詩歌文體常識簡介詩歌，文學的一類，與小說、散文、戲劇并列的一種文學樣式。它高度集中地反映社會生活，飽含著作者強烈的思想感情，富于想像，語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列。可以歌詠、朗誦。詩歌文體常識簡介詩歌，文學的一類，與小說、散文、戲劇并列的一1王家新，1957年出生于湖北均縣（現在丹江口市）。1978年入武漢大學中文系讀書，1982年畢業(yè)，分配到湖北師專任教。1985年借調到北京《詩刊》社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作，出版的詩集有《紀念》（1985年）、《游動懸崖》（1997年）等。作者王家新，1957年出生于湖北均縣（現在丹江口市）。1978年2詩歌朗讀朗讀要求讀音準確停頓恰當語氣和諧感情飽滿○詩歌朗讀朗讀要求讀音準確停頓恰當語氣和諧感情飽滿○3探究學習課文3、山與海有什么關系？表達了詩人怎樣的感情?思考問題1、在山的那邊是什么?它有何特點？在我心中地位如何？它指的是什么？

2·山有何特點，象征了什么？爬山指什么？探究學習課文思考問題1、在山的那邊是什么?它有何特點？在我心4⑤既然是“山”，那么，“山”又有何特點呢？：

⑥“鐵青”、“無數”的含義？請舉例說明：為什么說山是“鐵青”和“無數”的？“山”——“鐵青著臉色”、“無數座山”。這是擬人手法.“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望,沮喪,所以望見那邊的山,看起來就像“鐵青著臉.”山色是青的,只因為“我”的心情不好,好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑.“無數”指數目很多,說明困難重重.⑤既然是“山”，那么，“山”又有何特點呢？：

⑥“鐵青”、“5－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在山的那邊群山：象征重重的艱難險阻．大海：象征理想境界象征手法要不怕困難，堅持奮斗，才能實現人生理想。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－6讀出情境，讀出情味

在爬山看海的過程中，作者的心里經歷了怎樣的變化？讀出情境，讀出情味在爬山看海的過程中，作者的心7第二節(jié)：肯定----失望-----向往-----堅定----驚喜第一節(jié)：向往-----疑惑-----希望-----失望-----困惑第二節(jié)：肯定----失望-----向往-----堅定----81.聯系本文，你認為怎樣才能成功？2.在我們的生活當中，是不是也有著“一座座的山”呢？我們又該怎么辦呢？3.再次齊讀，以聲傳情。三、讀出情境，讀出自己1.聯系本文，你認為怎樣才能成功？三、讀出情境，讀出自己9通往理想的道路不是平坦的、一帆風順的，在前進的路上會遇到很多困難，但只要有堅定的信念，不向困難低頭彎腰，終必將戰(zhàn)勝困難，實現自己的人生理想，譜寫出燦爛的人生。

通往理想的道路不是平坦的、一帆風順的，在前進的路上會遇到很多10主題歸納

這首詩通過借助“山”和“海”兩個意象，表達了一種信念與哲理：要達到理想境界，是要歷盡千辛萬苦的，唯有不怕困難，百折不撓，堅持奮斗，才能實現人生的理想。信念堅定堅持奮斗實現理想主題歸納這首詩通過借助“山”和“?！眱蓚€意象11我們生命中的終點和前路,既不是享樂,也不是憂傷.而是要行動,讓每一個明天都比今天奔向更遠的地方.懷著一顆能面對任何命運的心,讓我們振作精神開始行動,不斷地收獲,永遠地追求,學習勞動,學習等待成功.生命的禮贊(美)朗費羅名人名詩我們生命中的終點和前路,生命的禮贊(美)朗費羅名人名詩12山高路遠汪國真山高路遠汪國真13在很多時候，我們要戰(zhàn)勝的最大困難也許不是技術上的問題，而是能不能戰(zhàn)勝自己!人生最大的敵人是你自己。

