一年級數(shù)學(xué)上冊第3課時 10加幾及相應(yīng)的減法教案_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第3課時 10加幾及相應(yīng)的減法教案_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊第3課時 10加幾及相應(yīng)的減法教案_第3頁
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文檔簡介

第3課時10加幾及相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo)通過自主探索，合作交流一幅圖列出四道算式，并計算結(jié)果。運(yùn)用11?20各數(shù)的組成，掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計算方法進(jìn)行正確地計算。教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)11?20各數(shù)的組成，正確地計算10加幾及相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)11?20各數(shù)的組成，正確地計算10加幾及相應(yīng)的減法。教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入以搶答的形式復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的組成。1個十和3個一合起來是（）。15里面有（）個十和（）個一。1個十和（）個一合起來是19。二、探究新知理解圖意。師：（課件出示例4主題圖）根據(jù)這幅圖，誰能說一說畫面的意思？生：圖中的小朋友正在擺小棒，右邊擺了1捆小棒，是10根，左邊擺了3根小棒。2?看圖列式。師：根據(jù)這幅圖，請大家列出加法算式和減法算式。學(xué)生交流，指名匯報。生1：要求一共有多少根小棒，就是把兩部分小棒合在一起，用加法計算，可列式為10+3。生2：求左邊有多少根小棒，就是從總數(shù)里去掉右邊小棒的根數(shù)，列式為13—10；求右邊有多少根小棒，就是從總數(shù)里去掉左邊小棒的根數(shù)，列式為13—3。師：同學(xué)們回答得真好！那該怎樣計算呢？探究計算方法。（1）計算10+3。方法一借助小棒計算。一捆是10根小棒，再加3根，一共是13根小棒。板書：10+3=13方法二利用數(shù)的組成計算。10就是1個十，3就是3個一，1個十和3個一是13,所以10+3=13。（2）計算13—10和13—3。方法一借助小棒計算。13可以表示成1捆零3根小棒，從中去掉1捆，剩3根小棒；從中去掉3根，剩1捆小棒。板書：13—10=313—3=10方法二利用數(shù)的組成計算。13—10=3/（（1個十和3個一1個十=3個一13-3=101個十和31個十和3個一3個一=1個十3．教師歸納算法。計算10加幾和相應(yīng)的減法時：10加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾三、鞏固應(yīng)用1．完成教材第78頁“做一做”。先指名學(xué)生說出圖意，再把算式寫完整。2．完成練習(xí)十八第4題。四、課堂小

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