廣東省廣州市中考語文總復(fù)習(xí)第一部分基礎(chǔ)名著閱讀課件_第1頁
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文檔簡介

第六章名著閱讀(文學(xué)常識(shí))考查目標(biāo)

了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文學(xué)常識(shí)。初中階段課外閱讀總量不少于260萬字,每學(xué)年閱讀兩三部名著。具體來說:1.識(shí)記《全日制義務(wù)教育〈語文課程標(biāo)準(zhǔn)〉(實(shí)驗(yàn)稿)》和課本(七至九年級(jí))所涉及的中國重要作家的時(shí)代及其代表作。2.識(shí)記《全日制義務(wù)教育〈語文課程標(biāo)準(zhǔn)〉(實(shí)驗(yàn)稿)》和課本(七至九年級(jí))所涉及的外國重要作家的時(shí)代及其代表作。3.識(shí)記《全日制義務(wù)教育〈語文課程標(biāo)準(zhǔn)〉(實(shí)驗(yàn)稿)》和課本(七至九年級(jí))所涉及的文學(xué)體裁常識(shí)。經(jīng)典回顧1.(2014·廣州市)班上開展“穿越名著時(shí)空,結(jié)交名人朋友”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)從“豬八戒、魯智深、楊修、林黛玉”中挑選一人交朋友,仿照示例,寫出理由,不超過50字。(5分)示例:曹操,我心中的英雄。《三國演義》中,盡管他多疑妒才殺了楊修,但我敬佩他官渡之戰(zhàn)中以少勝多的才略。

示例:林黛玉,我心中的女神?!都t樓夢》中,盡管她敏感多疑愛爭風(fēng)吃醋,但我敬佩她在封建社會(huì)中敢愛敢恨的勇氣。(5分)經(jīng)典回顧2.(2013·廣州市)班上開展“走進(jìn)小說天地,體會(huì)別樣人生”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)從“楊志、孔乙己、韓麥爾先生、奧楚蔑洛夫”中挑選一個(gè)人物,仿照示例寫心得,不超過60字。(5分)示例:祥子,一個(gè)舊北京的人力車夫,拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑,我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。

示例一:楊志,一個(gè)梁山泊的英雄,揮著一把樸刀在刀光劍影中搏殺,我從中讀出了一個(gè)豪邁英雄的赤子之心。

經(jīng)典回顧

示例二:孔乙己,一個(gè)舊社會(huì)的讀書人,搖晃著腦袋在酒館里數(shù)著茴香豆喝酒,我從中讀出了科舉制度下知識(shí)分子的迂腐與自命清高。示例三:韓麥爾先生,一個(gè)教學(xué)四十年的老教師,穿上平日輕易不穿的禮服嚴(yán)肅認(rèn)真地上最后一課,我從中讀出了一個(gè)知識(shí)分子深厚的愛國情感。示例四:奧楚蔑洛夫,一個(gè)沙皇政權(quán)的警官,興師動(dòng)眾處理街頭小事,變化無常,我從中讀出了沙皇政府的黑暗統(tǒng)治。經(jīng)典回顧3.(2010·廣州市)下列屬于莫泊桑作品的一項(xiàng)是()(2分)

A.《最后一課》B.《羊脂球》C.《格列佛游記》D.《悲慘世界》B經(jīng)典回顧4.(2015·北京市)閱讀下面的連環(huán)畫,完成第(1)~(3)題。(4分)經(jīng)典回顧經(jīng)典回顧(1)連環(huán)畫中有一幅是通過司馬懿的專注神情來表現(xiàn)諸葛亮的臨危不亂,這幅畫是第_____幅。(1分)(2)從連環(huán)畫的內(nèi)容來看,足智多謀的諸葛亮臨危不亂,使用________的計(jì)謀嚇退了司馬懿,化險(xiǎn)為夷。同樣能表現(xiàn)諸葛亮足智多謀的故事在小說《三國演義》中還有很多,比如________。(2分)(3)諸葛亮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在京劇舞臺(tái)上。從連環(huán)畫和下面的鏈接材料可以看出,京劇舞臺(tái)上的諸葛亮應(yīng)當(dāng)由生行中的____________來扮演。(1分)

8空城計(jì)

