20美麗的小興安嶺20美麗的小興安嶺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在我國黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均海拔為四百至六百米，是我國重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動(dòng)物，還生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過rǔcèxīnshāocáishèxīnɡxiǎnlínkùjiàn讀準(zhǔn)字音，讀通句子側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨寶庫

浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過jìnxī狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路欣識字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝欣識字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：腦袋

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材軟刮庫顯嚴(yán)實(shí)左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：腦袋擋視線狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路【融化】形容流水的聲音?！句蠕取课说??！久F】來到；到來。【蒼翠】著名而且珍貴。【誘人】（冰、雪等）變成水?！緛砼R】（草木等）深綠。連一連狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路邊朗讀課文邊思考：課文是按照什么順序介紹小興安嶺的？時(shí)間順序邊朗讀課文邊思考：時(shí)間順序春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路仔細(xì)讀課文，思考：

為什么說小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫”？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。“數(shù)不清”“幾百里連成一片”“綠色的海洋”說明了什么？樹木繁多森林面積大狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。小興安嶺的春天是什么樣子的？你是從哪里感受到的？春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子?！俺槌觥笔鞘箘砰L出的意思，把枝條筆直快速而有力長出來的樣子寫得很生動(dòng)形象。展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機(jī)勃勃的一面。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。作者采用擬人的手法，把小鹿活動(dòng)的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，十分生動(dòng)，表現(xiàn)出小鹿的可愛神態(tài)，側(cè)面反映小興安嶺的春天是洋溢著活力與溫暖的。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。請找出一個(gè)詞來概括一下小興安嶺的夏天之美。

表現(xiàn)了樹木枝葉繁茂的特點(diǎn)，突出了夏天樹木的繁盛濃郁。蔥蔥蘢蘢夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊钟玫煤脝?？好在哪里？用得好?！敖币话阒浮芭菰谝后w里”。用在這里說明小興安嶺早晨霧很多很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，使整個(gè)森林像浸染在霧中，有一種朦朧美，非常生動(dòng)。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。“刮”，用刀等貼著物體的表面移動(dòng)。用“刮”而不用“吹”使人仿佛能看到西北風(fēng)的凌厲之態(tài)，說明了小興安嶺的冬天很冷，風(fēng)很大。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。從“不得不”“只好”可以體會(huì)到什么？紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養(yǎng)分過冬。通過這兩個(gè)詞，可以體會(huì)出小興安嶺冬天的寒冷。冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動(dòng)，無法外出覓食，只能

松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。“散步”是對松鼠的擬人化寫法，寫出了松鼠在冬天里的生活及活動(dòng)，讓人感受到小松鼠的可愛。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝頭散連一連樹厚雪紫貂黑熊松鼠沒過膝蓋躲入山洞積滿白雪盼望春歸冬連一連樹厚雪紫貂黑熊松鼠沒過膝蓋躲入山洞積滿白雪盼望春歸冬小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。這句話是對全文的概括總結(jié)，點(diǎn)明文章主旨?！懊利惖拇蠡▓@”“巨大的寶庫”形象地說明了小興安嶺景色美麗，物產(chǎn)豐富。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？為什么？小組討論說一說如果我們有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿夏：樹木、霧、太陽、草地、野花秋：樹木、落葉、野果、藥材冬：雪花、積雪、西北風(fēng)、動(dòng)物——美麗的花園、巨大的寶庫景色美麗物產(chǎn)豐富板書設(shè)計(jì)總起——樹多、景美分述總結(jié)春：樹木、積雪、溪水、小鹿——美麗小興安嶺喚起你萬古蒼涼

忘記了

所有忙碌的日子里這混淆的白晝之分

火紅的心跳

極其寒冷的外殼

披掛著銀色的盔甲

恬夢

在天宇里沉淪拓展延伸小興安嶺拓展延伸那一片

鋪天蓋地的錦絮

在蒼茫的夜幕下

等待著脊梁上那東方的旭日

不忍心

采用這樣的方式

讓歲月在夢里誕生又在生靈穿越虛幻的過程中消亡

太陽

學(xué)著我的憂郁而側(cè)過身去

讓蒼老的球體在另一面突然

把夢向夢以外的空間有限度地凸起來那一片

鋪天蓋地的錦絮

在蒼茫的夜幕下

等待著脊梁上那東轉(zhuǎn)過一個(gè)年輪

展示欲望

從這一天起

開始有了遙遠(yuǎn)

除了

咯血的內(nèi)心火熱外

其余

都是無法形容那些萬古流動(dòng)荒蠻的姿態(tài)

