高考語文藝考生文化課復(fù)習(xí)沖刺課件專題十二壓縮語段_第1頁
高考語文藝考生文化課復(fù)習(xí)沖刺課件專題十二壓縮語段_第2頁
高考語文藝考生文化課復(fù)習(xí)沖刺課件專題十二壓縮語段_第3頁
高考語文藝考生文化課復(fù)習(xí)沖刺課件專題十二壓縮語段_第4頁
高考語文藝考生文化課復(fù)習(xí)沖刺課件專題十二壓縮語段_第5頁
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文檔簡介

第三部分正確運用常見的修辭手法第三部分1專題十二壓縮語段考試說明壓縮語段。能力層級為E。壓縮語段就是將結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容豐富的長語段,按要求壓縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段的主要信息,并將其按要求概括表達(dá)出來。專題十二壓縮語段考試說明壓縮語段。能力層級為E。2一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15個字。結(jié)合導(dǎo)語的寫作要求——以簡明的文字突出新聞中最新鮮、最重要或最吸引人的內(nèi)容。明確種概念(被定義概念),確定屬概念(包容種概念的概念),找出種差特性(種概念所獨有的若干特征或內(nèi)涵),再調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序),最后按常用模式表述:被定義概念(種概念)=種差+屬概念。這幅畫究竟是何人何時所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。也就是說,文學(xué)、藝術(shù)、音樂,甚至雕塑,甚至建筑,這些美的藝術(shù),都可以互通。【答案】示例一:節(jié)日文化相互交融。)(不拘以上幾點,言之成理即可)一陣清風(fēng)穿過樹林,一粒沙子從屋檐上滾落,掉在門前那口空水缸里,清脆悅耳,回音似璧?!窘馕觥勘绢}考查壓縮概括的能力。煙酒價格從2月到3月持續(xù)走低,相關(guān)人士分析認(rèn)為,這主要是受限制公款消費政策的影響,全社會提倡勤儉節(jié)約,導(dǎo)致煙酒的消費下滑,直接帶來了價格的走低。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生。從設(shè)題材料的角度看,有記敘類、議論類、說明類和描寫類材料。一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。(3)選定后,可將幾個詞語稍稍連綴,大體能表達(dá)一個完整的意思。明確種概念(被定義概念),確定屬概念(包容種概念的概念),找出種差特性(種概念所獨有的若干特征或內(nèi)涵),再調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序),最后按常用模式表述:被定義概念(種概念)=種差+屬概念。(2)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過××字。被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀,后期病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速發(fā)展,出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥等。概括信息要點的方法可根據(jù)新聞材料的內(nèi)容和試題所限定的字?jǐn)?shù)來確定概括的詳略程度。(4)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行?!敬鸢浮勘绢}可連綴成:(館藏)古籍(亟待)修復(fù),(但這方面)人才不足。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生。采用舍偏取正式,即首先弄清楚描寫的對象,明白哪些是修飾性的、解釋性的內(nèi)容;然后從語法和句法的角度對語段進(jìn)行分析,保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語,舍棄一些修飾、限制或補充性的句子或詞語;最后再根據(jù)具體的要求,對保留的文字重新進(jìn)行排列組合。題干指明“語段最后說‘我所要講的就是這一件事情’”,可見考生需要根據(jù)前面的內(nèi)容進(jìn)行概括。一、真題回放(2017·山東卷)閱讀下面的文字,逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點。每個特點不超過10個字。(4分)①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨,故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔,分隔方式可實可虛,實的如屏門、板壁等,虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們設(shè)計房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時,在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀,如把直梁加工成月梁,以給人舉重若輕之感。④為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成堅韌的保護膜,能起到很好的防護作用。真題感悟一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。一、真題回放真3【解析】本題考查壓縮語段的能力。解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段,從文段中提取主要信息,然后概括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時,在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀”“為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容,根據(jù)這些壓縮語段,即可得出答案?!敬鸢浮竣倥_基高,出檐大。②內(nèi)部可通可隔。③構(gòu)件藝術(shù)美觀。④涂有油漆以防腐?!窘馕觥勘绢}考查壓縮語段的能力。解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目4二、命題特點1.壓縮語段在高考中考查形式多樣,有概括主要內(nèi)容、提取關(guān)鍵詞、擬寫一句話新聞或標(biāo)題、擬寫新聞導(dǎo)語、給概念下定義等。2.壓縮語段內(nèi)容上開放性特征顯著,同時緊密結(jié)合學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和生活實際,進(jìn)一步體現(xiàn)“生活即語文,語文即生活”的大語文學(xué)習(xí)觀。例如,2012年山東卷“以‘京劇’開頭,概括下面文字的主要信息”的題型。二、命題特點1.壓縮語段在高考中考查形式多樣,有概括主要內(nèi)容5考點過關(guān)(一)考點剖析“壓縮語段”目前高考的常考類型主要有:1.提取關(guān)鍵詞語(短語)“關(guān)鍵詞”指的是一篇文章或一段文字中最重要的詞語(短語)。一般放在文章(文段)的前面,讓讀者了解文章(文段)的基本內(nèi)容。提取關(guān)鍵詞考查的是考生概括思想內(nèi)容,提取關(guān)鍵信息的能力。2.語段要點概括語段要點概括指提取所給材料的主要信息,對材料進(jìn)行概括。從設(shè)題材料的角度看,有記敘類、議論類、說明類和描寫類材料。考點過關(guān)(一)考點剖析63.新聞擬寫概括新聞擬寫概括就是要求用10-30個字來擬寫概括一則新聞的主要信息。4.給材料下定義所謂下定義,就是用簡短的語句揭示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。這種題型一般給考生提供一個完整的信息材料,里面包含一個確切的信息術(shù)語,而與信息術(shù)語相關(guān)的信息都在材料中。解答時,考生先按定義的要素(“被定義概念”“鄰近屬概念”“種差”)提取相關(guān)信息,后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。3.新聞擬寫概括7本題,先確定句子主干“共享經(jīng)濟是……的經(jīng)濟活動”,確定種、屬概念,然后再根據(jù)邏輯順序填寫定語,這里需要重新整合句子,有數(shù)字限制,必須進(jìn)行合并同類項,抽取關(guān)鍵詞進(jìn)行概括屬概念的定語。因此這則報道的標(biāo)題可以用“中國的‘木美人’”;又因為文中說“其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》”之說,為了吸引讀者,也可以用“中國的《蒙娜麗莎》”為標(biāo)題,也可以用“‘木美人’之謎”為標(biāo)題。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。(4)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容?!居^點三示例】正確引導(dǎo),健康過節(jié)。解答時,考生先按定義的要素(“被定義概念”“鄰近屬概念”“種差”)提取相關(guān)信息,后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。新聞擬寫概括就是要求用10-30個字來擬寫概括一則新聞的主要信息。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生。【解析】注意結(jié)合封禪的一段內(nèi)容,然后分析漢武帝的做法的初衷,再從形式的特殊性進(jìn)行分析。【解析】分清這個說明類段落的內(nèi)容層次,先要在內(nèi)容上抓住表述“京劇”的四個層次,即京劇的發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)、角色分類、程式、藝術(shù)表現(xiàn)形式,再把握概念的每個層次的本質(zhì)特點,即發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)是“源于徽劇”、角色分類“與現(xiàn)實生活關(guān)系密切”、程式上“唱腔和動作都有一定的程式”、藝術(shù)表現(xiàn)形式是“華美多彩”。