宇宙的邊疆卡爾薩根宇宙的邊疆卡爾薩根《宇宙的邊疆》公開課課件_002宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱。宇宙是物質(zhì)世界，它處于不斷的運動和發(fā)展中。

大爆炸—宇宙的誕生宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱課文導(dǎo)入夏日的夜空，繁星閃爍，驟然間流星絢爛登場，繼而倏爾遠(yuǎn)逝，淹沒在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測，自古至今一直吸引著人類，吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天，讓我們再次欣賞美國科學(xué)家、科普作家卡爾·薩特的探索成果——《宇宙的邊疆》。課文導(dǎo)入夏日的夜空，繁星閃爍，驟然間流星絢爛登場，繼學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握重點詞語，了解解說詞的特點，了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。

2、引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā)，了解作者對宇宙和人類的思考，并引發(fā)自己的思考。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握重點詞語，了解解說詞的特點，了解一作者簡介卡爾·薩根（CarlSagan，1934—1996），美國人，卡爾·薩根的一只眼睛望向星空，另一只眼睛在回顧歷史，第三只眼睛——他的智慧之眼——則在探索著現(xiàn)實社會，關(guān)注著人間冷暖。作者簡介卡爾·薩根（CarlSagan，1934—整體感知思考：

1、作者是按照什么順序做介紹的，并歸納一下每個部分的主要內(nèi)容。2、作者對人類，對宇宙有怎樣的認(rèn)識？整體感知思考：整體感知從說明順序上看，作者是按照空間順序，由大尺度空間向小尺度空間推進(jìn)介紹的。

第一部分（1-3）：人類探索宇宙的原因和方法。

第二部分（4-16）：探索宇宙的奧秘。宇宙——星系——恒星——行星

第三部分（17-18）：人類從地球開始探索宇宙的奧秘。整體感知從說明順序上看，作者是按照空間順序，由大尺度佳句賞析從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。

人類對宇宙來說，是渺小的甚至是微不足道的。佳句賞析從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是佳句賞析這些探索活動提醒我們：好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識是生存的先決條件。

人類對宇宙的探索是本能的，是人類擁有智慧而必須承擔(dān)的責(zé)任，也是人類擁有未來的希望。佳句賞析這些探索活動提醒我們：好奇是人類的佳句賞析我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想像。想像經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想像，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗我們的推測。

人類探索宇宙所需要的勇氣和素質(zhì)。佳句賞析我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，佳句賞析因為宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。

宇宙大部分是虛空(當(dāng)然不是絕對的真空)，所以人類能生活在一個固體的星球上，是非常幸運的。佳句賞析因為宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在廣佳句賞析宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想像，而這個星球僅是其中之一，完全淹沒于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對我們有意義。

宇宙廣闊無垠，地球只是其中的滄海一粟，人類更是渺小。人類對宇宙的存在也許毫無意義。佳句賞析宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想佳句賞析我們這個世界人才濟濟，人們勤學(xué)好問。我們的時代以知識為榮，我們是很幸運的。人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時居住在叫做“地球”的星球上。雖然人類是渺小的，但人類也是偉大的。人類以知識、智慧和勇氣證明了自己存在的價值。佳句賞析我們這個世界人才濟濟，人們勤學(xué)好問課文分析

找出課文中抒情議論的句子，說說大段的議論和抒情，是否干擾了對宇宙的說明。有何作用？課文分析找出課文中抒情議論的句子，說說大段的議論和抒課文分析作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識，還要表達(dá)人類對宇宙的主觀認(rèn)識和人類探索宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發(fā)他們對宇宙的興趣，議論和抒情不僅不干擾介紹，反而使介紹更具科學(xué)和人文內(nèi)涵。作者將強烈的議論和說理融為一體，正是本文的一大特色。課文分析作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客課文分析作者的議論和抒情很多，但沒有沖淡說明的文字，而是和說明議論自然契合，傳達(dá)了作者對宇宙和人類的認(rèn)識，不但能感染讀者，還能啟發(fā)讀者思考。讀者也最討厭干巴巴地羅列數(shù)據(jù)的解說詞，解說就是為了讓觀眾明白，更感興趣，所以好的解說詞是形象生動的。課文分析作者的議論和抒情很多，但沒有沖淡說明的文字，課文分析