這古老的傳說

如奔突的巖漿

掩埋了

恐龍的忠骨

斷絕了滄海沉浮中的塵土悄然轉(zhuǎn)過一個(gè)年輪

展示欲望

從這一天起

開始有了遙遠(yuǎn)

除了

隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。

huìchénɡdàoyìnɡyàocáisōnɡruǎn()()()()xīnshǎnɡshùshāoxiānnènbǎokù（）（）（）（）匯成倒映藥材松軟欣賞樹梢鮮嫩寶庫隨堂練習(xí)1.看拼音，寫詞語。匯成倒映藥材松軟欣賞樹太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。這句話用了_______的修辭手法，將_______比作利劍，生動(dòng)形象地寫出_________時(shí)_____濃霧，金光四射，照在工人宿舍門前的草地上的情景。比喻太陽光太陽出來驅(qū)散2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在3.課外積累。

漁歌子［唐］張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。3.課外積累。課后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)是喜愛、熱愛的。對小興安嶺美麗的四季要用親切舒展的語氣、生動(dòng)的語調(diào)來表現(xiàn)。朗讀示例：春天，樹木/抽出新的枝條↘，長出/嫩綠的葉子↘。山上的積雪/融化了↗，雪水/匯成小溪↗，淙淙地/流著↘?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁふn后習(xí)題參考答案有感情地朗讀課文，注意讀好文中的長句子。讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！ぁぁぷx下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出參考答案：第1句話中的“抽出”是長出的意思。用“抽出”就把枝條快速而有力地長出來的情形生動(dòng)地刻畫出來了。第2句話中“浸”字形象地說明了小興安嶺的霧很濃，水汽很大，范圍跟森林一樣廣，讓人感覺森林就像一幅水墨畫，有一種朦朧美。參考答案：第1句話中的“抽出”是長出的意思。用“抽出如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？

結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。老師指導(dǎo)：結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受來談，說出自己選擇那個(gè)季節(jié)的理由。理由可以從兩方面思考：一是優(yōu)美的景色，一是豐富的物產(chǎn)。言之有理即可。如果到小興安嶺旅游，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，坐在那濃郁的樹蔭下一定非常的涼爽。而且，白色的霧、金色的陽光、各色的野花將小興安嶺裝點(diǎn)得猶如仙境一般，多么讓人流連忘返。參考答案：我會(huì)選擇夏天去。因?yàn)橄奶斓男∨d安嶺被樹林遮你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。老師指導(dǎo)：先選定一個(gè)季節(jié)，再想一想這個(gè)季節(jié)有什么特色景物?？梢赃\(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來增加習(xí)作的生動(dòng)性。你的家鄉(xiāng)哪個(gè)季節(jié)最美？為什么？寫一段話和同學(xué)交流。參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一條明亮的玉帶，彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方?？|縷微風(fēng)輕輕拂過河面，水面泛起陣陣漣漪，與岸邊嫩綠的柳條一起跳著春天的舞蹈。參考答案：春天，樹木長出嫩綠的葉子。小河解凍了，像一1.抄寫自己喜歡的語句。2.和同學(xué)講一講，并寫一寫你的家鄉(xiāng)或者你曾經(jīng)旅游過的一處景物。課后作業(yè)1.抄寫自己喜歡的語句。課后作業(yè)美麗的小興安嶺20第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測助讀資料美麗的小興安嶺20第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測助讀資

你知道這是什么地方嗎？你知道這是什么地方嗎？我們一起去東北的小興安嶺，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！小興安嶺我們一起去東北的小興安嶺，領(lǐng)略一下它的美麗與富饒吧！小興安嶺1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，認(rèn)識多音字“興、舍”，理解生字組成的詞語。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文，能讀好長句子。（重點(diǎn)）3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課11個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，認(rèn)識多音字“興、舍”在我國東北黑龍江省北部，長約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。整個(gè)山脈分布著溫帶針落葉和闊葉混合林。針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動(dòng)物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺在我國東北黑龍江省北部，長約三百六十公里，平均高度為請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀興旺興師問罪xīng小興安嶺側(cè)身旁敲側(cè)擊cè側(cè)著我會(huì)認(rèn)興側(cè)興旺興師問罪xīng小興安嶺側(cè)身旁敲側(cè)擊cè側(cè)著我會(huì)認(rèn)興側(cè)浸漬浸透jìn沉浸欣喜欣欣向榮xīn欣賞我會(huì)認(rèn)欣浸浸漬浸透jìn沉浸欣喜欣欣向榮xīn欣賞我會(huì)認(rèn)欣浸乳汁乳臭未干rǔ乳白色長劍刻舟求劍jiàn利劍我會(huì)認(rèn)乳劍乳汁乳臭未干rǔ乳白色長劍刻舟求劍jiàn利劍我會(huì)認(rèn)乳劍末梢喜上眉梢shāo樹梢房舍旅舍shè宿舍我會(huì)認(rèn)梢舍末梢喜上眉梢shāo樹梢房舍旅舍shè宿舍我會(huì)認(rèn)梢舍膝下促膝談心xī膝蓋臨時(shí)臨危不懼lín來臨我會(huì)認(rèn)膝臨膝下促膝談心xī膝蓋臨時(shí)臨危不懼lín來臨我會(huì)認(rèn)膝臨庫房刀槍入庫kù寶庫我會(huì)認(rèn)庫庫房刀槍入庫kù寶庫我會(huì)認(rèn)庫宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。.讀一讀：兩位老同學(xué)一宿（xiǔ）沒睡，整晚都在宿（sù）舍里討論

