本文格式為Word版，下載可任意編輯——加入學(xué)生會宣傳部申請書5篇寫申請書是為了將自己的訴求更好地表達出來，敷衍寫出的申請書往往會給人留下十分不好的印象，因此需要認真的對待，下面是我為您共享的參與學(xué)生會宣傳部申請書5篇，感謝您的參閱。

參與學(xué)生會宣傳部申請書篇1

尊敬的學(xué)院學(xué)生會:

我是工程系一年級的學(xué)生**,我自愿申請參與學(xué)生會宣傳部.

我明了的知道,學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)加入各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織加入社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉.而宣傳部,作為校學(xué)生會最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校、商家、媒體同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設(shè)計上有濃重的興趣愛好，相信參與宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時間了解上級指示，把握學(xué)校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。

假使我能參與，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極加入學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人假如我不能參與，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!但愿同學(xué)們和組織上能給我這個機遇.

此致

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

參與學(xué)生會宣傳部申請書篇2

尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)

您好！

十分感謝大家給了我競聘學(xué)生會的機遇，參與這個團體是我一直以來的志向——由于帶領(lǐng)同學(xué)們將大學(xué)生活變得更有意義，是一件很美好的事情。今天，我將用我勇氣和熱心將我的志向付諸實現(xiàn)！

關(guān)于我為甚么選擇宣傳部

我競聘的部分是宣傳部。我以為宣傳部對整個學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛和思想導(dǎo)向起到舉足輕重的作用。它是一起平臺，給全院師生有了一個同等交換的機遇；它是一起陣地，讓整個社會感知我們的心聲。

因此我決定申請參與這個榮譽的團體。

關(guān)于我參與宣傳部的一些上風(fēng)

我深知：一位合格的宣傳職員應(yīng)當(dāng)具有活潑性、親和力、個人品牌力和良好的人際關(guān)系。很慶幸，我本人的特質(zhì)與這些宣傳職員的基本要求相當(dāng)契合。從小學(xué)到高中，我一直以對生活的熱心和一點點幽默感感染著我身邊的人，我團結(jié)著身邊的每個人，共享我的喜悅和生活的感悟。

縱然，我不單單是具有一腔熱血的青年。我知道理智的重要性，因此在做事情經(jīng)往往要求自己有一個理性的思考。我想，這可讓我在應(yīng)付紛紛繁雜的宣傳工作時，能夠做到有條不紊。同時，我本人十分喜歡看各類書籍，對文字的駕馭能力對比強。

這份申請僅僅是一個開始，請接納我，我將呈現(xiàn)給大家一個合格宣傳職員的風(fēng)采。

參與學(xué)生會宣傳部申請書篇3

申請人:

請求事項:

申請理由:

證據(jù)及其來源:

此致

____________人民法院

申請人:

年月日

附:

1。本申請書副本__________份;

2。證據(jù)__________份;

3。證人姓名__________，居處____________________。

?填寫說明】

一，首部

即標(biāo)題。寫明"加入訴訟申請書"。

二，正文

1。申請人的基本狀況。是公民的，寫明姓名，性別，年齡，民族，籍貫，職業(yè)，住址。假如申請人是無訴訟行為能力的人，則應(yīng)由其法定代理人加入訴訟。法定代理人的基本狀況，應(yīng)寫明姓名，性別，年齡，職業(yè)，住址及與申請人的關(guān)系。

申請人是法人或者其他組織的，應(yīng)寫明法人或者其他組織的全稱，地址。是律師的，寫明姓名，職業(yè)。

2。請求事項:寫明申請加入訴訟，并支持當(dāng)事人某一方的訴訟請求。

3。申請理由。這是本文書的關(guān)鍵部分。要將為什么申請加入訴訟的道理說明了。在表述層次上，可作如下劃分:

第一層次，在何人所訴的何案件中，何方面的問題涉及自己的聲譽和利害。這是申請加入訴訟的前提條件。第三人自己不能單獨提起訴訟，也不愿涉訟。但當(dāng)其他訴訟當(dāng)事人所述案件事實，所爭訟的訴訟標(biāo)的涉及自己切身利益的時候，自己有權(quán)作出辯護，以維護自己的合法權(quán)益。人民法院應(yīng)當(dāng)追加第三人為訴訟當(dāng)事人。在人民法院未追加的狀況下，第三人即可依法提出申請。這一層次的內(nèi)容，必需先提出來，為引出下文奠定基礎(chǔ)，鋪平道路。

