米寶寶科技2022年10月廣西靖西市招聘57名高層次急需緊缺專業(yè)人才441考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.當(dāng)貨幣被用來(lái)償還賒購(gòu)商品或到期債務(wù)時(shí)，貨幣執(zhí)行的職能是：

A.價(jià)值尺度

B.流通手段

C.貯藏手段

D.支付手段

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，支付手段是指貨幣用于清償債務(wù)、支付賦稅、租金、工資等的職能。支付手段是隨賒賬買賣出現(xiàn)的，是買賣交易的延期或不同步。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：價(jià)值尺度是用來(lái)衡量和表現(xiàn)商品價(jià)值的一種職能，是貨幣的最基本、最重要的職能。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能，就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：流通手段充當(dāng)商品交換媒介的職能。執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。流通手段的職能是貨幣作為商品交換的媒介，即購(gòu)買手段的職能。其主要特點(diǎn)是在商品買賣中，商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時(shí)間內(nèi)完成，通俗地說(shuō)是一手交錢、一手交貨。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：貯藏手段是貨幣退出流通領(lǐng)域充當(dāng)獨(dú)立的價(jià)值形式和社會(huì)財(cái)富的一般代表而儲(chǔ)存起來(lái)的一種職能。充當(dāng)貯藏手段的貨幣，必須是實(shí)在的足值的金銀貨幣。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

2.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，下列不屬于國(guó)家所有的是（

）。

A.農(nóng)村宅基地

B.國(guó)家建設(shè)征用的土地

C.河流

D.礦藏參考答案：A

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第三百六十二條規(guī)定：“宅基地使用權(quán)人依法對(duì)集體所有的土地享有占有和使用的權(quán)利，有權(quán)依法利用該土地建造住宅及其附屬設(shè)施?！庇纱丝芍?，宅基地屬于集體所有。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第三百四十四條規(guī)定：“建設(shè)用地使用權(quán)人依法對(duì)國(guó)家所有的土地享有占有、使用和收益的權(quán)利，有權(quán)利用該土地建造建筑物、構(gòu)筑物及其附屬設(shè)施?！庇纱丝芍?，建設(shè)用地屬于國(guó)家所有，國(guó)家建設(shè)征用的土地當(dāng)然也屬于國(guó)家所有。

C、D兩項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第二百四十七條規(guī)定：“礦藏、水流、海域?qū)儆趪?guó)家所有?！焙恿鲗儆谒?，因此河流、礦藏均屬于國(guó)家所有。

本題為選非題，故正確答案為A。3.某年8月份有22個(gè)工作日，那么8月1日可能是：

A.周一或周三

B.周二或周四

C.周一或周四

D.周四或周日

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題，用枚舉法解題。

第二步，將8月分為前3天（1、2、3日）和后28天（4周），1周有5個(gè)工作日，則4周有4×5＝20（個(gè)）工作日。由8月有22個(gè)工作日可知，1、2、3日這三天中有2個(gè)工作日，可能為周日、周一、周二或周四、周五、周六，故1號(hào)可為周四或周日。

因此，選擇D選項(xiàng)。

4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為漢字，考慮筆畫數(shù)。題干圖形筆畫數(shù)依次為1、2、3、4，故？處應(yīng)選擇5筆畫的圖形。A項(xiàng)4筆畫，B項(xiàng)3筆畫，C項(xiàng)4筆畫，D項(xiàng)5筆畫。只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。5.制定∶執(zhí)行∶政策

A.設(shè)計(jì)∶發(fā)放∶問(wèn)卷

B.播放∶快進(jìn)∶磁帶

C.預(yù)習(xí)∶復(fù)習(xí)∶考試

D.復(fù)制∶修改∶文稿

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“制定”“執(zhí)行”與“政策”都屬于動(dòng)賓關(guān)系，且“制定”與“執(zhí)行”具有時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，先“制定”，后“執(zhí)行”。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“設(shè)計(jì)”“發(fā)放”與“問(wèn)卷”都屬于動(dòng)賓關(guān)系，且“設(shè)計(jì)”與“發(fā)放”具有時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，先“設(shè)計(jì)”，后“發(fā)放”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“播放”與“磁帶”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“快進(jìn)”是不及物動(dòng)詞，后面不能跟賓語(yǔ)，排除；

C項(xiàng)：“預(yù)習(xí)”“復(fù)習(xí)”不能與“考試”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“復(fù)制”“修改”與“文稿”都屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“復(fù)制”與“修改”不具有時(shí)間順承的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

6.秦朝：嬴政：咸陽(yáng)：西漢

A.北宋：趙匡胤：開(kāi)封：南宋

B.唐朝：李世民：長(zhǎng)安：后梁

C.明朝：朱元璋：應(yīng)天：清朝

D.清朝：康熙：北京：民國(guó)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干四組詞之間是對(duì)應(yīng)關(guān)系，這四個(gè)詞語(yǔ)依次代表著：朝代、該朝代的開(kāi)國(guó)皇帝、該朝代的都城和下一個(gè)新朝代。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：北宋、南宋在歷史上是一個(gè)朝代，南宋王朝是北宋王朝的延續(xù)，因此南宋并非北宋的下一個(gè)新朝代，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：唐朝的開(kāi)國(guó)皇帝不是李世民，而是李淵，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：明朝的開(kāi)國(guó)皇帝是朱元璋，應(yīng)天府是明朝的都城，明朝的下一個(gè)新朝代是清朝，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：清朝的開(kāi)國(guó)皇帝不是康熙，而是皇太極，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。7.《三國(guó)演義》中的“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指的是劉備、關(guān)羽和：

A.曹操

B.諸葛亮

C.孫權(quán)

D.張飛

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，“三英戰(zhàn)呂布”是我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》中一個(gè)精彩的故事情節(jié)，出現(xiàn)在第五回中，該片段以劉備、關(guān)羽、張飛兄弟三人與猛將呂布的殊死戰(zhàn)斗為描述對(duì)象，描繪了一場(chǎng)酣暢淋漓的沙場(chǎng)血拼。所以，“三英”指的是劉備、關(guān)羽和張飛。ABC項(xiàng)為干擾項(xiàng)，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：曹操，本名吉利，字孟德，小名阿瞞，謚號(hào)武皇帝（魏武帝），沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家，曹魏政權(quán)的奠基人。

B項(xiàng)：諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南）人，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書法家、發(fā)明家。

C項(xiàng)：孫權(quán)，字仲謀。吳郡富春縣（今浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū)）人。三國(guó)時(shí)期孫吳的建立者（229年－252年在位）。

8.地理：自然地理：經(jīng)濟(jì)地理

A.城市：居民區(qū)：商業(yè)區(qū)

B.衛(wèi)星：遙感：雷達(dá)

C.糖果：水果糖：芝麻糖

D.單位：千米：公里參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，地理包含自然地理和經(jīng)濟(jì)地理。自然地理和經(jīng)濟(jì)地理都屬于地理，且自然地理和經(jīng)濟(jì)地理是并列關(guān)系。

A項(xiàng)，居民區(qū)和商業(yè)區(qū)都是城市的組成部分，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，衛(wèi)星、遙感和雷達(dá)三者之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，糖果包含水果糖和芝麻糖，且水果糖和芝麻糖是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，千米和公里是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。9.討論：會(huì)議：方案

A.合作：課題：計(jì)劃

B.研究：手機(jī)：銷量

C.分析：汽車：技術(shù)

