米寶寶科技2022年10月廣東韶關(guān)南雄市衛(wèi)生健康局下屬事業(yè)單位公開招聘工作人員67人考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.要正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能對資源和環(huán)境搞

，生態(tài)保護(hù)也不能舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展，

。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.飲鴆止渴開山采珠

B.從長計(jì)議南轅北轍

C.殺雞取卵刻舟求劍

D.涸澤而漁焚林而獵參考答案：A

解題思路：第一空，由文意可知填入成語的感情色彩應(yīng)該是消極的、貶義的。A項(xiàng)“飲鴆止渴”比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，與文段感情色彩相符，保留；B項(xiàng)“從長計(jì)議”意思指慢慢兒地多加商量，現(xiàn)也形容從長遠(yuǎn)的角度考慮，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“殺雞取卵”比喻貪圖眼前利益而不顧長遠(yuǎn)利益，與文段感情色彩相符，保留；D項(xiàng)“涸澤而漁”比喻目光短淺，只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)打算，與文段感情色彩相符，保留。

第二空，橫線處語義為保護(hù)環(huán)境的同時(shí)也不能舍棄經(jīng)濟(jì)發(fā)展。A項(xiàng)“開山采珠”比喻辦事的方向、方法錯(cuò)誤，一定達(dá)不到目的，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“刻舟求劍”比喻拘泥成例，不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“焚林而獵”比喻只圖眼前微小的利益，不作長久打算，不考慮長遠(yuǎn)利益。側(cè)重表達(dá)利益的獲取，與文意不符，排除。

故正確答案為A。2.北京市“十二五”規(guī)劃體現(xiàn)了“五規(guī)合一”，這五個(gè)規(guī)劃是“以（

）為基礎(chǔ)”、“以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為核心”、“以空間規(guī)劃為引導(dǎo)”、“以文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃為重點(diǎn)”、“以土地利用規(guī)劃為保障”。

A.經(jīng)濟(jì)規(guī)劃

B.人口規(guī)劃

C.城建規(guī)劃

D.農(nóng)業(yè)規(guī)劃參考答案：B

解題思路：本題考查政策文件，北京是我國的首都，是國際大都市，顯然農(nóng)田、農(nóng)業(yè)不是其發(fā)展基礎(chǔ)，排除C。要快速準(zhǔn)確作答本題，考生需準(zhǔn)確識記北京市“十二五”規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。北京市“十二五”規(guī)劃中“五規(guī)合一”是指，一是以人口規(guī)劃為基礎(chǔ)；二是以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為核心；三是以空間規(guī)劃為引導(dǎo)；四是以文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃為重點(diǎn)；五是以土地利用規(guī)劃為保障。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查北京市十二五規(guī)劃。

第二步，“五規(guī)合一”即以人口規(guī)劃為基礎(chǔ)、以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為核心、以空間規(guī)劃為引導(dǎo)、以文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃為重點(diǎn)、以土地利用規(guī)劃為保障。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：北京市“十二五”規(guī)劃強(qiáng)化的“五規(guī)合一”指：以人口規(guī)劃為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)規(guī)劃為核心，以空間規(guī)劃為引導(dǎo)，以文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃為重點(diǎn)，以土地利用規(guī)劃為保障。

故正確答案為B。3.駕駛員丙應(yīng)對甲的傷勢承擔(dān)賠償責(zé)任，請問該說法是否正確。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。緊急避險(xiǎn)需注意限度條件，即損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益，生命權(quán)大于健康權(quán)，健康權(quán)大于財(cái)產(chǎn)權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)之間可以進(jìn)行價(jià)值比較。在本題中，駕駛員丙為了躲避小孩乙而緊急剎車，使得甲頭部受傷。這是為了保護(hù)小孩乙的生命權(quán)，損害了甲的健康權(quán)，屬于緊急避險(xiǎn)且沒超過必要限度，不負(fù)刑事責(zé)任。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第三十一條，因緊急避險(xiǎn)造成損害的，由引起險(xiǎn)情發(fā)生的人承擔(dān)責(zé)任。險(xiǎn)情是由小孩乙突然橫穿馬路而引發(fā)，應(yīng)由其賠償，但是小孩乙尚不具備承擔(dān)民事責(zé)任的能力，則由其法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任。故對甲的傷勢承擔(dān)賠償責(zé)任的不應(yīng)為駕駛員丙，應(yīng)為小孩乙的法定監(jiān)護(hù)人。

因此，本題錯(cuò)誤。

4.公文各種作用是通過公文（

）中的內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)的。

A.載體

B.規(guī)范

C.記載

D.紐帶

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識知識。

第二步，公文的作用體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、行為規(guī)范、信息傳遞、公務(wù)聯(lián)系作用和憑據(jù)記載五個(gè)方面，是通過公文這個(gè)載體中的內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)的。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：此選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。D項(xiàng)排除。

5.《孫子兵法》和《孫臏兵法》竹簡的出土地點(diǎn)是：

A.山東省臨沂銀雀山漢墓

B.山東省大汶口

C.河南殷墟

D.秦始皇陵

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，1972年4月，經(jīng)過山東省博物館和臨沂文物組工作人員的精心發(fā)掘，在山東臨沂銀雀山的西漢前期墓葬中，出土了大批先秦竹簡，臨沂銀雀山漢墓的時(shí)間，相當(dāng)于西漢武帝初年，距今2100多年。這次發(fā)掘的墓葬共兩處，在1號漢墓中出土的竹簡，除《孫子兵法》和《孫臏兵法》外，還有《六韜》《墨子》《晏子春秋》《管子》和《尉繚子》。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：大汶口遺址，位于山東省泰安市代岳區(qū)大汶口鎮(zhèn)。1959年首次發(fā)現(xiàn)并挖掘“大汶口文化”內(nèi)涵豐富，有墓葬、房址等遺存。1982年，大汶口遺址被公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：河南殷墟，原稱“北蒙”，是商朝后期都城遺址，位于河南省安陽市。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：秦始皇陵是世界上規(guī)模最大、結(jié)構(gòu)最奇特、內(nèi)涵最豐富的帝王陵墓之一，被譽(yù)為“世界第八奇跡”。古埃及金字塔是世界上最大的地上王陵，中國秦始皇陵是世界上最大的地下皇陵。D項(xiàng)排除。

6.關(guān)于行政強(qiáng)制，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.行政強(qiáng)制措施由法律設(shè)定

B.行政強(qiáng)制執(zhí)行由規(guī)范性文件設(shè)定

C.行政強(qiáng)制包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行

D.法律法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政強(qiáng)制法知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)2012年版《行政強(qiáng)制法》第二條第一款，本法所稱行政強(qiáng)制，包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行?？芍姓?qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行都是由法律設(shè)定。規(guī)范性文件，是各級機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。因此，行政強(qiáng)制執(zhí)行不是由規(guī)范性文件設(shè)定。B項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)2012年版《行政強(qiáng)制法》第十條，行政強(qiáng)制措施由法律設(shè)定。尚未制定法律，且屬于國務(wù)院行政管理職權(quán)事項(xiàng)的，行政法規(guī)可以設(shè)定除本法第九條第一項(xiàng)、第四項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)定的行政強(qiáng)制措施以外的其他行政強(qiáng)制措施。尚未制定法律、行政法規(guī)，且屬于地方性事務(wù)的，地方性法規(guī)可以設(shè)定本法第九條第二項(xiàng)、第三項(xiàng)的行政強(qiáng)制措施。法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)2012年版《行政強(qiáng)制法》第二條，本法所稱行政強(qiáng)制，包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行。行政強(qiáng)制措施，是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為制止違法行為、防止證據(jù)損毀、避免危害發(fā)生、控制危險(xiǎn)擴(kuò)大等情形，依法對公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對公民、法人或者其他組織的財(cái)物實(shí)施暫時(shí)性控制的行為。行政強(qiáng)制執(zhí)行，是指行政機(jī)關(guān)或者行政機(jī)關(guān)申請人民法院，對不履行行政決定的公民、法人或者其他組織，依法強(qiáng)制履行義務(wù)的行為。C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)2012年版《行政強(qiáng)制法》第十條第四款，法律、法規(guī)以外的其他規(guī)范性文件不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。D項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

根據(jù)2012年版《行政強(qiáng)制法》第十一條，法律對行政強(qiáng)制措施的對象、條件、種類作了規(guī)定的，行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得作出擴(kuò)大規(guī)定。法律中未設(shè)定行政強(qiáng)制措施的，行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。但是，法律規(guī)定特定事項(xiàng)由行政法規(guī)規(guī)定具體管理措施的，行政法規(guī)可以設(shè)定除本法第九條第一項(xiàng)、第四項(xiàng)和應(yīng)當(dāng)由法律規(guī)定的行政強(qiáng)制措施以外的其他行政強(qiáng)制措施。