星宿（xiù）的問題。...多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！宿sù（宿舍）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一讀：食物之間結(jié)合得緊，沒有空隙?！救诨俊拘蕾p】【蒼翠】【誘人】【蔥蔥蘢蘢】【嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)】（草木等）深綠。（冰、雪等）變成水。（草木）青翠茂盛。吸引人。享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。理解詞語試著把詞語和意思連起來！食物之間結(jié)合得緊，沒有空隙?！救诨浚ú菽镜龋┥罹G。（冰、雪指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文寫了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文寫了我國東北小興安結(jié)構(gòu)：左右組詞：電腦呆頭呆腦造句：我喜歡玩電腦游戲。音序：N部首：月書寫指導(dǎo)：“月”要窄；右邊上橫稍長，和下邊的框要分開，里面的撇和點(diǎn)稍大一些。腦nǎo我會(huì)寫

腦袋結(jié)構(gòu)：左右組詞：電腦呆頭呆腦造句：我喜歡玩電腦游戲。音結(jié)構(gòu)：上下組詞：袋子口袋戰(zhàn)術(shù)造句：我給雪人安了個(gè)大腦袋。音序：D部首：衣書寫指導(dǎo)：上下兩部分要稍扁，緊湊；“衣”左邊撇和下邊捺要舒展，下邊豎提要短。袋dài我會(huì)寫

腦袋結(jié)構(gòu)：上下組詞：袋子口袋戰(zhàn)術(shù)造句：我給雪人安了個(gè)大腦袋結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：嚴(yán)格嚴(yán)厲造句：老師對我們要求很嚴(yán)格。音序：Y部首：一書寫指導(dǎo)：“亞”要扁，下邊撇在下橫左邊起筆。嚴(yán)yán我會(huì)寫

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：嚴(yán)格嚴(yán)厲造句：老師對我們要求很嚴(yán)格。音

結(jié)構(gòu)：上下組詞：虛實(shí)實(shí)實(shí)在在造句：大雪把公路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。音序：S部首：衣書寫指導(dǎo)：下邊的“頭”橫和撇要長，左上角兩點(diǎn)稍小，右下角的點(diǎn)要大，有力一些。實(shí)shí我會(huì)寫嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)結(jié)構(gòu)：上下組詞：虛實(shí)實(shí)實(shí)在在造句：大雪把公路蓋得嚴(yán)嚴(yán)結(jié)構(gòu)：左右組詞：擋路不可阻擋造句：這條路被擋住了。音序：D部首：扌書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“當(dāng)”上邊三筆獨(dú)立，下邊中間一橫右邊不出頭。擋dǎng我會(huì)寫

擋住結(jié)構(gòu)：左右組詞：擋路不可阻擋造句：這條路被擋住了。音序：結(jié)構(gòu)：左右組詞：電視視而不見造句：他擋住了我的視線。音序：S部首：礻書寫指導(dǎo)：“見”下框稍窄，豎撇在里面起筆，豎彎鉤在框外起筆。視shì我會(huì)寫

視線結(jié)構(gòu)：左右組詞：電視視而不見造句：他擋住了我的視線。音結(jié)構(gòu)：左右組詞：線條一線生機(jī)造句：我一直沒離開過媽媽的視線。音序：X部首：纟書寫指導(dǎo)：右邊是兩橫，都稍向上傾斜，斜鉤要長，右上角一點(diǎn)不能丟。線xiàn我會(huì)寫

視線結(jié)構(gòu)：左右組詞：線條一線生機(jī)造句：我一直沒離開過媽媽的視結(jié)構(gòu)：左右組詞：天壇蜚聲文壇造句：花壇里的花開了。音序：T部首：土?xí)鴮懼笇?dǎo)：左窄右寬，“云”下橫要長，撇折的折稍向上傾斜，末端有點(diǎn)。壇tán我會(huì)寫