草船借箭

老生

經(jīng)典回顧【鏈接材料】行當(dāng)是指戲曲演員專業(yè)分工的類別。生行是京劇表演行當(dāng)?shù)闹饕愋椭?。根?jù)所扮演人物年齡、身份的不同,生行又分為老生、小生、武生等。老生多掛髯口(胡須),扮演中年或老年男子,多為性格正直剛毅的正面形象。小生扮演青年男性,演唱時(shí)真假嗓音合用,表現(xiàn)青年人的活力和瀟灑。武生扮演擅長武藝的青壯年男子。經(jīng)典回顧5.(2016·德州市)名著閱讀。(5分)

①賈政一舉目,見【甲】站在跟前,神彩飄逸,秀色奪人,看看賈環(huán),人物委瑣,舉止荒疏,忽又想起賈珠來,再看看【乙】只有這一個(gè)親生的兒子,素愛如珍,自己的胡須將已蒼白:因這幾件上,把素日嫌惡處分他之心不覺減了八九。半晌說道:“娘娘吩咐說,你日日外頭嬉游,漸次疏懶,如今叫禁管,同你姊妹在【丙】園里讀書寫字。你可好生用心習(xí)學(xué),再如不守分安常,你可仔細(xì)!”

(1)上文中的甲指_______(人名),乙指______(人名),丙指_____園。(3分)(2)在《水滸》中高太尉設(shè)下“借刀殺人計(jì)”,讓林沖誤闖白虎堂陷入絕境逼上梁山;《三國演義》中_____(人名)巧施此計(jì),利用______(人名)盜書,借曹操之手殺了蔡瑁、張?jiān)?。?分)賈寶玉王夫人大觀周瑜蔣干知識(shí)積累七~九年級(jí)名著匯總一、初中階段要求閱讀的文學(xué)名著(14部)年級(jí)篇名作者國別七年級(jí)(上)《繁星》《春水》冰心中國《伊索寓言》伊索古希臘七年級(jí)(下)《童年》高爾基蘇聯(lián)《昆蟲記》法布爾法國八年級(jí)(上)《朝花夕拾》魯迅中國《駱駝祥子》老舍中國《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基蘇聯(lián)年級(jí)篇名作者國別八年級(jí)(下)《海底兩萬里》凡爾納法國《名人傳》羅曼·羅蘭法國九年級(jí)(上)《水滸》施耐庵中國《傅雷家書》傅雷中國培根隨筆培根英國九年級(jí)(下)《格列佛游記》喬納森·斯威夫特英國《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特英國知識(shí)積累二、初中階段文學(xué)名著文學(xué)常識(shí)積累《繁星》《春水》【作者】冰心(原名謝婉瑩)【國別】中國【主要內(nèi)容】對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟?!緦懽魈厣亢喚?,感情誠摯深沉;語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪?!军c(diǎn)評(píng)】以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考,形式短小而意味深長;語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。知識(shí)積累《伊索寓言》【作者】伊索【國別】古希臘【主要內(nèi)容】影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)與智慧?!緦懽魈厣拷鑴?dòng)物形象嘲諷人類的缺點(diǎn)。【點(diǎn)評(píng)】書中的故事源于生活而又高于生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍著智慧的光芒?!锻辍贰咀髡摺扛郀柣緡鴦e】蘇聯(lián)【主要內(nèi)容】本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。知識(shí)積累【主要人物性格特征及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)】