D.調(diào)研：基層：實(shí)情參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

造句子：討論會(huì)議方案，沒(méi)有唯一答案，因此按照第二種方式造句子，即在會(huì)議上討論方案，討論方案構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：應(yīng)該是制定課題計(jì)劃，而不是合作課題計(jì)劃，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：在手機(jī)上研究銷量，但手機(jī)是具體的工具，而題干會(huì)議并不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：不能在汽車上分析技術(shù)，且汽車也是具體工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：在基層調(diào)研實(shí)情，調(diào)研實(shí)情構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。10.一支900米長(zhǎng)的隊(duì)伍行軍，最前面的傳令兵傳令跑到隊(duì)尾，他用3分鐘跑到隊(duì)尾傳令完畢，接著跟隨隊(duì)伍行軍了200米，然后跑步追到隊(duì)伍最前面用了4分30秒，如隊(duì)伍行軍和傳達(dá)兵跑步都是勻速前進(jìn)，且傳令兵在傳令和追到隊(duì)伍最前面的過(guò)程中跑步速度相同，

則該傳令兵在整個(gè)過(guò)程中用了（

）分鐘。

A.7分鐘

B.7分鐘30秒

C.11分30秒

D.12分鐘

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。

第二步，根據(jù)題意，（傳令兵速度＋隊(duì)伍的速度）×3＝900①，（傳令兵速度－隊(duì)伍的速度）×4.5＝900②，聯(lián)立①②等式解得：傳令兵速度＝250，隊(duì)伍的速度＝50，則跟隨隊(duì)伍行軍所用的時(shí)間為200÷50＝4（分鐘），故該傳令兵在整個(gè)過(guò)程中用了3＋4.5＋4＝11.5（分鐘），即11分鐘30秒。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.共生，是指兩種不同的生物之間所形成的緊密互利關(guān)系，在共生關(guān)系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助。

以下選項(xiàng)不屬于共生關(guān)系的是：

A.蜂巢中蜂王負(fù)責(zé)繁衍后代，工蜂負(fù)責(zé)外出覓食和修筑巢穴，相互負(fù)責(zé)共同生活

B.據(jù)報(bào)道某動(dòng)物園出現(xiàn)奇觀，山羊闖入老虎的地盤，和老虎共同相處

C.有一種鳥擅長(zhǎng)以捕捉鱷魚身上的寄生蟲而出名，許多掠食者因?yàn)楹ε瞒{魚而不敢攻擊這些鳥類

D.鞭毛蟲寄居在白蟻或其他動(dòng)物的消化道里，消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩種不同的生物”“一方為另一方提供有利于生存的幫助”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蜂王、工蜂屬于同一種生物，不涉及兩種不同的生物，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：山羊、老虎屬于兩種不同的生物，“共同相處”說(shuō)明二者之間形成緊密關(guān)系，雖然未提及互利，但是與定義關(guān)鍵詞不矛盾，排除；

C項(xiàng)：鳥、鱷魚屬于兩種不同的生物，鳥類為鱷魚提供幫助，同時(shí)也獲得鱷魚的幫助，符合定義，排除；

D項(xiàng)：鞭毛蟲和其他動(dòng)物屬于兩種不同的生物，“消化纖維供給宿主，宿主則為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所”對(duì)應(yīng)“一方為另一方提供，同時(shí)也獲得對(duì)方的幫助”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩種不同的生物；

②形成的緊密互利關(guān)系；

③一方為另一方提供有利于生存的幫助。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：蜂王和工蜂都是蜜蜂，不屬于“兩種不同的生物”，不符合定義；

B項(xiàng)：山羊和老虎屬于“兩種不同的生物”，二者共同相處體現(xiàn)“形成的緊密互利關(guān)系”，符合定義；

C項(xiàng)：鳥和鱷魚屬于“兩種不同的生物”，鳥捕捉鱷魚身上的寄生蟲，鱷魚保護(hù)鳥類不受攻擊，符合“一方為另一方提供有利于生存的幫助”，二者“形成緊密互利關(guān)系”，符合定義；

D項(xiàng)：鞭毛蟲和白蟻或其他動(dòng)物屬于“兩種不同的生物”，鞭毛蟲提供消化纖維，宿主為其提供營(yíng)養(yǎng)和棲所，符合“一方為另一方提供有利于生存的幫助”，二者“形成緊密互利關(guān)系”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。12.某市政府服務(wù)管理局在政府網(wǎng)站推出“我要找政策”專題欄目，其最大的創(chuàng)新是改變了以“政府”為主體的公開(kāi)模式，改為以“用戶”為主體，實(shí)現(xiàn)了從關(guān)注“政府發(fā)布了什么”到“市民需要什么”的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（

）。

A.政府權(quán)力的減少

B.服務(wù)型政府已經(jīng)建立

C.政府職能的轉(zhuǎn)移

D.政府以人民為中心的理念參考答案：D

解題思路：本題考查行政管理。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，政府權(quán)力減少的說(shuō)法錯(cuò)誤，政府的權(quán)力是法律規(guī)定的，不會(huì)隨意增減。故表述錯(cuò)誤。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)正在推動(dòng)建立服務(wù)型政府，但不能因某市政府的轉(zhuǎn)變就推斷出我國(guó)已經(jīng)建立服務(wù)型政府，以偏概全。故表述錯(cuò)誤。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，題干強(qiáng)調(diào)的是政府以人民為中心、為人民服務(wù)，沒(méi)有體現(xiàn)致府職能的轉(zhuǎn)移。與題干表述無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)正確，某市政府服務(wù)管理局通過(guò)主體創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了從關(guān)注“政府發(fā)布了什么”到“市民需要什么”的轉(zhuǎn)變，題干更強(qiáng)調(diào)“市民需要什么”，這種轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了政府以人民為中心的理念。

故正確答案為D。13.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過(guò)程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號(hào)召全體市民“綠色出行”，十萬(wàn)人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過(guò)程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒(méi)有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說(shuō)明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫?？梢浴胺乐购突夤窈驼畽C(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽(tīng)民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)而緩行，表明“公民參加了行政決策過(guò)程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對(duì)意見(jiàn)而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過(guò)程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過(guò)程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬(wàn)條反對(duì)意見(jiàn)，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見(jiàn)，政府緩行新建垃圾填埋場(chǎng)方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書，號(hào)召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒(méi)有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過(guò)向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過(guò)座談會(huì)進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開(kāi)新建垃圾填埋場(chǎng)選址方案，民眾提出反對(duì)意見(jiàn)，為雙向交流的過(guò)程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場(chǎng)選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。14.不管你使用哪種牙膏，經(jīng)常刷牙將降低你牙齒腐爛的可能性，科學(xué)家得出結(jié)論“當(dāng)刷牙時(shí)，通過(guò)去除牙齒與牙齦上所形成的牙菌斑薄片可降低牙齒腐爛的可能性。因此你可以不用加氟牙膏，只要認(rèn)真刷牙就能告別蛀牙”。

下面哪一項(xiàng)是對(duì)上面論述推理的反駁？（

）

A.用加氟牙膏刷牙可以降低牙齒腐爛的可能性

B.刷牙可降低牙齒腐爛可能性的事實(shí)并沒(méi)有表明氟不起任何作用

C.幾乎沒(méi)有人可以通過(guò)刷牙充分的清除牙菌斑

D.在絕大多數(shù)時(shí)間內(nèi)，人們的牙齒上都有牙菌斑參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：你可以不用加氟牙膏，只要認(rèn)真刷牙就能告別蛀牙。