花壇結(jié)構(gòu)：左右組詞：天壇蜚聲文壇造句：花壇里的花開了結(jié)構(gòu)：上下組詞：明顯大顯神通造句：他顯得力不從心。音序：X部首：日書寫指導(dǎo)：上下兩部分都要扁，“業(yè)”右邊的豎要比左邊的豎長一些，下橫最長。顯xiǎn我會(huì)寫

顯得結(jié)構(gòu)：上下組詞：明顯大顯神通造句：他顯得力不從心。音序結(jié)構(gòu)：左右組詞：器材大材小用造句：銀杏葉是珍貴的藥材。音序：C部首：木書寫指導(dǎo)：“木”的橫比“才”的橫稍短；右橫比左橫略低。材cái我會(huì)寫藥材結(jié)構(gòu)：左右組詞：器材大材小用造句：銀杏葉是珍貴的藥材。結(jié)構(gòu)：左右組詞：又松又軟柔軟造句：媽媽買的新被子又松又軟。音序：R部首：車書寫指導(dǎo)：“車”要窄，第二筆撇折的撇稍長折稍短。軟ruǎn我會(huì)寫

又松又軟結(jié)構(gòu)：左右組詞：又松又軟柔軟造句：媽媽買的新被子又松又軟。結(jié)構(gòu)：左右組詞：刮風(fēng)刮目相看造句：天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)刮風(fēng)。音序：G部首：刂書寫指導(dǎo)：“舌”上撇要平、短，下橫稍長，“口”要小，“刂”豎鉤要長。刮guā我會(huì)寫

刮過結(jié)構(gòu)：左右組詞：刮風(fēng)刮目相看造句：天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)刮風(fēng)。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：天壇四庫全書造句：圖書館就像一座知識的寶庫。音序：K部首：廣書寫指導(dǎo)：“廣”稍寬大，“車”第二筆是撇折，下橫和豎都要長。庫kù我會(huì)寫寶庫結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：天壇四庫全書造句：圖書館就像一座知識初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到小興安嶺是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。我們?yōu)樽鎳蠛煤由降拿利惗械阶院?。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一錘定音（在帶點(diǎn)的字正確的讀音后畫“√”）。側(cè)(cèchè)面

欣(xīngxīn)賞樹稍(shāosāo)宿舍(shèshě)藥材(cáichái)臨(línglín)時(shí)?√?????√√√√√一錘定音（在帶點(diǎn)的字正確的讀音后畫“√”）。?√?????√我會(huì)在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的葉子（）的山葡萄（）的榛子（）的蘑菇（）的積雪（）地流著

（）地刮過長得（）

封得（）密密層層酸甜可口又香又脆鮮嫩鮮嫩樹上淙淙呼呼蔥蔥蘢蘢嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)我會(huì)在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。密密層層酸甜可口又香又脆鮮嫩鮮嫩照樣子寫句子。1.草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。（仿寫比喻句）小河清澈見底，真像___________________，靜靜地躺在大地的懷抱里。2.小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。（仿寫擬人句）

秋天到了，樹上金黃的果子露出了____________，它們正在向著我們_______________呢！一條透明的藍(lán)帶子甜甜的笑臉點(diǎn)頭打招呼......照樣子寫句子。一條透明的藍(lán)帶子甜甜的笑臉點(diǎn)頭打招呼...品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測美麗的小興安嶺20第一課時(shí)品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測美麗的小興安嶺20第一課1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2.能借助動(dòng)詞理解一句話的意思，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)。（重點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)作者圍繞中心句描寫景物，了解小興安嶺一年四季中美麗景色，激發(fā)熱愛祖國大好山河的思想感情。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。學(xué)習(xí)目標(biāo)本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。小興安嶺真美！讓我們走進(jìn)課文，看看課文寫了什么？本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。自讀課文，看看課文是圍繞哪句話寫的？（串珠問題1）小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大的概念：中心句是指作者在文章中直接表達(dá)自己的看法，說明自己的態(tài)度，抒發(fā)自己情感的句子。位置：中心句一般在文章的開頭、結(jié)尾，或者是在文章中反復(fù)出現(xiàn)的句子。找中心句概念：中心句是指作者在文章中直接表達(dá)自己的看法，說明自己的態(tài)讓我們走進(jìn)課文去看一看！為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫？（核心問題）讓我們走進(jìn)課文去看一看！為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，自讀課文，看看作者按什么順序描寫了小興安嶺的美麗景色，畫出文中表示時(shí)間順序的詞。（串珠問題2）作者按照