7.如果把一些中國象征都只是當(dāng)作“元素”，就有點(diǎn)兒像把文化和傳統(tǒng)當(dāng)作裝飾性的小掛件，看上去________，但“如七寶樓臺，炫人眼目，碎拆下來，不成片斷”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.五彩繽紛

B.富麗堂皇

C.林林總總

D.包羅萬象參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，根據(jù)選項(xiàng)中四個(gè)詞語的含義及此處的修飾對象“小掛件”，選擇最符合語境的一項(xiàng)即可。分析可知，此處所填詞語應(yīng)用來修飾“小掛件”?！拔宀世_紛”指顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子?！案畸愄没省毙稳莺陚トA麗，氣勢盛大?！傲至挚偪偂敝副姸喽s亂的樣子，形容眾多?！鞍_萬象”形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。與其他三項(xiàng)相比，“五彩繽紛”最符合小掛件的特征。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語境?？崭裉幍某烧Z修飾“小掛件”，且將其喻為“七寶樓臺”，因此所填成語含義應(yīng)與“眩人眼目”相近，“眩人眼目”指光彩絢麗，耀眼。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“五彩繽紛”指顏色繁多而艷麗，可與“小掛件”搭配，且符合語境。B項(xiàng)“富麗堂皇”形容建筑物的宏偉壯麗，場面的盛大豪華，也形容詩文辭藻華麗?！靶旒辈⒉荒荏w現(xiàn)出豪華，置于此處語義過重，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“林林總總”形容眾多，不能體現(xiàn)“炫人眼目”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，無所不有，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多，不能體現(xiàn)“炫人眼目”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：此題考查成語填空。

本題重在理解末句的比喻與前面的對應(yīng)關(guān)系。

B項(xiàng)“富麗堂皇”是形容房屋宏偉豪華，或形容詩文詞藻華麗，與主語“小掛件”不搭配；裝飾性的小掛件就等于“七寶樓臺”，因此橫線處詞語應(yīng)與“眩人眼目”同義，據(jù)此排除C、D項(xiàng)。

故正確答案為A。8.－2，－1，1，5，（

），29

A.17

B.15

C.13

D.11

參考答案：C

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，考慮相鄰兩項(xiàng)做差。

第二步，相鄰兩項(xiàng)做差得到公比為2的等比數(shù)列1，2，4，8，16。故所求項(xiàng)（13）＝5＋（8）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.這本書的

表多達(dá)四頁A4紙，在同類型書籍里錯(cuò)誤率算高的了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.刊誤

B.勘誤

C.錯(cuò)誤

D.失誤參考答案：B

解題思路：題干所填詞語與“表”搭配，B項(xiàng)，“勘誤表”是固定搭配且為專業(yè)用詞，指一張印件內(nèi)列有錯(cuò)誤與改正欄目的單子，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“刊誤”、C項(xiàng)，“錯(cuò)誤”、D項(xiàng)，“失誤”均搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。10.2017年9月3日至5日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤在廈門舉行，下列哪項(xiàng)不是金磚國家成員：

A.印度

B.俄羅斯

C.巴基斯坦

D.巴西

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，金磚國家（BRICS），因其引用了巴西（Brazil）、俄羅斯（Russia）、印度（India）、中國（China）、和南非（South

Africa）的英文首字母。由于該詞與英語單詞的磚（Brick）類似，因此被稱為“金磚國家”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

2006年9月聯(lián)合國大會期間，經(jīng)俄羅斯倡議，四國（不含南非，下同）舉行了首次金磚國家外長會晤，此后每年依例舉行。2010年12月，四國在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，正式吸收南非加入機(jī)制，英文名稱為BRICS。

11.①總結(jié)整理匯報(bào)

②組織活動實(shí)施

③上報(bào)審批計(jì)劃

④反饋活動效果

⑤撰寫策劃制定預(yù)算

A.⑤③②①④

B.⑤②③④①

C.③⑤②①④

D.③⑤②④①

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從③⑤中選擇。

撰寫策劃應(yīng)該在審批計(jì)劃之前，所以⑤在③的前面，即首句為⑤，排除C、D兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從②③中選擇。

計(jì)劃審批之后，才能“組織活動實(shí)施”，所以③在②的前面，排除B項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

12.3個(gè)同學(xué)給小樹苗澆水，從水渠到小樹之間有48米，他們3人輪流擔(dān)2擔(dān)水，平均每人挑著水走了（

）米。

A.16

B.32

C.24

D.48

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題。

第二步，“從水渠到小樹之間有48米，擔(dān)2擔(dān)水”，即擔(dān)水的總行程為48×2＝96（米），3人輪流，平均每人挑著水走了＝32（米）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.斯德哥爾摩綜合癥是指被害者被犯罪者控制一段時(shí)間后，對犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情緒。

根據(jù)上述定義，下列表述不屬于斯德哥爾摩綜合癥的是：

A.某銀行職員被歹徒劫持?jǐn)?shù)日，獲救后在歹徒服刑期間與其訂婚

B.某甲入戶行竊時(shí)被主人乙發(fā)現(xiàn)，甲持刀威脅乙并逼問其銀行卡密碼，在對峙中甲被乙制服，乙得知甲因急需大筆錢給母親治病后深感同情，放走甲并給其一筆錢

C.某年輕姑娘被綁架數(shù)年，受盡虐待，僥幸逃離后卻不愿報(bào)案，并一直和綁架者保持聯(lián)系

D.甲男以找工作為誘餌，將乙女騙至家鄉(xiāng)。乙女幾次試圖逃脫都未成功，在生了孩子之后便安心在當(dāng)?shù)厣?，并協(xié)助甲男從事拐賣人口的活動

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①被害者被犯罪者控制一段時(shí)間后；

②對犯罪者產(chǎn)生情感，甚至反過來幫助犯罪者。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：被歹徒劫持?jǐn)?shù)日，符合“被犯罪者控制一段時(shí)間”，獲救后與其訂婚，體現(xiàn)出“對犯罪者產(chǎn)生情感”，符合定義；

B項(xiàng)：在對峙中甲被乙制服，可見主人乙并未“被犯罪者控制一段時(shí)間”，不符合定義；

C項(xiàng)：被綁架數(shù)年，符合“被犯罪者控制一段時(shí)間”，逃離后不愿報(bào)案，并一直和綁架者保持聯(lián)系，體現(xiàn)出“對犯罪者產(chǎn)生情感”，符合定義；

D項(xiàng)：被騙到甲的家鄉(xiāng)，幾次試圖逃脫都未成功，符合“被犯罪者控制一段時(shí)間”，協(xié)助甲從事拐賣人口的活動，體現(xiàn)出“反過來幫助犯罪者”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.我國對法律溯及力問題，實(shí)行的原則是：

A.法在任何情況下均溯及既往

B.法在任何情況下均不溯及既往

C.法在一般情況下溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利及利益而作的特別規(guī)定除外

D.法在一般情況下不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查《立法法》。

第二步，根據(jù)《立法法》第九十三條，法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。

因此，選擇D選項(xiàng)。

刑法溯及力亦稱刑法的追溯效力。指新頒布的刑事法律對它生效前，未經(jīng)審判或判決未確定的犯罪行為的適用。可以適用的，新律即有溯及力，否則即無溯及力，各國解決溯及力問題，主要采用以下幾個(gè)原則：從舊原則；從新原則；從舊兼從輕原則；從新兼從輕原則。中國刑法采用從舊兼從輕原則。

15.滑坡謬誤，是指不合理地使用連串的因果關(guān)系，將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”，把小概率事件當(dāng)做必然發(fā)生的事件進(jìn)行推理的一種邏輯謬誤。

根據(jù)上述定義，下列漫畫中出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤屬于滑坡謬誤是:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不合理地使用連串的因果關(guān)系，將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”；

②把小概率事件當(dāng)作必然發(fā)生的事件。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“讓壞人進(jìn)了前院”，導(dǎo)致“第二天他就會到門廊”，又導(dǎo)致“第三天他就會吃你的小孩”，構(gòu)成了“連串的因果關(guān)系”?！暗介T廊”和“吃你的小孩”屬于“小概率事件”，在這里卻被當(dāng)作“必然發(fā)生的事件”進(jìn)行推理，將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”，符合定義。