論據(jù)：當(dāng)刷牙時(shí)，通過(guò)去除牙齒與牙齦上所形成的牙菌斑薄片可降低牙齒腐爛的可能性。

論據(jù)討論的是刷牙可以降低牙齒腐爛的可能性，論點(diǎn)討論的是刷牙可以告別蛀牙，都是在說(shuō)刷牙可以保護(hù)牙齒，論點(diǎn)和論據(jù)討論話題一致，優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即刷牙不能告別蛀牙。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用加氟牙膏刷牙可以降低牙齒腐爛的可能性，不能削弱認(rèn)真刷牙也能告別蛀牙，排除；

B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是不用加氟牙膏刷牙能不能告別蛀牙，選項(xiàng)前半句“刷牙可降低牙齒腐爛可能性”，為可能性加強(qiáng)，后半句“沒(méi)有表明氟不起任何作用”為無(wú)關(guān)論述，整體來(lái)看，該選項(xiàng)一定不能削弱，排除；

C項(xiàng)：幾乎沒(méi)有人可以通過(guò)刷牙充分的清除牙菌斑，說(shuō)明刷牙并不能告別蛀牙，直接否定論點(diǎn)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：人們的牙齒上都有牙菌斑，并不知道不用加氟牙膏刷牙能不能告別蛀牙，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。15.組織中溝通通常是一個(gè)輪回反復(fù)的過(guò)程，而且任何復(fù)雜的溝通均遵循一個(gè)基本的溝通過(guò)程。當(dāng)發(fā)送者將信息成功地傳遞到接受者以后，就實(shí)現(xiàn)了一次完整的溝通過(guò)程。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，一次完整的溝通過(guò)程包括6個(gè)環(huán)節(jié)，即：信息源/發(fā)送者、編碼、渠道、接收者、譯碼、反饋和一個(gè)干擾源（即噪音），如下圖所示：

由此可知，當(dāng)發(fā)送者將信息成功地傳遞到接受者只是一次完整溝通過(guò)程中的環(huán)節(jié)，而不是一次完整的溝通的過(guò)程。

因此，本題錯(cuò)誤。

16.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是：

A.胎兒與母體具有不同的遺傳物質(zhì)

B.胎兒與母體的血液通過(guò)臍帶相通

C.胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮

D.胎兒與母體通過(guò)胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)正確：基因位于染色體上，是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，隨染色體傳給下一代。人類體細(xì)胞中有46條染色體，其中23條來(lái)自父方，23條來(lái)自母方。因此，胎兒具有與母體不同的遺傳物質(zhì)，胎兒遺傳父母各自一半的染色體基因，即來(lái)自父母雙方的基因共同控制著胎兒的性狀。

B項(xiàng)錯(cuò)誤：胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)確切來(lái)說(shuō)來(lái)自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以胎兒體內(nèi)的血液與母體的血液不直接相通，母親的血液與胎兒的血液是徹底分開(kāi)的。

C項(xiàng)正確：卵細(xì)胞受精以后開(kāi)始分裂、分化，形成胚泡，然后形成囊胚，并植入母體子宮內(nèi)膜中，吸收營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)育。

D項(xiàng)正確：胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，胎盤通過(guò)胎盤膜同母體子宮內(nèi)膜相連接，胎盤內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán)，兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán)，互不聯(lián)通，但可進(jìn)行物質(zhì)交換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可用猜測(cè)法解題。最好排除的是C項(xiàng)，顯然正確。B、D兩項(xiàng)不熟悉，先跳過(guò)。關(guān)于A項(xiàng)，我們知道很多孩子與母親的血型是不一樣的，也知道不同血型之間不可以互相輸血，如果胎兒的血液與母體的血液相通，就好比兩個(gè)血型不同的人互相輸血，所以可推測(cè)A項(xiàng)錯(cuò)誤。臍帶的一端連接胎兒，另一端連接胎盤，胎盤再通過(guò)胎盤膜同母體子宮內(nèi)膜相連接，胎盤內(nèi)有母體和胎兒兩套血液循環(huán)，兩者的血液在各自的封閉管道內(nèi)循環(huán)，互不相混，但可進(jìn)行物質(zhì)交換。發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，就是因?yàn)槟阁w與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，否則可能發(fā)生血液的凝集。

故本題選A。17.衡量經(jīng)濟(jì)中失業(yè)狀態(tài)的最基本指標(biāo)是：

A.失業(yè)率

B.就業(yè)率

C.勞動(dòng)力年齡

D.勞動(dòng)力數(shù)量

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，失業(yè)率是指失業(yè)人數(shù)占勞動(dòng)力總數(shù)的百分比。其計(jì)算公式為：失業(yè)率＝失業(yè)人口/勞動(dòng)力人口。失業(yè)率是衡量一個(gè)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)中失業(yè)狀況最基本的指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)狀況的一項(xiàng)重要指標(biāo)。失業(yè)率高，表明經(jīng)濟(jì)不景氣，社會(huì)繁榮穩(wěn)定受到極大影響，找不到工作的人自然就多；失業(yè)率低，則是經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)，社會(huì)也會(huì)相對(duì)和諧穩(wěn)定。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：就業(yè)率是反映勞動(dòng)力就業(yè)程度的指標(biāo)。指在業(yè)人員占在業(yè)人員與待業(yè)人員之和的百分比。它反映全部可能參與社會(huì)勞動(dòng)的勞動(dòng)力中，實(shí)際被利用的人員比重。一定時(shí)期在業(yè)人員越多或待業(yè)人員越少，則就業(yè)率就越高，反之越低。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：勞動(dòng)年齡人口是社會(huì)總?cè)丝谥刑幱趧趧?dòng)年齡范圍內(nèi)的人口。勞動(dòng)年齡人口波動(dòng)下降，勞動(dòng)力老化程度將加重。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：勞動(dòng)力數(shù)量指反映一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)的勞動(dòng)力數(shù)量變動(dòng)情況的指標(biāo)。D項(xiàng)排除。

18.新技術(shù)的商業(yè)價(jià)值是

的，往往是針對(duì)某種具體應(yīng)用場(chǎng)景而言的。所以，技術(shù)的商業(yè)價(jià)值，需要以某種形式將其商業(yè)化之后，才能

地體現(xiàn)出來(lái)。而技術(shù)商業(yè)化的核心，是設(shè)計(jì)有效的商業(yè)模式。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.具體厚積薄發(fā)