順序，寫了小興安嶺春夏秋冬四季的景色。表示時(shí)間的詞語是：

、

、

、

。時(shí)間春天夏天秋天冬天自讀課文，看看作者按什么順序描寫了小興安嶺的美麗景色，畫出文作者在每個(gè)季節(jié)中都寫到的是什么景物？為什么這樣寫？（串珠問題3）讓我們走進(jìn)課文去細(xì)細(xì)品讀。作者在每個(gè)季節(jié)中都寫到的是什么景物？為什么這樣寫？（串珠問題樹木小溪小鹿小興安嶺的春天樹木小溪小鹿小興安嶺的春天春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這是課后第1題哦！“抽出”在這里是“不知不覺間，突然間長出”的意思，它寫出了枝條在春天里快速而有力生長的樣子，生動(dòng)、形象。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。這是課后第1題哦！“山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。

淙淙：形容流水發(fā)出的輕柔的聲音。寫出了小興安嶺的的動(dòng)態(tài)美、音律美。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿

小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。“俯下身子”“側(cè)著腦袋”“欣賞”，作者把小鹿活動(dòng)的姿態(tài)當(dāng)成人來寫，寫出了小鹿可愛的樣子，給人以生動(dòng)形象之感。

小鹿的悠閑更突現(xiàn)了森林、小溪的美麗和安寧。作者描寫春天的景色時(shí)寫小鹿的活動(dòng)在文中有什么作用？小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自

小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。這是一個(gè)長句子，可以按照所要表達(dá)的意思和結(jié)構(gòu)把句子分成小段，在小段之間適當(dāng)停頓(換氣)，使長句子能從容、自然、流暢地讀出來。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著樹木濃霧野花陽光小興安嶺的夏天樹木濃霧野花陽光小興安嶺的夏天夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空?！胺?、擋、遮”三個(gè)動(dòng)詞既形象地表現(xiàn)了樹木遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出了樹木的勃勃生機(jī)。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，郁郁蔥蔥層層疊疊蒼蒼茫茫積累：“蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”是AABB式的四字詞語，這樣的詞語還有：___________、___________、___________。郁郁蔥蔥層層疊疊蒼蒼茫茫積累：“蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。這是課后第1題哦！“浸“說明小興安嶺的霧很多、很濃，整個(gè)森林都浸染在濃霧里，朦朧的畫面感躍然紙上。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。這是

太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。因?yàn)殛柟馐菑膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的樹梢穿過來的，從樹梢的縫隙漏下來的，所以像利劍一樣?！袄麆Α币粯拥奶柟庖矊懗隽讼奶礻柟獾囊?。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人

草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。運(yùn)用比喻，把鮮花盛開的草地比作大花壇，寫出了草地的美。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像仿寫：我也來用“……像……”寫一個(gè)比喻句。美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。仿寫：我也來用“……像……”寫一個(gè)比喻句。美麗的彩虹就像一樹木物產(chǎn)小興安嶺的秋天樹木物產(chǎn)小興安嶺的秋天

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這一句是對落葉的動(dòng)態(tài)描寫，“飛舞”既表現(xiàn)了落葉隨秋風(fēng)悠悠飄落的景象又表現(xiàn)了一種活潑、快樂的情緒。秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松樹顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。這句話寫出了小興安嶺秋天的豐收景象，從中看到其豐富的物產(chǎn)資源。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，樹木、積雪動(dòng)物小興安嶺的冬天樹木、積雪動(dòng)物小興安嶺的冬天冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。這兩句按空中、樹上、地上的順序描寫了小興安嶺冬天雪花紛舞、銀裝素裹的美景。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又

紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。“不得不”表現(xiàn)了紫貂和黑熊躲進(jìn)洞里的無奈，突出了小興安嶺冬天很冷。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里?！安坏貌弧北憩F(xiàn)了紫小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。運(yùn)用比喻的手法，把小興安嶺比作大花園和寶庫，形象說明了小興安嶺的美麗和富饒。小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大春天--樹木、積雪、溪水、小鹿夏天--樹木、霧、太陽、草地、野花秋天--樹木、落葉、野果、藥材冬天--樹木、雪、西北風(fēng)、動(dòng)物美麗的小興安嶺景物色產(chǎn)優(yōu)豐美富總起：樹多、景美總結(jié)：花園、寶庫分述課文結(jié)構(gòu)春天--樹木、積雪、溪水、小鹿美景物總起：樹多、景美總結(jié)：花本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。文章通過描寫小興安嶺四季的景色。表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（串珠問題4）課文主旨本文描述了我國東北小興安嶺地區(qū)一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，抓典型景物進(jìn)行描寫本文作者在描寫小興安嶺四季景色時(shí)，抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)的典型景物進(jìn)行描寫。因小興安嶺最典型的景物就是樹木，所以作者在描寫四季景色的時(shí)候，每個(gè)季節(jié)都寫到了樹木，但每個(gè)季節(jié)的樹木有不同的特點(diǎn)。抓典型景物進(jìn)行描寫本文作者在描寫小興安嶺四季景色時(shí)，抓住小興舉例：