沒有遠大的理想就沒有不懈的追求，正是在艱難曲折的求索過程中，我們的人生才充實而有意義。正如歌中所唱“不經歷風雨，怎能見彩虹”，失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財富。對于同學們來說，跨入中學已學期過半，但仍還有很多困難正等著你，其中最大的一座山就是你自己，只要堅持不懈就一定能成功。

小結：在很多時候，我們要戰(zhàn)勝的最大困難也許不是技術人生14

成了“泥腿子”攀著天梯去上學成了“泥腿子”攀著天梯去15云南怒江大峽谷福貢縣馬吉鄉(xiāng)山寨的孩子們用滑輪把自己掛在溜索上，以勇氣堅守著求學夢。

云南怒江大峽谷福貢縣馬吉鄉(xiāng)山寨的孩子們用滑輪把自己掛在溜索上16懸崖上鑿出的上學路扛著課桌去上學懸崖上鑿出的上學路扛著課桌去上學17奮斗的目的成功的彼岸幸福的家園美麗新世界……奮斗的目的成功的彼岸幸福的家園美麗新世界……18詩人在這首詩中所要告訴人們的詩自己的人生感悟與堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。我們知道，要翻過山，見到大海，就必須百折不撓，堅持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠牢記，心中要有個“?！保瑸榱诉@個“?！?，從現在開始，就要努力翻過一座座山。課堂小結詩人在這首詩中所要告訴人們的詩自己的人生感悟與19飄來的種子小時候小小的希望扎下對未來深深的影響飄來的種子小時候小小的希望扎下對未來深深的影響20一次又一次一座座又一次次經歷多次失望面對很多困難始終不放棄不灰心一次又一次一座座又一次次經歷多次失望面對很多困難始終不放棄不21喧騰夜夜奔來漫濕理想在不斷激勵著、鼓舞著我，滋潤我的心靈，使我不懈奮斗喧騰夜夜奔來漫濕理想在不斷激勵著、鼓舞著我，滋潤我的心靈，使22不停地翻過一次次戰(zhàn)勝百折不撓地追尋自己的理想，理想終將實現。終會攀上不停地翻過一次次戰(zhàn)勝百折不撓地追尋自己的理想，理想終將實現。23詩歌文體常識簡介詩歌，文學的一類，與小說、散文、戲劇并列的一種文學樣式。它高度集中地反映社會生活，飽含著作者強烈的思想感情，富于想像，語言凝練而形象，具有節(jié)奏韻律，一般分行排列?？梢愿柙?、朗誦。詩歌文體常識簡介詩歌，文學的一類，與小說、散文、戲劇并列的一24王家新，1957年出生于湖北均縣（現在丹江口市）。1978年入武漢大學中文系讀書，1982年畢業(yè)，分配到湖北師專任教。1985年借調到北京《詩刊》社從事編輯工作，1990年離開。1992年去英國。1994年歸國，在北京教育學院中文系從事教學工作，出版的詩集有《紀念》（1985年）、《游動懸崖》（1997年）等。作者王家新，1957年出生于湖北均縣（現在丹江口市）。1978年25詩歌朗讀朗讀要求讀音準確停頓恰當語氣和諧感情飽滿○詩歌朗讀朗讀要求讀音準確停頓恰當語氣和諧感情飽滿○26探究學習課文3、山與海有什么關系？表達了詩人怎樣的感情?思考問題1、在山的那邊是什么?它有何特點？在我心中地位如何？它指的是什么？

2·山有何特點，象征了什么？爬山指什么？探究學習課文思考問題1、在山的那邊是什么?它有何特點？在我心27⑤既然是“山”，那么，“山”又有何特點呢？：

⑥“鐵青”、“無數”的含義？請舉例說明：為什么說山是“鐵青”和“無數”的？“山”——“鐵青著臉色”、“無數座山”。這是擬人手法.“我”爬上山頂,滿以為能夠看見大海了,望見的卻依然是山,非常失望,沮喪,所以望見那邊的山,看起來就像“鐵青著臉.”山色是青的,只因為“我”的心情不好,好象山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想,笑我幼稚可笑.“無數”指數目很多,說明困難重重.⑤既然是“山”，那么，“山”又有何特點呢？：