B.潛在淋漓盡致

C.無(wú)形順理成章

D.巨大具體而微參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)后文“往往是針對(duì)某種具體應(yīng)用場(chǎng)景而言”及“需要以某種形式將其商業(yè)化之后，才能······”可知，新技術(shù)的商業(yè)價(jià)值在遇到具體的應(yīng)用場(chǎng)景前是不容易看出來(lái)的。B項(xiàng)“潛在”指存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺(jué)的；C項(xiàng)“無(wú)形”是指感官不能感覺(jué)到的，用在此處形容技術(shù)的商業(yè)價(jià)值需要某種形式才能夠被發(fā)現(xiàn)之意，兩項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“具體”指特定的，與文意不符，且不能與后文構(gòu)成因果對(duì)應(yīng)，排除。D項(xiàng)“巨大”形容規(guī)模、數(shù)量等很大，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)技術(shù)的商業(yè)價(jià)值，經(jīng)過(guò)商業(yè)化之后能夠充分、徹底地體現(xiàn)出來(lái)之意。B項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“順理成章”指寫文章或做事，順著條理就能做好，也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，與文意不符，且與“體現(xiàn)”搭配不當(dāng)，一般用作“（某件事情）順理成章”或“順理成章地（做某件事情）”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】學(xué)術(shù)論文-《商業(yè)模式創(chuàng)新為何如此受關(guān)注-那是因?yàn)?“賺錢的邏輯”變復(fù)雜了》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空所填詞語(yǔ)修飾“體現(xiàn)出來(lái)”，文段要表達(dá)的意思是技術(shù)的商業(yè)價(jià)值需要以某種形式將其商業(yè)化之后才能明顯、充分地體現(xiàn)出來(lái)。B項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹，或非常痛快，符合文意。A項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情；C項(xiàng)“順理成章”指寫文章或做事情順著條理就能做好，也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果；D項(xiàng)“具體而微”指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過(guò)形狀和規(guī)模比較小些。三者均語(yǔ)義不符，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。“潛在”指存在于事物內(nèi)部尚未顯露出來(lái)的，符合文段的因果關(guān)系。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由后文的解釋說(shuō)明可知，新技術(shù)的商業(yè)價(jià)值在未商業(yè)化之前不顯現(xiàn)，排除不符合文意的A、D。第三步，再看第二空，此處意為技術(shù)商業(yè)化之后的商業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)出來(lái)，根據(jù)詞義排除C。第一空，“所以”之后的內(nèi)容是對(duì)第一句話的解釋說(shuō)明。由“需要以某種形式將其商業(yè)化之后，才能……體現(xiàn)出來(lái)”可知，新技術(shù)的商業(yè)價(jià)值在其未商業(yè)化之前不能體現(xiàn)，所填詞語(yǔ)應(yīng)含不顯現(xiàn)之意?！熬唧w”“巨大”明顯不合文意，排除A、D。

第二空，此處意為技術(shù)商業(yè)化之后，其商業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)出來(lái)。“淋漓盡致”形容文章、談話等表達(dá)得充分透徹。其填入此處用以形容商業(yè)價(jià)值得以充分體現(xiàn)出來(lái)，恰當(dāng)。“順理成章”側(cè)重理所應(yīng)當(dāng)，不能表示價(jià)值充分體現(xiàn)之意，排除C。

故本題選B。19.小王和小李2人相約下午12點(diǎn)30分至一點(diǎn)見(jiàn)面，并約定第一人到達(dá)后可以再等第二個(gè)人十分鐘后不見(jiàn)人來(lái)就可離去，假設(shè)他們都以各自設(shè)想的時(shí)間來(lái)到見(jiàn)面地點(diǎn)，則他們兩人能見(jiàn)上面的概率是：

A.八分之三

B.五分之四

C.九分之五

D.以上三者均不對(duì)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于其他概率問(wèn)題，用數(shù)形結(jié)合法解題。

第二步，設(shè)小王到達(dá)時(shí)間為12點(diǎn)x分，小李到達(dá)時(shí)間為12點(diǎn)y分，且0≤x≤30、0≤y≤30，若兩人能見(jiàn)面，必須有|x－y|≤10。此函數(shù)圖像如下，兩人能見(jiàn)面的情況即圖片中陰影部分。陰影部分的面積為：30×30－20×20÷2×2＝500，所以陰影部分的面積與大正方形的面積的比為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于其他概率問(wèn)題。

第二步，分情況進(jìn)行討論：（1）第一個(gè)人在前10分鐘之內(nèi)到達(dá)，概率為，兩人若能見(jiàn)面，后一個(gè)人必須在其到達(dá)后的10分鐘之內(nèi)到達(dá)，概率為，這種情況的概率×＝；（2）第一個(gè)人在后10分鐘到20分鐘到達(dá)，概率為，兩人若能見(jiàn)面，后一個(gè)人必須在其到達(dá)后的10分鐘之內(nèi)到達(dá)，概率為，這種情況的概率×＝；（3）第一個(gè)人在后10分鐘到達(dá)，概率為，則一定可以與第二個(gè)人見(jiàn)面，概率為1，這種情況的概率為×1＝。兩人能見(jiàn)面的概率為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.中外合拍片對(duì)中方和好萊塢電影工廠均有好處，但是由于存在文化環(huán)境和審美趣味的差異，中國(guó)元素很難真正與好萊塢電影________。為了照顧全球影迷的欣賞口味，好萊塢電影只能減少中國(guó)元素的分量，因此，僅針對(duì)中國(guó)內(nèi)地市場(chǎng)的“中國(guó)特供版”便________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.契合

粉墨登場(chǎng)

B.協(xié)調(diào)

東山再起

C.融合

應(yīng)運(yùn)而生

D.匹配

大行其道

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“因此”可知，該空是由“因此”前的條件“照顧影迷口味”“減少中國(guó)元素”產(chǎn)生的一個(gè)結(jié)果“中國(guó)特供版”。C項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)某個(gè)時(shí)機(jī)或時(shí)代而產(chǎn)生的人或物，符合文意。A項(xiàng)“粉墨登場(chǎng)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)壞人登上政治舞臺(tái)，多含貶義，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“東山再起”比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位，文中并沒(méi)有“中國(guó)特供版”先失勢(shì)后又得勢(shì)之意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“大行其道”多形容某種新潮事物盛行，成為風(fēng)尚，根據(jù)文意，“中國(guó)特供版”是在市場(chǎng)需求的背景下出現(xiàn)的，還未成為流行風(fēng)尚，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空?！叭诤稀敝感再|(zhì)不同的事物可以完美的結(jié)合成一體，“由于存在……差異”，所以二者很難“融合”在一起，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

21.下列哪個(gè)選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系（

）。

A.鷸蚌相爭(zhēng)

B.不見(jiàn)兔子不撒鷹

C.螳螂捕蟬，黃雀在后

D.鳩占鵲巢

參考答案：D

解題思路：本題屬于文化常識(shí)題目。

生物群落中的各個(gè)物種之間的相互作用或相互關(guān)系，謂之種間關(guān)系。生物種間關(guān)系通常是圍繞物質(zhì)、能量、信息和棲所等方面來(lái)展開(kāi)的，其中尤其是食物聯(lián)系。生物種間關(guān)系十分復(fù)雜，概括起來(lái)有合作、共棲、寄生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等幾種主要形式。

A項(xiàng)，《鷸蚌相爭(zhēng)》選自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》。它告訴人們：在各種紛亂復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)中，如果對(duì)立的雙方爭(zhēng)持不下，結(jié)果會(huì)兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。

B項(xiàng)，不見(jiàn)兔子不撒鷹是指沒(méi)有出現(xiàn)明確的目標(biāo)，就不會(huì)采取切實(shí)的行動(dòng)，形容做事穩(wěn)當(dāng)，沉著穩(wěn)重等，有時(shí)候有貶義，說(shuō)明人的陰謀。是當(dāng)獵人捕獵時(shí)由于兔子跑得太快打不準(zhǔn)，便利用鷹去捕捉它，因此，在沒(méi)有看到兔子之前決不能把鷹放出去。

C項(xiàng)，螳螂捕蟬，黃雀在后，這個(gè)成語(yǔ)諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身后禍患的人；對(duì)鼠目寸光、利令智昏、不顧后患的這類人提出警告。

