第關(guān)于音樂的字作文三篇音樂的字作文篇1

我們生活在一個音響的世界中，聲音隨處可以聽見，可是，你認真聽過大自然的交響樂嗎？

你聽過風兒撫弄草葉的聲音嗎？草葉安靜地立在地上，突然一陣風，“沙沙沙〞。淘氣的風兒撓著小草和葉片的癢癢，小草笑得前仰后合，葉片那么笑著跑得遠遠的，向風兒討?zhàn)垺?/p>

你聽過小鳥跑過彩虹橋的聲音嗎？雷雨過后，天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲：“彩虹橋出來了！〞率先跑了上去?！皳溥険溥戗暎鞘切▲B在拍動翅膀；“叮咚叮咚〞，那是小水珠歡叫的聲音；“嗡嗡嗡嗡〞，那是蜜蜂的笑聲。

你聽過鈴蘭花開的聲音嗎？迎著暖和的陽光，鈴蘭花搖動著它那串小鈴鐺，“丁零零〞，鈴蘭花開了！像忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開；像動物們的起床鈴，催促著動物們早起勞作。

你聽過雨點打鼓的聲音嗎？黑壓壓的烏云落下了雨點，頓時，世界成了一架架子鼓，鼓樂開始了！“淅淅瀝瀝〞，那是溫柔的前奏；“噼啪噼啪〞，那是劇烈的高潮；“叮咚叮咚〞，那是悠長的余韻?！皣W啦啦〞，溪水鼓起了掌。

這神奇的交響樂！只要你細心去聽，你一定會聽見的，這美妙的大自然的交響樂，這神奇的音響的世界！

音樂的字作文篇2

自我入小學以來，遇到了各種各樣的老師，卻只留下了朦朦朧朧的印象。但唯獨那位音樂老師，如一縷春風在我的心上拂過了一道不可磨滅的記憶……

她是一位不像老師的女老師。不管是她的音容笑貌、還是儀態(tài)穿著，都與“老師〞這個詞不太沾邊呢！因為她很愛笑，幾乎每時每刻見到她時，她的巴掌臉上都掛著清澈、明媚的笑容，溫暖人心，我有時甚至會盯著她的笑顏愣個好幾秒鐘不知所措。

她還“愛美〞，像個童心未泯的小姑娘最愛穿蓬蓬裙了！在我的印象中，她總是上身套一件素凈卻編織得極為巧妙的雪紡襯衫，下罩一條似綻放花瓣兒的裙擺很大的蓬蓬裙，如同一個俏皮的花仙子！在那些嚴肅刻板的女老師中間，她總是“萬綠從中一點紅！〞一年四季，她的衣衫都是那樣別致，讓我們一群女生都對這個“鄰家姐姐〞起了嫉妒之心呢！

當然，留在我心上的不只是她天仙般迷人的外表，她那顆認真、負責、樂觀、幽默的心也時常感染著我……

她是一位音樂老師，靈巧的雙手輕撫過琴鍵，一串串悅耳、清脆的音符便行云流水地飛了出來，而且，上了好幾年的音樂課，她幾乎從未彈錯過一個音符、一首曲子！

記得那是一個春寒料峭的日子，她一如既往的一襲天藍色的蓬蓬裙走進教室，笑吟吟地對我們說：“明天我要上一堂公開課，好多好多的老師要來觀摩喲，你們不會讓我失望吧？〞“不會！〞幾乎是異口同聲，我們振奮地答到。“好，我相信你們！來，今天我們把以前教過的歌曲都再唱一遍，然后再男生、女生來PK一下，怎么樣？〞她顯得比我們還沖動，“好！〞一陣巨大的聲浪?！叭斎~青青兩頭尖……〞此時窗外涼風淘氣地闖進了教室，扎著我們的`皮膚，可她卻依舊帶著明媚的笑容，纖細靈巧的手指在琴鍵上輕巧地彈奏著，像只不知疲倦的小蜜蜂，筆直地站在小講臺上彈了一遍又一遍伴奏曲，我們的歌聲也不斷回響在教室里。伴隨著一陣陣悠揚的歌聲，窗外的柳樹紅花似乎都在為我們加油打勁，那節(jié)課，我們上得別有一番韻味！

光陰似箭，很快便到了她上公開課的日子。只見她神情堅決，泰然地奏響了一首又一首動聽的樂曲，和著我們激昂高亢的歌聲，以及窗外鳥兒的啼囀……不言而喻，她的公開課再一次震撼了在場的所有人！

“看吧，因為我愛笑啊，所以當天鳥兒都來幫我的忙，所以啊，你們一定要多笑笑啊……“她突然在課上吐出這句詼諧的言語，像戳穿了一面西洋鏡，我們不約而同地笑起來……

回憶的幕簾再次拉開，往事如洪水決堤，我深深地又想起了記憶中那位音樂老師，想起她的美，她的氣質(zhì)，她迷人的笑顏，她樂觀積極的生活態(tài)度，她的一切小中見大的事……

音樂的字作文篇3

不知何時起，我迷戀上了音樂。當我煩惱時，音樂陪伴著我，鼓勵我，讓我快樂；當我開心時，音樂陪伴著我，我們一起開心；當我難過時音樂陪伴著我，讓我繼續(xù)向前

初聽王菲的時，我便立刻被那優(yōu)美的旋律所吸引。

“我忘了只能原地奔跑的那憂傷，我也忘了自己是永遠被鎖上，不管我能夠陪你有多長，至少能，讓你夢想與我飛翔。〞

在我的心中，王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的，純潔的嗓音，使我深深的陶醉在其中。我像是在飛，一首歌，讓我忘了一切的煩惱憂傷，我只需分享這一刻的快樂

“旋轉(zhuǎn)的木馬，讓你忘了傷，在這一個供給歡笑的天堂，帶著他們羨慕眼光，不需放在我心上。〞

此時的我仿佛乘著旋轉(zhuǎn)木馬，在于樂園里盡情歡笑，不需想其他的事情，不用在意別人各種目光，只要自己開心就好。音樂的美麗讓我沉醉，讓我癡迷。我又回到了小時候，那個充滿童真的世界我在飛，在玩，在唱·

漸漸地，漸漸地，音樂停了，周圍也隨之靜了下來。我又回到了現(xiàn)實，又擁有了煩惱。

不過，我卻絲毫不