有一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購買奢侈品,不是出于實用的考慮,而是把它作為“成功人士”“社會地位”以及“美好生活”的象征。閱讀下面兩則材料,回答問題。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來。不論是過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還是過外來的“洋節(jié)日”,都可視為文化的折射與傳播,我們應(yīng)該“取其精華”,讓我們的生活更加豐富多彩,精神家園更加溫馨。(2)閱讀下面一段文字,概括“××”的×個特征,每個特征不超過××個字。提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞。總體上說,這則消息可以分為三個層次:前三句說明湖公園利用籌集的資金購置了娛樂仿真模擬器并介紹這種娛樂仿真模擬器(“介紹”的內(nèi)容是乘便提及,不屬“主要內(nèi)容”);第四、五兩句說明其經(jīng)濟效益及其鼓舞作用;最后為第三層次,介紹娛樂仿真模擬器在國外的地位和作用,自然也是次要內(nèi)容。這臺時空穿梭機開始營業(yè)以來,三個月的營業(yè)收入就達(dá)到40萬元人民幣,其中僅五一節(jié)一天的收入就超過了公園300條游船的總收入。請用一句話概括×××對×××的評價,不超過××字。京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。下定義時,所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等,定義概念不能直接或間接包含被定義的概念,定義不能用否定形式,不能用比喻的修辭手法。據(jù)傳,這副“木美人”門板,是明朝時一位新會籍人士從福建帶回來的?!敬鸢浮渴纠?節(jié)日文化相互交融。唐玄宗就曾親自撰寫《紀(jì)泰山銘》一文,勒碑于岱頂大觀峰。也就是說,文學(xué)、藝術(shù)、音樂,甚至雕塑,甚至建筑,這些美的藝術(shù),都可以互通。(二)試題類型1.提取關(guān)鍵詞語(短語)(1)下列材料對×××作了介紹,請篩選信息,用×個短語加以概括。要求:××××××。(2)閱讀下面一段文字,概括“××”的×個特征,每個特征不超過××個字。2.語段要點概括(1)下面是××××××的一段文字。請用一句話概括×××對×××的評價,不超過××字。(2)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(3)以“××”開頭,概括下面文字的主要信息。本題,先確定句子主干“共享經(jīng)濟是……的經(jīng)濟活動”,確定種、屬83.新聞擬寫概括(1)根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話新聞。(2)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過××字。(3)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)語,不超過××字。(4)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。4.給材料下定義(1)請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“××”的定義。要求:××××××。(2)根據(jù)以下文字,概括說明什么是“×××”。3.新聞擬寫概括9(三)迷津指點1.提取關(guān)鍵詞語(短語)提取關(guān)鍵詞就是要善于提取有效信息,善于運用恰當(dāng)?shù)脑~語(短語)表達(dá)。(1)明確陳述的對象、主要事件、議論的中心論點。(2)明確與陳述對象相應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。(3)選定后,可將幾個詞語稍稍連綴,大體能表達(dá)一個完整的意思。其實,這就像提取句子主干,可以利用語法分析的方法來做,基本程序為:壓縮內(nèi)容→提取主干→篩選比較→整合表達(dá)。(一般可以表述為“誰或什么怎么樣了”,這樣一種主謂結(jié)構(gòu)。)(三)迷津指點10例如:提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞。據(jù)報道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù),而國內(nèi)從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計3000萬冊,殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。【答案】本題可連綴成:(館藏)古籍(亟待)修復(fù),(但這方面)人才不足。再進(jìn)行提取,抓住主要信息就能找出“古籍、修復(fù)、人才、不足”這四個關(guān)鍵詞。例如:112.語段要點概括(1)記敘類語段記敘類語段包含的主要信息有敘述的主體、主體的經(jīng)歷及特征、敘述的意義及目的。次要信息包括詳細(xì)情節(jié)、背景材料等。采用“概括——提煉——整合”法。“概括”是指給語段劃分層次,概括層意。每個語段以句末點號為界(多數(shù)情況以句號為界)劃分層次?!疤釤挕笔侵溉ゴ秩【?根據(jù)題目要求,對上一步概括出的內(nèi)容進(jìn)行篩選,取其主要信息,把與題目聯(lián)系不緊密的內(nèi)容刪掉,使其更簡要,更靠近答案?!罢稀笔侵高\用正確的語言匯總表達(dá)出來。前面兩步雖然已得到語段主要信息,但還是零散的,沒有組織的,并不符合答題要求。這就需要進(jìn)行整合(有時需要合并某些語句),使之成為語句通順、結(jié)構(gòu)合理的一句話。記敘、議論、說明性語段都可使用“概括——提煉——整合”法;有時還采用“刪減枝葉”法,即刪除原文段中次要信息,保留主要信息;“評價”法,即概述原文段反映了什么、說明了什么。2.語段要點概括12例如:下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15個字。自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”,一般人都看重淵明的隱逸一方面;自顏真卿作詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣,像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣,卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際、極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格?!窘馕觥靠上冉o選段按句子順序編號,再逐個進(jìn)行歸納、提煉。朱光潛的評價共三句話。第一句總說陶淵明身上的隱逸與忠貞;第二句類比分析,將其具體化;第三句則提到了他的平凡、最近人情。將這三個句子的中心意思合并起來,就是“最近人情”“隱逸”“忠貞”;再將其組合成一句話即可。【答案】(陶淵明是)最近人情的隱士與忠臣。例如:13(2)議論類語段議論類語段包含的主要信息有中心句、觀點句、結(jié)論句等,次要信息包括論據(jù)、論證等。重視閱讀理解,抓住語段的中心論點,看清論點與論據(jù)的關(guān)系,一般可舍棄論據(jù),弄清論證思路,注意文中的關(guān)聯(lián)詞語及過渡句,將中心句、總結(jié)句、過渡句等關(guān)鍵的語句利用語段的論證思路串聯(lián)起來,即可作答??刹捎谩案爬饪s”法,即對原文重新組織、概括濃縮,而不是通過原文的支撐材料提煉觀點;或采用“提取歸納論點”法,即把原文看成是用作論據(jù)的材料,從這些材料中提煉出論點。(2)議論類語段14例如:根據(jù)下面的文字,補寫后面總括性的句子,每處補寫部分不超過15個字。關(guān)于低碳經(jīng)濟的解釋較多,例如:“低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式”,“低碳經(jīng)濟就是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP”,“低碳經(jīng)濟是通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,達(dá)到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)”,“低碳經(jīng)濟是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新,以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變”。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生??梢?作為具有廣泛社會性的前沿經(jīng)濟理念,低碳經(jīng)濟其實①,低碳經(jīng)濟也涉及②?!窘馕觥孔⒁饨Y(jié)論句前面的提示性詞語“理念”“其實”和“涉及”,這幾個詞本身暗示了所補寫的內(nèi)容?!敬鸢浮竣贈]有約定俗成的定義;②廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。例如:15(3)說明類語段說明類語段主要信息包括時間、范圍、對象、特征、作用、目的等內(nèi)容,次要信息包括舉例、描寫、修辭等。重視閱讀理解,弄清說明對象,把握說明對象的要點(特點、性質(zhì)、成因、作用、類型等),分清說明了幾個方面,運用了哪些說明方法??刹捎锰崛w納中心詞(句)式,即原語段有一個(幾個)中心詞,或有一個中心句,在辨明關(guān)系的前提下,把它找出來;概括濃縮式,即沒有明確的中心句,需要自己運用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行濃縮概括。(3)說明類語段16例如:以“京劇”開頭,概括下面文字的主要信息。不超過45個字。