阿廖沙:愛講故事的外祖母,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。她如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖父:吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過去。他還狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。知識(shí)積累【寫作特色】基調(diào)嚴(yán)肅、低沉,以童年之心再現(xiàn)市民生活的庸俗、苦難。小說具有異常強(qiáng)烈的感染力,能使任何一個(gè)經(jīng)過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內(nèi),出場人物眾多,且大都個(gè)性鮮明?!鹃喿x感受】讀起來令人悲哀但又不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。【點(diǎn)評(píng)】整部作品雖然寫的是痛苦的過去,卻洋溢著明快的樂觀主義精神。另外,小說是以一個(gè)小孩的眼光來描述的,這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩。知識(shí)積累《昆蟲記》【作者】法布爾【國別】法國【主要內(nèi)容】將昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示出來,使人們得以了解昆蟲的真實(shí)生活情景,同時(shí),還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。【寫作特色】昆蟲的一舉一動(dòng),都被賦予了人類的思想情感。【點(diǎn)評(píng)】行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,字里行間情趣盎然。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。知識(shí)積累《朝花夕拾》【作者】魯迅【國別】中國【主要內(nèi)容】是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字?!局饕宋镄愿裉卣鳌刻僖跋壬簩?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;關(guān)心弱國學(xué)生,沒有民族偏見。范愛農(nóng):熱愛祖國,倔強(qiáng)耿直,不肯隨波逐流,不肯趨炎附勢。阿長:饒舌多事而又不拘小節(jié),淳樸、善良而又迷信,為孩子操心?!緦懽魈厣俊伴e”。指題材“漫無邊際”,即十篇文章的題材各不相同,更是指行文上興之所至的隨意性?!军c(diǎn)評(píng)】《朝花夕拾》比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。它文筆深沉,是魯迅唯一的一本散文集,是中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。知識(shí)積累《駱駝祥子》【作者】老舍【國別】中國【主要內(nèi)容】本書講述了一個(gè)普通的人力車夫祥子為實(shí)現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,經(jīng)歷了三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事?!局饕宋镄愿裉卣鳌肯樽樱壕哂袃擅嫘裕仁呛┖衲芨?、堅(jiān)韌好強(qiáng),以勞動(dòng)為本分,不愿過茍且偷生的生活;后來變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉?;㈡ぃ捍竽憹娎?,有些心理扭曲;具有濃重的剝削階級(jí)思想意識(shí),她利用經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢控制祥子,滿足自己的欲望,這對(duì)祥子的精神崩潰起到了催化作用。小福子:被侮辱、被損害的弱女子形象。美麗、年輕、要強(qiáng)、勤儉。劉四爺:殘忍霸道、喪失人性的剝削者形象,視金錢超過女兒,不關(guān)心女兒的幸福。知識(shí)積累【主要情節(jié)】祥子買車又賣車的三起三落。【精彩片斷】①怒辭楊宅(第五章);②曹家遇險(xiǎn)(第十一章);③晦暗的地獄(第十六章);④最后的絕望(第二十二至二十三章)?!緦懽魈厣恳皇沁\(yùn)用經(jīng)過加工和提煉的北京口語方言,傳神地刻畫出北平下層社會(huì)人民的言談舉止,還用樸實(shí)自然的筆觸描寫了北平的自然風(fēng)貌和京腔京韻的古都風(fēng)情,使作品具有濃郁的地域文化色彩和市井氣息。二是對(duì)人物的心理細(xì)膩深入的刻畫。三是肖像描寫細(xì)致。知識(shí)積累【閱讀感受】①通過祥子的變化,無情地批判了那個(gè)黑暗的社會(huì);②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖;③善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力;④創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色?!军c(diǎn)評(píng)】結(jié)構(gòu)簡單而縝密,情節(jié)安排錯(cuò)落有致、絲絲入扣,揭露了黑暗的舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫和剝削,表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)者的深切同情,批判了自私狹隘的個(gè)人主義。知識(shí)積累《鋼鐵是怎樣煉成的》【作者】尼古拉·奧斯特洛夫斯基【國別】蘇聯(lián)【主要內(nèi)容】本書以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活?!局饕宋镄愿裉卣鳌勘枴た虏旖穑簞傄銏?jiān)強(qiáng),有著非凡的奉獻(xiàn)精神和工作毅力;平凡中見偉大,是一個(gè)在烈火中成長起來的鋼鐵戰(zhàn)士。朱赫來:沉著干練,富有組織能力,長期做地下工作。冬妮婭:同情和同等對(duì)待勞動(dòng)群眾,但更向往安逸的生活。