前面三種都是捕食關(guān)系，捕食是指一種生物以另一種生物為食的種間關(guān)系。前者謂之捕食者，后者謂被捕食者。故ABC項(xiàng)均不符題意，故錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，競(jìng)爭(zhēng)是指兩種共居一起，為爭(zhēng)奪有限的營(yíng)養(yǎng)、空間和其他共同需要而發(fā)生斗爭(zhēng)的種間關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，或?qū)Ω?jìng)爭(zhēng)雙方都有抑制作用，大多數(shù)的情況是對(duì)一方有利，另一方被淘汰，一方替代另一方，競(jìng)爭(zhēng)也是生物界普遍存在的一種種間對(duì)抗性相互關(guān)系。鳩占鵲巢是鳩取代了喜鵲，因此是一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故正確，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者對(duì)被試者進(jìn)行了身體活動(dòng)水平的調(diào)查，分析了他們平均每天坐著的時(shí)間。結(jié)果顯示，每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。因此，久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。

要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是：

A.有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里

B.大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況

C.大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)

D.各年齡段群體中，久坐對(duì)年輕人記憶力的影響大于中老年人參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。

論據(jù)：每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。

論點(diǎn)討論的是久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響，論據(jù)討論的是久坐會(huì)導(dǎo)致顳葉縮小，論點(diǎn)和論據(jù)話題不一致，要想加強(qiáng)，優(yōu)先考慮搭橋，即建立“記憶”和“顳葉”之間的關(guān)系。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)指出有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里，不常運(yùn)動(dòng)不等于久坐，不能說(shuō)明久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響，不是上述論證的前提，排除；

B項(xiàng)：大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況，這與久坐是否會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響無(wú)關(guān)，不是上述論證的前提，排除；

C項(xiàng)：久坐會(huì)導(dǎo)致顳葉縮小，而大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，這一部位與記憶的形成有關(guān)，所以久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響，在“記憶”和“顳葉”之間建立了聯(lián)系，搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明久坐的確對(duì)記憶力有影響，有一定加強(qiáng)力度，但不是上述論證的前提，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。

論據(jù)：每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明“宅”和“記憶力差”有關(guān)，但無(wú)法確定二者是否具有因果關(guān)聯(lián)，同時(shí)“宅”“不運(yùn)動(dòng)”不一定代表“久坐”，不屬于前提。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況，與論點(diǎn)中的“久坐”

無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)指出大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，屬于前提。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是各年齡段群體中，久坐對(duì)記憶力影響的大小，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇題干推論成立所需的前提條件，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“結(jié)果顯示”后面的內(nèi)容，結(jié)論為“因此”后面的內(nèi)容。論據(jù)和結(jié)論之間存在跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要補(bǔ)充的前提。題干論據(jù)：每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。題干結(jié)論：久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。論據(jù)和結(jié)論在“大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小”和“記憶力”之間存在跳躍。論證成立需要補(bǔ)充的前提，需能在二者之間建立聯(lián)系。

A項(xiàng)，有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里，“不常運(yùn)動(dòng)”“宅在家”并不等同于“久坐”，也未涉及大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小，未在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是需要補(bǔ)充的前提。

B項(xiàng)，大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況，但并未說(shuō)明“大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小”與“記憶力衰退”是否有關(guān)聯(lián)，未在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是需要補(bǔ)充的前提。

C項(xiàng)，大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)，說(shuō)明久坐會(huì)使得大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小，而大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小會(huì)影響這一區(qū)域中的海馬回，進(jìn)而影響記憶力，在論據(jù)和結(jié)論之間建立了聯(lián)系，是需要補(bǔ)充的前提。

D項(xiàng)，各年齡段群體中，久坐對(duì)年輕人記憶力的影響大于中老年人，無(wú)法說(shuō)明記憶力和大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小之間的關(guān)系，未在論據(jù)和結(jié)論之間建立聯(lián)系，不是需要補(bǔ)充的前提。

故本題選C。23.根據(jù)《國(guó)家賠償法》的規(guī)定，下列情況中行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)賠償?shù)氖牵?/p>

A.城管隊(duì)員王某在執(zhí)法中打傷圍觀群眾李某，李某要求賠償醫(yī)療費(fèi)

B.公安民警張某下班回家途中撞傷群眾趙某，趙某要求賠償醫(yī)療費(fèi)

C.鄉(xiāng)政府拆除張某違章建筑后，張某跳河自殺，張某的親屬要求賠償喪葬費(fèi)

D.黃某因鄰里糾紛受到在市工商局工作的鄰居李某的侮辱，黃某向工商局要求精神損害賠償

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償知識(shí)。

第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三條，行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時(shí)有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利：（一）違法拘留或者違法采取限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施的；（二）非法拘禁或者以其他方法非法剝奪公民人身自由的；（三）以毆打、虐待等行為或者唆使、放縱他人以毆打、虐待等行為造成公民身體傷害或者死亡的；

（四）違法使用武器、警械造成公民身體傷害或者死亡的；（五）造成公民身體傷害或者死亡的其他違法行為。A項(xiàng)中城管隊(duì)員王某在執(zhí)法中打傷圍觀群眾李某，屬于正在行使行政職權(quán)的情況，所以李某有權(quán)要求城管局賠償醫(yī)療費(fèi)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

根據(jù)《國(guó)家賠償法》第五條，屬于下列情形之一的，國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形。

B項(xiàng)、D項(xiàng)：公安民警張某下班回家途中撞傷群眾趙某，黃某因鄰里糾紛受到在市工商局工作的鄰居李某的侮辱，都與行使職權(quán)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為，所以只能申請(qǐng)民事賠償。B項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：鄉(xiāng)政府拆除張某違章建筑后，張某跳河自殺，這是張某自己的行為所導(dǎo)致的損害，所以不能申請(qǐng)國(guó)家賠償。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

24.消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)、電話購(gòu)買的商品，適用“七天無(wú)理由退貨”的是：

A.已簽收的《讀者文摘》

B.已拆封的視頻設(shè)備

C.剛采摘的水果

D.定制的電視柜

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。

第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由，但下列商品除外：（一）消費(fèi)者定作的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外，其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購(gòu)買時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品，不適用無(wú)理由退貨。A項(xiàng)“已簽收的《讀者文摘》”對(duì)應(yīng)（四）；C項(xiàng)“剛采摘的水果”對(duì)應(yīng)（二）；D項(xiàng)“定制的電視柜”對(duì)應(yīng)（一），所以B項(xiàng)“已拆封的視頻設(shè)備”屬于“七天無(wú)理由退貨”商品，B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園，錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書?！额櫆?zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》________于市場(chǎng)，這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人”，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象，________了人們對(duì)于知識(shí)分子的期許?！陡道准視烽L(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷，成為了________的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開(kāi)了一個(gè)叛逆的缺口。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.充斥

符合

金玉良言

B.風(fēng)靡

印證

字字珠璣

C.風(fēng)行

滿足

老少咸宜

D.充塞

引發(fā)

家喻戶曉

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文“暢銷書”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)積極的感情傾向。A項(xiàng)“充斥”指多得到處都是；D項(xiàng)“充塞”指堵塞，塞滿，填滿。二者均含貶義，和文段的感情色彩不符，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“風(fēng)靡”和C項(xiàng)“風(fēng)行”可以用于體現(xiàn)積極的感情傾向，符合文意。

第二步，分析第二空。B項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符，與“期許”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“滿足”指對(duì)某一事物感到已經(jīng)足夠?！皾M足期許”為常用搭配，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“老少咸宜”指對(duì)老年人和少年人都適合，與“三字經(jīng)”呼應(yīng)，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

風(fēng)靡：形容事物很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木一樣。風(fēng)行：①盛行，普遍流行；②形容迅速。符合：①與存在的式樣、形式或標(biāo)準(zhǔn)一致；②在本性、特性或作用上為一樣或一致；③在意見(jiàn)、意志或行動(dòng)上一致。引發(fā)：引起；觸發(fā)。金玉良言：比喻可貴而有價(jià)值的勸告。字字珠璣：比喻說(shuō)話、文章的詞句十分優(yōu)美。家喻戶曉：家家戶戶都知道，形容人所共知。

26.