京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京劇的角色,也叫“行當(dāng)”,分為生、旦、凈、丑四類,與現(xiàn)實生活關(guān)系密切。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺上,唱腔和動作都有一定的程式,一出完整的戲,其實就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上,京劇那五光十色、形態(tài)生動的臉譜,那精致華美、色彩艷麗的服飾,令人目眩神迷。【解析】分清這個說明類段落的內(nèi)容層次,先要在內(nèi)容上抓住表述“京劇”的四個層次,即京劇的發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)、角色分類、程式、藝術(shù)表現(xiàn)形式,再把握概念的每個層次的本質(zhì)特點,即發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)是“源于徽劇”、角色分類“與現(xiàn)實生活關(guān)系密切”、程式上“唱腔和動作都有一定的程式”、藝術(shù)表現(xiàn)形式是“華美多彩”。了解這些主要內(nèi)容后用簡潔的語言進(jìn)行篩選、概括即可得出答案。【答案】(京劇)源自徽劇,角色分類源自生活,表演程式化,表現(xiàn)形式絢麗多姿。例如:17(4)描寫類語段描寫類語段的信息一般包括:描寫的景物,景與物的主要特征,描寫的角度及目的、感情等。采用舍偏取正式,即首先弄清楚描寫的對象,明白哪些是修飾性的、解釋性的內(nèi)容;然后從語法和句法的角度對語段進(jìn)行分析,保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語,舍棄一些修飾、限制或補充性的句子或詞語;最后再根據(jù)具體的要求,對保留的文字重新進(jìn)行排列組合。(4)描寫類語段18例如:下面一段文字后的四個選項中,能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項是()琴聲漸起。我仿佛看見一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上,又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來,猶如一個個活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河,它裹挾著泥沙、卵石,翻滾著向前奔去,撞擊著河岸,向阻擋它的一切勢力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公,正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過樹林,一粒沙子從屋檐上滾落,掉在門前那口空水缸里,清脆悅耳,回音似璧。琴聲欲止,似一朵煙花靜靜地綻放。

A.琴音似水 B.琴音遐想

C.琴聲悠揚 D.琴聲如風(fēng)【解析】整個語段運用了通感(化聽覺為視覺)的方法,側(cè)重描述了作者對琴聲所做的聯(lián)想。“琴音遐想”能夠全面而準(zhǔn)確地概括這個語段的內(nèi)容。“琴音似水”“琴聲如風(fēng)”則以偏概全,不能涵蓋“琴聲欲止”時“似一朵煙花靜靜地綻放”的聯(lián)想內(nèi)容;“琴聲悠揚”更是與語段中的“猛烈沖擊”“與惡浪搏斗”等描述不一致。【答案】B例如:193.新聞擬寫概括(1)擬寫一句話新聞一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。它要求高度概括,只要將主要的人、事交代清楚即可。(時間較強的動態(tài)新聞則應(yīng)交代時間)簡要公式:什么人+什么事。(主謂式陳述句)一般情況下為:主體事件名稱+(必要的)時間、地點+主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢(即人們最關(guān)心的新聞點)。3.新聞擬寫概括20例如:根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話新聞。(不超過20個字)【記者孫蓀】國家統(tǒng)計局江蘇調(diào)查總隊近日發(fā)布全省和南京市CPI指數(shù)。3月江蘇CPI同比上漲1.5%,比上月回落0.6個百分點,創(chuàng)下近40個月以來的新低。南京CPI比全省水平略高,同比上漲1.6%,比2月下降了0.2個百分點。煙酒價格的下跌成為拉低CPI漲幅的最主要原因。煙酒價格從2月到3月持續(xù)走低,相關(guān)人士分析認(rèn)為,這主要是受限制公款消費政策的影響,全社會提倡勤儉節(jié)約,導(dǎo)致煙酒的消費下滑,直接帶來了價格的走低。【解析】本題共五句話,第一句的主要內(nèi)容是江蘇調(diào)查總隊發(fā)布全省和南京市CPI指數(shù),第二句和第三句的主要內(nèi)容是CPI指數(shù)降低,第四句的主要內(nèi)容是煙酒價格的下跌成為拉低CPI漲幅的最主要原因,第五句指出煙酒價格下跌的主要原因是受限制公款消費政策的影響,合并這幾點意思即可得出答案?!敬鸢浮肯拗乒钕M政策,拉低江蘇CPI漲幅。例如:21(2)擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語新聞標(biāo)題有單標(biāo)題和多標(biāo)題之分。多標(biāo)題包括引題、正題、副題。其中正題旨在揭示消息的主題或新聞事實;引題和副題用以說明背景、概述意義,或指出內(nèi)容范圍、做出內(nèi)容提要等。導(dǎo)語是對新聞的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來。①擬寫標(biāo)題要用簡明的語言概括出所報道的主要內(nèi)容,點明其意義并要求富有吸引力。不必拘泥于新聞要素是否齊全,往往不需要時間、地點。因為標(biāo)題下有具體內(nèi)容,故只要求兩個必備要素:主體(人物或單位或事物)+事件。擬寫標(biāo)題用語一般較直白、簡潔,有時可運用比喻、對偶、引用等修辭手法。②擬定新聞導(dǎo)語的簡要公式:時間+地點+人物+事件。仔細(xì)閱讀新聞的主體部分,從中提煉出各個要素,然后加以連綴。(2)擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語22例如:1.為下面的報道擬一條標(biāo)題。(不超過12個字)近日,新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質(zhì)門板上的油畫,畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為,這幅“木美人”是我國最早的油畫作品,其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)傳,這副“木美人”門板,是明朝時一位新會籍人士從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀,畫有美人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西,距今至少有500多年歷史。這幅畫究竟是何人何時所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。例如:23【解析】此題提供的材料(語段)是一則“報道”。這則報道共有8句話。首句說新會展出“木美人”,次句介紹“木美人”——身著漢式服飾的西洋美女,第三句介紹研究者對“木美人”這幅油畫的初步評價,第四句介紹這幅畫的由來,第六、七兩句提出兩個令人深思的問題,即揭示:“木美人”之謎,末句算是小結(jié)。這樣看來,這段文字的中心是介紹中國的“木美人”。新聞的標(biāo)題,有提示報道內(nèi)容,吸引并引導(dǎo)讀者閱讀理解等作用。因此這則報道的標(biāo)題可以用“中國的‘木美人’”;又因為文中說“其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》”之說,為了吸引讀者,也可以用“中國的《蒙娜麗莎》”為標(biāo)題,也可以用“‘木美人’之謎”為標(biāo)題。因為這些標(biāo)題都是扣住報道的中心的?!敬鸢浮恐袊摹澳久廊恕薄?或:中國的《蒙娜麗莎》、“木美人”之謎。)【解析】此題提供的材料(語段)是一則“報道”。這則報道共有242.為下面這則消息擬一條導(dǎo)語,不超過30個字。今年3月,南海市明湖公園采取公園與職工個人共同籌資的方法購買了一臺“挑戰(zhàn)者號”型時空穿梭機。時空穿梭機又名娛樂仿真模擬器,是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運動,使人驚心動魄,會產(chǎn)生超越時空的感覺。這臺時空穿梭機開始營業(yè)以來,三個月的營業(yè)收入就達(dá)到40萬元人民幣,其中僅五一節(jié)一天的收入就超過了公園300條游船的總收入。在近兩年來許多公園經(jīng)濟效益很不景氣的情況下,明湖公園這臺時空穿梭機所帶來的如此大的收益,使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說,娛樂仿真模擬器已經(jīng)成了國外許多公園、游樂園的換代的標(biāo)志性設(shè)備,無論是好萊塢還是日本海洋公園,仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍恰薄?.為下面這則消息擬一條導(dǎo)語,不超過30個字。25【解析】要完成這道題,必須對這則消息作層次分析。總體上說,這則消息可以分為三個層次:前三句說明湖公園利用籌集的資金購置了娛樂仿真模擬器并介紹這種娛樂仿真模擬器(“介紹”的內(nèi)容是乘便提及,不屬“主要內(nèi)容”);第四、五兩句說明其經(jīng)濟效益及其鼓舞作用;最后為第三層次,介紹娛樂仿真模擬器在國外的地位和作用,自然也是次要內(nèi)容。結(jié)合導(dǎo)語的寫作要求——以簡明的文字突出新聞中最新鮮、最重要或最吸引人的內(nèi)容?!敬鸢浮?南海市)明湖公園利用籌資購置娛樂模擬仿真器獲得可觀的經(jīng)濟收益。(這是突出最重要的內(nèi)容。)【解析】要完成這道題,必須對這則消息作層次分析??傮w上說,26(3)概括信息要點信息要點和一句話新聞有所不同,比一句話新聞要詳細(xì),包含的信息要點多些;除新聞的要素外,原材料中其他內(nèi)容要點也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。