PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18湘教版三年級上冊語文期末知識點綜合復習教學知識練習班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語：chíjiǔlèishuǐpíngxīdòngtīngyǒngqì（________）（________）（________）（________）（________）miànduìbānjílíkāixiǎotuǐtóulán（________）（________）（________）（________）（________）2.看拼音，寫詞語。jìxùxùnsùwēiwǔpǔtōngmìmìjiěshìchènshānmóxíng3.讀拼音寫詞語。yáohuànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbànyáoyuǎnfǔzizánmencāixiǎnɡānjìnɡyánliào4.讀拼音，寫詞語。bìyàohúzicànlànqímǎfēnmiǎoxiōngèměnglièsìmiàowēiwǔzhènjìng5.看拼音，寫詞語。làzhúpǔtōngxùnsùxiōngměngwēiwǔcànlànzhènjìngyòurén【形近字詞】6.比一比，組詞。亂（_________）經(jīng)（_________）憐（_________）形（_________）刮（_________）徑（_________）冷（_________）行（_________）7.辨字組詞饒（_________）曬（_________）材（_________）優(yōu)（_________）燒（_________）灑（_________）財（_________）憂（_________）8.比一比，再組詞。藝（_________）阻（_________）密（_________）瓣（_________）憶（_________）組（_________）蜜（_________）辨（_________）9.給形近字組詞。

期（_______）悔（_______）仰（_______）籃（_______）齡（_______）欺（_______）梅（_______）抑（_______）藍（_______）嶺（_______）10.比一比，再組詞。砍（_______）睜（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）掙（_______）喧（_______）郵（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空：A．繼續(xù)B．連續(xù)C．陸續(xù)D．盼望E．希望F．渴望G．失望（1）我們已（______）跳上船去。（2）他們也只是奇怪地互相望了一眼，又（______）吃起來。（3）爸爸已經(jīng)（______）工作了十幾個小時。（4）貧困地區(qū)的孩子們多么（______）能在明亮寬敞的教室里讀書啊?。?）我多么（______）爸爸能答應我的請求。（6）災區(qū)人民（_______）著救援隊早點兒到來。（7）這次數(shù)學競賽的成績令我有點兒（_______）。12.選字填空。搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。2．北海公園里有一座美麗的白（______）。蓬篷3．蓮（______）里有蓮子。4．哥哥帶著帳（______）去郊游，準備在山上露營。13.選詞填空仍然當然忽然（1）我剛走到后院的棗樹旁邊，（________）看見一個圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬。（2）（_______），灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（3）白求恩（_______）鎮(zhèn)定的站在手術臺旁。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)（4）白求恩大夫在手術臺旁，（________）工作了六十九個小時。（5）白求恩低下頭（_______）為傷員做手術。（6）下課了，同學們（________）離開了教室。14.同義詞大轉盤,選一選，填一填。屹立站立矗立1．大街兩旁（______）著許多高樓大廈。2．鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺（______）在江邊。3．他在湖邊默默地（______）著，似乎沉浸在對這片湖的回憶之中。威武威嚴4．他擺出了尊長的（______）。5．廟門前的石獅子很（______）、很鎮(zhèn)靜地蹲著。15.選詞填空。（填序號）①搖頭晃腦②張牙舞爪1．看到他（______）的樣子，小朋友都嚇哭了。2．弟弟背古詩的時候，總是（______），像位老先生似的。③陸續(xù)④繼續(xù)⑤連續(xù)3．上課鈴響了，同學們（______）走進教室。4．白求恩大夫在手術臺旁，（______）工作了六十九個小時。5．雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但還是要（______）努力的?！拘薷牟【洹?6.修改病句。1.公園里的花很美麗極了。_____________________2.這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。__________________________________3.他熱烈地和我握了握手。_____________________4.我們必須講衛(wèi)生的習慣。

_____________________17.修改病句。

（1）向高高飄揚的國旗敬禮。

______________________________（2）小朋友都應該上課專心聽講的好習慣。

________________________________________（3）她穿著一件白色的上衣和一頂紅色的帽子。

________________________________________18.用修改符號修改句子。1.奇怪地問：“爸爸，小松鼠和你說了什么？”_________________________________________2.人們把窗子打開，進去讓陽光。_____________________________19.我會修改病句。1.這里的白荷花美麗，優(yōu)美，好看極了!_____________________________________2.當同學遇到困難時，我們應該虛心地幫助他。_____________________________________3.畫畫對他很感興趣。___________________4.雖然這樣做救不了所有的小魚，所以他仍然堅持去拾起小魚扔回大海。________________________________________________5.學了《虎門銷煙》這篇課文，都留下了深刻的印象。_________________________________________20.請仔細閱讀下面的文段，將存在的問題改一改。在一顆高大的大柳樹旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在這里開發(fā)了一個約10厘米深、20厘米寬的洞。我馬上只看了它一眼就喜歡上它了：它像睡著了一樣，它的頭朝腹部彎曲，身體縮成一團，翻來翻去愣是連眼睛都找不著。_______________________________________________【古詩閱讀】21.讀古詩，回答問題。山行遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。［1］這首詩的作者是____代的______，全詩描寫的是_____（季節(jié)）的景色，從第____、____句詩中可以看出。［2］詩人筆下的秋景圖，主要寫了_______、______、______、______四種景物，給人以清新明快的感覺。［3］下面對本詩的理解不正確的一項是（）。A.這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。B.詩里寫了山路、人家、白云、紅葉構成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到時的哀傷嘆息深秋。22.閱讀古詩，然后按要求答題。贈劉景文____________擎雨蓋，____________傲霜枝。____________君須記，____________橘綠時。［1］把詩句補充完整。［2］解釋下面詞語的意思。擎：________________________