⑥“鐵青”、“28－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－在山的那邊群山：象征重重的艱難險阻．大海：象征理想境界象征手法要不怕困難，堅持奮斗，才能實現人生理想。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－29讀出情境，讀出情味

在爬山看海的過程中，作者的心里經歷了怎樣的變化？讀出情境，讀出情味在爬山看海的過程中，作者的心30第二節(jié)：肯定----失望-----向往-----堅定----驚喜第一節(jié)：向往-----疑惑-----希望-----失望-----困惑第二節(jié)：肯定----失望-----向往-----堅定----311.聯系本文，你認為怎樣才能成功？2.在我們的生活當中，是不是也有著“一座座的山”呢？我們又該怎么辦呢？3.再次齊讀，以聲傳情。三、讀出情境，讀出自己1.聯系本文，你認為怎樣才能成功？三、讀出情境，讀出自己32通往理想的道路不是平坦的、一帆風順的，在前進的路上會遇到很多困難，但只要有堅定的信念，不向困難低頭彎腰，終必將戰(zhàn)勝困難，實現自己的人生理想，譜寫出燦爛的人生。

通往理想的道路不是平坦的、一帆風順的，在前進的路上會遇到很多33主題歸納

這首詩通過借助“山”和“海”兩個意象，表達了一種信念與哲理：要達到理想境界，是要歷盡千辛萬苦的，唯有不怕困難，百折不撓，堅持奮斗，才能實現人生的理想。信念堅定堅持奮斗實現理想主題歸納這首詩通過借助“山”和“海”兩個意象34我們生命中的終點和前路,既不是享樂,也不是憂傷.而是要行動,讓每一個明天都比今天奔向更遠的地方.懷著一顆能面對任何命運的心,讓我們振作精神開始行動,不斷地收獲,永遠地追求,學習勞動,學習等待成功.生命的禮贊(美)朗費羅名人名詩我們生命中的終點和前路,生命的禮贊(美)朗費羅名人名詩35山高路遠汪國真山高路遠汪國真36在很多時候，我們要戰(zhàn)勝的最大困難也許不是技術上的問題，而是能不能戰(zhàn)勝自己!人生最大的敵人是你自己。

沒有遠大的理想就沒有不懈的追求，正是在艱難曲折的求索過程中，我們的人生才充實而有意義。正如歌中所唱“不經歷風雨，怎能見彩虹”，失敗和痛苦也是人生的一筆寶貴財富。對于同學們來說，跨入中學已學期過半，但仍還有很多困難正等著你，其中最大的一座山就是你自己，只要堅持不懈就一定能成功。

小結：在很多時候，我們要戰(zhàn)勝的最大困難也許不是技術人生37

成了“泥腿子”攀著天梯去上學成了“泥腿子”攀著天梯去38云南怒江大峽谷福貢縣馬吉鄉(xiāng)山寨的孩子們用滑輪把自己掛在溜索上，以勇氣堅守著求學夢。

云南怒江大峽谷福貢縣馬吉鄉(xiāng)山寨的孩子們用滑輪把自己掛在溜索上39懸崖上鑿出的上學路扛著課桌去上學懸崖上鑿出的上學路扛著課桌去上學40奮斗的目的成功的彼岸幸福的家園美麗新世界……奮斗的目的成功的彼岸幸福的家園美麗新世界……41詩人在這首詩中所要告訴人們的詩自己的人生感悟與堅定信念，即奔向理想的人生征途是漫長的。但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。我們知道，要翻過山，見到大海，就必須百折不撓，堅持奮斗。在今后的人生之路上，讓我們永遠牢記，心中要有個“?！?，為了這個“?！?，從現在開始，就要努力翻過一座座山。課堂小結詩人在這首詩中所要告訴人們的詩自己的人生感悟與