米寶寶科技2022年10月寧波市北侖區(qū)招考54名事業(yè)編制工作人員考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.劉某趁一年輕女子深夜獨(dú)自行至無人黑暗處時(shí)，大喝一聲“把包放下”，該女子聽到喊聲扔包便跑?；谏鲜鍪聦?shí)，劉某的行為構(gòu)成：

A.搶奪罪

B.尋釁滋事

C.搶劫罪

D.不構(gòu)成犯罪

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十三條，搶劫罪是以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的犯罪行為。趙某在深夜無人處對一女子大喝，并導(dǎo)致女子扔包便跑，趙某以威脅的方式搶劫他人財(cái)物，構(gòu)成搶劫罪。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2.公共政策是指國家通過對資源的戰(zhàn)略性運(yùn)用，以協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會活動(dòng)及相互關(guān)系的系列政策的總稱，其功能包括：

A.分配社會資源

B.解決社會問題

C.規(guī)范社會行為

D.促進(jìn)社會發(fā)展

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查公共政策知識。

第二步，公共政策主要功能有以下幾個(gè)方面：分配社會資源，規(guī)范社會行為，解決社會問題，促進(jìn)社會發(fā)展。

A項(xiàng)：公共政策可以通過經(jīng)濟(jì)手段、經(jīng)濟(jì)手段、法律手段等方式對社會資源進(jìn)行分配，因此其功能包括分配社會資源。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)、D項(xiàng)：公共政策以公共利益為首要目標(biāo)，為公共社會服務(wù)，預(yù)防、解決社會問題，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。因此，其功能包括解決社會問題和促進(jìn)社會發(fā)展。BD項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：公共政策通過行政法規(guī)、政府規(guī)章、決定等行政法律規(guī)范文件對社會行為進(jìn)行規(guī)范，如國家稅務(wù)總局發(fā)布的《適用增值稅零稅率應(yīng)稅服務(wù)退（免）稅管理辦法》。因此，其功能包括規(guī)范社會行為。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

3.由于現(xiàn)今大學(xué)對自身職能以及職能履行的認(rèn)識存在一定的偏差，大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，教師在教學(xué)方面的努力、貢獻(xiàn)難以得到應(yīng)有的承認(rèn)，這樣就桎梏了教師的教育熱情，直接影響教學(xué)質(zhì)量與大學(xué)的社會公信力。另外，大學(xué)及教師群體對“學(xué)術(shù)”內(nèi)涵的窄化理解使得教學(xué)與科研相對立，未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)的層面加以理解。在大學(xué)中廣泛存在著對專業(yè)科研的學(xué)術(shù)認(rèn)同，而作為知識傳播的教學(xué)則難以進(jìn)入學(xué)術(shù)之列。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A.大學(xué)應(yīng)提高對自身職能的認(rèn)識

B.大學(xué)教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

C.大學(xué)必須提高對教學(xué)價(jià)值的認(rèn)識

D.大學(xué)內(nèi)部應(yīng)對教學(xué)與科研一視同仁

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，然后通過“另外”引導(dǎo)并列語句，指出大學(xué)及教師群體對“學(xué)術(shù)”內(nèi)涵的窄化理解使得教學(xué)與科研相對立，未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)的層面加以理解。“另外”前后內(nèi)容為并列關(guān)系，全面概括可知，文段主要講了大學(xué)缺乏對教學(xué)價(jià)值的認(rèn)識。

第二步，對比選項(xiàng)。沒有對文段重點(diǎn)內(nèi)容同義替換的選項(xiàng)，C項(xiàng)是針對文段重點(diǎn)提出的對策。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題為中心理解題。文段為以“另外”銜接的并列結(jié)構(gòu)，首先論述了大學(xué)內(nèi)部制度缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，即強(qiáng)調(diào)應(yīng)對教學(xué)予以認(rèn)可和重視；“另外”后論述了輕視教學(xué)導(dǎo)致教學(xué)與科研相對立的尷尬局面，故總結(jié)兩個(gè)并列句子內(nèi)容可知，文段主旨應(yīng)為呼吁大學(xué)提高對于教學(xué)的重視，即C項(xiàng)。A項(xiàng)“自身職能”為第一個(gè)并列分句中的原因部分，表述片面；B項(xiàng)“教學(xué)質(zhì)量”是輕視教學(xué)后產(chǎn)生的影響，為次要信息，故排除A、B兩項(xiàng)；D項(xiàng)，討論的是科研與教學(xué)之間的關(guān)系，為第二個(gè)并列分句內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為C。

解題思路：文段首先講大學(xué)內(nèi)部制度中缺乏教學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)，桎梏了教師的教學(xué)熱情，影響了教學(xué)質(zhì)量；接著指出大學(xué)中未將教學(xué)上升到學(xué)術(shù)層面來理解，對教學(xué)的認(rèn)識不準(zhǔn)確。綜合起來，即大學(xué)對教學(xué)價(jià)值的認(rèn)識有待提高。C項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文段的主旨。A、B項(xiàng)未提及“教學(xué)”的價(jià)值，D項(xiàng)“一視同仁”的表述不準(zhǔn)確。故本題選C。4.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。

根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？

A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資

B.國內(nèi)經(jīng)濟(jì)過熱，商業(yè)銀行對人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金

C.王明覺得人民幣利率高于美元，因此他申請美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金

D.小宇出國旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國外后他使用信用卡結(jié)算，回國后用人民幣還款

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①企業(yè)；

②取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金；

③將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：企業(yè)增加外匯負(fù)債屬于不直接使用外匯資金，用人民幣進(jìn)行投資屬于使用人民幣，符合定義；

B項(xiàng)：某公司獲得外幣資金，但并未轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義；

C項(xiàng)：“王明”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義；

D項(xiàng)：“小宇”不符合主體“企業(yè)”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。貸款替代的定義要點(diǎn)：①企業(yè)；②不直接使用外匯資金；③取得人民幣資金加以使用。

A項(xiàng)，一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，用人民幣進(jìn)行投資，符合要點(diǎn)①②③。

B項(xiàng)，獲得外幣資金，而非取得人民幣資金加以使用，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，說的是王明個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，說的是小宇個(gè)人的行為，而非企業(yè)，不符合要點(diǎn)①。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“企業(yè)”、“不是直接使用外匯資金”、“取得人民幣資金加以使用”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一些企業(yè)增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資，符合不直接使用外匯資金，而是取得人民幣加以使用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：某貿(mào)易公司獲得外幣資金，但并沒有轉(zhuǎn)換為人民幣加以使用，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：主體是王明，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：主體是小宇，不符合定義主體企業(yè)，不符合定義，排除。

故正確答案為A。5.主體對客體的反映是一個(gè)能動(dòng)的創(chuàng)造性的過程。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：意識具有主觀性、能動(dòng)性和自主創(chuàng)造性的特點(diǎn)。人的認(rèn)識不僅僅是客觀事物的“摹本”，還能夠?yàn)楦脑炜陀^事物提供“藍(lán)圖”。因此，由主體對客體的反映所形成的觀念的映象，既是一種反映，又是一種創(chuàng)造，是一種創(chuàng)造性的反映。

故表述正確。6.隨著社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。

下列說法中，不符合文意的是：

A.自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一

B.兒童對社會交往情境的判斷能反映出自身的社會自我

C.社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定

D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠……調(diào)整自己的行為”，符合文意，正確。B項(xiàng)對應(yīng)“兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會自我”，符合文意，正確。C項(xiàng)對應(yīng)“隨著社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠……同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠……”，可見“社會適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)”和“兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定”是并列關(guān)系，而非因果關(guān)系，屬于偷換邏輯，不符合文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對應(yīng)“兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會交往情境……同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定……”，可見二者的發(fā)展幾乎是同時(shí)進(jìn)行的，符合文意，正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.“十四五”規(guī)劃對加強(qiáng)國家安全體系和能力建設(shè)提出了新的要求。下列關(guān)于堅(jiān)持總體國家安全觀的表述正確的是（）