大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞?；▓@里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。這段文字抓住落葉、菊花這兩種秋天的典型景物描寫，重點(diǎn)突出。舉例：大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉這是課后小練筆哦！練一練：你最喜歡家鄉(xiāng)的哪一個(gè)季節(jié)或一處景物？認(rèn)真觀察后寫一寫，注意抓住典型景物進(jìn)行描寫。這是課后小練筆哦！練一練：你最喜歡家鄉(xiāng)的哪一個(gè)季節(jié)或一處景物這篇課文以“樹木”為主線，記敘了我國東北小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的、誘人的，以及豐富的物產(chǎn)，贊美了小興安嶺是一座巨大的寶庫，又是一座美麗的大花園，讓我們感受到了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情。在體會(huì)課文思想感情的同時(shí)，我認(rèn)識了中心句，學(xué)習(xí)朗讀了文中的長句子。課堂小結(jié)這篇課文以“樹木”為主線，記敘了我國東北小興安嶺的樹讀了本文，我們對祖國的壯美山林更加熱愛，我要用手中的畫筆畫出眼中的小興安嶺。主題延伸讀了本文，我們對祖國的壯美山林更加熱愛，我要用手中的畫筆畫出推薦閱讀我總以為大興安嶺奇峰怪石高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它，并且走進(jìn)原始森林，腳踩在積得幾尺厚的松針上，手摸到那些古木，才證實(shí)這個(gè)悅耳的名字是那樣親切與舒服。大興安嶺這個(gè)“嶺”，跟秦嶺的“嶺”大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)境。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，看也看不完，看也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的林木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。林海推薦閱讀我總以為大興安嶺奇峰怪石高不可攀。這回有機(jī)會(huì)看到它，目之所及，哪里都是綠的，的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠描繪出這么多的綠顏色來呢！

興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。是的，這里是落葉松的海洋。看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？那是些俏麗的白樺，樹干是銀白色的。在陽光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？目之所及，哪里都是綠的，的確是林海。兩山之間往往流動(dòng)著清可見底的小河。河岸上有多少野花??！我是愛花的人，到這里卻叫不出那些花的名兒來。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上?；▍怖镞€隱藏著珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中的酒廠釀造的紅豆酒，就是用這些小野果釀成的，味道很好。兩山之間往往流動(dòng)著清可見底的小河。河岸上有多少野花啊！我是愛看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？有多少省市用過這里的木材呀！大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，萬古常青，恰好與廣廈、良材聯(lián)系在一起。所以，興安嶺越看越可愛！它的美麗與建設(shè)結(jié)為一體，美得并不空洞，叫人心中感到親切、舒服?？吹侥菙?shù)不盡的青松白樺，誰能不向及至看到了林場，這種親切之感便更加深厚了。我們伐木取材，也造林護(hù)苗，一手砍，一手栽。我們不僅取寶，也做科學(xué)研究，使林海不但能夠萬古長青，而且可以綜合利用。山林中已經(jīng)有不少的市鎮(zhèn)，給興安嶺增添了新的景色。管它叫做興安嶺，由今天看來，它的確含有興國安邦的意義。思考：1.作者寫了大興安嶺林海的哪些景物？2.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？及至看到了林場，這種親切之感便更加深厚了。我們伐木取材，也造走進(jìn)東北的大森林，你會(huì)覺得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。冬天，許多闊葉樹的葉子都落盡了，落葉松也光禿禿的，粗大的樹干，像一根根支撐天空的圓柱。樅樹上，壓滿了軟綿綿的白雪。西北風(fēng)呼呼地刮過，雪花便從樹上飛舞下來。雪地上，有各種野獸的足跡。冬天，是動(dòng)物們生活最困難的季節(jié)。熊躲在大樹洞里，用它的舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天的來臨。松鼠在樹枝上遲鈍地爬著，它靠秋天收藏在樹洞里的山果過日子。東北大森林走進(jìn)東北的大森林，你會(huì)覺得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。東北大燕子從南方飛回來了，野草的葉尖從積雪下面冒出來了，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩葉。春天來了！森林的一切都活躍起來。小溪里漲滿了春水，嘩嘩地流著。草地上，到處開著紅的，黃的，白的野花，有野玫瑰、野百合，還有許多你連名字也叫不出來的花。小螞蟻出來覓食了，蜜蜂忙著釀蜜了，黑熊踱來踱去，想著法子找蜂窩偷蜜吃。小鹿的頭上長出了一對嫩角，它們是最愛美的。你看，它們一邊在溪中喝水，一邊側(cè)著腦袋欣賞著自己映在水里的影子。燕子從南方飛回來了，野草的葉尖從積雪下面冒出來了，樹木抽出了夏天，一層又一層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣又悶又濕，幾乎一點(diǎn)也不流動(dòng)。早晨，霧從山谷里升起來了，整個(gè)森林浸在了奶白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金色的光透過樹梢，像利劍一樣刺透了濃霧，照在濕漉漉的草地上。小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，它們在愉快地迎接著新的一天的到來。夏天，一層又一層的樹葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，空氣又悶又濕，幾乎思考：文章是圍繞哪句話寫的？秋天，許多樹的葉子變成了黃色，有的卻變得火一樣紅。這時(shí)，松柏顯得更加蒼翠了。秋風(fēng)吹拂著樹林，發(fā)出嘩嘩的聲響，就像海邊的浪濤。各種山果子都熟了：榛子、野棗、山里紅、山葡萄，說也說不完。松鼠忙起來了，不停地把山果子搬進(jìn)樹洞里。它們這是在為度過漫長的冬天做準(zhǔn)備。思考：文章是圍繞哪句話寫的？秋天，許多樹的葉子變成了黃色，有點(diǎn)撥：我們可以先在朗讀的基礎(chǔ)上理解加點(diǎn)的詞在句子中的意思，再體會(huì)好在哪里。參考答案：“抽出”寫出了枝條在春天里快速而有力地生長的樣子，生動(dòng)、形象，用詞準(zhǔn)確?！敖闭f明小興安嶺的霧很多，很濃，整個(gè)森林都處在濃霧里，朦朧的畫面感躍然紙上。這是課后第2題哦！讀下面的句子，體會(huì)加點(diǎn)的詞語好在哪里。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。早晨，霧從山谷里升起來，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。??