A.25

B.27

C.29

D.31參考答案：B

解題思路：第一步：分析題干

本題為圓圈形圖形數(shù)列，通過(guò)觀察可知，由于前兩個(gè)圓圈最大的數(shù)字均在右上角，故可考慮用其它數(shù)去湊右上角的數(shù)字。

第二步：尋找規(guī)律

觀察題干可知，右上角數(shù)字等于左上角與左下角數(shù)字之和減去右下角數(shù)字，即有：16=10+8-2，27=11+21-5。

第三步：得出答案

故第三個(gè)圓圈中的數(shù)字應(yīng)滿足：4=29+2-？，？=27。

第四步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。27.在這位演員死后的幾周內(nèi)，很多關(guān)于精神疾病和抑郁癥的討論紛紛見(jiàn)諸報(bào)端，包括演員自殺的各種猜測(cè)也走進(jìn)了人們的視野。繼而，輿論開(kāi)始轉(zhuǎn)向了對(duì)精神疾病和治療進(jìn)展的討論。是的，社會(huì)確實(shí)需要鼓勵(lì)開(kāi)展這種話題的討論。然而，有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對(duì)的精神困擾？似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論，這種狀況亟須改變。

下列說(shuō)法不符合文意的是：

A.抑郁癥患者的精神狀況更值得關(guān)注

B.對(duì)抑郁癥患者的精神困擾討論不夠

C.輿論應(yīng)減少對(duì)精神疾病話題的討論

D.輿論過(guò)度關(guān)注精神疾病患者的自殺原因參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對(duì)的精神困擾”可知，抑郁癥患者的精神狀況需要被關(guān)注，表述正確。

B項(xiàng)，由“似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時(shí)進(jìn)行干預(yù)”可推出。

C項(xiàng)，由“輿論開(kāi)始轉(zhuǎn)向了對(duì)精神疾病和治療進(jìn)展的討論。是的，社會(huì)確實(shí)需要鼓勵(lì)開(kāi)展這種話題的討論”可知，“應(yīng)減少對(duì)精神疾病話題的討論”與文意不符。

D項(xiàng)，由“似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論”可推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對(duì)的精神困擾？”，符合文意。C項(xiàng)“減少對(duì)精神病話題的討論”與原文“社會(huì)確實(shí)需要鼓勵(lì)開(kāi)展這種話題的討論”相悖，屬于曲解文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上……似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論”，說(shuō)明輿論過(guò)度關(guān)注精神疾病患者的死亡，再結(jié)合前文“包括演員自殺的各種猜測(cè)也走進(jìn)了人們的視野”，可以看到輿論關(guān)注的內(nèi)容包括精神病患者自殺的原因，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對(duì)的精神困擾？似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論，這種狀況亟需改變”可知，精神狀況確實(shí)更值得關(guān)注，選項(xiàng)表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“有多少討論是聚焦抑郁癥患者每天必須面對(duì)的精神困擾？似乎更多的討論集中在精神疾病的悲劇結(jié)局上，而不是及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，似乎抑郁癥患者的死亡比他們的生命更容易引起討論，這種狀況亟需改變”可知，選項(xiàng)表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“繼而，輿論開(kāi)始轉(zhuǎn)向了對(duì)精神疾病和治療進(jìn)展的討論，是的，社會(huì)確實(shí)需要鼓勵(lì)開(kāi)展這種話題的討論”可知，選項(xiàng)表述與文段相悖，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“在這位演員死后的幾周內(nèi)，很多關(guān)于精神疾病和抑郁癥的討論紛紛見(jiàn)諸報(bào)端，包括演員自殺的各種猜測(cè)也走進(jìn)了人們的視野”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《抑郁癥的負(fù)擔(dān)》28.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？

A.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄

B.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星

C.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片

D.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。

本題的論據(jù)說(shuō)的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時(shí)該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說(shuō)明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是地球生命來(lái)自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：只是說(shuō)該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說(shuō)的話無(wú)法辨別真假，同時(shí)即便SARS和流感來(lái)自彗星，也無(wú)法判斷生命是否來(lái)源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；

D項(xiàng)：該成果根本無(wú)法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對(duì)彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點(diǎn)，與通過(guò)微觀硅藻化石得出地球生命來(lái)自彗星的論題無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯(cuò)誤不能說(shuō)明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定前提。無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說(shuō)明該石頭可能不是來(lái)自彗星，則無(wú)法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來(lái)自彗星，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)。科學(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來(lái)自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明該隕石并不能證明地球生命來(lái)自彗星。

題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似。科學(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。

A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星，與題干論證無(wú)關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說(shuō)明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說(shuō)明該石頭很可能不是來(lái)自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說(shuō)明成果配圖的某些標(biāo)示有錯(cuò)誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。

故本題選C。29.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以____當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，____選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.叩問(wèn)雕刻

B.質(zhì)問(wèn)銘刻

C.拷問(wèn)鐫刻

D.追問(wèn)銘記參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)含義。A項(xiàng)“叩問(wèn)”是指打聽(tīng)、詢問(wèn)，語(yǔ)義較輕，不符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)，多直接搭配質(zhì)問(wèn)的對(duì)象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問(wèn)”原指拷打?qū)弳?wèn)，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問(wèn)題”擬人化，表示對(duì)當(dāng)下社會(huì)的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問(wèn)”是指追根究底地查問(wèn)，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語(yǔ)的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日?qǐng)?bào)：左妍冰《青年人小追求見(jiàn)大格局》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語(yǔ)修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語(yǔ)境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問(wèn)”指詢問(wèn)、打聽(tīng)；“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)。兩詞均適用于對(duì)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的探索，而文段說(shuō)的是關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題，排除A、B。“拷問(wèn)”指拷打?qū)弳?wèn)，多用于精神層面?！翱絾?wèn)”更符合關(guān)于人生價(jià)值的追問(wèn)。

第二空，填入詞語(yǔ)需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語(yǔ)境，“鐫刻”恰當(dāng)?！般懹洝倍嘤糜谌?，排除D。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問(wèn)”指打聽(tīng)、詢問(wèn)，含有尊敬之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)問(wèn)明是非，提出疑問(wèn)，發(fā)出者多為人，不與“這個(gè)問(wèn)題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問(wèn)”指追根究底地問(wèn)；C項(xiàng)“拷問(wèn)”指拷打?qū)弳?wèn)，搭配主語(yǔ)可以是人，也可以是事（多指問(wèn)題），如“拷問(wèn)靈魂”“拷問(wèn)歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。30.努力學(xué)習(xí)∶取得好成績(jī)

A.合法經(jīng)營(yíng)∶發(fā)家致富

B.舉行婚禮∶結(jié)婚生子

C.陰云密布∶傾盆大雨

D.陰晴圓缺∶生老病死參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

因?yàn)榕W(xué)習(xí)，所以取得好成績(jī)，二者為因果關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：因?yàn)楹戏ń?jīng)營(yíng)，所以發(fā)家致富，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：舉行婚禮是結(jié)婚的一個(gè)流程，與結(jié)婚生子不為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：陰云密布是傾盆大雨的一種標(biāo)志，二者不為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：陰晴圓缺形容月亮的形態(tài)各異，比喻人生無(wú)常，人生道路坎坷曲折，與生老病死無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為A。31.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是（