A.以政治安全為宗旨

B.以人民安全為根本

C.以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)

D.以軍事、科技、文化、社會安全為保障

參考答案：CD

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，《十四五規(guī)劃綱要》指出，堅(jiān)持政治安全、人民安全、國家利益至上有機(jī)統(tǒng)一，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事、科技、文化、社會安全為保障，不斷增強(qiáng)國家安全能力。完善集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國家安全領(lǐng)導(dǎo)體制，健全國家安全法治體系、戰(zhàn)略體系、政策體系、人才體系和運(yùn)行機(jī)制，完善重要領(lǐng)域國家安全立法、制度、政策。鞏固國家安全人民防線，加強(qiáng)國家安全宣傳教育，增強(qiáng)全民國家安全意識，建立健全國家安全風(fēng)險(xiǎn)研判、防控協(xié)同、防范化解機(jī)制。健全國家安全審查和監(jiān)管制度，加強(qiáng)國家安全執(zhí)法。堅(jiān)定維護(hù)國家政權(quán)安全、制度安全、意識形態(tài)安全，全面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障體系和能力建設(shè)，切實(shí)維護(hù)新型領(lǐng)域安全，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對勢力滲透、破壞、顛覆、分裂活動(dòng)。

因此，選擇CD選項(xiàng)。

8.電燈∶電

A.天空∶白天

B.風(fēng)箏∶風(fēng)

C.水∶杯子

D.汽車∶司機(jī)

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“電燈”必須通“電”才能使用，“電”是“電燈”起作用的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“白云”在“天空”中，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“風(fēng)箏”必須有“風(fēng)”才能放飛，“風(fēng)”是“風(fēng)箏”飛起來的必要條件，二者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“水”盛于“杯子”中，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“司機(jī)”駕駛“汽車”，二者屬于主賓關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

9.心理記賬是人們在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。

根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：

A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈

B.王某出差常選星級酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐

C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會掏錢買票去看電影

D.工會發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇參考答案：D

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程，符合定義，排除；

B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程，符合定義，排除；

C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程，符合定義，排除；

D項(xiàng)，主體是工會，工會不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們；

②對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：工會是組織，不屬于“人們”，不符合定義；

C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同，兩者比較得出更不會掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；

D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級酒店，屬于在心理上“對結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。10.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是：

A.一旦科技發(fā)展可以使我們填補(bǔ)上草圖中的空白，所有重要的醫(yī)學(xué)信息便隨之“泄露各自的秘密”，人類便真正成為了自由的人

B.修補(bǔ)和解讀DNA方面所必需的基因，與促使細(xì)菌保持原狀的基因沒什么兩樣，但重要的是各自的改良和組合，從而產(chǎn)生了復(fù)雜的人

C.“用它既能修車庫，也可以蓋摩天大樓，關(guān)鍵是看你如何運(yùn)用”是指同一個(gè)基因既可能構(gòu)成低等動(dòng)物，也可能構(gòu)成人類

D.人體解剖學(xué)是人們從宏觀上了解自己，人類基因組計(jì)劃則將使人們從微觀上，也就是說從根本上了解自己參考答案：A

解題思路：此題是細(xì)節(jié)判斷題。

A項(xiàng)中提到的“自由的人”是我們填補(bǔ)上草圖中的空白，所有重要的醫(yī)學(xué)信息便隨之“泄露各自的秘密”造成的，理解錯(cuò)誤，無法得出該結(jié)論。

其他選項(xiàng)都可以從材料得到。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文章，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類便真正成為了自由的人”在文章中并未提及，屬于無中生有，與原文不符，當(dāng)選。B項(xiàng)對應(yīng)第四段和第六段“修補(bǔ)和解讀DNA方面所需的基因，與促使細(xì)菌保持原樣的基因沒什么兩樣”“不同物種似乎是通過長期復(fù)制、改良和組合現(xiàn)存基因而獲得進(jìn)化的”,符合原文，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)第六段“正是這種逐漸從多細(xì)胞有機(jī)物中汲取新鮮養(yǎng)分的‘復(fù)制’過程，才使人類不斷進(jìn)化以至于成為超越低級生命形式的高級動(dòng)物。所以，有專家將基因比作磚塊，‘用它既能修車庫，也可以蓋摩天大樓，關(guān)鍵是看你如何運(yùn)用’”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)第三段“生物學(xué)家已利用單個(gè)DNA中的變化來跟蹤人體基因的變異，并借此評估人類各種生物學(xué)現(xiàn)象的奧秘，如健康狀況、對疾病的易感性、壽命長短、人類的起源等等”，符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.2018年4月26日12時(shí)42分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征十一號固體運(yùn)載火箭，以“一箭五星”的方式，成功將（

）五顆衛(wèi)星準(zhǔn)確送入預(yù)定軌道。

A.珠海一號

B.夸父一號

C.尖兵X號

D.創(chuàng)新一號02星參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)正確，2018年4月26日12時(shí)42分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征十一號固體運(yùn)載火箭，采用“一箭五星”的方式成功將“珠海一號”02組衛(wèi)星發(fā)射升空。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，夸父計(jì)劃是中國的一個(gè)太陽監(jiān)測衛(wèi)星計(jì)劃，又稱空間風(fēng)暴、極光和空間天氣探測計(jì)劃。夸父計(jì)劃由三顆衛(wèi)星組成，用以全天候監(jiān)測太陽活動(dòng)的發(fā)生及其伴生現(xiàn)象、太陽活動(dòng)導(dǎo)致的地球近地空間環(huán)境的變化以及地球極光分布等。但目前并未發(fā)射“夸父一號”衛(wèi)星。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，我國目前尚未有“尖兵X號”衛(wèi)星。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，2008年11月5日8時(shí)15分，中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運(yùn)載火箭，同時(shí)將“創(chuàng)新一號02星”和“試驗(yàn)衛(wèi)星三號”兩顆衛(wèi)星成功送入太空。

故正確答案為A。12.按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①好的風(fēng)氣所至，如春風(fēng)化雨，潤物無聲；壞的風(fēng)氣所至，如污泥濁水，不堪收拾

②風(fēng)氣這東西，看不見，摸不著，對社會而言，風(fēng)氣一旦形成，會產(chǎn)生正面效應(yīng)，也會出現(xiàn)負(fù)面效果

③一般來說，良好的風(fēng)氣、向上的風(fēng)氣、循循善誘使人心理健康的風(fēng)氣、潔凈自好懂得禮義廉恥的風(fēng)氣，都是腿短的，很難推廣，更難實(shí)行

④于是，成為潮流，便是不脛而走的消極現(xiàn)象；成為時(shí)尚，便是禍祟社會的歪風(fēng)邪氣

⑤相反，若是庸俗的風(fēng)氣、浮躁的風(fēng)氣、低級趣味的風(fēng)氣，甚至是嘩眾取寵、無知泛濫的風(fēng)氣，只要蠱惑起來，煽動(dòng)起來，前面有人帶頭，有人鼓噪，后邊就會有人起哄架秧，有人推波助瀾

A.①②③⑤④

B.②①③⑤④

C.②③⑤④①

D.①②④③⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，對比選項(xiàng)，確定首句。①分別把“好風(fēng)氣”與“壞風(fēng)氣”比作“春風(fēng)”與“污水”，并闡述了他們所帶來的影響。②論述的是“風(fēng)氣”以及風(fēng)氣形成會產(chǎn)生正、負(fù)兩種效果。②為話題的引入，①是對②的詳細(xì)論述。所以，②比①更適合置于首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對比B項(xiàng)和C項(xiàng)。③是具體闡述了“良好風(fēng)氣”的意義或影響，而①是引出了“好風(fēng)氣”與“壞風(fēng)氣”，所以①在③前面。排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語義連貫，符合邏輯。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.一日，甲酒醉后，揚(yáng)言自己剛從疫區(qū)回來，警察聞?dòng)嵹s到，調(diào)查其近幾日行蹤和身份信息，甲拒不配合，并趁機(jī)勒住一民警脖子，致其頸部軟組織嚴(yán)重受傷。下列說法正確的是（

