高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量最新考綱考綱解讀1.不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。1.能根據(jù)圖表說出影響人口數(shù)量變化的因素及差異。2.學(xué)會分析不同人口增長模式的特點(diǎn)及地區(qū)分布。2.人口遷移的主要原因。3.能夠運(yùn)用資料、圖表等探究人口遷移的主要原因，分析人口遷移對遷出地和遷入地可能帶來的影響。3.環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。4.會運(yùn)用資料分析環(huán)境承載力與人口合理容量。4.地域文化對人口的影響。5.結(jié)合實例說明地域文化對人口的影響。最新考綱考綱解讀1.不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布第一講人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量第一講人口增長的模式及地區(qū)分布高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量(3)人口增長模式及特點(diǎn)人口增長模式特點(diǎn)典型分布地區(qū)“高高低”模式____出生率、____死亡率、自然增長率____，人口增長十分____少數(shù)生產(chǎn)方式____的原始群體過渡模式高增長階段____出生率，死亡率____，自然增長率____，人口增長____廣大發(fā)展中國家，如：埃賽俄比亞、坦桑尼亞、肯尼亞增長下降階段出生率下降____，死亡率下降____，自然增長率____少數(shù)發(fā)展中國家，如：印度、土耳其、阿根廷“三低”模式出生率____，死亡率____，自然增長率____西歐國家(3)人口增長模式及特點(diǎn)人口增長模式特點(diǎn)典型分布地區(qū)“高高低高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷

考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)二常見人口統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)及判讀

考點(diǎn)二常見人口統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)及判讀高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)三環(huán)境承載力與人口合理容量的對比分析

考點(diǎn)三環(huán)境承載力與人口合理容量的對比分析高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)二常見人口統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)及判讀

考點(diǎn)二常見人口統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)及判讀高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)三環(huán)境承載力與人口合理容量的對比分析

考點(diǎn)三環(huán)境承載力與人口合理容量的對比分析高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量點(diǎn)擊進(jìn)入課時作業(yè)點(diǎn)擊進(jìn)入課時作業(yè)本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放本部分內(nèi)容講解結(jié)束按ESC鍵退出全屏播放高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量最新考綱考綱解讀1.不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。1.能根據(jù)圖表說出影響人口數(shù)量變化的因素及差異。2.學(xué)會分析不同人口增長模式的特點(diǎn)及地區(qū)分布。2.人口遷移的主要原因。3.能夠運(yùn)用資料、圖表等探究人口遷移的主要原因，分析人口遷移對遷出地和遷入地可能帶來的影響。3.環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。4.會運(yùn)用資料分析環(huán)境承載力與人口合理容量。4.地域文化對人口的影響。5.結(jié)合實例說明地域文化對人口的影響。最新考綱考綱解讀1.不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布第一講人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量第一講人口增長的模式及地區(qū)分布高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量(3)人口增長模式及特點(diǎn)人口增長模式特點(diǎn)典型分布地區(qū)“高高低”模式____出生率、____死亡率、自然增長率____，人口增長十分____少數(shù)生產(chǎn)方式____的原始群體過渡模式高增長階段____出生率，死亡率____，自然增長率____，人口增長____廣大發(fā)展中國家，如：埃賽俄比亞、坦桑尼亞、肯尼亞增長下降階段出生率下降____，死亡率下降____，自然增長率____少數(shù)發(fā)展中國家，如：印度、土耳其、阿根廷“三低”模式出生率____，死亡率____，自然增長率____西歐國家(3)人口增長模式及特點(diǎn)人口增長模式特點(diǎn)典型分布地區(qū)“高高低高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷

考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)二常見人口統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)及判讀

考點(diǎn)二常見人口統(tǒng)計圖表的特點(diǎn)及判讀高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)三環(huán)境承載力與人口合理容量的對比分析

考點(diǎn)三環(huán)境承載力與人口合理容量的對比分析高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷考點(diǎn)一不同人口增長模式的判斷高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力與人口合理容量高考地理中圖版二輪復(fù)習(xí)課件2-1-1-人口增長的模式及地區(qū)分布環(huán)境承載力