概括信息要點的方法可根據(jù)新聞材料的內(nèi)容和試題所限定的字?jǐn)?shù)來確定概括的詳略程度。解題流程:閱讀材料+找出要點語句+提煉要點。閱讀語段,看清寫了什么事情,刪除原文的次要信息,保留主要信息;抓住語段的要素,篩選出表示時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果的詞語或句子;進(jìn)行歸納概括。(3)概括信息要點27例如:閱讀以下新聞材料,根據(jù)要求答題。不久前,某地一所高中對700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝,其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說,與父母溝通時,除了學(xué)習(xí)再無別的話題。用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容?!窘馕觥窟@則新聞材料主要是敘述家長與孩子之間的關(guān)系,只要抓住主要信息,進(jìn)行概括提煉和整合,就可以寫出答案?!敬鸢浮空{(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或“調(diào)查顯示,學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題”。)例如:284.給材料下定義下定義時,所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等,定義概念不能直接或間接包含被定義的概念,定義不能用否定形式,不能用比喻的修辭手法。明確種概念(被定義概念),確定屬概念(包容種概念的概念),找出種差特性(種概念所獨有的若干特征或內(nèi)涵),再調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序),最后按常用模式表述:被定義概念(種概念)=種差+屬概念。4.給材料下定義29例如:請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“H7N9型禽流感”的定義。要求語言簡明,條理清楚,不超過50個字。H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng),并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀,后期病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速發(fā)展,出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥等?!窘馕觥拷忸}時,要綜觀所給材料,找出一個中心句,然后把其他信息變成定語等修飾成分。本題的“H7N9型禽流感”是指新亞型流感病毒,所以要以此為主干進(jìn)行組句,組句時要抓住“H7N9型禽流感”的具體特點。【答案】H7N9型禽流感是一種感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫綜合癥等的新亞型流感病毒。例如:30(四)對點練習(xí)兩年經(jīng)典模擬題練習(xí)1.閱讀下面兩則材料,回答問題。材料一:近年來,我國不少人喜歡西方的一些節(jié)日,如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二:據(jù)報道,春節(jié)期間,紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年,農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國,近50萬人從英國各地聚集到有“倫敦心臟”之稱的特拉法加廣場和唐人街,看龍騰獅舞,品中國小吃,享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國年味。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。

【解析】“一句話”指意思完整的句子,單句、復(fù)句均可。給分點:完整、準(zhǔn)確、簡練地概括兩則材料內(nèi)容,并出現(xiàn)以下關(guān)鍵詞語:“文化”與“交融”(或“交流”)?!敬鸢浮渴纠?節(jié)日文化相互交融。示例二:文化交流,歡樂共享。示例三:中外傳統(tǒng)文化在交流中傳播。(四)對點練習(xí)【解析】“一句話”指意思完整的句子,單句、復(fù)31【解析】對“上述現(xiàn)象有何看法”應(yīng)指在對材料內(nèi)容進(jìn)行概括的基礎(chǔ)上,提出具體明確的觀點。給分點:①結(jié)合材料,態(tài)度鮮明,觀點具體明確;②闡述應(yīng)結(jié)合材料,緊扣觀點,條理清晰,言之有理;③語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。誤區(qū)在于個人認(rèn)識的出發(fā)點是否基于題目材料,另外觀點是否合理且能自圓其說?!敬鸢浮坑^點一:我們要繼承民族文化遺產(chǎn)。觀點二:過年,只要快樂就行。觀點三:正確引導(dǎo),健康過節(jié)?!居^點三示例】正確引導(dǎo),健康過節(jié)。所謂“節(jié)日”,就是一種紀(jì)念性的日子,過節(jié)就是精神的洗禮。不論是過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還是過外來的“洋節(jié)日”,都可視為文化的折射與傳播,我們應(yīng)該“取其精華”,讓我們的生活更加豐富多彩,精神家園更加溫馨。每一個人對節(jié)日的看法與過法都不一樣,我們應(yīng)該加以正確引導(dǎo),讓那些節(jié)日過得更加健康,更有意義。(其他觀點言之成理即可。)(2)你對上述現(xiàn)象有何看法?請簡要概述。(150字左右)【解析】對“上述現(xiàn)象有何看法”應(yīng)指在對材料內(nèi)容進(jìn)行概括的基32【解析】注意結(jié)合封禪的一段內(nèi)容,然后分析漢武帝的做法的初衷,再從形式的特殊性進(jìn)行分析?!敬鸢浮竣賰?nèi)容:功過任后人評說的謙遜、淡然,功高自詡的自信、霸氣,對奇?zhèn)ヌ┥降木囱鰺o以言表等。②形式:樹碑無傳,形式新穎。(或效果:引起探究興趣。)(不拘以上幾點,言之成理即可)2.(2017·湖北省襄陽四中模擬題)閱讀下面一段文字,按要求作答。泰山封禪是帝王向天地報功,展示國泰民安的重要儀式?!翱淌o(jì)號”,著己之功績是封禪的重要內(nèi)容。唐玄宗就曾親自撰寫《紀(jì)泰山銘》一文,勒碑于岱頂大觀峰。但八次封禪泰山的漢武帝卻在泰山之巔樹立一塊無字碑,引發(fā)后人無數(shù)猜測。常言道:“樹碑立傳,是尋常;樹碑無傳,則非常。”漢武帝為什么樹立無字碑?請合理推測,概括兩點理由。每條理由不超過40個字。

【解析】注意結(jié)合封禪的一段內(nèi)容,然后分析漢武帝的做法的初衷33下定義時,所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等,定義概念不能直接或間接包含被定義的概念,定義不能用否定形式,不能用比喻的修辭手法。(2)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過××字。淵明還有極實際、極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格。一般放在文章(文段)的前面,讓讀者了解文章(文段)的基本內(nèi)容。關(guān)于低碳經(jīng)濟的解釋較多,例如:“低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式”,“低碳經(jīng)濟就是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP”,“低碳經(jīng)濟是通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,達(dá)到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)”,“低碳經(jīng)濟是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新,以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變”?!敬鸢浮?南海市)明湖公園利用籌資購置娛樂模擬仿真器獲得可觀的經(jīng)濟收益。(2)你對上述現(xiàn)象有何看法?請簡要概述。例如,2012年山東卷“以‘京劇’開頭,概括下面文字的主要信息”的題型。誤區(qū)在于個人認(rèn)識的出發(fā)點是否基于題目材料,另外觀點是否合理且能自圓其說。煙酒價格從2月到3月持續(xù)走低,相關(guān)人士分析認(rèn)為,這主要是受限制公款消費政策的影響,全社會提倡勤儉節(jié)約,導(dǎo)致煙酒的消費下滑,直接帶來了價格的走低。那河上還有勇敢的艄公,正在與惡浪搏斗。(2017·湖北省襄陽四中模擬題)閱讀下面一段文字,按要求作答。議論類語段包含的主要信息有中心句、觀點句、結(jié)論句等,次要信息包括論據(jù)、論證等。(2)你對上述現(xiàn)象有何看法?請簡要概述。我所要講的就是這一件事情。觀點二:過年,只要快樂就行。【記者孫蓀】國家統(tǒng)計局江蘇調(diào)查總隊近日發(fā)布全省和南京市CPI指數(shù)。(3)以“××”開頭,概括下面文字的主要信息。記敘、議論、說明性語段都可使用“概括——提煉——整合”法;有時還采用“刪減枝葉”法,即刪除原文段中次要信息,保留主要信息;“評價”法,即概述原文段反映了什么、說明了什么。這樣看來,這段文字的中心是介紹中國的“木美人”。信息要點和一句話新聞有所不同,比一句話新聞要詳細(xì),包含的信息要點多些;除新聞的要素外,原材料中其他內(nèi)容要點也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話新聞。下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。擬寫標(biāo)題用語一般較直白、簡潔,有時可運用比喻、對偶、引用等修辭手法。3.