）。

A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)

B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

D.小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)；

②由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到白骨精被打死而感到高興，是因?yàn)樗幌矚g書中白骨精這一角色，體現(xiàn)了對(duì)白骨精“情感認(rèn)同程度”較低，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

B項(xiàng)：小張看到有人溺水而亡，之后不敢再去那條河，沒(méi)有涉及對(duì)溺水游客的“疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”，不符合定義；

C項(xiàng)：小李上臺(tái)拉住喜兒，是因?yàn)閷?duì)喜兒的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)喜兒“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義；

D項(xiàng)：小紅聽(tīng)了奶奶的回憶后潸然淚下，是因?yàn)閷?duì)奶奶的遭遇感同身受，體現(xiàn)了對(duì)奶奶“情感認(rèn)同程度”較高，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的情緒反應(yīng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。疼痛共情的偏好性定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

A項(xiàng)，小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，即小李對(duì)喜兒的情感認(rèn)同程度高，對(duì)黃世仁的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

B項(xiàng)，小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張不敢再去那條河里游泳與小張對(duì)外來(lái)游客的情感認(rèn)同程度無(wú)關(guān)，不符合定義。

C項(xiàng)，小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)，即小明對(duì)孫悟空的情感認(rèn)同程度高，對(duì)白骨精的情感認(rèn)同程度低，符合定義。

D項(xiàng)，小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子，不禁潸然淚下，即小紅和奶奶是親人，小紅對(duì)奶奶的情感認(rèn)同程度高，符合定義。

故本題選B。32.我們可以看到，辣其實(shí)并不是一種味覺(jué)，而是一種類似觸覺(jué)的感覺(jué)。辣椒素是直接刺激口腔黏膜和三叉神經(jīng)而引起的一種被燒灼的疼痛感，與純粹依靠味蕾來(lái)轉(zhuǎn)換刺激信號(hào)的甜、酸、苦、咸等其他味覺(jué)有著根本的區(qū)別。

對(duì)于上文的理解有誤的一項(xiàng)是（

）。

A.辣并不是一種味覺(jué)

B.辣是一種類似觸覺(jué)的感覺(jué)

C.辣是辣椒素刺激口腔黏膜和三叉神經(jīng)而引起的一種被燒灼的疼痛感

D.辣是一種與甜、酸、苦、咸等一樣的味覺(jué)參考答案：D

解題思路：此題為典型的細(xì)節(jié)判斷題，將選項(xiàng)答案與原文一一對(duì)應(yīng)即可。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“辣并不是一種味覺(jué)”的內(nèi)容，符合文意。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“辣其實(shí)并不是......而是一種類似觸覺(jué)的感覺(jué)”的內(nèi)容，符合文意。

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“辣椒素是直接刺激口腔黏膜和三叉神經(jīng)而引起的一種被燒灼的疼痛感”的內(nèi)容，符合文意。

D項(xiàng)，有誤，文段說(shuō)的是“與......甜、酸、苦、咸等其他味覺(jué)有著根本的區(qū)別”，強(qiáng)調(diào)有區(qū)別，而不是“一樣”。

此題為選非題，故正確答案為D。

【出處】《中國(guó)人為什么越來(lái)越愛(ài)吃辣》33.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

題干圖形輪廓均為圓形田字格，第一段中，田字格中填充的小元素?cái)?shù)量依次為3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)，呈等差規(guī)律；第二段，應(yīng)用規(guī)律，前兩圖填充的小元素?cái)?shù)量依次為3個(gè)、2個(gè)，問(wèn)號(hào)處圖形中小元素個(gè)數(shù)應(yīng)為1，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暎河捎谏钜沟难┖茈y用視覺(jué)來(lái)表現(xiàn)，于是詩(shī)人改用聽(tīng)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)，主要考察中國(guó)古代文學(xué)。

題干中的詩(shī)句出自唐代詩(shī)人白居易的《夜雪》，這兩句變換角度，從聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫。通過(guò)積雪壓折竹枝的聲音，判斷雪很大。詩(shī)人的感覺(jué)非常細(xì)致?！罢壑衤暋庇凇耙股睢倍皶r(shí)聞”，顯示出雪夜的寧?kù)o。

故表述正確。35.“杯酒釋兵權(quán)”是發(fā)生在（

）歷史人物身上。

A.唐高祖

B.宋太祖

C.明太祖

D.清太祖

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。

第二步，“杯酒釋兵權(quán)”是宋初宋太祖趙匡胤通過(guò)酒宴威逼利誘高階軍官交出兵權(quán)的一次政治事件。具體事件為：宋太祖趙匡胤本是后周大將，后來(lái)在陳橋兵變中被部下“黃袍加身”，篡位登基。為防止自己的故事重演，采納趙普的建議，在一次宴會(huì)上對(duì)石守信等大將威逼利誘，迫使其交出兵權(quán)，回家養(yǎng)老，從而收回了大將的兵權(quán)。這次事件使用的和平手段，不傷君臣和氣就解除了大臣的軍權(quán)威脅，成功地防止了軍隊(duì)的政變，這是歷史上有名的安內(nèi)方略。

因此，選擇B選項(xiàng)。

36.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。且每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形中面的個(gè)數(shù)從左到右依次是4、5、6、？，呈等差數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇7個(gè)面的圖形，排除A項(xiàng)、D項(xiàng)；B項(xiàng)、C項(xiàng)都是7個(gè)面，但是圖形外框的線條數(shù)不一樣，題干中圖形外框的線條數(shù)從左到右依次是3、4、5、？，呈等差數(shù)列，所以問(wèn)號(hào)處是6，只有B選項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年現(xiàn)代綱要指出，到2020年，制造強(qiáng)省基本確定，制造業(yè)增加值占區(qū)生產(chǎn)總值比重達(dá)到40%。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，根據(jù)《安徽省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》，建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系：著力加強(qiáng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，大力實(shí)施調(diào)轉(zhuǎn)促“4105”行動(dòng)計(jì)劃和《中國(guó)制造2025安徽篇》，基本形成以戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、先進(jìn)制造業(yè)為主導(dǎo)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為支撐的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系。到2020年，制造強(qiáng)省基本確立，制造業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達(dá)到40%。

因此，本題正確。

38.雖然大學(xué)校園環(huán)境的文化濡染作用是在潛移默化中逐步實(shí)現(xiàn)的，但為了保證校園環(huán)境有效地發(fā)揮作用，有必要對(duì)某些非言語(yǔ)信息有意識(shí)地進(jìn)行

，讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注。不過(guò)，盡量不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩，以免使人產(chǎn)生

心理。

依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.引導(dǎo)厭倦

B.整合抵觸

C.強(qiáng)化排斥

D.改造逆反參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處搭配“非言語(yǔ)信息”，且根據(jù)“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處需體現(xiàn)為了保證校園環(huán)境發(fā)揮作用，需要讓某些非言語(yǔ)信息更加凸顯，讓其存在更加引人注目，C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指通過(guò)用某種手段或方法去帶動(dòng)某事物的發(fā)展，D項(xiàng)“改造”指改變、打造，兩項(xiàng)均與“非言語(yǔ)信息”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合，文段沒(méi)有體現(xiàn)出重新組合之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，與前文“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”對(duì)應(yīng)，以免產(chǎn)生排斥心理，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《非言語(yǔ)信息在大學(xué)校園環(huán)境設(shè)計(jì)中的作用研究》

