Word———測量實習個人總結

2022測量實習個人總結范文

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候寫一份總結了?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼?022測量實習個人總結范文，歡迎閱讀與保藏。

2022測量實習個人總結范文1

實習內(nèi)容：

一、地形測圖

(一)掌握測量

該測量工作分為掌握點的平面位置測量和高程測量兩部分。首先到測區(qū)實地考察選取恰當?shù)恼莆拯c連成一閉合導線--掌握點應選在視野開闊的地方，能掌握所測區(qū)域的大部分地物和地形特征點，且相連的掌握點之間要通視良好;之后，進行導線水準測量、水平角觀測以及全站儀導線掌握點坐標測量;然后，對測量結果進行檢核、進行圖根導線計算并與全站儀所測數(shù)據(jù)比較，閉合差在允許范圍內(nèi)即為合格，若不合格應重測，最終將各掌握點按坐標指示位置在圖紙上展出并標注高程。

此過程中遇到的問題解決方法：

我小組在測量過程中發(fā)覺小山頭處兩點高差過大，故在進行水準測量時在兩點間插入一轉點，傳遞高程。

在距離丈量時，為便利計算，統(tǒng)一采納鋼尺平行丈量。同時試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響

(二)碎步測量

該測量工作主要是測量出地物、地貌特征點點位，在圖上展出，通過這些點描繪出所測區(qū)域的地物、地貌，并注記相應符號。碎步測量的一般步驟為：

1在某一掌握點安置經(jīng)緯儀(或全站儀)，以另一方向為零方向，瞄準此方向，儀器歸零。

2開頭進行測站檢查(測此站點與相鄰掌握點的夾角;或測試已經(jīng)測過的地形點，檢查重復點精度在限查內(nèi)即可)。

3選取建筑物和地貌特征點(較直的道路間隔x米左右測一點)，在此點處立尺，使經(jīng)緯儀順時針轉動測出該點的上絲、下絲及中絲所對應的立尺刻度，它與測站點連線和零方向的水平角，記錄這些數(shù)據(jù)和相應的豎直角。

4計算碎步點的平距和高程，依據(jù)測量數(shù)據(jù)將點展在圖紙上，聯(lián)系實地狀況，連結各點，對一些點要標明高程(例如建筑物角點，大路上的點等)。

5進行歸零檢查，歸零查不應大于4。

問題及解決方法：

我小組在開頭進行碎步測量的半天時間，翻供好幾次，緣由是測完碎步點未準時展會在圖上，許多數(shù)據(jù)很亂，導致錯誤，因而應測完一站即時展會碎步點，展點很重要，展點的好壞打算了測量的速度。

我小組在測材料A正面過程中發(fā)覺我組的掌握點不足，通過支導線法增加掌握點P，以便進一步碎步測量。

掌握點所掌握的范圍是有限的，由于其它地物的阻礙不能直接通過掌握點測量，此時可通過某已測得的點用鋼尺量出兩點距離，推斷它們的相對位置，從而確定此類點位置。材料A與材料B連接處，材料B北面用的就是這種方法。但是能用經(jīng)緯儀觀測到的點--特殊是主要地物的特征點，要盡量用經(jīng)緯儀測量。

一、施工測量

(一)布置建筑基線與建筑物

此時，地形土測繪已基本完成，在圖上某掌握點掌握范圍內(nèi)開闊的空地畫出建筑物與建筑基線位置。

(二)測設數(shù)據(jù)預備

建筑基線由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ點確定，由圖解法求出Ⅰ點坐標，量出ⅠⅡⅢ的方位角，反算ⅡⅢ點坐標;用得到的ⅠⅡⅢ點坐標結合x點坐標算出5Ⅰ、5Ⅱ、5Ⅲ的方位角以及距離D1、D2、D3，從而計算它們與x邊的水平角β1、β2、β3。