B項(xiàng)：“夜晚將盡黎明未至之時(shí)海貍叫太陽出來”與“太陽遵命”之間只存在一個(gè)因果關(guān)系，未構(gòu)成“連串的因果關(guān)系”，不符合定義。

C項(xiàng)：“你為什么總吃我的薯片呢”與“要我來列舉你所有的臭毛病嗎”之間不存在“因果關(guān)系”，不符合定義。

D項(xiàng)：“天上有道奇怪的光劃了過去”與“外星人從其他星球來看我們”之間只存在一個(gè)因果關(guān)系，未構(gòu)成“連串的因果關(guān)系”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“不合理地使用連串的因果關(guān)系”、“將‘可能性’轉(zhuǎn)化為‘必然性’，把小概率事件當(dāng)做必然發(fā)生的事件進(jìn)行推理”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“第一天壞人進(jìn)前院，第二天到門廊，第三天吃掉你的小孩”，該選項(xiàng)的三個(gè)事件之間有連串的因果關(guān)系；同時(shí)該選項(xiàng)將“到門廊”與“吃小孩”這兩個(gè)可能發(fā)生的小概率事件當(dāng)做了必然事件。符合題干定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：每個(gè)夜晚將盡黎明將至?xí)r，太陽都要升起，沒有體現(xiàn)將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”事件進(jìn)行推理。不符合題干定義，排除；

C項(xiàng)：問：“為什么總吃我的薯片？”答：“要我來列舉你所有的臭毛病嗎？”兩個(gè)人之間的對話沒有體現(xiàn)連串的因果關(guān)系，也沒有體現(xiàn)將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”事件進(jìn)行推理，不符合題干定義，排除；

D項(xiàng)：該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)連串的因果關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)滑坡謬誤的關(guān)鍵點(diǎn)是不合理地使用連串的因果關(guān)系，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；轮囌`是指不合理地使用連串的因果關(guān)系，把小概率事件當(dāng)作必然發(fā)生的事件進(jìn)行推理的一種邏輯謬誤。

A項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)移話題，答非所問，不符合定義。

B項(xiàng)，并沒有涉及因果關(guān)系，不符合定義。

C項(xiàng)，由“進(jìn)前院”→“到門廊”→“吃小孩”，不合理地使用連串的因果關(guān)系，把小概率事件當(dāng)作必然發(fā)生的事件，符合定義。

D項(xiàng)，只有一個(gè)因果關(guān)系，并沒有使用連串的因果關(guān)系，不符合定義。

故本題選C。16.“克勤克儉”與“克己奉公”中的“克”意思相同。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查語文基礎(chǔ)知識。

“克勤克儉”的意思是既能勤勞，又能節(jié)儉，其中“克”是能夠的意思。

“克己奉公”的意思是約束自己的私欲，以公事為重。比喻一個(gè)人對自己要求嚴(yán)格，一心為公。其中“克”是約束、克制的意思。

故表述錯(cuò)誤。17.一個(gè)有為有效的政府應(yīng)當(dāng)具有（

）。

A.回應(yīng)性

B.代表性

C.責(zé)任性

D.可靠性參考答案：ABCD

解題思路：本題考查行政管理。

一個(gè)有為有效的政府應(yīng)當(dāng)具有回應(yīng)性、代表性、責(zé)任性和可靠性。

A項(xiàng)正確，回應(yīng)性是指政府必須回應(yīng)民眾的需求。

B項(xiàng)正確，代表性是指政府的所作所為須代表大多數(shù)民眾的需求。

C項(xiàng)正確，責(zé)任性是指政府應(yīng)承擔(dān)義務(wù)、履行職責(zé)。

D項(xiàng)正確，可靠性是指政府的施政措施必須具有執(zhí)行的可靠性及可能性，使民眾對政府有信心，政府具有公信力。

故正確答案為ABCD。18.現(xiàn)代火炮按彈道特征可分為榴彈炮、迫擊炮和加農(nóng)炮，其中迫擊炮彈道的特征是：

A.初速小，彈道比較彎曲

B.初速小，彈道比較平直

C.初速大，彈道比較平直

D.初速大，彈道比較彎曲參考答案：A

解題思路：解答本題需熟悉軍事常識的相關(guān)知識。公務(wù)員考試試題對于軍事常識考查不多，但考查最多的軍事常識就是武器，考生應(yīng)對航空母艦、步槍、軍用運(yùn)輸機(jī)、現(xiàn)代火炮、導(dǎo)彈、潛艇等相關(guān)知識有一定了解。榴彈炮彈道較彎曲，炮身較短，初速較小，射角可達(dá)75°，用分裝式炮彈，變裝藥號數(shù)較多，彈道機(jī)動性大，適于對水平目標(biāo)射擊。加農(nóng)炮彈道低伸，身管長，初速大，射角一般小于45°，用定裝式或分裝式炮彈，變裝藥號數(shù)少，適于對裝甲目標(biāo)、垂直目標(biāo)和遠(yuǎn)距離目標(biāo)射擊。迫擊炮彈道彎曲，炮身短，初速小，射角為45～85°，變裝藥號數(shù)較多，適于對遮蔽物后的目標(biāo)射擊。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查現(xiàn)代火炮。

第二步，迫擊炮是仰角射擊，受重力和彈藥量的限制，初速度較??；迫擊炮彈有尾翼，在下落階段彈道幾乎是垂直的，彈片可以360度幾乎沒有死角地全方位炸開，給地面目標(biāo)以有效殺傷。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：迫擊炮彈道彎曲，炮身短，初速小，射角為45°—85°，變裝藥號數(shù)較多，適于對遮蔽物后的目標(biāo)射擊。迫擊炮問世以來，被廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭，尤其是山地戰(zhàn)和塹壕戰(zhàn)，配合步兵小單位（連、排、班）作戰(zhàn)，為步兵之制式火力支援武器。A

項(xiàng)符合。

故正確答案為A。19.我們通常所說“兩微一端”是指微博、微信、新聞客戶端。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查科技常識。

第二步，兩微一端是指微博、微信及新聞客戶端?！皟晌⒁欢恕比诤狭藝鴥?nèi)傳統(tǒng)媒體和新媒體，發(fā)展迅速，也是政務(wù)新媒體發(fā)展新模式。

因此，本題正確。

20.關(guān)于紫外線，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.沙灘和水面對陽光的高反射率導(dǎo)致紫外線輻射更強(qiáng)

B.多云的天氣，人也會受到紫外線輻射傷害

C.紫外線照射影響人體內(nèi)維生素C的合成

D.紫外線屬于不可見光參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)正確，許多物體表面反射陽光，增加了紫外線總體暴露水平，使得輻射更強(qiáng)。例如：草、土壤和水反射約10%的紫外線輻射；新鮮的雪反射多達(dá)80%；干沙灘反射15%，海水泡沫反射25%。

B項(xiàng)正確，近紫外線(UVA)，波長介于315~400納米，可穿透云層、玻璃進(jìn)入室內(nèi)及車內(nèi)。因此，即使在多云的天氣里，人也會受到紫外線輻射的傷害。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，紫外線照射會影響人體內(nèi)維生素D合成。維生素C有抵御紫外線照射的作用。

D項(xiàng)正確，不可見光是個(gè)比較籠統(tǒng)的概念，是指除可見光外其他所有人眼所不能感知的波長的電磁波，包括無線電波、微波、紅外光、紫外光、x射線、γ射線、遠(yuǎn)紅外線等。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，紫外線有助于人體合成維生素D，促進(jìn)人體對鈣的吸收，以防止患佝僂病。照射紫外線會影響維生素D的合成，對維生素C不產(chǎn)生影響。

因此，選擇C選項(xiàng)。21.2021年6月，交通運(yùn)輸部辦公廳印發(fā)通知，加快推廣應(yīng)用95128約車服務(wù)電話號碼，更好地便利老年人打車出行。（）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識。

第二步，2021年6月1日，交通運(yùn)輸部辦公廳印發(fā)關(guān)于加快推廣應(yīng)用95128出租汽車約車服務(wù)電話號碼的通知，旨在便利老年人打車出行。

因此，本題正確。

通知明確了各省級運(yùn)輸主管部門推廣應(yīng)用95128電話的工作目標(biāo)、推進(jìn)計(jì)劃，確保本省份不少于50%的地級及以上城市2021年9月底前上線試運(yùn)行，2021年底前正式開通使用。已開通其他約車電話號碼服務(wù)的城市，也要加快開通95128電話，作為本地出租汽車約車服務(wù)的統(tǒng)一入口，或與其他號碼并行，共同為廣大乘客提供約車服務(wù)。