）。

A.甲不構(gòu)成犯罪

B.甲構(gòu)成尋釁滋事罪

C.甲構(gòu)成襲警罪

D.甲為醉酒狀態(tài)，故不負(fù)刑事責(zé)任參考答案：C

解題思路：本題考查刑法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百七十七條規(guī)定：“以暴力、威脅方法阻礙國家機(jī)關(guān)工作人員依法執(zhí)行職務(wù)的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。暴力襲擊正在依法執(zhí)行職務(wù)的人民警察的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用槍支、管制刀具，或者以駕駛機(jī)動(dòng)車撞擊等手段，嚴(yán)重危及其人身安全的，處三年以上七年以下有期徒刑?！北绢}中，甲勒住民警脖子致其受傷，以暴力方式阻礙民警執(zhí)行抗疫公務(wù)，因此構(gòu)成襲警罪。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，尋釁滋事罪是指無事生非，起哄鬧事，肆意挑釁，隨意騷擾，破壞社會秩序的行為。但是本題中，甲主要是妨害公務(wù)執(zhí)行，因此不構(gòu)成尋釁滋事罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第十八條第四款規(guī)定：“醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！?/p>

故正確答案為C。14.不屬于孳息的是（

）。

A.母雞產(chǎn)下的雞蛋

B.母牛產(chǎn)下的小牛

C.存款利息

D.宰牛而獲得的牛肉參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

本題考查孳息的認(rèn)定。孳息分為天然孳息和法定孳息，天然孳息是指依物的自然屬性所產(chǎn)生的物，主要來源于種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)；法定孳息包括利息、租金等。

A、B項(xiàng)正確，是天然孽息，屬于孽息范圍。

C項(xiàng)正確，存款利息是法定孳息。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，宰牛獲得的牛肉不是孳息，牛肉依舊是牛本身，并非另外產(chǎn)生的物。

本題為選非題，故正確答案為D。15.歷史上（

）的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國文言短篇小說的成熟。

A.唐傳奇

B.宋元話本

C.軼事小說

D.志怪小說參考答案：A

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，《唐傳奇》是唐代文言短篇小說，內(nèi)容多傳述奇聞異事，后人稱為《唐人傳奇》，或稱《唐傳奇》。《唐傳奇》的出現(xiàn)，標(biāo)志著中國古代文言短篇小說的成熟。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，宋元話本，是宋元時(shí)代說話人演講故事所用的底本，包括小說、講史、說經(jīng)等說話藝人的底本。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，軼事小說，流行于魏晉南北朝時(shí)期的一種小說形式，又稱志人小說，主要記載魏晉時(shí)期的雋言軼事，反映了當(dāng)時(shí)的處世態(tài)度、生活習(xí)俗和文化情趣。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，志怪小說是中國古典小說形式之一，產(chǎn)生和流行于魏晉南北朝時(shí)期，以記敘神異鬼怪故事傳說為主體內(nèi)容。

故正確答案為A。16.

A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：B

解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為，共2個(gè)。

故正確答案為B。17.主觀小量是指通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量小，程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說話人的這種對數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒有必然聯(lián)系。

根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：

A.小張對小李說：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒有來參加聚會?！?/p>

B.母親對讀高一的兒子說：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！?/p>

C.經(jīng)理對員工小高說：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！?/p>

D.校長對班主任說：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?！?/p>

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量小，程度低或時(shí)間短等主觀色彩；

②與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒有必然聯(lián)系。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張表述的是客觀的事實(shí)，不屬于“帶有說話人主觀色彩”，不符合定義；

B項(xiàng)：母親說的快了，還有兩年就畢業(yè)，表達(dá)的是媽媽認(rèn)為兒子很快就畢業(yè)了，實(shí)際上兩年時(shí)間并不短，體現(xiàn)了“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”，與畢業(yè)時(shí)間的實(shí)際長短沒有必然聯(lián)系，符合定義；

C項(xiàng)：經(jīng)理說的你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班，表達(dá)的是經(jīng)理認(rèn)為加班時(shí)間少，屬于“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”，與加班時(shí)間的實(shí)際多少沒有必然聯(lián)系，符合定義；

D項(xiàng)：校長說的義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人，表達(dá)的校長認(rèn)為參加活動(dòng)的人數(shù)少，屬于“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量少的主觀色彩”，與參加活動(dòng)的人數(shù)的實(shí)際多少沒有必然聯(lián)系，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”、“說話人的這些看法與實(shí)際情況沒有必然聯(lián)系”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張說的三個(gè)人沒有來參加聚會，是對實(shí)際情況的客觀陳述，不帶有主觀色彩，也不符合“說話人的這些看法與實(shí)際情況沒有必然聯(lián)系”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：經(jīng)理說小高不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班，是主觀認(rèn)為小高加班時(shí)間少，符合“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”，實(shí)際上一周加班兩天，加班時(shí)間并不少，符合“說話人的這些看法與實(shí)際情況沒有必然聯(lián)系”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：母親認(rèn)為還有兩年畢業(yè)是“快了”，是主觀認(rèn)為兩年的時(shí)間短，符合“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”，實(shí)際上兩年的時(shí)間并不短，符合“說話人的這些看法與實(shí)際情況沒有必然聯(lián)系”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：校長說義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人，是主觀認(rèn)為參加義務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)少，符合“通過某些特殊的詞語表達(dá)出來的，帶有說話人認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象”，實(shí)際上三十個(gè)人并不少，符合“說話人的這些看法與實(shí)際情況沒有必然聯(lián)系”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：分析主觀小量的定義，其關(guān)鍵是“主觀”是帶有主觀色彩，“小量”是數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等。結(jié)合定義分析各選項(xiàng)，選擇不符合定義的一項(xiàng)。主觀小量定義的關(guān)鍵信息：說話人主觀上認(rèn)為數(shù)量小、程度低或時(shí)間短等。

A項(xiàng)，只是說有三個(gè)人沒來，并未體現(xiàn)主觀認(rèn)為的數(shù)量小等現(xiàn)象，不符合定義。

B項(xiàng)，只加了兩天班體現(xiàn)了經(jīng)理主觀上認(rèn)為時(shí)間短，符合定義。

C項(xiàng)，還有兩年就畢業(yè)了，也體現(xiàn)了母親主觀上認(rèn)為兩年時(shí)間短的觀點(diǎn)，屬于主觀小量。

D項(xiàng)，才去了三十個(gè)人，體現(xiàn)了校長認(rèn)為人數(shù)少的主觀意見，符合定義。

故本題選A。18.滯后效應(yīng)是指由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面而導(dǎo)致人們在結(jié)果還沒有完全呈現(xiàn)出來的時(shí)候，就匆忙地再次調(diào)整決策或行為，如此往復(fù)的一種不良現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于滯后效應(yīng)的是：（

）

A.人們淋浴時(shí)，往左擰龍頭，發(fā)現(xiàn)水不夠燙，又大幅往左，水越來越燙，于是往右擰龍頭，發(fā)現(xiàn)水還沒有冷下來，又大幅往右，水越來越冷。就這么左右左右折騰好一會兒

B.小李把個(gè)人的奮斗目標(biāo)定得很高，過了一段時(shí)間感覺實(shí)在完不成，因而氣餒。但是如果奮斗目標(biāo)調(diào)得太低的話，也會讓人懈怠。于是他調(diào)整為一個(gè)較為合適的目標(biāo)