(三)實地放樣

建筑基線測設

在x點安置經(jīng)緯儀，以x方向配零，之后瞄準與x水平角為β1的方向，在此方向上有5點起量D1，所得的點即為Ⅰ點。同理測設出ⅡⅢ點。測設好建筑基線后，要對它進行檢核和改正，方法為：

①角度：在Ⅱ點安置經(jīng)緯儀，測∠ⅠⅡⅢ，四個測回，算出它們的平均值β，由β算出改正數(shù)δ，當β>180°時，Ⅱ′向外角量δ，Ⅰ′Ⅲ′向反方向量δ;反之，Ⅱ′向內(nèi)角量δ.再測∠ⅠⅡⅢ直至角度誤差在x內(nèi)。

②長度：用鋼尺量ⅠⅡ和ⅡⅢ，若相對誤差小于x，則合格，不合格要進行調整。

閱歷小結

每天應作好測量方案，并能完成方案內(nèi)容。要始終明白測量的數(shù)據(jù)是否正確，要始終檢驗，此點至關重要。掌握測量時閉合導線測量應閉合，即起、最終一點;經(jīng)緯儀測閉合導線水平角時應測內(nèi)角，不要誤測到外角。碎步點測量時，立尺點應選特征點，否則多余;按肯定次序立尺，避開"東一點，西一點"。記錄員除記錄所測數(shù)據(jù)外，還應在手簿上標明方向，儀器高，在備注欄中注明碎步點代表的地物、地貌點，如標注"消防栓"、"燈"、"x路"、"x建筑物北面"等。派一人跟隨立尺員繪草圖，在草圖上標出立尺點位置，標上與記錄員全都的點號。地形圖測繪結束后應對圖進行實地校核，看是否有錯漏，與其他組的圖進行比對，看是否基本全都。此外，組員間應團結，遇到問題商討后提出解決方案，切忌各行其是，同時留意天氣狀況的選擇。

2022測量實習個人總結范文2

這次寒假實踐，我到了我們當?shù)氐慕ㄖさ?，由于有親屬在那里，儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦，地貌相對簡潔，但在這實習的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細細想來，那十多天的經(jīng)受，雖然艱苦，但卻學到了許多，不僅僅是工程測量的實際力量，更有面對困難的忍耐。

說實話，在最初幾天的新奇感過后，每天重復而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質又不允許工期的延后，所以不得不連續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來，或許絕大多數(shù)工作都是如此，這更多的只是從未有過的疲憊所帶來的壓力。當幾天之后，我們習慣了早上5點起床，扛著工程測量儀器外出工程測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。為了保證工程測量的精確度和工程測量的時間進度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的工程測量場地開工。

工程測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對工程測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的工程測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。工程測量學是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學，從本質上講，工程測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，工程測量學的作用日益重要，工程測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎，供應了最基本的空間位置信息。

構建信息高速大路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的工程測量數(shù)據(jù)庫和工程測量成果信息系統(tǒng)。因此工程測量成為獵取和更新基礎地理信息最牢靠，最精確的手段。工程測量學的分類有許多種，如一般工程測量學、大地工程測量學、攝影工程測量學、工程工程測量學。作為工程測量工程專業(yè)的同學，我們要學習工程測量的各個方面。

通過這次實習，熬煉了許多工程測量的基本力量。首先，是熟識了全站儀的用途，嫻熟了全站儀的各種使用方法，把握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種工程測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所打算，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源)。了解了如何避開工程測量結果錯誤，最大限度的削減工程測量誤差的方法，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

(2)提高自身的工程測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離工程測量中的溫度改正、尺長改正，多次工程測量取平均值等來削減誤差。第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應把握一套科學的工程測量方法，在工程測量中要遵循肯定的工程測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，準時發(fā)覺錯誤，更可以提高工程測量的效率。通過工程實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對工程測量儀器的操作、整平更加嫻熟，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與他人的交際、合作的力量。

一次工程測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在工程測量之外所收獲的了。團隊的合作很重要，工程測量儀器的使用和實地的工程測量實習工作的開展，讓我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學科，也為我今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、掌握工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。工程測量儀器的使用和實地的工程測量實習工作的開展，我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，掌握工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎。

