雙向養(yǎng)育導(dǎo)師培訓(xùn)心得

想改變孩子，從改變自己做起

－－雙向養(yǎng)育導(dǎo)師培訓(xùn)心得

雙向養(yǎng)育金章導(dǎo)師培訓(xùn)總結(jié)

雙向養(yǎng)育是美國超過30年的全面，系統(tǒng)的親子課程，目的是幫助家長改變并成長為好的父母，用非暴力，非控制的方法，將孩子培養(yǎng)成自律，獨(dú)立，有安康的自尊，富有責(zé)任感，積極安康的人。這是一件多么美妙的事情。它吸引我走進(jìn)雙向養(yǎng)育，一探終究。

在眾多的城市中，我選擇了向往已久的武漢，太原到武漢乘坐高鐵也需要六個(gè)多小時(shí)，我還是提早兩天到達(dá)。武漢是座具有深沉文化底蘊(yùn)的城市，登鸛雀樓眺望長江大橋，乘“知音號(hào)〞輪船穿越30年代舊武漢感受人生百態(tài)，夜游長江賞兩岸美景，騎單車游東湖綠道，在武漢大學(xué)的櫻花大道漫步，江漢街楚河漢街也是此行的目的地，尋訪美食吃上一碗熱干面滿足一下我的味蕾，幸福感油然而生。我想人們所向往的游學(xué)不過如此吧！

2022年11月2日雙向養(yǎng)育的旅程正式開啟，三天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，且時(shí)時(shí)是驚喜。一切都超乎我的想象，一切都是那么的快樂和美妙。發(fā)自內(nèi)心的笑容蕩漾在我的臉上，驚喜一個(gè)接著一個(gè)，讓我漸漸道來。

別出心裁的簽到儀式讓我終身難忘，這是我外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)所受到的最高禮遇。當(dāng)我走到會(huì)議室的門口，一位教師面帶微笑地迎了上來，“歡迎你的到來！請(qǐng)站在這里。〞我順著教師手指的方向看去，一雙大大的卡通腳印貼在地上，我站在上面承受教師的大大的擁抱，胸前佩戴上雙向養(yǎng)育的徽章，可心的小禮物棒棒糖代表了主人的熱情，甜蜜的祝福語收入我的心田，我鄭重簽下我的名字，似乎在告白我一定好好學(xué)習(xí)。我覺得我被關(guān)注和接納了，之后我便成了主人，向教師迎接我一樣的迎接下一位學(xué)員的到來。后來我感知到了，雙向養(yǎng)育的理論教學(xué)是從此時(shí)此刻就開場了。為教師的精心設(shè)計(jì)點(diǎn)贊。

我找到空位坐下來，桌子上的擺設(shè)讓我喜形于色，鮮花，彩色的畫筆，玩具小汽車，布玩偶等等。我在疑惑這到底是一個(gè)什么樣的課程呢？環(huán)視四周不由站了起來走動(dòng)，墻上粘貼有各種用處的貼畫，“鼓勵(lì)墻〞“問題墻〞“收獲樹〞“雙向養(yǎng)育詞匯表〞“雙向養(yǎng)育情緒圖〞等等的各種宣傳畫，仿佛之間這屋子是一個(gè)童話的世界，我的心門立即翻開。

賈教師開講了！在學(xué)習(xí)群里曾經(jīng)聽過賈教師的分享，只聞其聲不見其人，大家風(fēng)范的印象埋藏很深，卻不想賈教師還是如此的年輕美麗。賈教師的自我介紹語速不緊不慢，行云流水般娓娓道來，既親切又充滿了睿智。賈教師為了讓我們可以激發(fā)動(dòng)機(jī)，體驗(yàn)建構(gòu)，團(tuán)隊(duì)促進(jìn)和考慮探究，充分享受整個(gè)教學(xué)過程，讓我們首先成立我們的團(tuán)隊(duì)。腦洞大開確立隊(duì)名和隊(duì)呼，且每個(gè)學(xué)員在團(tuán)隊(duì)中都有自己的崗位和職責(zé)，真正表達(dá)“再小的個(gè)體，也有自己IP〞。

而“課堂協(xié)議〞充分表達(dá)了“規(guī)那么〞的重要性，用一種游戲的方法表達(dá)規(guī)那么，感受到了教師對(duì)我們的尊重。在制定規(guī)那么同時(shí)，也確定了小小的懲罰方法，用發(fā)紅包作為懲戒。我認(rèn)為我是一個(gè)守時(shí)遵守承諾的人，我不會(huì)成為發(fā)紅包的人。結(jié)果第二天中午我就遲到了，我記錯(cuò)了上課的時(shí)間。我反思，第一，大人都會(huì)犯錯(cuò)誤，何況是孩子呢？要用同理心來對(duì)待別人；第二，規(guī)那么是給每個(gè)人制定的，你無視規(guī)那么就會(huì)得到懲罰?！白晕医榻B〞環(huán)節(jié)也是在教師精心設(shè)計(jì)的游戲中完成的，動(dòng)手制作“我的名片〞。一張小小的即時(shí)貼包容了個(gè)人的全部信息，歡聲笑語中教師指引著我們，我們每個(gè)人都找到一兩位不曾相識(shí)的人，看到即時(shí)貼我們彼此接近，微笑著擁抱，我們放下戒備，互相接納成為朋友。這是一個(gè)很好的示范，在家里我們可以演示給我們的孩子看，相信孩子們也會(huì)在游戲中認(rèn)識(shí)更多的朋友。