22.下列關(guān)于粉塵爆炸的說法錯(cuò)誤的是：

A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈

B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸

C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸

D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢增強(qiáng)參考答案：D

解題思路：本題可用常識法和可能性推理法解答。我們都知道，顆粒小的物體其分子的活躍度更高，爆炸后力量肯定更強(qiáng)，那么物體的顆粒越小爆炸應(yīng)該越劇烈。A項(xiàng)正確的可能性大。易帶電的物質(zhì)，其粉塵很可能也帶電，帶電粉塵運(yùn)動過程中相互碰撞很可能產(chǎn)生電火花，使其更容易爆炸。C項(xiàng)正確的可能性大。由此可排除這兩項(xiàng)，增加準(zhǔn)確作答的概率。A項(xiàng)說法正確。顆粒大小是影響粉塵反應(yīng)速度和靈敏度的重要因素，顆粒越小越易燃燒，爆炸也越強(qiáng)烈。

B項(xiàng)說法正確。越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸，例如鎂、氧化亞鐵、染料等。

C項(xiàng)說法正確。越易帶電的粉塵越易引起爆炸。粉塵在生產(chǎn)過程中，由于互相碰撞、摩擦等作用，產(chǎn)生的靜電不易散失，造成靜電積累，當(dāng)達(dá)到某一數(shù)值后，便出現(xiàn)靜電放電。靜電放電火花能引起火災(zāi)和爆炸事故。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。據(jù)實(shí)踐分析，有機(jī)物粉塵中若含有COOH、OH、NH2、NO、C=N、C=N和N=N的基團(tuán)時(shí)，發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性較大；含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，粉塵發(fā)生爆炸必須具備一定的條件，歸納起來主要是燃料、氧氣和溫度等。根據(jù)實(shí)踐分析，有機(jī)物粉塵中含有-COOH、-OH、-NH2、-NO、-C≡N、-C=N和-N=N的基團(tuán)時(shí)，發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性較大；含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱，并非增強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識。

呈細(xì)粉狀的固體物質(zhì)被稱為粉塵，能燃燒和爆炸的粉塵叫做可燃粉塵。工廠內(nèi)一些金屬粉塵，如鎂粉、鋁粉，生活中常見的淀粉、木粉等都是可燃粉塵。粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源(明火或高溫)，火焰瞬間傳播于整個(gè)混合粉塵空間，化學(xué)反應(yīng)速度極快，同時(shí)釋放大量的熱，形成高溫高壓。由于這一過程中不斷有升高的壓力會產(chǎn)生沖擊波，因此，爆炸會造成很大的破壞力。

A項(xiàng)正確，粉塵的表面能夠吸附空氣中的氧，顆粒越細(xì)小，粉塵總的表面積就越大，從而表面吸附的氧就越多，越容易發(fā)生爆炸。

B、C項(xiàng)正確，粉塵爆炸的難易程度與粉塵的物理化學(xué)性質(zhì)和環(huán)境條件等有關(guān)。一般認(rèn)為氧化速度快的物質(zhì)容易爆炸，如鎂粉、鋁粉等。容易帶電的粉塵也很容易引起爆炸，如合成樹脂粉末、纖維類粉塵等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)實(shí)踐分析，一般含有鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢減弱。

本題為選非題，故正確答案選擇D。23.一條路長20米，在路的兩邊每隔4米栽一棵柳樹，那么這條路一共可以栽（

）棵樹。

A.5

B.6

C.10

D.12

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查植樹問題。

第二步，“每隔4米栽一棵柳樹”，一邊栽＋1＝6（棵），兩邊一共可以栽6×2＝12（棵）樹。

因此，選擇D選項(xiàng)。

單側(cè)線性植樹：棵數(shù)＝總長÷間隔＋1，兩邊再乘以2。

24.一場超級籃球賽即將進(jìn)入比賽最后階段，4支球隊(duì)將為最后名次展開激烈拼殺。行家們根據(jù)各球隊(duì)以往戰(zhàn)績及現(xiàn)場表現(xiàn)，對比賽結(jié)果做出了3項(xiàng)預(yù)測：（1）天空隊(duì)、大地隊(duì)都不能進(jìn)入前兩名；（2）如果江河隊(duì)獲得第一，那么海洋隊(duì)將獲得第二；（3）如果天空隊(duì)獲得第三，那么大地隊(duì)將進(jìn)入前兩名。比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)行家們的預(yù)測只有一項(xiàng)是正確的。

據(jù)此，可以推出：

A.江河隊(duì)獲得第一

B.海洋隊(duì)獲得第二

C.天空隊(duì)獲得第三

D.大地隊(duì)獲得第四

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

整理?xiàng)l件如下：

①天空隊(duì)不進(jìn)前兩名且大地隊(duì)不進(jìn)前兩名

②江河隊(duì)第一名→海洋隊(duì)第二名

③天空隊(duì)第三名→大地隊(duì)進(jìn)入前兩名

①和③均有“天空隊(duì)”、“大地隊(duì)”兩個(gè)關(guān)鍵詞，從①和③入手；

假定①和③為假，則由③假能推出①真，①和③不能同假，“預(yù)測中只有一個(gè)正確”，則①和③必有一真一假，可以得到②一定為假，②的矛盾命題“江河隊(duì)第一名且海洋隊(duì)不是第二名”為真，即江河隊(duì)第一名。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題屬于真假推理。

題干三個(gè)預(yù)測無明顯矛盾或反對關(guān)系，依次代入選項(xiàng)驗(yàn)證。

根據(jù)只有一項(xiàng)預(yù)測為真，首先假設(shè)預(yù)測（1）為真，即天空、大地占據(jù)3、4名，于是江河、海洋占據(jù)1、2位，江河如果占據(jù)1，海洋只能占據(jù)2位，這正好就是預(yù)測（2），說明（2）也真！這與題干已知信息矛盾，因此（1）必為假。

再假設(shè)預(yù)測（2）為真，（2）是一個(gè)假言命題，它的矛盾命題即：負(fù)（2）=（江河1）且（海洋3或4），于是天空或大地必有一個(gè)占據(jù)第二名的位置，這顯然與預(yù)測（1）矛盾，既然已經(jīng)推出（1）必為假，那么負(fù)（2）必為真，即（2）為假，因此只剩預(yù)測（3）為真。

由預(yù)測（2）為假，可知負(fù)（2）為真，即（江河1）且（海洋3或4）為真，只能選擇A項(xiàng)，亦即由題干信息只能唯一確切地推出江河隊(duì)的位置，而其他隊(duì)的位置都是不確定的。

故正確答案A。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，分析發(fā)現(xiàn)，題干條件（1）和條件（3）都包含天空隊(duì)和大地隊(duì)，可以此為突破口進(jìn)行解題。題干信息：①天空隊(duì)不進(jìn)前兩名且大地隊(duì)不進(jìn)前兩名；②江河隊(duì)第一→海洋隊(duì)第二；③天空隊(duì)第三→大地隊(duì)進(jìn)入前兩名。

假定①和③為假，則由③假能推出①真，①和③不能同假，“預(yù)測中只有一個(gè)正確”，則①和③必有一真一假，可以得到②一定為假，②的矛盾命題“江河隊(duì)第一名且海洋隊(duì)不是第二名”為真，即江河隊(duì)第一名。

故本題選A。25.當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)地區(qū)發(fā)展不平衡，由于國與國、集團(tuán)與集團(tuán)之間的科技保密而顯得更為突出。然而，科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應(yīng)是全人類的財(cái)富，任何國家、集團(tuán)或個(gè)人都不應(yīng)該也不可能長期據(jù)為已有。

下列表述最符合作者意圖的是：

A.應(yīng)該向國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)

B.應(yīng)該加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的保密工作

C.對科技的保密是有限的，遲早都會泄漏出去

D.科學(xué)技術(shù)是全人類的財(cái)富，不應(yīng)該也不能長期保密

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引出“由于科技保密導(dǎo)致世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的不平衡”，接下來由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”提出作者的觀點(diǎn)“科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應(yīng)是全人類的財(cái)富，任何國家、集團(tuán)或個(gè)人都不應(yīng)該也不可能長期據(jù)為已有”。因此，文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造是全人類的財(cái)富，不應(yīng)該也不能長期保密。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：“向國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)”“

遲早都要泄漏出去”無中生有。C項(xiàng)：“應(yīng)該加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的保密工作”曲解文意，文段強(qiáng)調(diào)不能長期保密，與文段語義不符。