相比于以往的教學型實習，真正的工程實習明顯能夠更好的體會所學到的學問。事實也的確是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實習也讓我們明白了，工程程專業(yè)的實際操作性強的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)學問，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業(yè)水平。

2022測量實習個人總結范文3

13周的理論課之后，工程測量迎來了實習期。斷斷續(xù)續(xù)維持了一周的實習讓我受益匪淺。

收獲體會：通過實際的測量實習，讓我學到了許多實實在在的東西，比如通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，把握了水準儀、全站儀的基本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法，獲得了測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育了我們的自立工作力量，進一步嫻熟了測量儀器的操作技能，提高了計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的熟悉，這些學問往往是我在學校很少接觸、留意的，但又是非常重要、非?；A的學問。

從而積累了很多閱歷，使我學到了許多實踐學問。實踐與課本理論學問相結合，對于我理解學問點乃至整個工程測量課程都有很大的關心。它很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學的交際、合作的力量。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

經(jīng)過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學溝通測量中的閱歷時，大家感覺收獲都許多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家上完課就背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起爭論和修改，并重新測量。有了團結的力氣我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

此外還有一些閱歷和教訓：我們在做每一項工作的時候都要細致仔細，一項工作的馬虎到最終會給制圖帶來很大的困擾;其次是小組成員之間的合作和協(xié)作及其地重要。正如上面所說，一個人的力氣是遠遠不夠的。只有每個成員都仔細地對待實習這件事情，一絲不茍地完成組長交付的任務，到最終才能夠繪制出一張滿足的圖。

我很珍惜學校為我們支配實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種親密的關系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡潔明白?？傊?，要感謝學校在為促進同學實踐力量所支配的這段實習，我將永久珍惜這段經(jīng)受。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。

2022測量實習個人總結范文4

從20xx年x月x日，我們開頭了工程測量學習，本次學習需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、全站儀，當天我們就開頭了室外的測量工作。

一、實習目的

1、在獲得基本學問和基本技能的基礎上，進行一次較全面、系統(tǒng)的訓練，以鞏固課堂所學學問及提高操作技能。只有通過實訓，才能把握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設打下肯定的基礎。

2、培育同學自立工作和解決實際問題的力量。

3、培育嚴厲仔細、實事求是、一絲不茍的實踐科學態(tài)度。

4、培育吃苦耐勞、愛惜儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

5、熟識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

6、培育吃苦耐勞、愛惜儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。通過完成掌握測量實際任務的熬煉，提高自立從事測繪工作、施工放樣工作的力量，以及組織與管理力量，培育良好的品質和職業(yè)道德。

二、實習任務

1、掌握點高程測量

2、導線長度測量

3、水平角度測量

4、閉合導線內(nèi)業(yè)計算

5、測繪地形圖

三、實習過程

1、外業(yè)測量：

(1)測量掌握點高程;

(2)測量掌握點間距離;

(3)測量閉合導線內(nèi)角。

2、內(nèi)業(yè)計算：

(1)計算掌握點間高差，推算各點間高程;

(2)計算個掌握點間距離及相對誤差;

(3)計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角;

(4)依據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。

3、測繪地形圖：

(1)將坐標范圍內(nèi)的掌握點標定到圖紙上;

(2)依據(jù)掌握點四周的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。

四、實習內(nèi)容

1、測量次序

首先我們進行的是各掌握點的.高程掌握測量，隨后再進行閉合導線水平角的測量和各掌握點的距離測量，完成這些掌握測量以后，然后再進行碎部測量，最終把測量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上，完成實習。

2、、高差測量的方法

(1)水準儀架在兩個掌握點的中間，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準尺一把。

(2)望遠鏡對準水準尺并推動，再將水準儀調平，調整三個腳螺旋，使得圓水準器旗袍居中，然后微調傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管的氣泡閉合。