(2018·河南省洛陽市二模)在“漢語盤點2017”活動中,“享”當(dāng)選年度國內(nèi)字,“共享”入選年度十大流行語。請?zhí)崛∠铝胁牧系囊c,整合成一個單句,為“共享經(jīng)濟”下定義。(不超過60個字)①共享經(jīng)濟本質(zhì)上仍是一種經(jīng)濟活動,需要供給方、需求方和交易(共享)平臺等三項基本條件。②其一,社會上的商品、服務(wù)等資源的所有者,在特定時間內(nèi)讓渡其閑置資源的使用權(quán)。③其二,消費者不必?fù)碛匈Y源的所有權(quán),卻可以分享其使用權(quán),滿足多樣化的消費需求。④其三,互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)平臺起到整合資源、匹配消費需求的功能。下定義時,所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等,定義概念34【解析】本題考查壓縮語段的能力?!跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征,例如:多采用判斷單句的形式,其格式多為“……(種概念)是……的……(屬概念)”。本題,先確定句子主干“共享經(jīng)濟是……的經(jīng)濟活動”,確定種、屬概念,然后再根據(jù)邏輯順序填寫定語,這里需要重新整合句子,有數(shù)字限制,必須進(jìn)行合并同類項,抽取關(guān)鍵詞進(jìn)行概括屬概念的定語。如第④句提取“互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)”這個條件;②④句提取整合為“整合社會上閑置的商品、服務(wù)等資源”;①③句提取整合為“分享其使用權(quán),滿足多樣化消費需求”,然后合并成完整單句?!敬鸢浮抗蚕斫?jīng)濟是利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù),整合社會上閑置的商品、服務(wù)等資源,分享其使用權(quán),滿足多樣化消費需求的經(jīng)濟活動。【解析】本題考查壓縮語段的能力。“下定義”必須抓住被定義事35【解析】此題考查壓縮語段、提煉概括的能力。解答此題,要先審清題目,抓住關(guān)鍵信息“消費主義”所體現(xiàn)的理念,然后整體感知文段內(nèi)容,對文段中的信息進(jìn)行篩選,找出主要信息,例如“消費的”“使用價值”“象征意義”,最后還要明確字?jǐn)?shù)限制?!敬鸢浮咳藗兯M的,不是商品的使用價值,而是它們的象征意義。4.(2018·河北省衡水中學(xué)模擬題)提取材料的要點,回答問題,不超過30個字(含標(biāo)點符號)。有些月收入千余元的年輕人,卻熱衷于買一些頂級品牌的小配件,如領(lǐng)帶、皮鞋、皮包等。有一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購買奢侈品,不是出于實用的考慮,而是把它作為“成功人士”“社會地位”以及“美好生活”的象征。有學(xué)者據(jù)此認(rèn)為,“消費主義”已成為不少人生活的主宰。從以上材料可知,學(xué)者所謂的“消費主義”體現(xiàn)的是這樣一種理念:【解析】此題考查壓縮語段、提煉概括的能力。解答此題,要先審365.(2018·黑龍江省哈爾濱師大附中模擬題)下面是余光中先生演講的一段內(nèi)容,語段最后說“我所要講的就是這一件事情”。請用一句話概括“這件事情”的內(nèi)容。(字?jǐn)?shù)在10字以內(nèi))所謂藝術(shù)經(jīng)驗,它包括寫出來的作品,包括文學(xué),也包括繪畫或者音樂,這些經(jīng)驗可以互相轉(zhuǎn)化。也就是說,文學(xué)、藝術(shù)、音樂,甚至雕塑,甚至建筑,這些美的藝術(shù),都可以互通。比如,詩人寫了一首詩,那么畫家把它畫成一幅畫,或者小說家有一本作品,被拍攝成電影等。這些藝術(shù)的轉(zhuǎn)化是一個很廣闊的天地。我所要講的就是這一件事情。5.(2018·黑龍江省哈爾濱師大附中模擬題)下面是余光中先37【解析】本題考查壓縮概括的能力。題干指明“語段最后說‘我所要講的就是這一件事情’”,可見考生需要根據(jù)前面的內(nèi)容進(jìn)行概括。一般按照由近及遠(yuǎn)的原則篩選信息,如“這些藝術(shù)的轉(zhuǎn)化是一個很廣闊的天地”,“這些藝術(shù)”指的是前面所列舉的內(nèi)容,而在概括的時候,這些具體展開的內(nèi)容一般都是為了解說前面的內(nèi)容,如“比如,詩人寫了一首詩,那么畫家把它畫成一幅畫,或者小說家有一本作品,被拍攝成電影等”“也就是說,文學(xué)、藝術(shù)、音樂,甚至雕塑,甚至建筑,這些美的藝術(shù),都可以互通”,這些內(nèi)容都是圍繞第一句“所謂藝術(shù)經(jīng)驗,它包括寫出來的作品,包括文學(xué),也包括繪畫或者音樂,這些經(jīng)驗可以互相轉(zhuǎn)化”展開,故考生可以根據(jù)這段文字的第一句話進(jìn)行壓縮概括?!敬鸢浮克囆g(shù)經(jīng)驗的轉(zhuǎn)化問題?!窘馕觥勘绢}考查壓縮概括的能力。題干指明“語段最后說‘我所38第三部分正確運用常見的修辭手法第三部分39專題十二壓縮語段考試說明壓縮語段。能力層級為E。壓縮語段就是將結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容豐富的長語段,按要求壓縮成語言簡潔、意思明了的短語段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語段的主要信息,并將其按要求概括表達(dá)出來。專題十二壓縮語段考試說明壓縮語段。能力層級為E。40一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15個字。結(jié)合導(dǎo)語的寫作要求——以簡明的文字突出新聞中最新鮮、最重要或最吸引人的內(nèi)容。明確種概念(被定義概念),確定屬概念(包容種概念的概念),找出種差特性(種概念所獨有的若干特征或內(nèi)涵),再調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序),最后按常用模式表述:被定義概念(種概念)=種差+屬概念。這幅畫究竟是何人何時所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。也就是說,文學(xué)、藝術(shù)、音樂,甚至雕塑,甚至建筑,這些美的藝術(shù),都可以互通?!敬鸢浮渴纠?節(jié)日文化相互交融。)(不拘以上幾點,言之成理即可)一陣清風(fēng)穿過樹林,一粒沙子從屋檐上滾落,掉在門前那口空水缸里,清脆悅耳,回音似璧。【解析】本題考查壓縮概括的能力。煙酒價格從2月到3月持續(xù)走低,相關(guān)人士分析認(rèn)為,這主要是受限制公款消費政策的影響,全社會提倡勤儉節(jié)約,導(dǎo)致煙酒的消費下滑,直接帶來了價格的走低。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生。從設(shè)題材料的角度看,有記敘類、議論類、說明類和描寫類材料。一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。(3)選定后,可將幾個詞語稍稍連綴,大體能表達(dá)一個完整的意思。明確種概念(被定義概念),確定屬概念(包容種概念的概念),找出種差特性(種概念所獨有的若干特征或內(nèi)涵),再調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序),最后按常用模式表述:被定義概念(種概念)=種差+屬概念。(2)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過××字。被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀,后期病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速發(fā)展,出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥等。概括信息要點的方法可根據(jù)新聞材料的內(nèi)容和試題所限定的字?jǐn)?shù)來確定概括的詳略程度。(4)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行?!敬鸢浮勘绢}可連綴成:(館藏)古籍(亟待)修復(fù),(但這方面)人才不足。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生。采用舍偏取正式,即首先弄清楚描寫的對象,明白哪些是修飾性的、解釋性的內(nèi)容;然后從語法和句法的角度對語段進(jìn)行分析,保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語,舍棄一些修飾、限制或補充性的句子或詞語;最后再根據(jù)具體的要求,對保留的文字重新進(jìn)行排列組合。題干指明“語段最后說‘我所要講的就是這一件事情’”,可見考生需要根據(jù)前面的內(nèi)容進(jìn)行概括。一、真題回放(2017·山東卷)閱讀下面的文字,逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點。每個特點不超過10個字。(4分)①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨,故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔,分隔方式可實可虛,實的如屏門、板壁等,虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們設(shè)計房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時,在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀,如把直梁加工成月梁,以給人舉重若輕之感。④為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆,尤其在木材表面形成堅韌的保護膜,能起到很好的防護作用。真題感悟一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。一、真題回放真41【解析】本題考查壓縮語段的能力。