26.某市政府為保護(hù)某文物古跡而向某戶居民提出在該戶居民所有的房屋院落中建立文物保護(hù)示范點(diǎn)，要求該戶居民限時(shí)遷出，并承諾愿意給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)償。該行為在性質(zhì)上屬于：

A.行政征購

B.行政征用

C.行政征收

D.行政處罰

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政行為知識。

第二步，行政征用是指行政主體出于公共利益的需要，依據(jù)法律、法規(guī)的規(guī)定，強(qiáng)制性的取得行政相對人財(cái)產(chǎn)使用權(quán)或勞務(wù)并給予合理經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)囊环N具體行政行為。題干中，某市政府為保護(hù)某文物古跡讓居民限時(shí)遷出，在其房屋院落中建立文物保護(hù)示范點(diǎn)并給予補(bǔ)償金，符合行政征用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：行政征購是指行政機(jī)關(guān)通過合同方式取得相對人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為。題干中政府與居民之間未簽訂合同，故不屬于行政征購。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：行政征收是指行政主體憑借國家行政權(quán)，根據(jù)國家和社會公共利益的需要，依法向行政相對人強(qiáng)制性征集一定數(shù)額金錢和實(shí)物的行政行為。行政征收與行政征用最大的區(qū)別是，行政征收是行政主體強(qiáng)制性征集行政相對人的金錢和實(shí)物的所有權(quán)，而行政征用是取得行政相對人財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，由題干得知市政府并未得到該居民房屋的所有權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：行政處罰是指行政主體依照法定職權(quán)和程序?qū)`反行政法規(guī)范，尚未構(gòu)成犯罪的相對人給予行政制裁的具體行政行為。題干中未出現(xiàn)違法行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.感冒藥∶膠囊

A.汽水∶吸管

B.漢堡∶三明治

C.音樂∶唱片

D.土豆∶薯?xiàng)l

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“膠囊”是“感冒藥”的一種載體，二者屬于事物與載體之間的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“吸管”是用來喝“汽水”的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“漢堡”與“三明治”均為快餐食品，二者屬于并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“唱片”是“音樂”的一種載體，二者屬于事物與載體之間的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“土豆”是做“薯?xiàng)l”的原材料，二者屬于材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。28.暫缺

A.暫缺

B.暫缺

C.暫缺

D.暫缺

參考答案：D

解題思路：暫缺29.如果用一個(gè)圓來表示概念所指稱的對象的集合，那么以下哪項(xiàng)中兩個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖？

A.①立方體，②正方形

B.①六邊形，②三角形

C.①矩形，②菱形

D.①銳角三角形，②等邊三角形

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

①與②兩個(gè)集合有交集部分，二者屬于交叉關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“立方體”是立體圖形，“正方形”是平面圖形，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“六邊形”與“三角形”均屬于多邊形，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“矩形”與“菱形”屬于交叉關(guān)系，如正方形，既是“矩形”，又是“菱形”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“等邊三角形”是“銳角三角形”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干圖形規(guī)整，考慮軸對稱。觀察對稱軸，題干對稱軸數(shù)量依次為2、1、2、1、3，無明顯規(guī)律。屬性無規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。再次觀察圖形發(fā)現(xiàn)，圖1和圖5出現(xiàn)“相交圓”，即筆畫數(shù)的特征圖，題干筆畫數(shù)依次為1、1、2、2、1，無規(guī)律。題干圖形線與線交叉明顯，考慮交點(diǎn)數(shù)量。題干交點(diǎn)數(shù)依次為2、3、4、5、6、？，即“？”處應(yīng)選擇交點(diǎn)數(shù)為7的圖形。選項(xiàng)交點(diǎn)數(shù)依次為18、8、7、8，C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。31.飛翔∶走路

A.相信∶偏信

B.閱讀∶識字

C.默寫∶背誦

D.學(xué)習(xí)∶旁聽參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

飛翔與走路是不同的移動方式，二者是并列關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：偏信也是一種相信，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：閱讀必須要識字，識字是閱讀的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：默寫與背誦是不同的學(xué)習(xí)方式，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：旁聽是為了學(xué)習(xí)，二者是方式目的的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。32.班主任張老師對其學(xué)生李虎說，若李虎考上清華大學(xué)，張老師將給李虎買MacBook筆記本一臺。張老師對李虎的行為屬于（

）。

A.附期限法律行為

B.附條件法律行為

C.附義務(wù)法律行為

D.附權(quán)利法律行為參考答案：B

解題思路：本題考查民法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一百六十條規(guī)定：“民事法律行為可以附期限，但是按照其性質(zhì)不得附期限的除外。附生效期限的民事法律行為，自期限屆至?xí)r生效。附終止期限的民事法律行為，自期限屆滿時(shí)失效?！逼谙薹梢校?．須屬將來事實(shí)，已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)不能被設(shè)定為期限；2．須屬必成事實(shí)，即確定將來能夠發(fā)生的事實(shí)。本題中李虎考上清華大學(xué)不是將來確定能夠發(fā)生的事實(shí)，故張老師對李虎的行為不屬于附期限法律行為。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一百五十八條規(guī)定：“民事法律行為可以附條件，但是按照其性質(zhì)不得附條件的除外。附生效條件的民事法律行為，自條件成就時(shí)生效。附解除條件的民事法律行為，自條件成就時(shí)失效?！贝颂幩降臈l件具有未來性，是否發(fā)生具有不確定性。本題中李虎考上清華大學(xué)是將來的、不確定的、可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事實(shí)，故張老師對李虎的行為屬于附條件法律行為。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，附義務(wù)法律行為主要為附義務(wù)的贈與合同，也稱附負(fù)擔(dān)贈與合同，是指在贈與合同中贈與人對其贈與附加一定的條件，使受贈人負(fù)擔(dān)一定的給付義務(wù)的合同。本題中，張老師并未與李虎約定以李虎承擔(dān)一定的義務(wù)作為贈與合同成立的條件，故不構(gòu)成附義務(wù)法律行為。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，不存在附權(quán)利法律行為。

故正確答案為B。33.東北“二人轉(zhuǎn)”是一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。新中國成立后，藝術(shù)家對“二人轉(zhuǎn)”在內(nèi)容上取其精華、去其糟粕。發(fā)展健康、幽默、風(fēng)趣的優(yōu)良傳統(tǒng)，在形式上不斷創(chuàng)新，伴奏樂器增加了揚(yáng)琴、琵琶等，并兼用武場鼓、鑼、鈸，使其綜合藝術(shù)質(zhì)量不斷提升。這說明發(fā)展是(

)。

A.物質(zhì)運(yùn)動的一種方式和屬性

B.對舊事物的辯證否定

C.新出現(xiàn)的事物取代舊事物的過程

D.事物狀態(tài)乃至性質(zhì)的改變參考答案：B

解題思路：發(fā)展是事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過程，是事物的不斷更新，是指一種連續(xù)不斷的變化過程。既有量的變化，又有質(zhì)的變化；有正向的變化，也有負(fù)向變化。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。對“二人轉(zhuǎn)”取其精華、去其糟粕，既克服又保留，是對舊事物中過時(shí)的、消極的內(nèi)容的克服，又是對舊事物中積極因素的保留，通過這種辯證否定即揚(yáng)棄的環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

故正確答案為B。34.2013年5月，微博上________著一份百字令微情書?！安槐M紅箋相思意”，一時(shí)感動無數(shù)網(wǎng)友爭相效仿。整篇文字呈菱形排列，詞句婉約，文筆________，從中可以看到作者表達(dá)愛情的________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.熱傳精美獨(dú)出心裁

B.盛傳優(yōu)美獨(dú)辟蹊徑

C.瘋傳精妙別具匠心

D.風(fēng)傳巧妙別具一格

參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語詞義相近，但其中一種感情色彩與其他不同，可由此入手判斷。第二步，第二空修飾的對象是“文筆”，判斷詞語使用是否恰當(dāng)。第三步，辨析第三空備選詞語的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