(3)調水平微動螺旋，使得十子絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

(4)三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm，否則重測。

3、角度測量的方法

(1)經(jīng)緯儀架在掌握點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調整圓水準氣泡居中，然后調整腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀看是否對中，否則反復調平。

(2)望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

(3)望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調整調整微傾和微動螺旋，是的十字絲瞄準目標，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

(4)兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測。

4、距離測量的方法

(1)用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線。

(2)然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。

(3)來回各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一，否則重測。

5、測量精度

(1)距離來回測量相對誤差不超過1/20xx;

(2)水準儀高差測量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±40lmm范圍內(nèi);

(3)測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40秒。

6、計算成果及示意圖

五、實習心得

土木工程測量是一門實踐性很強的學科，同學在學習理論學問的同時，更需要通過實踐來加深對所學內(nèi)容的理解，同樣，學習的末期也需要通過實踐來檢測同學學習本課程的成果，鑒于此，學校特意支配本次為期一周的測量實習。首先我們很感謝這次的實習機會，由于這使我們學習到了平常課堂上學習不到的學問，而且讓我們體會到了高校課堂的與眾不同之處。實踐性較強，動手力量得到提高。很感謝這次實習的機會，能夠讓我們實地地進行測量操作，近乎于日后工作中所做的工作，讓自己提前了解工作。

這次我們測得是辦公樓及四周地帶，原來以為很簡潔，卻沒想到測起來這么麻煩，數(shù)據(jù)許多，漸漸發(fā)覺要做的其實特殊簡單，這讓我更加知道了測量是一門要求很高的學科，尤其是精度方面，任何工作都沒有想象中的簡潔，一切還需虔誠虛心地腳踏實地。遵照測量的原則，我們實行先掌握后碎步的程序進行實地測量，一步一個腳印，在掌握點測量時每次都等測量結果計算合格后才進行下一個掌握點的測量，由于我們深深地明白，對于測量這樣一項精密的工作來講，掌握測量時稍有差錯就有可能造成全部工作重新返工，這勢必要影響實習的進度，同時消耗更多的人力物力。

測量時消失了許多的狀況，比如測量的那幾每天氣不是很好，大家在測量中特別不便，再比如測量需要的儀器太多，背來背去很不便利，不下雨的話天氣又比較酷熱。平常測量的時候大家反復測來測去的，這些數(shù)據(jù)測起來特別麻煩，常常會從頭開頭重新測，所以干這個首先肯定要有急躁才行，保持一絲不茍的態(tài)度，不能存在敷衍了事的想法，不然只會越來越煩躁。

測量時也消失過試驗儀器一時無法找到的狀況，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于丟失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒有準時固定，另一不知情的組員提起腳架差點造成經(jīng)緯儀砸下，這一大事讓我們深深明白對儀器一絲不茍愛護的重要性。

一次意義非凡的經(jīng)受，真盼望以后學校能多給同學支配實習的機會，讓同學更好地從實踐中學習科學文化學問。一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了許多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的仔細地對待還是很好的克服了。特別感謝這一次實習，為我們供應了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。

在實習過程中，也發(fā)覺實習的普及特別重要。我國政府為推動經(jīng)濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟進展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對經(jīng)濟進展的信念，確立經(jīng)濟進展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟建設才有盼望。通過實踐，真正學到了許多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加嫻熟，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完善，在曲折失敗中還是取得了勝利。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種狀況的力量。

2022測量實習個人總結范文5

為期兩周的土木工程測量實習匆忙而過，仿佛仍沉醉在實習的氛圍之中，面對由在小組中共同測出的數(shù)據(jù)，喜悅之情難以言表。面對二期雄偉的教學樓，再看看由自己親生繪制的教學樓平面圖，著實想在這里述說一下這十四天來自己的收獲與體會。

一、收獲

課程內(nèi)