C.政策一收緊，經(jīng)濟(jì)就遇冷；政策一放開，經(jīng)濟(jì)就過熱。只好小幅收緊、放松、收緊、放松，調(diào)整了好幾年

D.家長送孩子進(jìn)課外補(bǔ)習(xí)班，希望孩子的學(xué)習(xí)成績能夠提高上去，但是補(bǔ)習(xí)了半年，也沒見到孩子進(jìn)步的跡象。盡管如此，家長卻堅(jiān)定信念，繼續(xù)送孩子補(bǔ)習(xí)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面”、“人們在結(jié)果還沒有完全呈現(xiàn)出來的時(shí)候匆忙地再次調(diào)整決策或行為”、“如此往復(fù)的一種不良現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人們在沐浴時(shí)左右擰水龍頭折騰好一會兒，符合“由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面”、“人們在結(jié)果還沒有完全呈現(xiàn)出來的時(shí)候匆忙地再次調(diào)整決策或行為”，符合“如此往復(fù)的一種不良現(xiàn)象”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：小李把個(gè)人的奮斗目標(biāo)定得很高，最終調(diào)整一個(gè)合適目標(biāo)，不符合“由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面”、“人們在結(jié)果還沒有完全呈現(xiàn)出來的時(shí)候匆忙地再次調(diào)整決策或行為”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：由于政策和經(jīng)濟(jì)的微妙關(guān)系小幅調(diào)整好幾年，不符合“由于決策或管理等因素落在形式發(fā)展需要的后面”、“人們在結(jié)果還沒有完全呈現(xiàn)出來的時(shí)候匆忙地再次調(diào)整決策或行為”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：家長繼續(xù)送孩子去補(bǔ)習(xí)班，不符合“匆忙地再次調(diào)整決策或行為”，不符合定義，排除。

故正確答案為A。19.不少科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，臉盲者看到的面孔圖像和正常人是一模一樣的。臉盲者看鼻子還是鼻子，看眼睛也還是眼睛，只是他們不能將這些東西組成一個(gè)整體來識別。同時(shí)，他們識別其他物體是完全沒有問題的，閱讀也沒有障礙，僅僅只是對面孔的整體無法識別或者說識別較弱。臉盲者對面孔整體加工有障礙，所以無法將熟人的面孔辨認(rèn)出來，這很影響其社交活動(dòng)。

對上述文字理解不正確的是（

）。

A.臉盲者對面孔整體識別能力較弱

B.臉盲者對面孔整體加工存在障礙

C.臉盲者識別單個(gè)物體與正常人無異

D.臉盲者無法辨認(rèn)熟人，影響社交活動(dòng)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“對面孔的整體無法識別或者說識別較弱”可知，“或者說”表同義替換，故作者認(rèn)為“臉盲者對面孔整體識別能力較弱”，該項(xiàng)表述符合文意，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“臉盲者對面孔整體加工有障礙”可知，該項(xiàng)表述符合文意，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)“臉盲者看到的面孔圖像和正常人是一模一樣的……只是他們不能將這些東西組成一個(gè)整體來識別”，可知臉盲者僅僅是缺乏整體識別的能力，對于整體中的部分識別與常人無異，故“識別單個(gè)物體與正常人無異”表述正確，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“臉盲者對面孔整體加工有障礙，所以無法將熟人的面孔辨認(rèn)出來”可知，文段論述的是“臉盲者無法辨認(rèn)熟人的面孔”，而非“熟人”，故該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

20.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：考查元素種類數(shù)。每行有2種元素，每列有3種元素，對角線上有4種元素。

故正確答案為A。

21.公共政策執(zhí)行的原則：合法性原則、權(quán)變原則、系統(tǒng)性原則、時(shí)效性原則。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，公共政策的執(zhí)行，是指政策執(zhí)行者通過建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政策資源，采取各種執(zhí)行手段，將政策規(guī)劃的內(nèi)容由觀念轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定政策目標(biāo)的活動(dòng)過程。公共政策執(zhí)行的原則主要有：合法性原則、權(quán)變原則、系統(tǒng)性原則、時(shí)效性原則。

因此，本題正確。

22.小張、小李和小王三人以擂臺形式打乒乓球，每局2人對打，輸?shù)娜讼乱痪州喛铡０胩煜聛?，小張共打?局，小王共打了9局，而小李輪空了4局。那么，小李一共打了多少局？

A.5局

B.7局

C.9局

D.11局參考答案：B

解題思路：小李輪空了4局，即小張和小王打了4局。則小張除了這4局以外，剩余局?jǐn)?shù)應(yīng)為和小李打的，小王也是同理。小李輪空了4局，即小張和小王打了4局，所以小張和小李打了6-4=2局，小王和小李打了9-4=5局，小李一共打了2+5=7局。故本題選B。

解題思路：第一步，

本題考查比賽問題。

第二步，

小李輪空了4局，說明這4局是小張和小王對打的，小張一共打了6局比賽，和小王打了4局，說明和小李打了6－4＝2（局）；同理小王打了9局，和小張打了4局，說明和小李打了9－4＝5（局），那么小李一共打了2＋5＝7（局）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：小李輪空4局，說明小王和小張打了4局。小王共打9局，則小王和小李打了9-4=5局。小張共打6局，則小張和小李打了6-4=2局，所以小李共打5+2=7局。

故正確答案為B。23.2020年9月9日，中國聯(lián)通與中國電信舉行了5G網(wǎng)絡(luò)共享一周年工作回顧總結(jié)暨全面深化共建共享合作推進(jìn)會議。會議指出，1年內(nèi)，通過共建共享，中國聯(lián)通與中國電信累計(jì)建設(shè)開通5G基站超過30萬站，5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋擴(kuò)大至全國所有（

）。

A.城市

B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)

C.地級及以上城市

D.省會城市參考答案：C

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

2020年9月9日，中國聯(lián)通與中國電信在京舉行了5G網(wǎng)絡(luò)共建共享一周年工作回顧總結(jié)暨全面深化共建共享合作推進(jìn)會議。會議指出，通過共建共享，短短1年時(shí)間內(nèi)，雙方累計(jì)建設(shè)開通5G基站超30萬站，5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋擴(kuò)大至全國所有地級及以上城市，使更多用戶可享受到5G高速網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

故正確答案為C。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：觀察題干圖形，發(fā)現(xiàn)每行中的后一個(gè)圖形的陰影都比前一個(gè)圖形的陰影多一部分，考慮陰影依次增加的變化規(guī)律。從每行來看，可以把每個(gè)正方形分為上、下兩部分，正方形下面的部分不變，上面的部分從右到左依次增加一部分陰影小方塊。故本題選C。25.詩句“燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫”描述的是我國下列哪個(gè)節(jié)日？（

）

A.清明節(jié)

B.中秋節(jié)

C.端午節(jié)

D.元宵節(jié)參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

“燈火錢塘三五夜。明月如霜，照見人如畫。”出自北宋蘇軾的《蝶戀花·密州上元》，描寫的是上元節(jié)的景象，上元節(jié)也就是元宵節(jié)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等。清明節(jié)在春分后的第15天，既是節(jié)氣又是節(jié)日。掃墓祭祖與踏青郊游是清明節(jié)的兩大禮俗主題。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)等，是集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)，時(shí)為農(nóng)歷五月初五。端午習(xí)俗常見的有掛艾草、拴五色絲線、吃粽子、賽龍舟等。

D項(xiàng)正確，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

故正確答案為D。26.下列與土壤有關(guān)的說法正確的是：

A.犁地可以增加土壤中的礦物質(zhì)

B.紅壤的pH值大于7，是堿性土壤

C.土壤的形成與巖石的風(fēng)化作用有關(guān)