解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目所給文段,從文段中提取主要信息,然后概括答案。要分別抓住每段中的“有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂”“內(nèi)部可以全部打通,也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔”“房屋的各種構(gòu)件(如梁、柱)時,在保有其功能的基礎(chǔ)上,往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工,使之更加漂亮、美觀”“為防止木材腐爛,工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆”等內(nèi)容,根據(jù)這些壓縮語段,即可得出答案?!敬鸢浮竣倥_基高,出檐大。②內(nèi)部可通可隔。③構(gòu)件藝術(shù)美觀。④涂有油漆以防腐?!窘馕觥勘绢}考查壓縮語段的能力。解答該題,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析題目42二、命題特點1.壓縮語段在高考中考查形式多樣,有概括主要內(nèi)容、提取關(guān)鍵詞、擬寫一句話新聞或標(biāo)題、擬寫新聞導(dǎo)語、給概念下定義等。2.壓縮語段內(nèi)容上開放性特征顯著,同時緊密結(jié)合學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和生活實際,進(jìn)一步體現(xiàn)“生活即語文,語文即生活”的大語文學(xué)習(xí)觀。例如,2012年山東卷“以‘京劇’開頭,概括下面文字的主要信息”的題型。二、命題特點1.壓縮語段在高考中考查形式多樣,有概括主要內(nèi)容43考點過關(guān)(一)考點剖析“壓縮語段”目前高考的常考類型主要有:1.提取關(guān)鍵詞語(短語)“關(guān)鍵詞”指的是一篇文章或一段文字中最重要的詞語(短語)。一般放在文章(文段)的前面,讓讀者了解文章(文段)的基本內(nèi)容。提取關(guān)鍵詞考查的是考生概括思想內(nèi)容,提取關(guān)鍵信息的能力。2.語段要點概括語段要點概括指提取所給材料的主要信息,對材料進(jìn)行概括。從設(shè)題材料的角度看,有記敘類、議論類、說明類和描寫類材料??键c過關(guān)(一)考點剖析443.新聞擬寫概括新聞擬寫概括就是要求用10-30個字來擬寫概括一則新聞的主要信息。4.給材料下定義所謂下定義,就是用簡短的語句揭示概念的內(nèi)涵,即揭示概念所反映的對象的特點或本質(zhì)的一種邏輯方法。這種題型一般給考生提供一個完整的信息材料,里面包含一個確切的信息術(shù)語,而與信息術(shù)語相關(guān)的信息都在材料中。解答時,考生先按定義的要素(“被定義概念”“鄰近屬概念”“種差”)提取相關(guān)信息,后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。3.新聞擬寫概括45本題,先確定句子主干“共享經(jīng)濟是……的經(jīng)濟活動”,確定種、屬概念,然后再根據(jù)邏輯順序填寫定語,這里需要重新整合句子,有數(shù)字限制,必須進(jìn)行合并同類項,抽取關(guān)鍵詞進(jìn)行概括屬概念的定語。因此這則報道的標(biāo)題可以用“中國的‘木美人’”;又因為文中說“其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》”之說,為了吸引讀者,也可以用“中國的《蒙娜麗莎》”為標(biāo)題,也可以用“‘木美人’之謎”為標(biāo)題。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。(4)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容?!居^點三示例】正確引導(dǎo),健康過節(jié)。解答時,考生先按定義的要素(“被定義概念”“鄰近屬概念”“種差”)提取相關(guān)信息,后重新組合成連貫的語句表達(dá)出來。新聞擬寫概括就是要求用10-30個字來擬寫概括一則新聞的主要信息。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生?!窘馕觥孔⒁饨Y(jié)合封禪的一段內(nèi)容,然后分析漢武帝的做法的初衷,再從形式的特殊性進(jìn)行分析?!窘馕觥糠智暹@個說明類段落的內(nèi)容層次,先要在內(nèi)容上抓住表述“京劇”的四個層次,即京劇的發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)、角色分類、程式、藝術(shù)表現(xiàn)形式,再把握概念的每個層次的本質(zhì)特點,即發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)是“源于徽劇”、角色分類“與現(xiàn)實生活關(guān)系密切”、程式上“唱腔和動作都有一定的程式”、藝術(shù)表現(xiàn)形式是“華美多彩”。有一些年輕的白領(lǐng)節(jié)衣縮食購買奢侈品,不是出于實用的考慮,而是把它作為“成功人士”“社會地位”以及“美好生活”的象征。閱讀下面兩則材料,回答問題。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來。不論是過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還是過外來的“洋節(jié)日”,都可視為文化的折射與傳播,我們應(yīng)該“取其精華”,讓我們的生活更加豐富多彩,精神家園更加溫馨。(2)閱讀下面一段文字,概括“××”的×個特征,每個特征不超過××個字。提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞??傮w上說,這則消息可以分為三個層次:前三句說明湖公園利用籌集的資金購置了娛樂仿真模擬器并介紹這種娛樂仿真模擬器(“介紹”的內(nèi)容是乘便提及,不屬“主要內(nèi)容”);第四、五兩句說明其經(jīng)濟效益及其鼓舞作用;最后為第三層次,介紹娛樂仿真模擬器在國外的地位和作用,自然也是次要內(nèi)容。這臺時空穿梭機開始營業(yè)以來,三個月的營業(yè)收入就達(dá)到40萬元人民幣,其中僅五一節(jié)一天的收入就超過了公園300條游船的總收入。請用一句話概括×××對×××的評價,不超過××字。京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。下定義時,所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等,定義概念不能直接或間接包含被定義的概念,定義不能用否定形式,不能用比喻的修辭手法。據(jù)傳,這副“木美人”門板,是明朝時一位新會籍人士從福建帶回來的。【答案】示例一:節(jié)日文化相互交融。唐玄宗就曾親自撰寫《紀(jì)泰山銘》一文,勒碑于岱頂大觀峰。也就是說,文學(xué)、藝術(shù)、音樂,甚至雕塑,甚至建筑,這些美的藝術(shù),都可以互通。(二)試題類型1.提取關(guān)鍵詞語(短語)(1)下列材料對×××作了介紹,請篩選信息,用×個短語加以概括。要求:××××××。(2)閱讀下面一段文字,概括“××”的×個特征,每個特征不超過××個字。2.語段要點概括(1)下面是××××××的一段文字。請用一句話概括×××對×××的評價,不超過××字。(2)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。(3)以“××”開頭,概括下面文字的主要信息。本題,先確定句子主干“共享經(jīng)濟是……的經(jīng)濟活動”,確定種、屬463.新聞擬寫概括(1)根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話新聞。(2)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,不超過××字。(3)給下列一則新聞擬定恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)語,不超過××字。(4)用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。4.給材料下定義(1)請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“××”的定義。要求:××××××。(2)根據(jù)以下文字,概括說明什么是“×××”。3.新聞擬寫概括47(三)迷津指點1.提取關(guān)鍵詞語(短語)提取關(guān)鍵詞就是要善于提取有效信息,善于運用恰當(dāng)?shù)脑~語(短語)表達(dá)。(1)明確陳述的對象、主要事件、議論的中心論點。(2)明確與陳述對象相應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。(3)選定后,可將幾個詞語稍稍連綴,大體能表達(dá)一個完整的意思。其實,這就像提取句子主干,可以利用語法分析的方法來做,基本程序為:壓縮內(nèi)容→提取主干→篩選比較→整合表達(dá)。(一般可以表述為“誰或什么怎么樣了”,這樣一種主謂結(jié)構(gòu)。)(三)迷津指點48例如:提取下面一段話的主要信息,寫出四個關(guān)鍵詞。據(jù)報道,我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù),而國內(nèi)從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計3000萬冊,殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年?!敬鸢浮勘绢}可連綴成:(館藏)古籍(亟待)修復(fù),(但這方面)人才不足。再進(jìn)行提取,抓住主要信息就能找出“古籍、修復(fù)、人才、不足”這四個關(guān)鍵詞。例如:492.語段要點概括(1)記敘類語段記敘類語段包含的主要信息有敘述的主體、主體的經(jīng)歷及特征、敘述的意義及目的。次要信息包括詳細(xì)情節(jié)、背景材料等。采用“概括——提煉——整合”法?!案爬ā笔侵附o語段劃分層次,概括層意。每個語段以句末點號為界(多數(shù)情況以句號為界)劃分層次。