解題思路：第一步，分析第一空。橫線處填入的詞語(yǔ)搭配“非言語(yǔ)信息”，且根據(jù)后文的解釋說(shuō)明“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“非言語(yǔ)信息得到加強(qiáng)，凸顯出來(lái)”的含義。C項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，使鞏固，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)、指引，帶動(dòng)某事物的發(fā)展；D項(xiàng)“改造”指對(duì)原有事物進(jìn)行修改或變更，以適應(yīng)需要。兩者均不能與“非言語(yǔ)信息”搭配，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合，可以與“非言語(yǔ)信息”搭配，但是體現(xiàn)不出“主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”的含義，排除B項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文“潛移默化”和“不要讓環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”可知，“排斥心理”符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，閱讀文段，把握文意。第二步，分析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。第一空，根據(jù)后文“讓其主動(dòng)爭(zhēng)取學(xué)生的關(guān)注”，可知句意是說(shuō)有意識(shí)地對(duì)校園的非語(yǔ)言信息進(jìn)行某種處理，使其更能吸引學(xué)生的注意?！罢稀敝刚D、協(xié)調(diào)重新組合，側(cè)重強(qiáng)調(diào)使零散的事物成為系統(tǒng)、整體，而不是使事物發(fā)生某種可更有吸引力的改變，與句意較為不符，排除B。

第二空，“厭倦”是由于接觸過(guò)多而產(chǎn)生疲勞、厭煩；“排斥”是反感、拒絕、抵觸；“逆反”是受到過(guò)多要求，反而希望按照與要求相反的方式行事。根據(jù)文段語(yǔ)境，“環(huán)境帶有過(guò)于強(qiáng)制的色彩”是指環(huán)境帶有過(guò)于明顯、刻意的吸引學(xué)生關(guān)注的因素，這樣的環(huán)境應(yīng)是會(huì)引發(fā)學(xué)生的反感和抵觸，而不是“厭倦”，“逆反”也無(wú)法說(shuō)通，排除A、D。

故本題選C。39.國(guó)家對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行（

）管理。

A.職級(jí)分類

B.分級(jí)分類

C.分批分類

D.職稱分類參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二條第二款規(guī)定：“國(guó)家對(duì)事業(yè)單位工作人員實(shí)行分級(jí)分類管理?！?/p>

故正確答案為B。40.偏見(jiàn)是指人們以不正確或不充分的信息為根據(jù)而形成的對(duì)他人或群體的片面的乃至錯(cuò)誤的看法。歧視是指對(duì)特定群體或個(gè)人抱有負(fù)面態(tài)度，因某個(gè)人是某特定群體或社會(huì)類別中的成員而對(duì)個(gè)體實(shí)行不公正的、負(fù)面的或傷害性的區(qū)別對(duì)待。

根據(jù)上述定義，下列屬于歧視的是：

A.張老師認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，能力都有限

B.曉雨今天上課遲到，小華因此認(rèn)為曉雨是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人

C.某公司認(rèn)為女員工精力有限，因此拒絕了張小姐的入職申請(qǐng)

D.同事們都認(rèn)為小王不講衛(wèi)生而遠(yuǎn)離他，小李也因此不愿意跟小王一起值夜班

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考察“歧視”，其關(guān)鍵信息如下：

①因某個(gè)人是某特定群體或社會(huì)類別中的成員；

②對(duì)個(gè)體實(shí)行不公正的、負(fù)面的或傷害性的區(qū)別對(duì)待。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：成績(jī)與能力沒(méi)有什么必然聯(lián)系，老師根據(jù)成績(jī)不好，認(rèn)為能力有限，屬于根據(jù)“不正確的信息形成的對(duì)他人的錯(cuò)誤的看法”，屬于偏見(jiàn)，不符合定義；

B項(xiàng)：曉雨今天上課遲到的原因可能有很多，不能因此認(rèn)為曉雨是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人，屬于根據(jù)“不充分的信息為根據(jù)而形成的對(duì)他人或群體的片面的乃至錯(cuò)誤的看法”，屬于偏見(jiàn)，不符合定義；

C項(xiàng)：某公司認(rèn)為女員工精力有限，而張小姐是女員工符合“因某個(gè)人是某特定群體或社會(huì)類別中的成員”，因此拒絕了張小姐的入職申請(qǐng)，符合“對(duì)個(gè)體實(shí)行不公正的、負(fù)面的或傷害性的區(qū)別對(duì)待”，符合定義；

D項(xiàng)：小李不愿意跟小王一起值夜班是因?yàn)橥聜冋J(rèn)為小王不講衛(wèi)生，并非因?yàn)樾⊥酢笆悄程囟ㄈ后w或社會(huì)類別中的成員”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.下列說(shuō)法正確的是（

）。

A.“王子去求仙，丹成入九天。洞中方七日，世上已千年?！边@首詩(shī)說(shuō)明時(shí)間是相對(duì)的

B.實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法的錯(cuò)誤在于忽視了矛盾的特殊性

C.“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)外因在事物發(fā)展中起到了重要作用

D.加熱和膨脹的關(guān)系屬于因果關(guān)系參考答案：ABCD

解題思路：A項(xiàng)正確，“洞中方七日，世上已千年”說(shuō)的是時(shí)間的相對(duì)性。

B項(xiàng)正確，矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾及每一個(gè)矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)，要求具體問(wèn)題具體分析，不能搞“一刀切”，“一刀切”忽視了矛盾的特殊性。

C項(xiàng)正確，“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要作用，即外因在事物發(fā)展中所起的重要作用。

D項(xiàng)正確，加熱會(huì)導(dǎo)致膨脹的產(chǎn)生，加熱和膨脹之間屬于因果關(guān)系。

故正確答案為ABCD。42.職工因下列哪些情形導(dǎo)致本人在工作中傷亡的，可以認(rèn)定為工傷：

A.故意犯罪

B.醉酒或吸毒

C.過(guò)失犯罪

D.自殘或自殺

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查《工傷保險(xiǎn)條例》。

第二步，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十六條，職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認(rèn)定為工傷或者視同工傷：（一）故意犯罪的；（二）醉酒或者吸毒的；（三）自殘或者自殺的。由此可知，C項(xiàng)“過(guò)失犯罪”可以認(rèn)定為工傷，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》第十四條，職工有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷：（一）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；（二）工作時(shí)間前后在工作場(chǎng)所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的；（三）在工作時(shí)間和工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；（四）患職業(yè)病的；（五）因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；（六）在上下班途中，受到非本人主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷的其他情形。

第十五條，職工有下列情形之一的，視同工傷：（一）在工作時(shí)間和工作崗位，突發(fā)疾病死亡或者在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的；（二）在搶險(xiǎn)救災(zāi)等維護(hù)國(guó)家利益、公共利益活動(dòng)中受到傷害的；（三）職工原在軍隊(duì)服役，因戰(zhàn)、因公負(fù)傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位后舊傷復(fù)發(fā)的。職工有前款第（一）項(xiàng)、第（二）項(xiàng)情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受工傷保險(xiǎn)待遇；職工有前款第（三）項(xiàng)情形的，按照本條例的有關(guān)規(guī)定享受除一次性傷殘補(bǔ)助金以外的工傷保險(xiǎn)待遇。

43.礦難：煤炭

A.食物中毒：生豆?jié){

B.海嘯：地震

C.騷亂：警察

D.高血壓：降壓藥參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

挖煤炭可能會(huì)導(dǎo)致礦難，兩者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

挖“煤炭”可能會(huì)導(dǎo)致“礦難”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，喝“生豆?jié){”可能會(huì)導(dǎo)致“食物中毒”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)