D.土壤的有機(jī)質(zhì)可被植物的根部直接吸收參考答案：C

解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，犁過的土地，土壤間隙增大，透氣性好，水和空氣能夠很好地進(jìn)入土壤中，并且能夠很好地保留下來，并不能增加土壤中的礦物質(zhì)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，酸性土壤是pH值小于7的土壤總稱。包括磚紅壤、赤紅壤、紅壤、黃壤和燥紅土等土類。紅壤是酸性土壤。

C項(xiàng)正確，風(fēng)化作用使巖石破碎，理化性質(zhì)改變，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，故土壤的形成與巖石的風(fēng)化作用有關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，土壤的有機(jī)質(zhì)不能被直接吸收，必須經(jīng)過微生物的發(fā)酵，將有機(jī)物分解為無機(jī)物，比如銨態(tài)氮、硝態(tài)氮、礦物質(zhì)離子，之后才能被吸收。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查土壤的相關(guān)知識，可以用聯(lián)想法和排除法作答。A項(xiàng)中，聯(lián)想生活中犁地這一行為只會導(dǎo)致土壤變得松散，由塊狀變成顆粒狀，并不能改變土壤中的物質(zhì)含量，排除。D項(xiàng)中，中學(xué)生物學(xué)到過植物的根只能吸收無機(jī)物，比如水或無機(jī)鹽，排除。下面只需分析B、C兩項(xiàng)即可。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。犁地只是對土壤進(jìn)行耕翻，并不能增加任何礦物質(zhì)，但可以促進(jìn)植物根部的有氧呼吸，從而有助于土壤吸收礦質(zhì)元素。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。pH值即氫離子濃度指數(shù)，又稱酸堿值，應(yīng)用范圍通常在0～14，pH值等于7時(shí)，溶液呈中性；pH值大于7時(shí)，溶液呈堿性；pH值小于7時(shí)，溶液呈酸性。土壤酸堿性的強(qiáng)弱，常用pH值來表示。紅壤的表土與心土pH值為5.0～5.5，底土pH值為4.0，屬于酸性土壤。

C項(xiàng)說法正確。土壤是在氣候、母質(zhì)、植被（生物）、地形、時(shí)間綜合作用下的產(chǎn)物。風(fēng)化作用使巖石破碎，理化性質(zhì)改變，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，其上部即土壤母質(zhì)。母質(zhì)代表土壤的初始狀態(tài)，土壤母質(zhì)在氣候與生物的作用下，經(jīng)過上千年的時(shí)間，逐漸轉(zhuǎn)變成可生長植物的土壤。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。土壤中的有機(jī)質(zhì)不能直接吸收，必須經(jīng)過微生物的發(fā)酵，將有機(jī)物分解為無機(jī)物，比如銨態(tài)氮、硝態(tài)氮、礦物質(zhì)離子之后才能被植物的根部直接吸收。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查地理國情。

第二步，在土壤形成的過程中，風(fēng)化作用使巖石破碎，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，其上部可稱為土壤母質(zhì)。成土母質(zhì)是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)和植物礦質(zhì)養(yǎng)分元素的最初來源。母質(zhì)代表土壤的初始狀態(tài)，它在氣候與生物的作用下，經(jīng)過上千年的時(shí)間，逐漸轉(zhuǎn)變成可生長植物的土壤。

因此，選擇C選項(xiàng)。27.①手工藝和手工藝品能給人以美的享受，是人在自然與互動(dòng)中產(chǎn)生的，是人類情感的表達(dá)，與藝術(shù)、信仰緊密相連，具有民族和地域特色，是人類歷史文化延續(xù)的見證

②木雕、石雕、玉雕、面塑給人以美得愉悅；剪紙、刻紙、皮影、年畫有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值；造紙術(shù)和印刷術(shù)對文明的傳承和傳播起了極大的作用

③所有傳統(tǒng)技藝均是人類的發(fā)明創(chuàng)造，它不只為人們簡單的生活所需，更蘊(yùn)含了人類的聰明才智和情感追求

④它所具有的民生價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、歷史文化價(jià)值均是其傳承價(jià)值所在

將以上4個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.③②①④

B.①③②④

C.①②④③

D.③①②④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句提出傳統(tǒng)技藝的話題；①句提出手工藝和手工藝品的話題。手工藝和手工藝品是包含在傳統(tǒng)技藝之中的，所以③句比①句更適合做首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，③句后面是①②的先后順序，無法判別。再往后看，根據(jù)④句“它”所具有的民生價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、歷史文化價(jià)值對應(yīng)①句的“人類情感的表達(dá)，與藝術(shù)、信仰緊密相連，具有民族和地域特色，是人類歷史文化延續(xù)的見證”可知，①④相連，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。28.屏幕閱讀與在線閱讀的興起，以及海量信息的便捷搜索，使人們的閱讀呈現(xiàn)出“淺閱讀”的特征。即時(shí)的在線閱讀取代了傳統(tǒng)的青燈黃卷式的經(jīng)典閱讀?？觳褪?、瀏覽式、隨意性、跳躍性、碎片化的閱讀是典型的淺閱讀。其實(shí)，不僅在網(wǎng)絡(luò)閱讀中有較為突出的淺閱讀，紙面閱讀中的淺閱讀同樣不容忽視。

作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.淺閱讀形成的客觀原因

B.淺閱讀有哪些基本特點(diǎn)

C.淺閱讀存在于哪些領(lǐng)域

D.淺閱讀顯現(xiàn)的消極影響參考答案：B

解題思路：文段首句提出人們的閱讀呈現(xiàn)“淺閱讀”的特點(diǎn)，然后具體分析淺閱讀的特點(diǎn)，故文段重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“形成原因”、C項(xiàng)“領(lǐng)域”雖然文段有所提及，但是表述過于片面，可以排除；D項(xiàng)“消極影響”無中生有，文段沒有提及，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出“淺閱讀”特征的由來，之后具體闡述“淺閱讀”有哪些特征。最后的“其實(shí)”并非轉(zhuǎn)折詞，而是起到補(bǔ)充說明的作用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，重在強(qiáng)調(diào)淺閱讀的特點(diǎn)。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段主要介紹了淺閱讀出現(xiàn)的原因、特點(diǎn)、涉及的領(lǐng)域等內(nèi)容。D項(xiàng)的“消極影響”文段未涉及，可首先排除。A、C項(xiàng)均屬于文段的部分內(nèi)容，過于片面，排除。B項(xiàng)“基本特點(diǎn)”可以涵蓋文段闡述的幾個(gè)方面。本題答案為B。29.有數(shù)據(jù)表明，適量飲酒的人群比滴酒不沾的人群整體健康水平更高。這說明，適量飲酒有利于身體健康。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：

A.酒精對一些關(guān)節(jié)疾病有一定的療效，而對大多數(shù)消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)疾病有負(fù)面作用

B.一般情況下，身體健康的人更傾向于適量飲酒，而健康問題更容易成為人們拒絕煙酒的原因

C.適量飲酒者往往比滴酒不沾的人更樂觀、自信，對自我評價(jià)更高，精神上的愉悅有助于身體的健康

D.所謂飲酒的適量往往因人而異，調(diào)查顯示，高緯度地區(qū)人們飲酒量更大，而低緯度地區(qū)的飲酒量則相對較小

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：適量飲酒有利于身體健康。

論據(jù)：有數(shù)據(jù)表明，適量飲酒的人群比滴酒不沾的人群整體健康水平更高。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是酒精對一些疾病的療效，與論點(diǎn)“適量飲酒有利于身體健康”無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：因果倒置。該項(xiàng)中“身體健康的人更傾向于適量飲酒”，將論點(diǎn)中的原因和結(jié)果進(jìn)行了置換，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)中“適量飲酒者往往比滴酒不沾的人精神更愉悅，精神愉悅有助于身體的健康”，通過舉例說明適量飲酒有利于身體健康，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所述為酒量和緯度的關(guān)系，

與論點(diǎn)“適量飲酒有利于身體健康無關(guān)”，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是：