?點(diǎn)撥：我們可以先在朗讀的基礎(chǔ)上理解加點(diǎn)的詞在句子中的意思，再如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的理由。點(diǎn)撥：注意抓住小興安嶺每個(gè)季節(jié)的典型景物。參考答案：我會(huì)選擇夏天去。夏天，樹木郁郁蔥蔥，各種盛開的野花把小興安嶺裝扮成了一座美麗的大花園。這是課后第3題哦！如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)去？結(jié)合課文內(nèi)容說說你20.美麗的小興安嶺課后練習(xí)20.美麗的小興安嶺課后練習(xí)一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。側(cè)身(cè

zé) 乳白(rú

rǔ)宿舍(shě

shè)

樹梢(shāo

xiāo)來臨(lín

líng) 興旺(xìng

xīng)．．．．．．一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。．．．．．．二、看拼音，寫詞語。nǎo dɑi bǎo kù yán shi dǎnɡzhù shì xiànsōnɡruǎn

寶庫嚴(yán)實(shí)

腦袋擋住視線松軟二、看拼音，寫詞語。三、照樣子寫詞語。1．樹木長得(蔥蔥蘢蘢)森林封得(

)課桌擺得(

)2．(又香又脆)的榛子(

)的腳掌(

)的蘋果嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)整整齊齊又肥又厚又大又紅三、照樣子寫詞語。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)整整齊齊又肥又厚又大又紅四、在是比喻句的句子后面打“√”。1．千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。(

)2．幾百里連成一片，就像綠色的海洋。(

)3．他的心里像壓著千斤巨石。(

)√√四、在是比喻句的句子后面打“√”?！獭桃弧⒖偲穑焊攀鲂∨d安嶺的特點(diǎn)(第1段)從文章第一段中找出下列內(nèi)容來說明小興安嶺的樹木多。1．兩個(gè)三字詞語：__________、__________。2．一個(gè)比喻句：___________________________________________________________________________數(shù)不清幾百里