第一空，“風(fēng)傳”意為輾轉(zhuǎn)、流傳，多指小道消息，含有貶義，與文段表達(dá)的積極的感情色彩不符，排除D。

第二空，“精美”多用物品，均不能與“文筆”搭配，排除A。

第三空，“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法。題干意為百字令微情書是作者對愛情的獨(dú)特表達(dá)，并非另創(chuàng)一種新的風(fēng)格，排除B。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“一時(shí)感動無數(shù)網(wǎng)友爭相效仿”“詞句婉約”“文筆……”可知，該空應(yīng)填入感情色彩偏積極的詞。D項(xiàng)“風(fēng)傳”指輾轉(zhuǎn)流傳，也指傳聞，道聽途說，感情色彩偏消極，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。所填的詞語要修飾“文筆”。A項(xiàng)“精美”指精致而美好，修飾具體的物品，不與“文筆”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“優(yōu)美”只側(cè)重于文筆下的辭藻華麗、內(nèi)容別致。而C項(xiàng)“精妙”不僅能體現(xiàn)出“內(nèi)容華麗”之意，更能彰顯“微情書結(jié)構(gòu)等要素安排的巧妙”，比B項(xiàng)“優(yōu)美”語意更豐富。答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。C項(xiàng)“別具匠心”指具有與眾不同的巧妙構(gòu)思，能夠體現(xiàn)“微情書的獨(dú)特之處”，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)后文“一時(shí)感動無數(shù)網(wǎng)友爭相效仿”“詞句婉約”的表述，可知文段感情色彩偏積極，A、B、C三項(xiàng)均符合文意。而D項(xiàng)“風(fēng)傳”意為輾轉(zhuǎn)流傳，也指傳聞、道聽途說，感情色彩偏消極，排除。

第二空，搭配“文筆”，B項(xiàng)“優(yōu)美”、C項(xiàng)“精妙”均搭配恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“精美”多搭配具體事物，與“文筆”搭配不當(dāng)，排除；

第三空，根據(jù)文意可知，文段強(qiáng)調(diào)“百字令微情書”這種文學(xué)形式很新穎，C項(xiàng)“別具匠心”指文學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思，側(cè)重強(qiáng)調(diào)文學(xué)藝術(shù)品，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)出新風(fēng)格或新方法，側(cè)重解決問題的方式方法是獨(dú)特的，搭配“情書”不恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《創(chuàng)意詩句表白從“長發(fā)及腰體”到微情書種種》35.下列各句中，沒有語病的一句是：

A.在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢下，對高校的管理工作提出了更高的要求

B.這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視

C.在客觀事實(shí)面前，誰也無法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作

D.小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地參考答案：C

解題思路：據(jù)提問知此題為病句辨析題。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，成分殘缺，缺主語；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)刪去“的”；

C項(xiàng)正確，沒有語病；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，句式雜糅，可以改為“看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地?！?/p>

故正確答案為C。

解題思路：第一步，A項(xiàng)屬于句子成分殘缺，壓縮句子主干為“對工作提出了要求”，缺主語。

第二步，B項(xiàng)屬于語氣助詞使用不當(dāng)，壓縮句子主干為“經(jīng)驗(yàn)值得領(lǐng)導(dǎo)的重視”，“的”字贅余。

第三步，C項(xiàng)沒有語病。

第四步，D項(xiàng)句式雜糅，一句話出現(xiàn)了“小趙”與“他”兩個(gè)主語，應(yīng)將“才使他”去掉，改為“小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，心里的一塊石頭落了地”。

因此，選擇C選項(xiàng)。36.生產(chǎn)力范疇反映的是：

A.人與自然之間的關(guān)系

B.人與社會之間的關(guān)系

C.人與勞動產(chǎn)品的關(guān)系

D.勞動者與剝削者的關(guān)系

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。

第二步，生產(chǎn)力是人類改造自然、并從自然界獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)資料的能力，表示人和自然的關(guān)系。

因此，選擇A選項(xiàng)。

生產(chǎn)力要素一般分為兩大類：一類為實(shí)體性要素（勞動對象、勞動資料和勞動者），其中，勞動資料中的生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標(biāo)志，勞動者是最活躍的主導(dǎo)因素。一類為智能性或滲透性要素（科學(xué)技術(shù)、科學(xué)管理、教育）。

37.我國地域廣闊，各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的類型和水平差異顯著，不同區(qū)域、層次、類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)模式和未來圖景也各有特點(diǎn)。高質(zhì)量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成，這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來，既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求，以確保改革創(chuàng)新方向不動搖，也為不同地區(qū)、學(xué)校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間，以促進(jìn)更豐富多樣的特色發(fā)展。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要實(shí)施分類指導(dǎo)

B.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要突出制度引領(lǐng)

C.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要持續(xù)改革創(chuàng)新

D.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要夯實(shí)資源保障

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先分析指出我國地區(qū)差異顯著，也因此導(dǎo)致了各地間的教育發(fā)展各有特點(diǎn)。針對這種現(xiàn)實(shí)情況，作者給出了相應(yīng)的建議，即“在教育改革的底線之上，為各地、各校多元化特色發(fā)展提供彈性空間”。文段結(jié)構(gòu)為“分析現(xiàn)狀——給出建議”，主旨句為尾句所提出的對策。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“需要實(shí)施分類指導(dǎo)”，是對文段主旨句的同義替換，“分類指導(dǎo)”也符合文段的重點(diǎn)話題“因地制宜”、“因材施教”，適合作為文段的標(biāo)題。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B、C、D項(xiàng)，都不能對應(yīng)文段的核心話題“各地教育之間的特殊性”，偏離重點(diǎn)。

38.古代的石橋拱形大多為半圓形，這種建筑形式盡管比較優(yōu)美完整，但因?yàn)楣绊斣斐蓸蚋咂露?，車馬行人非常不便。作為一條貫通南北的樞紐，“學(xué)步橋”的建造者采用了圓弧拱形式，使石拱高度大為降低，橋面過渡平穩(wěn)，車輛行人非常方便，達(dá)到了低橋面便于過往、大跨度便于行船的雙重目的，而且相對于傳統(tǒng)的建筑形式用料省、施工方便。

對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.介紹圓形拱石橋設(shè)計(jì)方案的優(yōu)越性

B.指出古石橋在建筑風(fēng)格上的唯美性

C.突出學(xué)步橋在建筑形式上的創(chuàng)新性

D.比較傳統(tǒng)石橋和圓弧拱橋的實(shí)用性參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的理解和把握。解答這類題目需要閱讀文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，找到文段的關(guān)鍵信息，從而確定其主旨，再結(jié)合選項(xiàng)排除與此不符的，即可得出正確答案。通過分析，文段的論述重點(diǎn)為“學(xué)步橋”，因此主旨也應(yīng)與此相關(guān)。文段首先介紹了古代石橋的拱形雖然形式優(yōu)美完整，但是使用不便。緊接著提出“學(xué)步橋”的建造者采用圓弧拱形這一建筑形式，使石拱高度降低，橋面過渡平穩(wěn)，不僅使用方便，還有用料省、施工方便等優(yōu)勢。因此文段重點(diǎn)突出的是“學(xué)步橋”這一創(chuàng)新的建筑形式，選項(xiàng)中提到“學(xué)步橋”這一對象的只有C。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了古代石橋拱形大多為半圓形的建筑形式對于車馬行人非常不便，然后引出“學(xué)步橋”不同的建筑特點(diǎn)，即采用了圓弧拱形式，并與前文的石橋相比，“學(xué)步橋”有車輛行人方便、用料省、施工方便等益處。文段重在強(qiáng)調(diào)“學(xué)步橋不同的建筑形式和優(yōu)勢”，文段的核心話題是“學(xué)步橋”。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)談及文段核心話題“學(xué)步橋”，且是對文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首句介紹石拱橋的建筑形式會給車馬行人帶來不便，之后介紹了“學(xué)步橋”采用圓弧拱的設(shè)計(jì)，增加了便利性而且節(jié)省用料和施工。故文段重點(diǎn)在于介紹“學(xué)步橋”在建筑形式上的創(chuàng)新，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“拱石橋”、B項(xiàng)“古石橋”均為偷換概念，文段重點(diǎn)為“學(xué)步橋”，排除A、B兩項(xiàng)；

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)石橋”僅為首句引入部分，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)新型的“學(xué)步橋”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《學(xué)步橋》39.人需要常常靜下來，不同的心靈頻率會提升你向來慣性的思考領(lǐng)域，你會變聰明，更敏銳，而且更能給出你的見解。在許多次的靜下來后，你會聞到來自內(nèi)心的微妙香氣，你將散發(fā)出不同的磁場和質(zhì)感，你會重新看世界，世界也會重新對待你。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.靜下來后，你會聞到來自內(nèi)心的微妙香氣，你將散發(fā)出不同的磁場與質(zhì)感