其次層次，針對在訴訟中所涉及自身利益的有關(guān)問題，說明狀況。所謂說明狀況，就是擺事實，講道理。要用切實可靠的事實和證據(jù)，說明當(dāng)事人雙方所訴爭的問題與自己有關(guān);或者有一定關(guān)系，在哪個方面有關(guān)系，自己應(yīng)負什么樣的責(zé)任。在論述中一定要實事求是，所擺事實要用確鑿的證據(jù)加以證明。

第三層次，說明為了維護自己的合法權(quán)益，必需加入訴訟。在這個層次中，主要說明人民法院對本案的審理結(jié)果，可能與自己有利害關(guān)系，不加入訴訟，不行使訴訟權(quán)利，則可能給自己造成無可挽回的損失，因此，根據(jù)民事訴訟法的規(guī)定，提出申請加入訴訟。

4。證據(jù)及其來源:寫明第三人加入訴訟所依據(jù)的相關(guān)證據(jù)材料名稱，來源，有證人的應(yīng)寫明證人姓名及住址。

三，尾部

寫明所遞送的人民法院名稱，申請人簽名蓋章，注明具體日期。

參與學(xué)生會宣傳部申請書篇4

尊敬的各位老師，心愛的同學(xué)們：

你們好。

我是高一二班的***首先，能站在這里，我很榮幸，在榮幸的同時，我也倍感欣慰。由于這也是對自我的一次創(chuàng)新，一次挑戰(zhàn)。

所以，我要競選學(xué)生會宣傳部部長。您可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶，但您不能這樣來評論一個人?；顫婇_朗的性格，冷靜果斷的處事，文明禮貌的作風(fēng)，這就是我。

之所以競選宣傳部，是由于我在初中同樣身處宣傳部，在播音主持系有兩年的經(jīng)驗，并且積極加入和組織課外活動，有著堅實基礎(chǔ)的我，有信心在這再創(chuàng)輝煌。

假如我能成為宣傳部部長，我會盡全力完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師交給我的任務(wù)，積極主動參與各項工作以及課外活動。做好我校的宣傳工作，全力宣傳我校優(yōu)秀的校風(fēng)，各班的榮譽，使我校成為一個大集體。與同學(xué)團結(jié)互助，與老師主動交流，為校園盡心盡力，并在其中鍛煉自己，完善自己的不足，更好的為廣大校友服務(wù)。

韓愈說過;業(yè)精于勤，荒于嬉，行成千思，毀于隨。而我擁有嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，這正是使我進步的前提，更是我?guī)ьI(lǐng)好集體的關(guān)鍵。身在花季的我們不管遇到什么事，都要挺直腰板，義正言辭的說;我可以由于我年輕!

我說的這些不是空喊的口號，也不是裝飾自己的顏料，是由于我能做到!希望領(lǐng)導(dǎo)能給我呈現(xiàn)的機遇，感謝。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

參與學(xué)生會宣傳部申請書篇5

尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是()系()班的(名字)。在學(xué)生會招新之際，我結(jié)合個人特長，慎而思之，響應(yīng)學(xué)生會號召，樂意為學(xué)生會的新發(fā)展貢獻綿薄之力，樂意服務(wù)于學(xué)生會，服務(wù)廣大同學(xué)，提高自我水平和自身素質(zhì)。

我所申報的部門是宣傳部。宣傳部是一個外向型部門，不同于其他部門，這里需要外向型擅長交際的人。宣傳部是對內(nèi)外進行組織和開展活動的窗口。它是協(xié)調(diào)學(xué)生會各部開展宣傳工作的一個重要職能部門。他對外宣傳、對內(nèi)教育、對上參謀、對下指導(dǎo)，橫向擴大聯(lián)系，縱向溝通信息。

以上是我對宣傳部的理解。

我興趣廣泛(愛好)，性格開朗，活潑外向，我平日慣于玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進入宣傳部。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。