君：________________________［3］用自己的話說說最后兩行詩句的意思。_____________________________望洞庭_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。［1］默寫古詩。［2］這首詩的作者是（

）A.唐代詩人李白

B.唐代詩人劉禹錫

C.宋代詩人蘇軾［3］“白銀盤”指的是_______，“青螺”指___________。［4］詩中“______________”一句總寫洞庭湖的秋色，表現(xiàn)了秋月湖光互為映襯下洞庭湖_______、_______的美。［5］詩中“和”的讀音是（____），意思是（____）A．he

B．huo

C．和諧D．溫和，溫暖［6］詩的前兩句運用了_______的修辭手法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_______與_______。飲湖上初晴后雨_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。［1］默寫古詩。［2］詩中的“西子”指________。［3］下列對字詞的解釋不正確的一項是（

）A.方：正。

B.亦：也。

C.欲：貪心。

D.瀲滟：波光閃動的樣子。［4］詩的前兩句描寫了西湖________和雨天的景象。［5］詩中運用比喻的修辭手法，把_____比作______，突出了西湖的_______。［6］在詩中，詩人_________（誰）用奇妙而貼切的比喻寫出了西湖的美。詩中運用了比喻的修辭手法的詩句是：____________，______________。［7］詩中描寫雨中西湖周圍的群山迷迷茫茫、若有若無的詩句是“______________”。23.課內(nèi)閱讀。所見牧童騎黃牛，。，忽然閉口立。［1］把詩句補充完整。［2］詩中的“欲”的意思是____。［3］詩中提到的牧童給你留下了什么印象？________________________________24.閱讀天地。林中松樹剛洗過澡一身清清爽爽，松針上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰一聲歡叫把雨珠抖落，只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。［1］說說你在林中看到了怎樣的畫面？________________［2］聯(lián)系上下文說說只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。是什么意思？________________［3］文中描寫了哪幾種植物？________________25.課內(nèi)閱讀。

贈劉景文宋蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。［1］這首詩是詩人寫贈給好友________的。詩的前兩句________，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出________的蕭瑟景象。后兩句________，揭示贈詩的_______。（）A.宋軾；寫景色；秋天；議景；原因B.劉景文；寫景；秋末冬初；議景；目的C.劉景文；議景；秋末冬初；寫景；目的［2］在作者看來，一年中最美好的風光，莫過于_______的初冬景色。而橘樹和______一樣，是最足以代表人的______和______。（）A.橘黃橙綠；松柏；高尚品格、堅持的節(jié)操B.橙黃橘綠；松柏；高尚品格、堅貞的節(jié)操C.橙黃橘綠；松柏；不畏嚴寒、與眾不同［3］作者眼中的冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻________，雖已青春流逝，但也是人生成熟、________的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（）A.人到老年；收獲成功；樂觀向上、繼續(xù)努力B.人到青年；大有作為；淡泊名利、安居樂業(yè)C.人到壯年；大有作為；樂觀向上、努力不懈［4］古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透________情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時節(jié)的________景象，顯露了________，給人以昂揚之感。（）A.悲秋；豐碩；勃勃生機B.悲秋；美麗；喜人的果實C.贊秋；凄涼；悲秋【閱讀理解】26.閱讀理解。小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1．填空：這段話是按________順序?qū)懙摹Ｏ葘懶≡何髅媸莀_______，北面有個___________，院子東面種著____________，南面是__________。其中寫得最多、最詳細的是___________，這段話中的第_____句到第_____句，都是寫這里的景色的。2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”，不合適的打“×”。一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味這句話寫了：①葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。（_____）②葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（_____）③葡萄成熟了，很可愛。（_____）3．寫出下面詞語的反義詞：高大（________）熱鬧（________）4．用“__”劃出打比方的句子。5．給文中畫□的地方加上標點。6．找出文中你最喜歡的一句話寫下來。__________________________________________________________27.課外閱讀。燕子一對黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開,這一對小客人,卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風的嫩葉,在枝頭上無窮地眺望。燕子終于又回來了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一個小小的房子。一會兒,它們又出去了,又回來了,并且吱吱地叫著,仿佛它們在這新地方發(fā)現(xiàn)了工場,找到了工作,在向我(報抱)告它們的快樂……接著,它們又出去了。不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,飽飽地吃了一頓……吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又到它們的工廠去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝……燕子,燕子,我知道你是在勞動中,變得如此矯健的!也知道你是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗的!啊,你是春天的使者,勞動的使者!1．寫出下面詞語的近義詞。矯健—______艷麗—______2．第2自然段中，“春天的使者”指的是（）A．春風 B．桃花 C．燕子 D．泥草3．燕子忙忙碌碌飛來飛去的原因是（）A．燕子在忙碌地建窩B．燕子受到驚嚇C．燕子開心春天的到來D．燕子喜歡在窗外唱歌4．下列哪一項不是燕子銜回來建窩的材料？（）A．泥草 B．蟲子 C．泥沙 D．樹枝5．最后一個自然段表達了作者什么樣的感情？_____________________________28.閱讀語段。完成練習。“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問?！安桓?，鐵罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，