B.靜下來思考自己，將會令你有不同的境界，更好地發(fā)掘自我、認(rèn)識世界

C.不同的心靈頻率會提升你向來慣性的思考領(lǐng)域，你會變聰明、更敏銳

D.靜下來后，在不同的心靈頻率里，你會重新看世界，世界也會重新對待你

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出人需要靜下來，然后分別闡述靜下來會給我們帶來的好處，第一句講靜下來會變得聰明，更敏銳，更能給出你的見解，強(qiáng)調(diào)靜下來會提升自己。第二句講靜下來會讓我們重新認(rèn)識世界。文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)靜下來對認(rèn)識自己及認(rèn)識世界的好處。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)提到了“發(fā)掘自我、認(rèn)識世界”，更全面。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表述片面，只是對第二句話的部分介紹。C項(xiàng)：表述片面，只是對第一句的部分說明。D項(xiàng)：表述片面，只是對第二句的部分說明。

40.《民事訴訟法》規(guī)定，下列哪些情形出現(xiàn)，可以終結(jié)訴訟（

）。

A.一方當(dāng)事人死亡，需要等待繼承人表明是否參加訴訟的

B.原告死亡，沒有繼承人，或者繼承人放棄訴訟權(quán)利的

C.離婚案件一方當(dāng)事人死亡的

D.被告死亡，沒有遺產(chǎn)，也沒有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)義務(wù)的人的參考答案：BCD

解題思路：本題考查程序法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十三條規(guī)定：“有下列情形之一的，中止訴訟：（一）一方當(dāng)事人死亡，需要等待繼承人表明是否參加訴訟的；（二）一方當(dāng)事人喪失訴訟行為能力，尚未確定法定代理人的；······”

B、C、D三項(xiàng)正確，根據(jù)《民事訴訟法》第一百五十四條規(guī)定：“有下列情形之一的，終結(jié)訴訟：（一）原告死亡，沒有繼承人，或者繼承人放棄訴訟權(quán)利的；（二）被告死亡，沒有遺產(chǎn)，也沒有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)義務(wù)的人的；（三）離婚案件一方當(dāng)事人死亡的；（四）追索贍養(yǎng)費(fèi)、扶養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、以及解除收養(yǎng)關(guān)系案件的一方當(dāng)事人死亡的?！?/p>

故正確答案為BCD。

41.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：題干圖形為不規(guī)則圖形，且沒有明確的部分構(gòu)成，考慮圖形的同一性，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是一副包含大人和小孩的圖畫，即可確定規(guī)律找出答案。每幅圖都是大人和小孩的組合，選項(xiàng)中只有B符合。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察特征。

題干圖形均為人物在生活中的場景，考慮實(shí)體信息。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

每幅圖均出現(xiàn)一個(gè)大人和一個(gè)小孩。

A項(xiàng)：人和馬，排除；

B項(xiàng)：大人和小孩，符合；

C項(xiàng)、D項(xiàng)均為兩個(gè)大人，排除。

只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。題干一組圖都是人在做不同的球類運(yùn)動，都存在黑色小球。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)具有黑色小球。

故正確答案為A。42.色素色是指有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。結(jié)構(gòu)色又稱物理色，是指通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用，這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色。

根據(jù)上述定義，下列顏色屬于色素色的是:

A.用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋

B.蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色

C.陽光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色

D.用烏飯樹葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

色素色：“有機(jī)色素”、“通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”；

結(jié)構(gòu)色：“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用激光束刻錄的光盤上的彩色花紋，光盤本身的顏色是單一色，而光盤上的彩色花紋是由于光盤表面的特殊結(jié)構(gòu)對光散射、衍射或干涉形成的，符合“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；

B項(xiàng)：蝴蝶翅膀上的鱗片呈現(xiàn)出五顏六色，主要是由于鱗片表面凹凸不平的奇特構(gòu)造，使光線發(fā)生反射、折射或干涉等光學(xué)作用而產(chǎn)生，符合“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；

C項(xiàng)：陽光下肥皂泡泡呈現(xiàn)繽紛的虹彩色，肥皂泡本身是無色的，在陽光的照耀下呈現(xiàn)出虹彩色是由于肥皂泡表面的膜產(chǎn)生的，符合“通過可見光與物質(zhì)物理上的微觀結(jié)構(gòu)（如物體表面或表層的紋、刻點(diǎn)、溝縫或顆粒等）發(fā)生相互作用”、“這些大量的微觀有序結(jié)構(gòu)對不同波長的光散射、衍射或干涉后產(chǎn)生的各種顏色”，符合結(jié)構(gòu)色的定義，不符合色素色的定義，排除；

D項(xiàng)：用烏飯樹葉搗汁煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色，主要是因?yàn)闉躏垬淙~中的色素與糯米飯中的蛋白質(zhì)發(fā)生了一系列復(fù)雜反應(yīng)，生成物可以吸收絕大部分光，所以呈現(xiàn)出來是黑色的，符合“有機(jī)色素”、“通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，符合色素色的定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“色素色”，其關(guān)鍵信息為：

①有機(jī)色素；

②通過選擇性的吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：光盤表面沒有“有機(jī)色素”，其彩色花紋是由于表面結(jié)構(gòu)對光的散射、衍射或干涉，不符合定義；

B項(xiàng)：蝴蝶翅膀沒有“有機(jī)色素”，其色彩是由于鱗片對光的散射、衍射或干涉，不符合定義；

C項(xiàng)：肥皂泡不含“有機(jī)色素”，其色彩是由于表面結(jié)構(gòu)對光的散射、衍射或干涉，不符合定義；

D項(xiàng)：烏飯樹葉中化學(xué)成分復(fù)雜，含三十一烷、無羈萜、無羈萜醇、槲皮素、異葒草素等多種脂溶性有效成分，熟時(shí)為紫黑色，屬于“有機(jī)色素”，將糯米飯染成黑色，符合“通過選擇性的吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及色素色和結(jié)構(gòu)色兩個(gè)定義，但只考查色素色，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵信息為“有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。

色素色定義的關(guān)鍵信息：有機(jī)色素通過選擇性地吸收、反射和投射特定頻率的光線后直觀呈現(xiàn)出的顏色。

A項(xiàng)，蝴蝶鱗片本身是透明的，但其表面通常有縱向的深溝，溝內(nèi)有呈周期性排列的構(gòu)造，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。

B項(xiàng)，用激光束刻錄的光盤上有彩色花紋是因光盤的鋁膜上存在微槽，光線散射后產(chǎn)生，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。

C項(xiàng)，烏飯樹葉搗出的汁包含有機(jī)色素，有機(jī)色素吸收光線，因此其煮出的糯米飯呈現(xiàn)黑色，符合定義。

D項(xiàng)，肥皂水原本無色透明，肥皂泡泡呈現(xiàn)出彩虹色是因肥皂泡膜的厚度不均勻，屬于結(jié)構(gòu)色，不符合定義。

故本題選C。43.非全日制用工，雙方當(dāng)事人可約定一個(gè)月內(nèi)的試用期。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查《勞動合同法》。

第二步，根據(jù)《勞動合同法》第七十條，非全日制用工雙方當(dāng)事人不得約定試用期。

因此，本題錯(cuò)誤。

44.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開，大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開隔板，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。

這段文字接下來最可能講述的是：

A.不同種族之間完全可以和諧相處

B.因循守舊者，只會一再品味失敗

C.固化的經(jīng)驗(yàn)對我們的思維影響不大

D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要新思維參考答案：D

解題思路：本題考查的是對下文話題的推斷。解答本題需要了解文段是通過科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)意在告訴人們一個(gè)道理，故下文內(nèi)容應(yīng)最能體現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所反映的道理。文段介紹了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：大鯊魚剛開始欲捕食小魚被玻璃隔板擋住了，后來把玻璃隔板移開后，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地反映了思維定式的影響。D項(xiàng)的“需要新思維”是這個(gè)實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪，最可能在下文論述。

A項(xiàng)的“不同種族”就事論事，未涉及實(shí)驗(yàn)背后的道理，且“和諧共處”無法推出，排除；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不創(chuàng)新的危害，這一點(diǎn)在文段已有體現(xiàn)，不會在下文重復(fù)強(qiáng)調(diào)，排除；C項(xiàng)“影響不大”與鯊魚的例子相悖，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開始談到由于隔板的緣故，大鯊魚欲吃小魚屢屢碰壁，但是后來沒有隔板了，大鯊魚卻裹足不前不再攻擊小魚。文段通過一則故事，話題落腳在大鯊魚因?yàn)樗季S被固化而錯(cuò)失機(jī)遇上，接下來應(yīng)圍繞“如何突破思維定勢把握機(jī)遇”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：由文段可知，開始大鯊魚屢屢撞到玻璃板，后來隨著撤掉隔板，情境發(fā)生變化，但是大鯊魚因?yàn)樾纬梢延械乃季S定勢，不會因勢而變，最后不再攻擊小魚。故下文應(yīng)圍繞該故事所蘊(yùn)含的哲理繼續(xù)論述，即對于新環(huán)境應(yīng)盡快適應(yīng)，打破固化經(jīng)驗(yàn)的束縛展開論述。D項(xiàng)最為合適。