“提煉”是指去粗取精,根據(jù)題目要求,對上一步概括出的內(nèi)容進(jìn)行篩選,取其主要信息,把與題目聯(lián)系不緊密的內(nèi)容刪掉,使其更簡要,更靠近答案。“整合”是指運用正確的語言匯總表達(dá)出來。前面兩步雖然已得到語段主要信息,但還是零散的,沒有組織的,并不符合答題要求。這就需要進(jìn)行整合(有時需要合并某些語句),使之成為語句通順、結(jié)構(gòu)合理的一句話。記敘、議論、說明性語段都可使用“概括——提煉——整合”法;有時還采用“刪減枝葉”法,即刪除原文段中次要信息,保留主要信息;“評價”法,即概述原文段反映了什么、說明了什么。2.語段要點概括50例如:下面是朱光潛《詩論》中的一段文字。請用一句話概括朱光潛對陶淵明的評價,不超過15個字。自鐘嶸推淵明為“隱逸詩人之宗”,一般人都看重淵明的隱逸一方面;自顏真卿作詩表白淵明眷戀晉室的心跡以后,一般人又看重淵明的忠貞一方面。淵明是隱士,卻不是一般人所想象的孤高自賞、不食人間煙火氣,像《紅樓夢》里妙玉性格的那種隱士;淵明是忠臣,卻也不是他自己所景仰的荊軻、張良那種忠臣。淵明還有極實際、極平常的一方面,他處處都最近人情,保持著一個平常人的家常便飯的風(fēng)格?!窘馕觥靠上冉o選段按句子順序編號,再逐個進(jìn)行歸納、提煉。朱光潛的評價共三句話。第一句總說陶淵明身上的隱逸與忠貞;第二句類比分析,將其具體化;第三句則提到了他的平凡、最近人情。將這三個句子的中心意思合并起來,就是“最近人情”“隱逸”“忠貞”;再將其組合成一句話即可。【答案】(陶淵明是)最近人情的隱士與忠臣。例如:51(2)議論類語段議論類語段包含的主要信息有中心句、觀點句、結(jié)論句等,次要信息包括論據(jù)、論證等。重視閱讀理解,抓住語段的中心論點,看清論點與論據(jù)的關(guān)系,一般可舍棄論據(jù),弄清論證思路,注意文中的關(guān)聯(lián)詞語及過渡句,將中心句、總結(jié)句、過渡句等關(guān)鍵的語句利用語段的論證思路串聯(lián)起來,即可作答??刹捎谩案爬饪s”法,即對原文重新組織、概括濃縮,而不是通過原文的支撐材料提煉觀點;或采用“提取歸納論點”法,即把原文看成是用作論據(jù)的材料,從這些材料中提煉出論點。(2)議論類語段52例如:根據(jù)下面的文字,補寫后面總括性的句子,每處補寫部分不超過15個字。關(guān)于低碳經(jīng)濟的解釋較多,例如:“低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式”,“低碳經(jīng)濟就是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDP”,“低碳經(jīng)濟是通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,達(dá)到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)”,“低碳經(jīng)濟是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新,以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變”。在低碳經(jīng)濟的背景下,“低碳技術(shù)”“低碳發(fā)展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳觀念”等一系列新概念應(yīng)運而生。可見,作為具有廣泛社會性的前沿經(jīng)濟理念,低碳經(jīng)濟其實①,低碳經(jīng)濟也涉及②?!窘馕觥孔⒁饨Y(jié)論句前面的提示性詞語“理念”“其實”和“涉及”,這幾個詞本身暗示了所補寫的內(nèi)容?!敬鸢浮竣贈]有約定俗成的定義;②廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。例如:53(3)說明類語段說明類語段主要信息包括時間、范圍、對象、特征、作用、目的等內(nèi)容,次要信息包括舉例、描寫、修辭等。重視閱讀理解,弄清說明對象,把握說明對象的要點(特點、性質(zhì)、成因、作用、類型等),分清說明了幾個方面,運用了哪些說明方法。可采用提取歸納中心詞(句)式,即原語段有一個(幾個)中心詞,或有一個中心句,在辨明關(guān)系的前提下,把它找出來;概括濃縮式,即沒有明確的中心句,需要自己運用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行濃縮概括。(3)說明類語段54例如:以“京劇”開頭,概括下面文字的主要信息。不超過45個字。京劇是徽劇在吸收了京腔、昆劇等地方戲曲精華的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展成熟起來的。京劇的角色,也叫“行當(dāng)”,分為生、旦、凈、丑四類,與現(xiàn)實生活關(guān)系密切。生活中有男女之別,京劇就有生行和旦行;男女都有文、武、老、幼之別,京劇的生行就有小生、老生和武生,旦行就有閨門旦、花旦、老旦、武旦等;有的人粗獷豪放,有的人機巧滑稽,京劇中的男性就又劃分出了凈行和丑行。在京劇舞臺上,唱腔和動作都有一定的程式,一出完整的戲,其實就是表演者根據(jù)這些程式把劇情巧妙地連綴起來。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上,京劇那五光十色、形態(tài)生動的臉譜,那精致華美、色彩艷麗的服飾,令人目眩神迷?!窘馕觥糠智暹@個說明類段落的內(nèi)容層次,先要在內(nèi)容上抓住表述“京劇”的四個層次,即京劇的發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)、角色分類、程式、藝術(shù)表現(xiàn)形式,再把握概念的每個層次的本質(zhì)特點,即發(fā)展基礎(chǔ)(或源頭)是“源于徽劇”、角色分類“與現(xiàn)實生活關(guān)系密切”、程式上“唱腔和動作都有一定的程式”、藝術(shù)表現(xiàn)形式是“華美多彩”。了解這些主要內(nèi)容后用簡潔的語言進(jìn)行篩選、概括即可得出答案?!敬鸢浮?京劇)源自徽劇,角色分類源自生活,表演程式化,表現(xiàn)形式絢麗多姿。例如:55(4)描寫類語段描寫類語段的信息一般包括:描寫的景物,景與物的主要特征,描寫的角度及目的、感情等。采用舍偏取正式,即首先弄清楚描寫的對象,明白哪些是修飾性的、解釋性的內(nèi)容;然后從語法和句法的角度對語段進(jìn)行分析,保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語,舍棄一些修飾、限制或補充性的句子或詞語;最后再根據(jù)具體的要求,對保留的文字重新進(jìn)行排列組合。(4)描寫類語段56例如:下面一段文字后的四個選項中,能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項是()琴聲漸起。我仿佛看見一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上,又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來,猶如一個個活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河,它裹挾著泥沙、卵石,翻滾著向前奔去,撞擊著河岸,向阻擋它的一切勢力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公,正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過樹林,一粒沙子從屋檐上滾落,掉在門前那口空水缸里,清脆悅耳,回音似璧。琴聲欲止,似一朵煙花靜靜地綻放。

A.琴音似水 B.琴音遐想

C.琴聲悠揚 D.琴聲如風(fēng)【解析】整個語段運用了通感(化聽覺為視覺)的方法,側(cè)重描述了作者對琴聲所做的聯(lián)想?!扒僖翦谙搿蹦軌蛉娑鴾?zhǔn)確地概括這個語段的內(nèi)容?!扒僖羲扑薄扒俾暼顼L(fēng)”則以偏概全,不能涵蓋“琴聲欲止”時“似一朵煙花靜靜地綻放”的聯(lián)想內(nèi)容;“琴聲悠揚”更是與語段中的“猛烈沖擊”“與惡浪搏斗”等描述不一致。【答案】B例如:573.新聞擬寫概括(1)擬寫一句話新聞一句話新聞就是用簡明的語言把語段信息表達(dá)出來。它要求高度概括,只要將主要的人、事交代清楚即可。(時間較強的動態(tài)新聞則應(yīng)交代時間)簡要公式:什么人+什么事。(主謂式陳述句)一般情況下為:主體事件名稱+(必要的)時間、地點+主體事件目前的狀態(tài)、結(jié)果、趨勢(即人們最關(guān)心的新聞點)。3.新聞擬寫概括58例如:根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話新聞。(不超過20個字)【記者孫蓀】國家統(tǒng)計局江蘇調(diào)查總隊近日發(fā)布全省和南京市CPI指數(shù)。3月江蘇CPI同比上漲1.5%,比上月回落0.6個百分點,創(chuàng)下近40個月以來的新低。南京CPI比全省水平略高,同比上漲1.6%,比2月下降了0.2個百分點。煙酒價格的下跌成為拉低CPI漲幅的最主要原因。煙酒價格從2月到3月持續(xù)走低,相關(guān)人士分析認(rèn)為,這主要是受限制公款消費政策的影響,全社會提倡勤儉節(jié)約,導(dǎo)致煙酒的消費下滑,直接帶來了價格的走低?!窘馕觥勘绢}共五句話,第一句的主要內(nèi)容是江蘇調(diào)查總隊發(fā)布全省和南京市CPI指數(shù),第二句和第三句的主要內(nèi)容是CPI指數(shù)降低,第四句的主要內(nèi)容是煙酒價格的下跌成為拉低CPI漲幅的最主要原因,第五句指出煙酒價格下跌的主要原因是受限制公款消費政策的影響,合并這幾點意思即可得出答案。【答案】限制公款消費政策,拉低江蘇CPI漲幅。例如:59(2)擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語新聞標(biāo)題有單標(biāo)題和多標(biāo)題之分。多標(biāo)題包括引題、正題、副題。其中正題旨在揭示消息的主題或新聞事實;引題和副題用以說明背景、概述意義,或指出內(nèi)容范圍、做出內(nèi)容提要等。導(dǎo)語是對新聞的總的概括。導(dǎo)語一般在新聞的開頭,是新聞的綱領(lǐng)和中心,要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來。