(1)平面掌握測量

在本次平面掌握測量中，我們小組選取了6個掌握點。通過此次測量我接觸并學習使用了教科書中所介紹的全站儀，使用全站儀測量了方位角，對全站儀有了直觀且深刻的熟悉。此外又將教科書中所講的平面掌握測量進行了一次身體力行的實踐，對此內(nèi)容有了熟悉上的升華。

(2)高程掌握測量

高程掌握測量，我親生操作并使用了水準儀，運用水準儀測量了二期教學樓所選6個掌握點的高程。本次測量中，我組在測量的過程便對數(shù)據(jù)經(jīng)行檢驗，保證了測量數(shù)據(jù)肯定的精確性。經(jīng)過本次測量，我在教科書的基礎上進一步了解了水準儀的原理及運用。此外深刻理解了高程掌握測量的重要性。

(3)碎步測量

碎步測量中，我們小組齊心協(xié)力，在學會使用全站儀的狀況下進一步嫻熟運用全站儀，并且親密協(xié)作繪圖工作，在近200個碎步點的測量中做到了精確與高效。

(4)繪圖

繪圖也是是檢驗數(shù)據(jù)精確與否重要方式。本次實習中，我們小組首先在現(xiàn)成測碎步點的時候繪制了草圖，早草圖中標明白個碎步點的位置，而后于校圖書館進行了圖紙的繪制，保證了繪圖的質量與精確性。此次繪圖，我復習并進一步嫻熟了大一所學的土木工程繪圖的基本學問與技能。

課程外：

(1)團隊協(xié)作：

本次實習我組共x人，在整個實習工作量很大的狀況下就涉及到了團隊協(xié)作的問題。本次實習我們小組協(xié)作默契，分到各任務的同學不僅仔細于自己的任務，還時刻關注整個團隊的進程。從中學到了于團隊中工作的一些學問與技巧。

(2)付出與收獲：

實習中，由于各同學的水平與力量各有所長，為了實習工作能更好更快地完成，我們小組進行了能者多勞制，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢與特長。當然也存在各同學工作量的差異問題，不過從中我所收獲的便是工作的越多，從本次實習中得到的也越多。

二、體會

x周的測量實習中，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難，但在共同的努力下還是順當完成了任務。

(1)對實習的體會

通過這次測量我發(fā)覺土木工程測量是一項實踐性很強的工作，也是一項務實求真的工作。為了確保計算的精確性，我們反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。當然，我們也在測量中不行避開地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠精確，水準尺放的不垂直，讀數(shù)時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行，做到齊頭并進，這樣就可以準時發(fā)覺錯誤，準時訂正錯誤，也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約時間，提高工作效率，這也體現(xiàn)了務實求真的精神。不僅在這次試驗中，在以后的工作和生活中，我們也應當做到這一點。

(2)對力量的體會

這次的實習也是一次培育我們自立思索、工作力量的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點，怎樣去測量，要測哪一些數(shù)據(jù)，如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性，然后一起爭論解決。我們都沒有很豐富的閱歷，也沒有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性，發(fā)揮個人的聰慧才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會。

(3)對工作態(tài)度的體會

本這次測量實習中，也由于一些個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不仔細，不用心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算消失問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應當消失的錯誤都是由于個人的不仔細、不用心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，仔細做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種鎮(zhèn)靜冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培育個人自立思索的條件，只要保持這種狀態(tài)，信任許多問題都能解決。

(4)對團結合作的體會

這次測量實習培育了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力氣和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順當?shù)耐瓿闪?，形成了一隊隊友好的伙伴?/p>

(5)對畫圖與數(shù)據(jù)處理的體會

從畫圖，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成，有許多的學問在腦中出現(xiàn)，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)覺許多的問題，誤差的計算，數(shù)據(jù)的處理，還有培育了我們的繪圖力量。

(6)總結

總的來說，理論結合實際是本次實習最大的收獲。

為期兩周的測量實習就這就結束了，我從中領悟了到：坐在教室里上課所學的學問對實踐有很好的指導與促進作用，而實質當中學到的學問比坐在教室里上課要豐富并且堅固得多。

2022測量