A.美國的“國家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究

B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和生物肥料，近年來在蓬勃發(fā)展，其在國際上的市場份額也逐年快速遞增

C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對某些有害化合物的降解效率也提升了

D.釀酒微生物場所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是美國“國家微生物組計(jì)劃”的研究內(nèi)容，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場份額，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對有害化合物的降解效率也會提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。

論據(jù)：①不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；②微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皣椅⑸锝M計(jì)劃”在做微生物研究，但無法確定微生物組是否可以起到論點(diǎn)論述的作用，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。農(nóng)藥和肥料的市場份額提升，與微生物組的作用無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。多種微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應(yīng)性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說明確實(shí)是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只提到了釀酒微生物場所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說明微生物組對生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即題干的最后一句話。要支持這一觀點(diǎn)，只需說明微生物組比單個(gè)微生物的功能更強(qiáng)大即可。題干結(jié)論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。

A項(xiàng)，生物農(nóng)藥和生物肥料在國際上的市場份額逐年快速遞增，與微生物組的功能無關(guān)，排除。

B項(xiàng)，“提供了多種多樣的微生物資源”不能說明微生物組相較單個(gè)微生物具有更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。

C項(xiàng)，“推動(dòng)最前沿的微生物科學(xué)研究”也無法說明微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)，說明多種微生物一起培養(yǎng)具有比單個(gè)微生物更為強(qiáng)大的功能，增加了新的論據(jù)，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。31.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：C

解題思路：暫缺32.下列適用于該公文發(fā)布方式的是（）。

①在機(jī)關(guān)內(nèi)發(fā)文②用明碼電報(bào)發(fā)送③公開張貼④通過公共媒體發(fā)布

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：B

解題思路：通告告知范圍廣泛，適用范圍也很廣泛。不僅在機(jī)關(guān)單位內(nèi)部公布，而且向社會公布。其內(nèi)容可涉及社會生活各方面，因而各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體都可以使用。

通告的發(fā)布方式多樣，可通過報(bào)刊、廣播、電視公布，也可以張貼和發(fā)文，使公告內(nèi)容廣為人知。因此，③④項(xiàng)正確。

故正確答案為B。33.①目前最火的領(lǐng)域“深度學(xué)習(xí)”就是這樣，行業(yè)者有時(shí)會將其戲謔地稱為“當(dāng)代煉金術(shù)”

②智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，而最后為什么輸出了某個(gè)決策，人類并不能完全理解

③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個(gè)變量掌控，而是讓機(jī)器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征，決定變量權(quán)重

④輸入各類數(shù)據(jù)訓(xùn)練AI，“煉”出一堆我們也不知道為啥會成這樣的玩意兒

⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通常由數(shù)十個(gè)或者上百個(gè)（或者更多）神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起來，運(yùn)算過程極其復(fù)雜

⑥人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)，得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展：擁有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計(jì)算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)挖掘和分析，并學(xué)習(xí)各種行為模式

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（

）。

A.⑥①②③④⑤

B.⑤②①④③⑥

C.⑤③①②⑥④

D.⑥③①④⑤②參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。⑤句闡述處理數(shù)據(jù)的具體過程，⑥句論述人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展，即具有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計(jì)算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動(dòng)挖掘和分析，無法判斷誰更適合做首句，故而尋找其他線索。①句提到“當(dāng)代煉金術(shù)”，④句論述“煉金術(shù)”的結(jié)果，可知④句是對①句中“煉金術(shù)”的具體論述，且兩句圍繞同一話題論述，可確定①④構(gòu)成共同話題捆綁，排除A、C項(xiàng)。①句出現(xiàn)指代詞“這樣”，觀察選項(xiàng)，和①句捆綁的分別有②句和③句。②句論述智能程序輸出的結(jié)果人類無法完全理解，③句論述機(jī)器分析數(shù)據(jù)的過程，①句中論述的“深度學(xué)習(xí)”也和這一過程相似，故③①構(gòu)成指代詞捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《那些“作惡”的人工智能》34.越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持________。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮，更多的是受到情感的________，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷售者所________的。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一致

左右

關(guān)注

B.協(xié)調(diào)

干擾

利用

C.同步

驅(qū)動(dòng)

忽視

D.統(tǒng)一

暗示

追求

參考答案：C

解題思路：第一步，第三空為突破口。根據(jù)“越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品”“但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒……”可知，醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并不樂觀，所以，該空應(yīng)體現(xiàn)銷售者“沒有注意到一些較為重要的因素”這一含義。A項(xiàng)“關(guān)注”、B項(xiàng)“利用”和D項(xiàng)“追求”均與文段意思相反，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“忽視”指不注意，不重視，符合語境。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空和第二空。因忽視消費(fèi)者購買心理而使得實(shí)際銷售量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于消費(fèi)需求量，“同步”填入第一空符合語境。第二空強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者購買時(shí)受情感因素影響，“驅(qū)動(dòng)”指驅(qū)使，受情感驅(qū)使來購買產(chǎn)品，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。35.基礎(chǔ)研究是科技創(chuàng)新的

，除了探索自然奧秘、拓展人類的認(rèn)知邊界，基礎(chǔ)研究也是破解“卡脖子”難題的關(guān)鍵開關(guān)。根深才能葉茂，基礎(chǔ)認(rèn)知不

，原理機(jī)制不清楚，就很難做出原創(chuàng)性、革命性、顛覆性的關(guān)鍵核心技術(shù)。以我國的“人造太陽”為例，它之所以能

創(chuàng)造出1.2億攝氏度“燃燒”101秒，1.6億攝氏度“燃燒”20秒的世界紀(jì)錄，就源自科研人員對核物理規(guī)律更深層次的理解與把握。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.源頭清晰接連

B.核心深入迅速

C.基石全面持續(xù)

D.結(jié)果完整一直參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)后文“基礎(chǔ)研究也是破解‘卡脖子’難題的關(guān)鍵開關(guān)”可知，兩個(gè)分句為并列關(guān)系，因此橫線處詞語需體現(xiàn)基礎(chǔ)研究十分重要之意。A項(xiàng)“源頭”、B項(xiàng)“核心”、C項(xiàng)“基石”均符合文意，保留；D項(xiàng)“結(jié)果”填入后，體現(xiàn)的是“科技創(chuàng)新”十分重要，而非“基礎(chǔ)研究”的重要作用，與文意不符，排除。

第二空，橫線處與后文的“原理機(jī)制不清楚”句式相同，可構(gòu)成同義并列，故橫線處與“清楚”語義相近，A項(xiàng)“清晰”符合文意，保留；B項(xiàng)“深入”、C項(xiàng)“全面”均與“清楚”無法構(gòu)成同義并列，排除。

代入驗(yàn)證第三空，所填詞語對應(yīng)后文“1.2億攝氏度‘燃燒’101秒，1.6億攝氏度‘燃燒’20秒的世界紀(jì)錄”，A項(xiàng)“接連”表示一次接著一次，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【來源】《夯實(shí)科技創(chuàng)新的根基（創(chuàng)新談）》36.民事責(zé)任的承擔(dān)方式不包括（

）。

A.更換

B.罰款

C.賠禮道歉

D.排除妨礙參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第一百七十九條規(guī)定：“承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。本條規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用?！币虼耍鼡Q、賠禮道歉、排除妨礙屬于民事責(zé)任的承擔(dān)方式，罰款不屬于民事責(zé)任的承擔(dān)方式。

本題為選非題，故正確答案為B。37.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，________________。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格

D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。“換句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；

C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；

D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。

故正確答案為A。38.請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：此題需要一列一列地看，觀察到每一列中各種花色排列順序一定，交替出現(xiàn)。

故正確答案為D。39.關(guān)于王某取得父親兩居室房屋所有權(quán)的時(shí)間，說法正確的是（

）。

A.物權(quán)變動(dòng)自繼承時(shí)取得所有權(quán)