近幾年來，地震頻發(fā)，氣候變暖，沙塵暴盛行，不可再生資源面臨枯竭的境地。那么，在這樣的歷史條件下，人類探索宇宙有何積極意義？課文分析近幾年來，地震頻發(fā)，氣候變暖，沙塵暴盛行，不課文分析有助于人類走出去，發(fā)現(xiàn)新的星球，遷移人類。有利于人類引進(jìn)來，開發(fā)利用新能源，為我所用。探索是人類的天性，飛行是人類的愛好，任何有關(guān)宇宙和探索的話題都能引起整個社會的巨大興趣，宇宙探索的興趣有助于增強社會的凝聚力，有助于激勵社會的進(jìn)取精神。增強民族的自信心和凝聚力。課文分析有助于人類走出去，發(fā)現(xiàn)新的星球，遷移人類。課文分析探索宇宙的神奇與奧秘，了解宇宙。

探索人類的起源。

探索地外文明，做文化交流。

尋找另外適合人類居住的家園。

總之，人類的未來取決于對宇宙的認(rèn)識，只有很好地認(rèn)識宇宙人類才有可能更好地生活。課文分析探索宇宙的神奇與奧秘，了解宇宙。

探寫作特點善用比喻把整個宇宙比作大海，把地球的表面比作“宇宙汪洋之濱”，形象生動，也更能體現(xiàn)出宇宙的無邊無際。把我們對宇宙的探索，比作向大?！吧孀恪薄０训厍蛏系娜吮茸鲏m埃等等。寫作特點善用比喻寫作特點巧用擬人

“海水是迷人的，大海在向我們召喚”，用了召喚一詞，形象貼切的表達(dá)了我們對宇宙的向往之情，大海如同母親一樣在呼喚她的子女去更加的深入了解她。寫作特點巧用擬人寫作特點筆帶激情文章的語言是充滿感情的，是有文學(xué)色彩的。如“只要一想起宇宙……如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗”，用“暈眩戰(zhàn)栗”來形容人們面對宇宙眾多奧秘時那種激動的心情。寫作特點筆帶激情寫作特點語含哲理作者應(yīng)用了一些經(jīng)典性的語言，具有哲理性。如“好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識是生存的先決條件”。優(yōu)美生動形象的語言，把深刻抽象的科學(xué)知識解說的淺顯易懂、具體可感而又充滿趣味。寫作特點語含哲理再見！再見！宇宙的邊疆卡爾薩根宇宙的邊疆卡爾薩根《宇宙的邊疆》公開課課件_002宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱。宇宙是物質(zhì)世界，它處于不斷的運動和發(fā)展中。

大爆炸—宇宙的誕生宇宙是廣漠空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱課文導(dǎo)入夏日的夜空，繁星閃爍，驟然間流星絢爛登場，繼而倏爾遠(yuǎn)逝，淹沒在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測，自古至今一直吸引著人類，吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天，讓我們再次欣賞美國科學(xué)家、科普作家卡爾·薩特的探索成果——《宇宙的邊疆》。課文導(dǎo)入夏日的夜空，繁星閃爍，驟然間流星絢爛登場，繼學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、掌握重點詞語，了解解說詞的特點，了解一些有關(guān)宇宙的基礎(chǔ)知識。

2、引導(dǎo)學(xué)生借助文中精辟的議論和熱烈的情感抒發(fā)，了解作者對宇宙和人類的思考，并引發(fā)自己的思考。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握重點詞語，了解解說詞的特點，了解一作者簡介卡爾·薩根（CarlSagan，1934—1996），美國人，卡爾·薩根的一只眼睛望向星空，另一只眼睛在回顧歷史，第三只眼睛——他的智慧之眼——則在探索著現(xiàn)實社會，關(guān)注著人間冷暖。作者簡介卡爾·薩根（CarlSagan，1934—整體感知思考：