A項(xiàng)，內(nèi)容流于故事表面偏離核心觀點(diǎn)，而且“和諧相處”與文段討論話題無關(guān)，排除。

B項(xiàng)，“因循守舊者，只會一再品味失敗”對應(yīng)第二個(gè)分句表述的內(nèi)容，后文不會再論，排除。

C項(xiàng)，“對我們的思維影響不大”與文段寓意不符，“大鯊魚卻不再攻擊小魚”所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)正是思維容易受到固化經(jīng)驗(yàn)的影響，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《腦子一固定，就很危險(xiǎn)》45.色素主要為花色甙等酚類物質(zhì)，它們的顏色構(gòu)成了葡萄酒的色澤，并且給葡萄酒帶來了它們自身的香氣和細(xì)膩口感。陳年葡萄酒中的顏色主要來源于單寧。單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲。單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙；含量過低則酒體軟弱而淡薄。此外，單寧還能掩蓋酸味，所以紅葡萄酒由于含有豐富的單寧，其酸味明顯小于白葡萄酒。

由此可以推出：

A.陳年葡葡萄酒會促進(jìn)食欲，色澤來源于單寧

B.苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過多單寧

C.酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過低

D.單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺及食欲

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中只說了陳年葡萄酒中的顏色主要來源于單寧，但是并不意味著其色澤就一定只來源于單寧，無法推出；

B項(xiàng)：題干中“單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”，不等于“苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過多單寧”，“必含有”表述過于絕對，無法推出；

C項(xiàng)：題干中“含量過低則酒體軟弱而淡薄”，不等于“酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過低”，“必然過低”表述過于絕對，無法推出；

D項(xiàng)：題干提到了“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”，可以概括為“單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺及食欲”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，根據(jù)“陳年葡萄酒中的顏色主要來源于單寧，單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，陳年葡萄酒的色澤來源于單寧，單寧能夠促進(jìn)人們的食欲，而非陳年葡萄酒會促進(jìn)食欲，因此該項(xiàng)不能由題干推出，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)“單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙”可知，單寧含量過高會使苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，但苦澀味重且酒質(zhì)粗糙未必都是因?yàn)閱螌幒窟^高導(dǎo)致的，可能還有其他原因會導(dǎo)致苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，該項(xiàng)的說法過于絕對，不能由題干推出，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)單寧“含量過低則酒體軟弱而淡薄”可知，單寧含量過低會使酒體軟弱而淡薄，但酒體軟弱而淡薄未必都是因?yàn)閱螌幒窟^低導(dǎo)致的，可能還有其他原因會導(dǎo)致酒體軟弱而淡薄，該項(xiàng)的說法過于絕對，不能由題干推出，排除。

D項(xiàng)，根據(jù)“單寧除了給酒的色澤做出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”可知，單寧能夠影響酒的色澤和飲用者的味覺及食欲，該項(xiàng)說法正確。

故本題選D。

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中提及的是單寧能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲，而不是陳年葡萄酒，偷換概念，排除；

B項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過高，苦澀味重且酒質(zhì)粗糙，并沒有說苦澀味重且酒質(zhì)粗糙的酒必含有過多單寧，無法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中只提到了單寧含量過低，則酒體軟弱而淡薄，并沒有說酒體軟弱而淡薄的酒中單寧含量必然過低，無法推出，排除；

D項(xiàng)：單寧能影響酒的色澤和飲者的味覺及食欲，是對題干“單寧除了給酒的色澤作出貢獻(xiàn)外，還能作用于口腔產(chǎn)生一種苦澀感，從而促進(jìn)人們的食欲”整句話的同義替換，當(dāng)選。

故正確答案為D。46.曹雪芹通過賈府的衣食住行把________人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫棟，或________，或金碧輝煌，或簡約古樸，相映成輝，相映成畫；一餐一飲精烹細(xì)作，食不厭精；________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛；沒有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之家族的風(fēng)流雅致。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.篳門圭竇

岸芷汀蘭

一裙一裳

B.蘭艾同焚

粉墻黛瓦

一絲一縷

C.鐘鳴鼎食

曲徑通幽

一衣一帶

D.桑樞甕牖

小橋流水

一鞋一襪

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“富貴之相”可知，所填詞應(yīng)該表示的是富貴之意。A項(xiàng)“篳門圭竇”形容窮苦人家的住處；D項(xiàng)“桑樞甕牖”比喻貧苦之家。兩者均與文意相悖，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“蘭艾同焚”比喻好的壞的同歸于盡，語義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”形容權(quán)貴的豪奢排場，符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空和第三空?！扒鷱酵ㄓ摹币馑际菑膹澢男÷吠ㄏ蝻L(fēng)景幽美的地方，和“雕梁畫棟”“金碧輝煌”構(gòu)成并列關(guān)系，符合語境?！耙灰乱粠А焙汀耙晃菀皇摇薄耙徊鸵伙嫛睒?gòu)成并列關(guān)系，照應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，文段描述的是富貴人家的情形，據(jù)此排除與文意不符的A、B、D。第三步，驗(yàn)證其余兩空。先看第一空，由“把……人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致”可知，填入的詞語應(yīng)描述以賈府為代表的富貴人家的情形。“篳門閨竇”形容住室極其簡陋，舊指窮人的住處?！疤m艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅?！吧挟Y牖”指用桑樹做門軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家。三詞填入均與語境不符，排除A、B、D?！扮婙Q鼎食”形容貴族的豪華排場，填入此處符合文意。

驗(yàn)證其余兩空，“曲徑通幽”指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方，形容景色雅致迷人，和“雕梁畫棟”相互呼應(yīng)，符合文意?！耙灰乱粠А迸c“一屋一室”“一餐一飲”對應(yīng)，和“雀衣彩繡”相照應(yīng)，符合文意。

故本題選C。

解題思路：第一空，搭配“人家”，根據(jù)文段信息“富貴之相”以及后文一系列具體描述可知，此處應(yīng)體現(xiàn)貴族人家非常富有之意。C項(xiàng)“鐘鳴鼎食”指古代富貴人家擊鐘奏樂，列鼎而食。形容生活奢侈豪華，符合文意，保留。A項(xiàng)“篳門圭竇”形容住室極其簡陋，舊指窮人住處，B項(xiàng)“蘭艾同焚”指蘭花跟艾草一起燒掉，比喻不分好壞，一同消滅，D項(xiàng)“桑樞甕牖”指用桑樹做門軸，用瓦罐做窗戶，比喻貧苦之家，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“曲徑通幽”是指彎曲的小路通到風(fēng)景美麗的地方。形容景色雅致迷人，放在此處形容賈府的風(fēng)景美麗，符合語境，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“一衣一帶”即“每條衣帶”，對應(yīng)“雀衣彩繡”，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《紅樓女性聚飲時(shí)的琴歌酒賦》47.生長在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動遲緩、安全無害的錯(cuò)覺，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣鳌：芏辔C(jī)事件，與其說是“黑天鵝”，不如說更像是“灰犀牛”。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。

根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：

A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無法防范的危機(jī)事件

B.與“灰犀?！毕鄬?，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件

C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)

D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對，最終升級為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，不如說更像是‘灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀?！┎粩嘌莼慕Y(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀牛”是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說法正確的選項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀?！笔录c“黑天鵝”事件，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，排除與原文表述明顯不符以及無法推出的選項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀?！笨芍昂谔禊Z”與“灰犀?！钡膮^(qū)別在于是否可預(yù)測、概率大小，“破壞性不強(qiáng)”錯(cuò)誤。

B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對”可知，“灰犀?！笔录梢苑婪?，“都是嚴(yán)重的無法防范的危機(jī)事件”錯(cuò)誤。

C項(xiàng)說法正確，由“很多危機(jī)事件，與其說是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說更像是‘灰犀?！笨芍?，很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)，正確。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，由“與其說是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說更像是‘灰犀?！笨芍?，“灰犀牛”和“黑天鵝”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無法推出。

故本題選C。

解題思路：A、B兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀蟆⑵茐牧?qiáng)”，但是對“黑天鵝”