B.物權(quán)變動(dòng)自該遺囑作出時(shí)取得所有權(quán)

C.物權(quán)變動(dòng)自房屋交付時(shí)取得所有權(quán)

D.完成房屋產(chǎn)權(quán)變更登記時(shí)取得所有權(quán)參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第二百三十條規(guī)定：“因繼承取得物權(quán)的，自繼承開始時(shí)發(fā)生效力?！?/p>

故正確答案為A。40.海洋石油開發(fā)對海洋造成污染主要表現(xiàn)在：生活、生產(chǎn)以及自然過程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故。其最大危害是對海洋生物產(chǎn)生的影響。油膜和油塊能粘住大量魚卵和幼魚，使魚卵死亡、幼魚畸形，還會使魚蝦類產(chǎn)生石油臭味，而成年魚類、貝類長期生活在被污染的海水中，其體內(nèi)蓄積了某些有害物質(zhì)，當(dāng)進(jìn)入市場被人食用后則危害人類健康。防止海洋石油開發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開發(fā)工作者的環(huán)保意識抓起。

這段文字未提及海洋石油開發(fā)的：

A.污染表現(xiàn)

B.危害對象

C.污染現(xiàn)狀

D.環(huán)保意識參考答案：C

解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“生活、生產(chǎn)以及自然過程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故”可得出。

B項(xiàng)，由“其最大危害是對海洋生物產(chǎn)生的影響……當(dāng)進(jìn)入市場被人食用后則危害人類健康”可得出。

C項(xiàng)，污染現(xiàn)狀文段沒有提及。

D項(xiàng)，由“防止海洋石油開發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開發(fā)工作者的環(huán)保意識抓起”可得出。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“污染現(xiàn)狀”原文未提及。B項(xiàng)對應(yīng)“防止……要從加大……的環(huán)保意識抓起”，講的是“環(huán)保意識”，文段已提及。C項(xiàng)對應(yīng)“……主要表現(xiàn)在：……”，講的是“污染表現(xiàn)”，文段已提及。D項(xiàng)對應(yīng)“其最大危害是對海洋生物產(chǎn)生的影響”，講的是“危害對象”，文段已提及。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料首先闡述了海洋石油開發(fā)對海洋造成污染的主要表現(xiàn)，接著提出了石油對海洋生物及人類健康的影響，最后指出防止污染要從工作者的環(huán)保意識抓起。

A項(xiàng)，污染現(xiàn)狀是指目前受污染的程度和狀態(tài)，該項(xiàng)未提及，當(dāng)選。

B項(xiàng)，題干最后指出防止污染要從工作者的環(huán)保意識抓起，該項(xiàng)提及，排除。

C項(xiàng)，材料首先闡述了海洋石油開發(fā)對海洋造成污染的主要表現(xiàn)，該項(xiàng)提及，排除。

D項(xiàng)，接著提出了石油對海洋生物及人類健康的影響，該項(xiàng)提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。41.2016年國際保護(hù)臭氧層日紀(jì)念大會9月9日在北京舉行，中國實(shí)現(xiàn)了（

）規(guī)定的各階段履約目標(biāo)，已經(jīng)累計(jì)淘汰消耗臭氧層物質(zhì)25萬多噸，占發(fā)展中國家的一半左右。

A.《巴塞爾公約》

B.《蒙特利爾議定書》

C.《巴黎協(xié)定》

D.《哥本哈根協(xié)議》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2016年9月9日，國際保護(hù)臭氧層日紀(jì)念大會在北京舉行。大會強(qiáng)調(diào)，我國政府高度重視保護(hù)臭氧層履約工作，實(shí)現(xiàn)了《蒙特利爾議定書》規(guī)定的各階段履約目標(biāo)，已經(jīng)累計(jì)淘汰消耗臭氧層物質(zhì)25萬多噸，占發(fā)展中國家的一半左右。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《巴塞爾公約》旨在遏止越境轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)廢料，特別是向發(fā)展中國家出口和轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)廢料。公約要求各國把危險(xiǎn)廢料數(shù)量減到最低限度，用最有利于環(huán)境保護(hù)的方式盡可能就地儲存和處理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：《巴黎協(xié)定》主要目標(biāo)是將本世紀(jì)全球平均氣溫上升幅度控制在2攝氏度以內(nèi)，并將全球氣溫上升控制在前工業(yè)化時(shí)期水平之上1.5攝氏度以內(nèi)。2017年，美國總統(tǒng)特朗普宣布退出《巴黎協(xié)定》。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：《哥本哈根協(xié)議》主要是就各國二氧化碳的排放量問題，簽署協(xié)議，根據(jù)各國的GDP大小減少二氧化碳的排放量。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

42.雷雨是夏季?？停瑏砣ゴ掖?，有時(shí)會給人們帶來災(zāi)禍。下面關(guān)于雷電的說法，正確的是（

）。

A.雷電可以把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能

B.在野外，雷雨發(fā)生時(shí)，可以到大樹下躲雨

C.雷電電流、電壓都很小，持續(xù)時(shí)間也很短

D.雷電會產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波，但不會影響電器的正常工作參考答案：A

解題思路：打雷時(shí)，空氣中會產(chǎn)生大量的負(fù)離子，電流和電壓都很強(qiáng)，它們互相碰撞會產(chǎn)生電荷，這些負(fù)離子會依附在比較高的物體上，容易吸引雷電，雷電劈下來是帶著極大的電流的，由于樹不是一個(gè)好的導(dǎo)體，樹干的阻力比較大，所以電流會停止從樹上直接瀉到大地。人在樹下躲雨的過程中，在這個(gè)大樹的雷電下來到達(dá)人頭頂上的時(shí)候，有一個(gè)電弧閃落，閃過來之后打在人的頭上，又通過人體一直瀉放到地底下去，所以不能在大樹下避雨。并且雷電是既具有靜電功率損害，也具有高壓損害，由于大氣的強(qiáng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的高壓可通過電器設(shè)備的電源線或天線（主要是長線）瞬間強(qiáng)放電，造成電器設(shè)備內(nèi)的電子元件內(nèi)部擊穿（高壓損害）或是熔融（功率損害），最終造成電器設(shè)備的永久性損壞。

故正確答案為A。43.四個(gè)家庭一起去兒童樂園玩，他們一起到同一個(gè)售票窗口買票，當(dāng)他們買票的時(shí)候必須每個(gè)家庭的人都要站在一起（家庭成員內(nèi)部排序無要求），則這四個(gè)家庭可以有（

）種排隊(duì)順序。

A.24

B.96

C.384

D.40320參考答案：A

解題思路：因家庭成員內(nèi)部排序無要求，則把一個(gè)家庭看做一個(gè)整體。四個(gè)整體都需要排隊(duì)，共有種可能。

故正確答案為A。44.李某為公司倉庫保管員。某日，倆歹徒為逼李某交出倉庫鑰匙而持刀追打李某，李某被打成重傷，無奈之中李某搶了路邊正在停車的黃某的摩托車逃走。李某搶走摩托車的行為：

A.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，出于搶劫行為，侵犯他人利益

B.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走他人車輛，出于盜竊行為，侵犯他人利益

C.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于正當(dāng)防衛(wèi)，保護(hù)了公司和個(gè)人的合法權(quán)益

D.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。李某搶走摩托車屬于緊急避險(xiǎn)，損害了他人合法權(quán)益但保全了更大的合法利益

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十一條，緊急避險(xiǎn)是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為。緊急避險(xiǎn)造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。題干中李某在自己的人身安全遭受威脅的前提下，不得已搶了黃某的摩托車，這一行為就構(gòu)成緊急避險(xiǎn)，不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十三條，搶劫罪是以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的行為。李某未使用暴力，不構(gòu)成搶劫罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊罪是盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的行為。李某的行為不構(gòu)成盜竊罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十條第一款，正當(dāng)防衛(wèi)是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為。題干中李某并沒有制止歹徒的不法侵害，不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