知識(shí)積累【主要情節(jié)】①保爾的愛情故事;②戰(zhàn)場上的搏殺;③工地上的磨煉;④保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下,以文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器,靠頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作?!緦懽魈厣啃≌f寫人物以敘事和描寫為主,同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。書中的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。知識(shí)積累【閱讀感受】①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說;②成功地塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象;③我們閱讀這部著作,不僅可以感受到保爾巨大的人格魅力,從中汲取精神養(yǎng)料,而且可以借鑒寫作技巧,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)?!军c(diǎn)評(píng)】小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程,真實(shí)而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代氣氛,熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代,展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。知識(shí)積累《海底兩萬里》【作者】凡爾納【國別】法國【主要內(nèi)容】尼摩船長和法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底深處旅行的故事?!局饕宋镄愿裉卣鳌磕崮ΥL:帶有浪漫的神秘色彩,愛自由,孤獨(dú)。阿龍納斯:好奇心強(qiáng),勇敢,博學(xué)?!緦懽魈厣繕?gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)?!军c(diǎn)評(píng)】凡爾納的小說得以廣為流傳,是因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。知識(shí)積累《名人傳》【作者】羅曼·羅蘭【國別】法國【主要內(nèi)容】本書敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰充滿苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神?!局饕宋镄愿裉卣鳌控惗喾遥盒郧楣云?,不幸孤獨(dú),自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔,偉大的音樂之神,在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。米開朗琪羅:慈善、善良,直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作。托爾斯泰:自我完善、博愛,具有虔誠的宗教觀點(diǎn)。在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。知識(shí)積累【精彩片斷】①貝多芬遺囑;②《米開朗琪羅》下篇第三章“孤獨(dú)”;③《托爾斯泰》第十二章“懺悔家與宗教狂亂”?!緦懽魈厣俊睹藗鳌分械拿硕际鞘澜缂?jí)的藝術(shù)大師。他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)時(shí)代而不衰。作者緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域頂級(jí)水平的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。抓住傳主最主要的性格特征,使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂,產(chǎn)生動(dòng)人心魄的力量。知識(shí)積累【閱讀感受】①人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂;②要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;③評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全?!军c(diǎn)評(píng)】三部傳記合在一起,形成了強(qiáng)烈的共鳴,不啻另一闋蕩氣回腸的“英雄交響曲”。它在提高人們對(duì)于歷史和偉人的認(rèn)識(shí),樹立正確的人生觀等方面都有重要的意義。知識(shí)積累《水滸》【作者】施耐庵【國別及朝代】中國元末明初【主要內(nèi)容】北宋宣和年間宋江等人聚眾起義的故事?!尽端疂G》人物形象排行榜】1.(豹子頭)林沖——京城八十萬禁軍教頭主要事跡:誤闖白虎堂,風(fēng)雪山神廟,火燒草料場,雪夜上梁山,火并王倫。正面評(píng)價(jià):忠厚善良,武藝高強(qiáng),勇而有謀。反面評(píng)價(jià):懦弱隱忍,為人安分守己,循規(guī)蹈矩。知識(shí)積累2.(黑旋風(fēng))李逵主要事跡:坐堂壽張縣,為母殺四虎,真假李逵,中州劫法場。正面評(píng)價(jià):直爽忠誠,疾惡如仇,俠肝義膽。反面評(píng)價(jià):脾氣暴躁,頭腦簡單。3.(智多星)吳用主要事跡:智取生辰綱。正面評(píng)價(jià):足智多謀,神機(jī)妙算。4.(及時(shí)雨)宋江主要事跡:私放晁蓋,怒殺閻婆惜,三打祝家莊。正面評(píng)價(jià):為人仗義,善于用人。反面評(píng)價(jià):趨炎附勢,總想招安。知識(shí)積累5.(行者)武松主要事跡:景陽岡打虎,血刃潘金蓮,斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺。正面評(píng)價(jià):崇尚忠義,勇而有謀,有仇必復(fù),有恩必報(bào),武藝高強(qiáng),性格剛烈,是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。6.(青面獸)楊志主要事跡:遺失生辰綱,楊志賣刀。正面評(píng)價(jià):武藝高強(qiáng),精明能干。反面評(píng)價(jià):粗暴蠻橫。7.(花和尚)魯智深主要事跡:拳打鎮(zhèn)關(guān)西,倒拔垂楊柳,大鬧野豬林。正面評(píng)價(jià):疾惡如仇,俠肝義膽,粗中有細(xì),勇而有謀,豁達(dá)明理,見義勇為,武功高強(qiáng)。