我國東北的小興安嶺……就像綠色的海洋。一、總起：概述小興安嶺的特點(diǎn)(第1段)數(shù)不清幾百里 我國東二、分述：小興安嶺四季的景色(第2－5段)1．春天(1)文章第2段共有________句話，描寫的景物有__________、__________、__________、__________等。(2)“抽出”在文中的意思是__________，用在這里形象地寫出了樹木_____________的特點(diǎn)。(3)“有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了________的可愛。4樹木積雪小溪小鹿長出枝條生長快擬人小鹿二、分述：小興安嶺四季的景色(第2－5段)4樹木積雪小溪小鹿2．夏天(1)作者描寫的夏天的景物主要有________、__________、__________、__________、__________等。(2)找出課文中表現(xiàn)夏天樹木枝繁葉茂的四字詞語：__________、____________。(3)整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊终f明小興安嶺的霧________(A.很多很濃B．很白很美)，還可以把它換成“________”字。(4)野花美在__________、__________。(用四字詞語概括)樹木霧陽光草地野花蔥蔥蘢蘢密密層層A泡各種各樣五顏六色2．夏天樹木霧陽光草地野花蔥蔥蘢蘢密密層層A泡各種各樣五顏六3．秋天(1)樹木：文章第4段第一句寫白樺和櫟樹的葉子__________了，松柏顯得__________了。第二句中的“飛舞”一詞寫出了______________的動(dòng)態(tài)美。(2)豐收景象：人們在秋天可以收獲________、________、________和________，還有_________________，說明了小興安嶺_____________。變黃更蒼翠樹葉落下時(shí)山葡萄榛子蘑菇木耳人參等名貴藥材物產(chǎn)豐富3．秋天變黃更蒼翠樹葉落下時(shí)山葡萄榛子蘑菇木耳人參等名貴藥材4．冬天(1)白雪：冬天的小興安嶺雪非常多，從________積滿了白雪，________的雪常常沒過膝蓋可以看出來。(2)動(dòng)物：正因?yàn)樾∨d安嶺____________，所以生活著很多動(dòng)物。文中提到了__________、__________、__________、________等，它們在冬天里有不同的____________。樹上地上森林茂密紫貂黑熊野兔松鼠生活狀態(tài)4．冬天樹上地上森林茂密紫貂黑熊野兔松鼠生活狀態(tài)三、總結(jié)：照應(yīng)開頭，緊扣題目(第6段)1．這一段是全文的結(jié)尾，起到了______________________的作用。2．“大花園”和“寶庫”運(yùn)用________的修辭來說明小興安嶺的______________。

總結(jié)全文、照應(yīng)開頭比喻美麗和富饒三、總結(jié)：照應(yīng)開頭，緊扣題目(第6段) 總結(jié)全文一、延伸閱讀我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它作為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和一、延伸閱讀潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。①它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。②菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。∫魂嚤憋L(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！1．讀短文中畫線的句子，完成練習(xí)。(1)句①運(yùn)用________的修辭手法，把________比作________、________、______________。(2)句②運(yùn)用了__________和__________的修辭手法，形象生動(dòng)地描寫了____________________。2．這篇短文是按照________順序來寫花城的，分別寫了春天開__________，夏天開__________、__________，秋天開_____，冬天開________。比喻鳳凰花紅云彩霞燃燒的火焰排比擬人菊花的各種姿態(tài)時(shí)間木棉花白蘭花鳳凰花菊花水仙花1．讀短文中畫線的句子，完成練習(xí)。比喻鳳凰花紅云彩霞燃燒的火3．短文的字里行間流露出作者的情感，是由愛________，到愛__________________，最后升華到愛_________________________________________?；ǔ腔ǔ堑囊荒晁募景鸦ǔ屈c(diǎn)綴得如此絢麗的人們3．短文的字里行間流露出作者的情感，是由愛________，二、百字練筆用一段話寫一寫家鄉(xiāng)某個(gè)季節(jié)的某處景物。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：秋天五花山上的果實(shí)成熟了，有寶塔似的果實(shí)——松塔；有穿著綠色帶刺外衣的果實(shí)——榛子；有酸酸的微帶一點(diǎn)澀味的果實(shí)——山葡萄；還有又酸又澀的果實(shí)——山丁子。五花山上還有許多珍貴的藥材：人參、靈芝、五味子……家鄉(xiāng)的人們，把這些果實(shí)和藥材采摘下來，有的拿到市場上去賣、有的制藥、有的釀酒、有的做成飲料。二、百字練筆示例：秋天五花山上的果實(shí)成熟了，有寶塔似的果實(shí)—20美麗的小興安嶺20美麗的小興安嶺狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路在我國黑龍江省的北部，長約三百六十公里，平均海拔為四百至六百米，是我國重要林區(qū)之一。林中針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、東北虎等珍貴的動(dòng)物，還生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。小興安嶺:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件人教部編版三年級語文上冊第20課《美麗的小興安嶺》課件狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍顯得興奮藥材來臨寶庫浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過rǔcèxīnshāocáishèxīnɡxiǎnlínkùjiàn讀準(zhǔn)字音，讀通句子側(cè)著欣賞乳白利劍樹梢宿舍

顯得興奮藥材來臨寶庫

浸泡膝蓋腦袋嚴(yán)實(shí)

擋住視線花壇顯得松軟刮過jìnxī狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路欣識字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝欣識字開花側(cè)乳劍梢舍顯興材臨庫浸膝視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫視袋嚴(yán)腦我會(huì)寫壇線顯實(shí)擋軟材刮庫左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：腦袋

擋視線壇

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