和孩子一起成長是雙向養(yǎng)育關(guān)注的重點(diǎn)，在這次的學(xué)習(xí)中我們還認(rèn)識(shí)了四位四五歲的小朋友，我看到孩子們在預(yù)設(shè)規(guī)那么后，能懂得遵守，有媽媽陪伴和正確的引導(dǎo)，有小伙伴們一起玩耍游戲，他們是快樂的。“養(yǎng)育，是父母與孩子共同成長的人生旅程。〞這話太有道理了。同時(shí)我還深深地感受到，和年輕的媽媽們在一起，我也學(xué)到了新的陪伴方法，就是在游戲中和孩子們一起感知規(guī)那么和快樂。我們的這次學(xué)習(xí)還有兩位爸爸一起來陪伴愛人，雖然他們的雙人舞看著都讓人笑破肚皮，但他們的幸福感不言而喻。在一個(gè)家庭中最大的幸福莫過于夫妻倆有共同的話題要談，有共同的事業(yè)來分享，在育兒觀念上也是一樣的。夫妻攜手共同成長，一幅多么美妙的畫卷。雙向養(yǎng)育不但合適于改善親子關(guān)系，同時(shí)合適于改善夫妻關(guān)系和同事關(guān)系。

在整個(gè)講授過程中，賈教師儼然是一位理論家，不拘泥于形式，內(nèi)容鮮活積，極向上。在教師的家庭里表達(dá)出這樣一句話：“家庭是孩子學(xué)習(xí)各種技能的最正確場所〞。教師的每一個(gè)案例，都讓我深深地體會(huì)到，教師是他的孩子的最正確陪伴教練。教師是用她的養(yǎng)育方式，在很好的闡述，如何有效的與孩子溝通，如何成為孩子的陪伴者和支持者。賈教師既是親子專家，還是美妙愛情婚姻的追求者和踐行著。在教師平凡樸實(shí)的生活中，既能看到教師對(duì)生活的熱愛，也能看到教師對(duì)生命的珍惜和感恩。踐行雙向養(yǎng)育創(chuàng)造美妙生活，不也是我們一直在追求的嗎？

在教師的板書設(shè)計(jì)上，也能表達(dá)出她的智慧。用白紙作板，彩筆板書，每一張紙中包含一個(gè)重要內(nèi)容，板書內(nèi)容前后貫穿，照應(yīng)，翻開一個(gè)內(nèi)容如同一個(gè)鏈接，真正便于回看和復(fù)盤。向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)優(yōu)秀，此行不但學(xué)習(xí)了雙向養(yǎng)育的知識(shí)體系的根本知識(shí)，還學(xué)到了課程以外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如教師的生活態(tài)度----踏實(shí)積極向上，她的工作態(tài)度----認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)。

學(xué)員是教學(xué)的重要部分，教師的教學(xué)有強(qiáng)烈的帶入感，教學(xué)中學(xué)員們參與小組討論，分享案例，扮演角。我們學(xué)員們由互相生疏到互相認(rèn)識(shí)，再到互相熟悉，這一切都是在潤物細(xì)無聲中發(fā)生著變化。用一句話來概括就是：用自己的好來影響愿意改變的人。

“帶導(dǎo)〞環(huán)節(jié)，我是其中一個(gè)主角，被分配任務(wù)時(shí)有些不知所措。我的課題任務(wù)：帶動(dòng)大家做主課前的熱身運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)名稱是：我說你做?；顒?dòng)的目的是幫助學(xué)員理解別人更在意你是怎么做而不是怎么說。時(shí)間設(shè)定三分鐘。我真的感到很緊張，中午沒有休息，寫了滿滿一張紙?jiān)撛趺醋?，恐怕忘記哪一步。站在前面我能感覺得到我是笑的，但臉上的笑容是僵硬的。我的語速極其的慢，唯恐人們聽不清我的指令，有好多話要講但又不知道該說什么似的，本應(yīng)是活潑課堂氣氛的，卻嚴(yán)肅有余而興趣缺乏。之后大家對(duì)我的“帶導(dǎo)〞發(fā)表感言，教師看出了我的緊張，卻給與了肯定，學(xué)員們是如此的仁慈不惜贊美之詞送給我。我非常感謝教師和學(xué)員們，就是指出我的缺乏也是以我能承受的方式送給我。我非誠感謝大家的真誠。臺(tái)上三分鐘臺(tái)下十年功，在“有效學(xué)習(xí)的角度和方法〞這個(gè)內(nèi)容中，教師講到采用被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，最多能掌握吸收知識(shí)的30%，而采用主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，特別是運(yùn)用“轉(zhuǎn)教別人／立即應(yīng)用〞的方法，那么可以掌握90%的內(nèi)容。“帶導(dǎo)〞體驗(yàn)使我深深的體會(huì)到這一點(diǎn)。我真正明白了什么叫“行大于言〞。謝謝教師給我時(shí)機(jī)占用珍貴的三分鐘時(shí)間來體驗(yàn)。我真的覺得我成長了。

每天的復(fù)盤環(huán)節(jié)是我最最喜歡的環(huán)節(jié)，賈教師用一張紙畫成“九宮格〞梳理當(dāng)天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，圖文并茂，演繹的如行云流水般明晰，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)在我的腦海里跳躍，撞擊。有樣學(xué)樣，跟什么樣的人在一起，你就會(huì)成為什么樣的人。教師是我的典范，我會(huì)努力。

要分享的內(nèi)容太多太多，還有一點(diǎn)要總結(jié)。在自己的舒適圈里待的太久了，以致于沒有了是非標(biāo)準(zhǔn)，失去了方向，沒有目的感?；貧w初心，方得始終。自己學(xué)不如大家一起學(xué)，在家學(xué)不如在外學(xué)，井底之蛙看見的永遠(yuǎn)是一方天地。假設(shè)我們自己不接納學(xué)習(xí)和改變，在遇到挫折和挑戰(zhàn)時(shí)，就會(huì)無從下手，