知識(shí)積累【精彩片斷】①林教頭風(fēng)雪山神廟;②智取生辰綱;③武松打虎,斗殺西門慶;④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧五臺(tái)山;⑤宋江題反詩;⑥真假李逵?!緦懽魈厣孔プ∪宋镄愿裉攸c(diǎn),描繪出一個(gè)個(gè)活生生的人物肖像?!军c(diǎn)評(píng)】第一次正面描繪了歷來被視為洪水猛獸的綠林豪杰群像,揭示了中國古代綠林文化的內(nèi)部蘊(yùn)涵和外部特征,成為中國文化和中華民族性格的重要組成部分。知識(shí)積累《傅雷家書》【作者】傅雷【國別】中國【主要內(nèi)容】本文摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信?!緦懽魈厣控灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱、藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”?!军c(diǎn)評(píng)】《傅雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”,也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”,更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照。知識(shí)積累培根隨筆【作者】弗蘭西斯·培根【國別】英國【主要內(nèi)容】論真理、論死亡、論人的天性、論高官、論求知、論美?!军c(diǎn)評(píng)】培根的散文對(duì)每個(gè)題目都有獨(dú)到之見,誅心之論,而文筆緊湊,老練,銳利,說理透徹,警句迭出。知識(shí)積累《格列佛游記》【作者】喬納森·斯威夫特【國別】英國【主要內(nèi)容】本書講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因,流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷?!局饕宋镄愿裉卣鳌扛窳蟹穑孩偕屏?、正直,幫助利里浦特人打敗了侵略者,撲滅王宮大火,等等;②無私、真誠、崇尚自然;③格列佛是一個(gè)具備人類所有優(yōu)秀品質(zhì)的代表,是一個(gè)理想化了的人物,因而顯得有些蒼白。小人國國王:殘暴而有野心。大人國國王:賢明而正直,經(jīng)常關(guān)懷臣民。飛島國的科學(xué)家:殘暴,脫離人民與實(shí)際?;垠S國的馬:理性而智慧。知識(shí)積累【精彩片斷】①游小人國時(shí)對(duì)“高跟黨”“低跟黨”之間斗爭的描繪;②游大人國時(shí)和國王的談話;③游飛島國時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”;④游慧骃國時(shí)和馬的對(duì)話?!緦懽魈厣控S富的想象、擬人的手法、諷刺的筆法?!军c(diǎn)評(píng)】本書不留情面地批判了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)現(xiàn)實(shí),尤其對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等進(jìn)行了痛快淋漓的鞭撻。知識(shí)積累《簡·愛》【作者】夏洛蒂·勃朗特【國別】英國【主要內(nèi)容】簡·愛自幼父母雙亡,投靠冷酷的舅母,但舅母無情地拋棄了她。她在一所慈善學(xué)校做了六年的學(xué)生和兩年的教師。十八歲時(shí),簡·愛受聘到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師,認(rèn)識(shí)了東家羅切斯特。兩人都被對(duì)方獨(dú)特的氣質(zhì)和豐富的感情所吸引,于是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當(dāng)他們舉行婚禮時(shí),有人證明羅切斯特的前妻還活著。簡·愛知道他們不可能有平等的婚姻,于是選擇了離開。后來,簡·愛意外遇見了她的表兄妹們,并從叔叔那里繼承了一筆遺產(chǎn)。但她無法抵御對(duì)羅切斯特的刻骨思念,于是便回到已經(jīng)失去了財(cái)富、身體也遭到火災(zāi)嚴(yán)重摧殘的羅切斯特身邊,毅然跟他結(jié)婚。在愛的沐浴下,羅切斯特找回了幸福和健康。知識(shí)積累【主要人物性格特征】簡·愛是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩,她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位有過認(rèn)真的思考并努力把握,對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求。從簡·愛身上,我們看到了當(dāng)今新女性的形象:自尊、自重、自立、自強(qiáng),對(duì)自己人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想和執(zhí)著追求?!揪势瑪唷苛_切斯特與簡·愛相互傾吐衷腸。知識(shí)積累【寫作特色】這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說。①整部作品以自敘形式寫成,大量運(yùn)用心理描寫;②全書構(gòu)思精巧,情節(jié)波瀾起伏,給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛,而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的背景;③作者還以細(xì)膩的筆法描寫了主人公之間的真摯愛情和自然風(fēng)景,感情色彩豐富而強(qiáng)烈。這部優(yōu)美、動(dòng)人并帶有神秘色彩的小說,至今仍保持著它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。知識(shí)積累七~九年級(jí)文學(xué)常識(shí)歸納1.魯迅:原名周樹人,我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,代表作有雜文集《華蓋集》《二心集》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。1918年首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說《狂人日記》。

