節(jié)梳理見幻燈片。六、分析詩歌藝術(shù)特色(一)情節(jié)曲折多變.現(xiàn)實(shí)情節(jié)和想象情節(jié)結(jié)合,極富傳奇和浪漫色彩。.情節(jié)設(shè)計(jì)曲折巧妙,波瀾迭起。貴妃專寵——漁陽孽鼓——馬嵬賜死——玄宗思念—玉容仙境——寄物傳情一長生殿盟誓——(二)抒情方式多樣本詩是敘事長詩,但其中不乏濃烈的抒情色彩,更好地突出了詩歌主旨,請(qǐng)分析以下語段的抒情特點(diǎn)(指出抒情方式或抒情手法并分析抒情效果)。.黃埃散漫風(fēng)蕭索,云棧縈纖登劍閣。峨嵋山下少人行,旌旗無光日色薄。賞析:寫的是玄宗逃入蜀地途中路途的艱難以及一路上景物的蕭索,但是我們感受到的卻是玄宗皇帝失去愛妃后頹喪的心境!所以一一以路途的艱難、景物的凄涼來烘托玄宗入蜀途中的頹喪和悲思。.行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲。.賞析:通過月色和鈴聲給予玄宗的特殊感覺來表現(xiàn)玄宗悲痛的心情。3歸來池苑皆依舊一太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂。賞析:景物依舊,人卻不在,通過回宮后的景物描寫形象表現(xiàn)了玄宗因思念貴妃觸景生情、睹物思人的悲戚之情。總得來說,這三處都采用了借量搔情的抒情方式。1蜀江水碧蜀山青圣主朝朝暮暮情C賞析:面對(duì)青山綠泉,圣主卻朝夕不能忘情,以美麗的自然景色反襯玄宗對(duì)貴妃朝思暮想的相思之情?!獦肪耙r哀情的抒情方式.君王掩面救不得,回看血淚相和流。.云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來。.玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。以上三處詩句,都能在詩句中找到生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫一一說明作者在敘事的過程1——“掩面”是因?yàn)椴蝗萄劭粗鴲坼呦蛩赖?回看則是因?yàn)樯岵坏镁瓦@么無情地離開,這兩個(gè)動(dòng)作正好生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出玄宗面對(duì)愛妃走向死亡時(shí)內(nèi)心的矛盾掙扎痛苦和萬般無奈的情狀。2——“云鬢半偏”“花冠不整”這兩處肖像描寫傳神地寫出了玉環(huán)聽聞玄宗使者到來時(shí)的欣喜與迫切之情。3——她如玉的容顏因長年的寂寞相思流滿了晶瑩的清淚,就好像一枝梨花帶著點(diǎn)點(diǎn)春雨。“寂寞”“淚”兩處神態(tài)描寫加上后句形象的比喻寫盡了貴妃因思念而凄美寂寞哀怨的情態(tài)。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。天長地久有時(shí)盡,地恨綿綿無絕期。此處直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)兩人愛情悲劇的愿望。藝術(shù)特色(二)敘事寫景抒情高度融合。七、詩歌塑造了怎樣的人物形象?漢皇:荒淫誤國的昏君?深愛楊女的癡心男?作者對(duì)他抱什么態(tài)度?楊女:害國殃民的禍水?忠于愛情的癡心女?作者對(duì)他抱什么態(tài)度?(一)漢皇(玄宗)漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。春宵苦短日高起,從此君王不早朝。承歡侍宴無閑暇,春從春游夜專夜。驪宮高處入青云,仙樂風(fēng)飄處處聞。緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足。好色,貪色,荒政荒淫誤國的昏君“君王掩面救不得,回看血淚相和流”“行宮見月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲?!薄疤煨剞D(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中,不見玉顏空死處。歸來池苑皆依舊,太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉,對(duì)此如何不淚垂。夕殿螢飛思悄然,孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜,耿耿星河欲曙天。為感君王輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓。-深情專一的癡情男!總結(jié):雖是個(gè)迷色誤國的荒唐君主,然而作為一個(gè)常人,也有著普通人的真情。總之詩人筆下的漢皇因?yàn)樯矸莸奶厥庑云湫愿褚簿哂忻苄?,詩人?duì)他的態(tài)度也同樣具有矛盾性一一既有委婉的諷刺批評(píng)也有真心的同情。.(二)楊女:回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。后宮佳麗三千人,三千寵愛在一身。姊妹弟兄皆列士,可憐光彩生門戶。遂令天下父母心,不重生男重生女婉刺貴妃憑借美貌恃寵而驕,進(jìn)而引來政治事變。聞道漢家天子使,九華帳里夢(mèng)魂驚。攬衣推枕起徘徊,珠箔銀屏迤逋開。云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨。含情凝睇謝君王,一別音容兩渺茫。昭陽殿里恩愛絕,蓬萊宮中日月長?;仡^下望人寰處,不見長安見塵霧。惟將舊物表深情,鈿合金釵寄將去。釵留一股合一扇,釵擘黃金合分鈿。但教心似金鈿堅(jiān),天上人間會(huì)相見。臨別殷勤重寄詞,詞中有誓兩心知。七月七日長生殿,夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!獙?duì)愛情忠貞不渝的可敬女子。總結(jié):楊女不僅是個(gè)“回眸一笑百媚生”的傾國美人,還是個(gè)重情重義、忠貞不渝的可敬可佩的女子。詩人對(duì)她的態(tài)度更多的是同情和憐惜。.詩名為《長恨歌》,縱觀全文,你覺得文中的恨有哪些?一方面,詩歌竭力表現(xiàn)了李楊二人生前愛情的美好和死后刻骨的相思,因此文中的

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