①擬寫標(biāo)題要用簡明的語言概括出所報道的主要內(nèi)容,點明其意義并要求富有吸引力。不必拘泥于新聞要素是否齊全,往往不需要時間、地點。因為標(biāo)題下有具體內(nèi)容,故只要求兩個必備要素:主體(人物或單位或事物)+事件。擬寫標(biāo)題用語一般較直白、簡潔,有時可運用比喻、對偶、引用等修辭手法。②擬定新聞導(dǎo)語的簡要公式:時間+地點+人物+事件。仔細(xì)閱讀新聞的主體部分,從中提煉出各個要素,然后加以連綴。(2)擬寫新聞標(biāo)題、導(dǎo)語60例如:1.為下面的報道擬一條標(biāo)題。(不超過12個字)近日,新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質(zhì)門板上的油畫,畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為,這幅“木美人”是我國最早的油畫作品,其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》。據(jù)傳,這副“木美人”門板,是明朝時一位新會籍人士從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀,畫有美人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西,距今至少有500多年歷史。這幅畫究竟是何人何時所作?為何畫中女子身著漢人服裝,面部卻有明顯的西洋人特征?這些問題至今還不清楚。例如:61【解析】此題提供的材料(語段)是一則“報道”。這則報道共有8句話。首句說新會展出“木美人”,次句介紹“木美人”——身著漢式服飾的西洋美女,第三句介紹研究者對“木美人”這幅油畫的初步評價,第四句介紹這幅畫的由來,第六、七兩句提出兩個令人深思的問題,即揭示:“木美人”之謎,末句算是小結(jié)。這樣看來,這段文字的中心是介紹中國的“木美人”。新聞的標(biāo)題,有提示報道內(nèi)容,吸引并引導(dǎo)讀者閱讀理解等作用。因此這則報道的標(biāo)題可以用“中國的‘木美人’”;又因為文中說“其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)·芬奇的杰作《蒙娜麗莎》”之說,為了吸引讀者,也可以用“中國的《蒙娜麗莎》”為標(biāo)題,也可以用“‘木美人’之謎”為標(biāo)題。因為這些標(biāo)題都是扣住報道的中心的。【答案】中國的“木美人”。(或:中國的《蒙娜麗莎》、“木美人”之謎。)【解析】此題提供的材料(語段)是一則“報道”。這則報道共有622.為下面這則消息擬一條導(dǎo)語,不超過30個字。今年3月,南海市明湖公園采取公園與職工個人共同籌資的方法購買了一臺“挑戰(zhàn)者號”型時空穿梭機。時空穿梭機又名娛樂仿真模擬器,是仿真科技與多媒體技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。三維立體圖像、震撼人心的音響效果和高度仿真運動,使人驚心動魄,會產(chǎn)生超越時空的感覺。這臺時空穿梭機開始營業(yè)以來,三個月的營業(yè)收入就達(dá)到40萬元人民幣,其中僅五一節(jié)一天的收入就超過了公園300條游船的總收入。在近兩年來許多公園經(jīng)濟效益很不景氣的情況下,明湖公園這臺時空穿梭機所帶來的如此大的收益,使全園職工倍受鼓舞。據(jù)說,娛樂仿真模擬器已經(jīng)成了國外許多公園、游樂園的換代的標(biāo)志性設(shè)備,無論是好萊塢還是日本海洋公園,仿真模擬器都是當(dāng)?shù)氐摹坝餍恰薄?.為下面這則消息擬一條導(dǎo)語,不超過30個字。63【解析】要完成這道題,必須對這則消息作層次分析??傮w上說,這則消息可以分為三個層次:前三句說明湖公園利用籌集的資金購置了娛樂仿真模擬器并介紹這種娛樂仿真模擬器(“介紹”的內(nèi)容是乘便提及,不屬“主要內(nèi)容”);第四、五兩句說明其經(jīng)濟效益及其鼓舞作用;最后為第三層次,介紹娛樂仿真模擬器在國外的地位和作用,自然也是次要內(nèi)容。結(jié)合導(dǎo)語的寫作要求——以簡明的文字突出新聞中最新鮮、最重要或最吸引人的內(nèi)容。【答案】(南海市)明湖公園利用籌資購置娛樂模擬仿真器獲得可觀的經(jīng)濟收益。(這是突出最重要的內(nèi)容。)【解析】要完成這道題,必須對這則消息作層次分析。總體上說,64(3)概括信息要點信息要點和一句話新聞有所不同,比一句話新聞要詳細(xì),包含的信息要點多些;除新聞的要素外,原材料中其他內(nèi)容要點也應(yīng)在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)概括出來。概括信息要點的方法可根據(jù)新聞材料的內(nèi)容和試題所限定的字?jǐn)?shù)來確定概括的詳略程度。解題流程:閱讀材料+找出要點語句+提煉要點。閱讀語段,看清寫了什么事情,刪除原文的次要信息,保留主要信息;抓住語段的要素,篩選出表示時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果的詞語或句子;進(jìn)行歸納概括。(3)概括信息要點65例如:閱讀以下新聞材料,根據(jù)要求答題。不久前,某地一所高中對700名學(xué)生做了以“你覺得你離父母有多遠(yuǎn)”為主題的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示,69%的學(xué)生認(rèn)為與父母有代溝,其中6%的學(xué)生覺得離父母很遠(yuǎn)。很多學(xué)生說,與父母溝通時,除了學(xué)習(xí)再無別的話題。用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容?!窘馕觥窟@則新聞材料主要是敘述家長與孩子之間的關(guān)系,只要抓住主要信息,進(jìn)行概括提煉和整合,就可以寫出答案。【答案】調(diào)查顯示,多數(shù)學(xué)生與父母存在代溝。(或“調(diào)查顯示,學(xué)習(xí)成了多數(shù)學(xué)生與父母溝通的唯一話題”。)例如:664.給材料下定義下定義時,所下定義的外延必須和被定義概念的外延相等,定義概念不能直接或間接包含被定義的概念,定義不能用否定形式,不能用比喻的修辭手法。明確種概念(被定義概念),確定屬概念(包容種概念的概念),找出種差特性(種概念所獨有的若干特征或內(nèi)涵),再調(diào)整種差順序(按修飾或限制的邏輯順序),最后按常用模式表述:被定義概念(種概念)=種差+屬概念。4.給材料下定義67例如:請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“H7N9型禽流感”的定義。要求語言簡明,條理清楚,不超過50個字。H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng),并且至2013年4月初尚未有疫苗推出。被該病毒感染者均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等癥狀,后期病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速發(fā)展,出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合癥等?!窘馕觥拷忸}時,要綜觀所給材料,找出一個中心句,然后把其他信息變成定語等修飾成分。本題的“H7N9型禽流感”是指新亞型流感病毒,所以要以此為主干進(jìn)行組句,組句時要抓住“H7N9型禽流感”的具體特點。【答案】H7N9型禽流感是一種感染病毒后出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、少痰、肌肉酸痛、急性呼吸窘迫綜合癥等的新亞型流感病毒。例如:68(四)對點練習(xí)兩年經(jīng)典模擬題練習(xí)1.閱讀下面兩則材料,回答問題。材料一:近年來,我國不少人喜歡西方的一些節(jié)日,如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二:據(jù)報道,春節(jié)期間,紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年,農(nóng)歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國,近50萬人從英國各地聚集到有“倫敦心臟”之稱的特拉法加廣場和唐人街,看龍騰獅舞,品中國小吃,享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國年味。(1)用一句話概括以上材料的內(nèi)容。

【解析】“一句話”指意思完整的句子,單句、復(fù)句均可。給分點:完整、準(zhǔn)確、簡練地概括兩則材料內(nèi)容,并出現(xiàn)以下關(guān)鍵詞語:“文化”與“交融”(或“交流”)。【答案】示例一:節(jié)日文化相互交融。示例二:文化交流,歡樂共享。示例三:中外傳統(tǒng)文化在交流中傳播。(四)對點練習(xí)【解析】“一句話”指意思完整的句子,單句、復(fù)69【解析】對“上述現(xiàn)象有何看法”應(yīng)指在對材料內(nèi)容進(jìn)行概括的基礎(chǔ)上,提出具體明確的觀點。給分點:①結(jié)合材料,態(tài)度鮮明,觀點具體明確;②闡述應(yīng)結(jié)合材料,緊扣觀點,條理清晰,言之有理;③語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。誤區(qū)在于個人認(rèn)識的出發(fā)點是否基于題目材料,另外觀點是否合理且能自圓其說?!敬鸢浮坑^點一:我們要繼承民族文化遺產(chǎn)。觀點二:過年,只要快樂就行。觀點三:正確引導(dǎo),健康過節(jié)?!居^點三示例】正確引導(dǎo),健康過節(jié)。所謂“節(jié)日”,就是一種紀(jì)念性的日子,過節(jié)就是精神的洗禮。不論是過中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還是過外來的“洋節(jié)日”,都可視為文化的折射與傳播,我們應(yīng)該“取其精華”,讓我們的生活更加豐富多彩,精神家園更加溫馨。每一個人對節(jié)日的看法

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