1、作者是按照什么順序做介紹的，并歸納一下每個部分的主要內(nèi)容。2、作者對人類，對宇宙有怎樣的認(rèn)識？整體感知思考：整體感知從說明順序上看，作者是按照空間順序，由大尺度空間向小尺度空間推進(jìn)介紹的。

第一部分（1-3）：人類探索宇宙的原因和方法。

第二部分（4-16）：探索宇宙的奧秘。宇宙——星系——恒星——行星

第三部分（17-18）：人類從地球開始探索宇宙的奧秘。整體感知從說明順序上看，作者是按照空間順序，由大尺度佳句賞析從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是無關(guān)緊要的，甚至是微不足道的。

人類對宇宙來說，是渺小的甚至是微不足道的。佳句賞析從宏觀來看，人類所關(guān)心的大多數(shù)問題都可以說是佳句賞析這些探索活動提醒我們：好奇是人類的天性，理解是一種樂趣，知識是生存的先決條件。

人類對宇宙的探索是本能的，是人類擁有智慧而必須承擔(dān)的責(zé)任，也是人類擁有未來的希望。佳句賞析這些探索活動提醒我們：好奇是人類的佳句賞析我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想像。想像經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想像，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗我們的推測。

人類探索宇宙所需要的勇氣和素質(zhì)。佳句賞析我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，佳句賞析因為宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。

宇宙大部分是虛空(當(dāng)然不是絕對的真空)，所以人類能生活在一個固體的星球上，是非常幸運的。佳句賞析因為宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在廣佳句賞析宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想像，而這個星球僅是其中之一，完全淹沒于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對我們有意義。

宇宙廣闊無垠，地球只是其中的滄海一粟，人類更是渺小。人類對宇宙的存在也許毫無意義。佳句賞析宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想佳句賞析我們這個世界人才濟濟，人們勤學(xué)好問。我們的時代以知識為榮，我們是很幸運的。人類是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時居住在叫做“地球”的星球上。雖然人類是渺小的，但人類也是偉大的。人類以知識、智慧和勇氣證明了自己存在的價值。佳句賞析我們這個世界人才濟濟，人們勤學(xué)好問課文分析

找出課文中抒情議論的句子，說說大段的議論和抒情，是否干擾了對宇宙的說明。有何作用？課文分析找出課文中抒情議論的句子，說說大段的議論和抒課文分析作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識，還要表達(dá)人類對宇宙的主觀認(rèn)識和人類探索宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發(fā)他們對宇宙的興趣，議論和抒情不僅不干擾介紹，反而使介紹更具科學(xué)和人文內(nèi)涵。作者將強烈的議論和說理融為一體，正是本文的一大特色。課文分析作為電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客課文分析作者的議論和抒情很多，但沒有沖淡說明的文字，而是和說明議論自然契合，傳達(dá)了作者對宇宙和人類的認(rèn)識，不但能感染讀者，還能啟發(fā)讀者思考。讀者也最討厭干巴巴地羅列數(shù)據(jù)的解說詞，解說就是為了讓觀眾明白，更感興趣，所以好的解說詞是形象生動的。課文分析作者的議論和抒情很多，但沒有沖淡說明的文字，課文分析

近幾年來，地震頻發(fā)，氣候變暖，沙塵暴盛行，不可再生資源面臨枯竭的境地。那么，在這樣的歷史條件下，人類探索宇宙有何積極意義？課文分析近幾年來，地震頻發(fā)，氣候變暖，沙塵暴盛行，不課文分析有助于人類走出去，發(fā)現(xiàn)新的星球，遷移人類。有利于人類引進(jìn)來，開發(fā)利用新能源，為我所用。探索是人類的天性，飛行是人類的愛好，任何有關(guān)宇宙和探索的話題都能引起整個社會的巨大興趣，宇宙探索的興趣有助于增強社會的凝聚力，有助于激勵社會的進(jìn)取精神。增強民族的自信心和凝聚力。課文分析有助于人類走出去，發(fā)現(xiàn)新的星球，遷移人類。課文分析