45.管理有效性的衡量標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的效果和效率，在管理工作中，為了取得好的管理效果，管理者需要把握好管理的科學(xué)性和藝術(shù)性。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

管理本質(zhì)上就是為了有效地實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)的活動(dòng)。管理有效性是指既要有效率又要有效果。在管理工作中，為了取得好的管理效果，管理者需要把握好管理的科學(xué)性和藝術(shù)性。管理的科學(xué)性表現(xiàn)在管理活動(dòng)的過程可以通過管理活動(dòng)的結(jié)果來衡量，同時(shí)它具有行之有效的研究方法和研究步驟來分析問題、解決問題。管理的科學(xué)性是藝術(shù)性的前提和基礎(chǔ)，管理的藝術(shù)性是科學(xué)性的突破和創(chuàng)新，管理的科學(xué)性與藝術(shù)性可以相互轉(zhuǎn)化，兩者相互補(bǔ)充，相輔相成，管理是科學(xué)性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。

故表述正確。46.在新型城鎮(zhèn)化的過程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要。文化是一座城市的靈魂，只有文化的________，城市才能________其特色與氣質(zhì)。人是一種文化的存在，所以我們必須切實(shí)推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.傳播

凸顯

B.繼承

形成

C.融入

定格

D.浸潤

彰顯

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。文中提到“文化是一座城市的靈魂”，也就是城市會受到文化精神層面的影響。C項(xiàng)“融入”指融合，混入；D項(xiàng)“浸潤”指滋潤浸染，逐漸滲透。二者均能體現(xiàn)出文化對城市的作用。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布；B項(xiàng)“繼承”指承接先代傳統(tǒng)。二者均語義不符，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空所填詞語搭配“特色與氣質(zhì)”。D項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，能夠照應(yīng)首句“在新型城鎮(zhèn)化的過程中，凸顯本地文化特色至關(guān)重要”，符合文意。C項(xiàng)“定格”指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，語義不符，無法照應(yīng)前文，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題從第二空入手，根據(jù)前文“凸顯本地文化特色至關(guān)重要”可知，橫線處表示城市顯示出它的特色與氣質(zhì)。A項(xiàng)“凸顯”表示清楚地顯露，D項(xiàng)“彰顯”表示鮮明地顯示，均符合文意，保留。B項(xiàng)“形成”表示發(fā)展變化而成，C項(xiàng)“定格”表示固定在某一個(gè)畫面上，均不符合文意，排除。

第一空，橫線處搭配“文化”，根據(jù)前文“文化是一座城市的靈魂”可知，文化是深入骨髓的。A項(xiàng)“傳播”搭配文化，強(qiáng)調(diào)文化傳遞、廣泛散布，不能體現(xiàn)文化是靈魂這層含義，排除。D項(xiàng)“浸潤”表示浸染、熏陶，文化經(jīng)過熏陶可逐漸由表及里，體現(xiàn)文化是靈魂的含義，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《推進(jìn)有文化記憶的城鎮(zhèn)化》47.性格、氣質(zhì)、沖動(dòng)、焦慮、心理應(yīng)激反應(yīng)……這些決定了“我之為我”的因素曾被認(rèn)為取決于文化、環(huán)境與選擇，卻都逐一被打上基因的烙印。抽象的遺傳傾向如何具化為特定人格，這是遺傳學(xué)研究中尚未跑完的“最后一公里”。僅僅幾個(gè)基因就能改變我們對自我的認(rèn)知，這看起來似乎很荒謬。然而，在歷史上，這一幕其實(shí)一直在反復(fù)上演。我們在認(rèn)識基因的道路上邁出的每一步，都造成了人類社會世界觀、價(jià)值觀乃至行為方式的重大改變。達(dá)爾文對遺傳與突變的發(fā)現(xiàn)，顛覆了人類對自身起源的認(rèn)知。隨著研究的深入，人們漸漸發(fā)現(xiàn)，一個(gè)基因是否將自己“表達(dá)”出來，還取決于環(huán)境等后天因素。

這段文字意在說明：

A.基因無法獨(dú)自決定一切

B.人格取決于文化、環(huán)境與選擇

C.性格、氣質(zhì)被打上基因的烙印

D.基因研究造成了人類社會世界觀、價(jià)值觀乃至行為方式的重大改變參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題需要抓住“基因”這一貫穿始終的主題詞，明確文段是圍繞“基因決定論”展開論述的，文末的“一個(gè)基因是否將自己‘表達(dá)’出來，還取決于環(huán)境等后天因素”是文段的觀點(diǎn)句。文段首先指出性格、氣質(zhì)等這些決定“我之為我”的因素曾被打上基因的烙?。蝗缓笳f明僅僅幾個(gè)基因就能改變我們對自我的認(rèn)知，看起來很荒謬，但卻在反復(fù)上演；末句強(qiáng)調(diào)一個(gè)基因是否將自己“表達(dá)”出來，還取決于環(huán)境等后天因素。即僅靠基因并不能決定“我之為我”，環(huán)境等后天因素也很重要。A項(xiàng)對文段主旨概括恰當(dāng)。

B項(xiàng)未提到“基因”，排除；C、D兩項(xiàng)均未提到基因的局限性，非文段論述重點(diǎn)，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹決定“我之為我”的因素都與基因有關(guān)，然后指出僅僅幾個(gè)基因就能改變我們對自我的認(rèn)知是荒謬的。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”提出這種荒謬的認(rèn)知一直在反復(fù)上演，再舉達(dá)爾文的例子對前文基因決定論進(jìn)行否定。尾句對前文基因決定論進(jìn)行否定，提出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)基因的表達(dá)與環(huán)境等后天因素有關(guān)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句，主要論述基因不能獨(dú)自決定一切。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇引出話題，決定“我之為我”的因素都被打上了基因的烙印，也就是認(rèn)為都與基因有關(guān)，接著說明幾個(gè)基因就改變對自我的認(rèn)知是荒謬的，“然而”引導(dǎo)的轉(zhuǎn)折之后闡述，這種荒謬的認(rèn)知反復(fù)上演，也就是一直存在，后文繼續(xù)介紹每一次基因的認(rèn)識都對我們產(chǎn)生了重大影響，并舉了達(dá)爾文的例子論證，尾句對前文基因決定論進(jìn)行否定，說明將“自己”表達(dá)出來，還取決于環(huán)境等其他因素，基因無法決定一切，對應(yīng)A項(xiàng)。

B、C兩項(xiàng)，均對應(yīng)文段首句引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“基因”的作用，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“基因”無法決定一切，還需要其他因素，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《基因：人類認(rèn)識自己的一扇門》48.如圖所示，以下說法正確的是（

）。

A.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更高；岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更深

B.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更高；岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更淺

C.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更矮；岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更深

D.潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更矮；岸上的人看到的潛水者位置比實(shí)際更淺參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干描述畫出光路圖如下：

圖一

如圖一所示，潛水者發(fā)出的光線沿BO入射，在水與空氣的交界面處O點(diǎn)發(fā)生折射，折射角大于入射角，進(jìn)入空氣中后，沿OA進(jìn)入岸上的人的眼睛，岸上的人眼睛看到的像在AO延長線上B’處，所以岸上的人看到的潛水者的位置，比實(shí)際更淺。

圖二

如圖二所示，岸上的人發(fā)出的光線沿AO入射，在空氣與水的交界面處O點(diǎn)發(fā)生折射，折射角小于入射角，進(jìn)人水中后，沿OB進(jìn)入潛水者的眼睛，潛水者眼睛看到的像在BO做延長線上A’處，所以潛水者看到的岸上的人比實(shí)際中更高。

故正確答案為B。49.出門旅游應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，去寒冷的地方應(yīng)帶足衣物保暖，去炎熱的地方應(yīng)做好防曬工作。