下面是初中課本中所選的魯迅的文章:(1)《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅回憶童年生活的散文,選自《朝花夕拾》。(2)《社戲》《孔乙己》選自《吶喊》,體裁是短篇小說。知識(shí)積累(3)《藤野先生》選自《朝花夕拾》,是魯迅寫的一篇回憶性散文。文中回憶了他早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活,表達(dá)了他對(duì)藤野先生的真摯懷念。對(duì)于自己的老師,作者只寫過三個(gè)人,分別是壽鏡吾、章太炎和藤野先生。(壽鏡吾是在《從百草園到三味書屋》中寫的;章太炎是在《關(guān)于太炎先生二三事》中寫的)(4)《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化,描繪了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蕭條的景象,揭示了廣大農(nóng)民生活痛苦的社會(huì)根源,同時(shí)表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望。(5)《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》。(6)《風(fēng)箏》《雪》選自《野草》。知識(shí)積累2.朱自清:字佩弦,原名朱自華,號(hào)秋實(shí),江蘇揚(yáng)州人,散文家、詩人、學(xué)者。代表作有《綠》《匆匆》《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》《歐游雜記》等。初中課本選了《春》和《背影》。3.老舍:原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,現(xiàn)代作家。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。初中課本選了《濟(jì)南的冬天》。4.冰心:原名謝婉瑩,現(xiàn)代作家。代表作有《繁星》《春水》《寄小讀者》《小桔燈》《往事》等。初中課本選了《觀舞記》《荷葉母親》。知識(shí)積累5.郭沫若:原名郭開貞,號(hào)尚武,現(xiàn)代著名作家、詩人、戲劇家、歷史學(xué)家。代表作有詩集《女神》,歷史劇《屈原》等。初中課本選了《雷電頌》。6.宗璞:原名馮鐘璞,筆名有任小哲、豐華等,著名哲學(xué)家馮友蘭之女。主要作品有短篇小說《弦上的夢》《紅豆》,中篇小說《三生石》等。初中課本選了《紫藤蘿瀑布》。7.林海音:原名林含英,小名英子,臺(tái)灣作家,著有《城南舊事》。初中課本選了《爸爸的花兒落了》。8.臧克家:現(xiàn)代詩人,著有詩集《烙印》《罪惡的黑手》等。初中課本選了《聞一多先生的說和做》。知識(shí)積累9.楊絳:江蘇無錫人,當(dāng)代作家、文學(xué)翻譯家。著有散文集《干校六記》,譯有《堂吉訶德》。初中課本選了《老王》。(其夫錢鐘書,學(xué)者、作家,著有小說《圍城》)10.余秋雨:著有《文化苦旅》《山居筆記》《借我一生》等。初中課本選了《信客》。11.牛漢:原名史承漢,后改為史成漢,當(dāng)代詩人、作家。初中課本選了《我的第一本書》《華南虎》。12.巴金:原名李堯棠,字芾甘,現(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家。代表作有《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)、《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)。初中課本選了《短文兩篇》。知識(shí)積累13.馮驥才:當(dāng)代著名作家。著有長篇?dú)v史小說《神燈》,中篇小說《啊!》《三寸金蓮》《雕花煙斗》等。初中課本選了《俗世奇人》。14.孫犁:現(xiàn)當(dāng)代作家。著有短篇小說《荷花淀》,小說散文集《白洋淀紀(jì)事》等。初中課本選了《蘆花蕩》。15.安徒生:丹麥19世紀(jì)著名的童話作家。代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《夜鶯》等。初中課本選了《皇帝的新裝》《丑小鴨》。知識(shí)積累16.莫泊桑:法國作家,被稱為短篇小說巨匠。代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《漂亮朋友》《菲菲小姐》等。初中課本選了《我的叔叔于勒》《福樓拜家的星期

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