“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐________了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”1．選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的橫線上。謙虛

傲慢

惱怒

輕蔑①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問。②“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐________地回答。③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。④“住嘴！”鐵罐________了2．聯(lián)系上下文體會文中劃線詞語的意思。①相提并論：________。②和睦相處：________。3．“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！边@句話說明（

）A．陶罐認為碰撞不等于堅強，和睦相處不等于隔弱。 B．陶罐為自己的懦弱辯解。4．文中畫“

”的句子的意思是（

）A．說明罐子的用途。B．說明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。C．說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。5．陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請連一連。陶罐________

傲慢、狂妄自大。鐵罐________

謙虛、毫不軟弱。29.閱讀語段,完成練習。①一年又一年,棗核一點兒也不見長。爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說:“棗核呀,你一點兒不見長,我真為你愁得慌!”棗核說:“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學了很多的本領。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因為別人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學了哪些本領?下列說法不正確的一項是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結全文30.閱讀短文，完成練習。念山歸來思念山①念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復地在我的心田放映。②念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海拔約860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達最高峰念山余屯，一切皆隱去了，眼前是一片密不透風的古樹林，古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴張。③上觀景臺的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結實。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機。我摘了一片茶樹葉放進嘴里咀嚼，果然是無塵無土，苦中帶甘，別是一番自然天賜的青青白茶味道。④越過茶園，我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子。繞著觀景臺轉幾圈，我心震撼：風光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田，福建最美最大的梯田?？v向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔860米左右，垂直高度達500多米，高低錯落，如鏈似帶；橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共1600多畝，大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠，從容祥和。此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。⑥我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨立的風景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。1．根據(jù)下面的解釋，從文中找出恰當?shù)脑~語。（1）形容名聲很大，遠近都知道。（_________）（2）美好的東西太多，一時看不過來。（_________）2．認真閱讀短文，從文中尋找恰當?shù)亩陶Z，補充寫景順序。（_______）→到達最高峰→（______）→上到觀景臺3．下列選項中不是云上梯田的特點的一項是（）。A．規(guī)模宏大B．美麗如畫C．層次豐富D．從容祥和4．畫“”的句子運用_____的修辭手法，具體形象地描寫了梯田_______和______的特點。5．想象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。念山是一幅真正美麗的畫，美在山道_______，美在最高峰頂古木______，美在茶園生機_______，更美在云上梯田如一幅_________。【寫作】31.習作展示。有一天，文具盒里傳來了爭吵的聲音……請根據(jù)以上提示，編一個童話故事。要求：1．題目自擬。2．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。題目：這真美作者筆下的海濱小城是美麗的，在我們周圍也有很多美麗的地方，如公園、校園、渾河、小區(qū)、田野……讓我們把這些美景介紹給大家吧。如果能像《海濱小城》的作者那樣，在段落中圍繞一個意思寫，就更好了。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：我想設計一種玩具提示：有人說“玩具是兒童的天使”，同學們都很喜歡玩玩具吧！打開櫥柜，你會發(fā)現(xiàn)從幼年到現(xiàn)在，是玩具陪伴你度過了金色的童年。請你由此打開想象的閘門：如果你來做“玩具設計師”，你最想設計的是一款怎樣的玩具呢？一頭黑發(fā)的中國娃娃？會走路的小熊？還是前所未有的會唱歌的小鳥？大膽地想象吧，把你心目中最想設計的玩具寫出來。要求：1．既然這個玩具是你設計的，你就要盡量把它介紹清楚，要善于把握玩具的特點，如外形、質(zhì)地、顏色、大小等，要注意寫出你設計的這件玩具有哪些與眾不同之處。2．我們還要寫清楚這種玩具的“玩”法。第一，玩具總是由一個個部分組成的，關鍵部位的名稱要講清楚。第二，按照實際情況，選用合適的動詞進行描寫。3．作文開頭可以簡單介紹自己為什么想設計這種玩具。在介紹這種玩具的過程中，還可以加入自己的感受。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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