跟陌生人說話劉心武蘭假設(shè)賜予履行為難渾然不覺抿嘴墮進(jìn)饑寒之虞揣測(cè)穢氣剜出含混儼然淳樸諄諄溫馨遵守瑟瑟讀準(zhǔn)字音jǐyǔlǚgāngàhúnmǐnduòyúchuǎihuìwānhùnyǎnchúnzhūnxīnkèsè理解詞語(yǔ)含義：訓(xùn)誡——教育和告誡。履行——實(shí)踐〔自己同意做的或應(yīng)當(dāng)做的事?！匙袷亍獓?yán)格遵守。豐盈——特別豐富。儼然——形容很像。為難——神色態(tài)度不自然。饑寒之虞——饑寒的憂慮。虞，憂慮。顛撲不破——無(wú)論怎樣摔打都不破。比方永久不會(huì)被推翻。渾然不覺——完全沒有感覺到。隨聲附和——?jiǎng)e人說什么自己也跟著說什么，比方?jīng)]有主見。諄諄告誡：諄諄：教導(dǎo)不倦的樣子；告誡：奉勸。懇切急躁地勸告。圍圍著母親寵愛和生疏人說話，文中寫了哪幾件事情？故事一：在我們回四川老家探親來回的火車上，母親跟生疏人暢談。故事二：在有一年冬天我們?nèi)埣铱诘幕疖嚿?，母親的善意感動(dòng)了兩個(gè)犯。故事三：在我家四周，晚年的母親認(rèn)了個(gè)修鞋師傅做干兒子。從上面所述的三件事情中，你覺得母親是怎樣的一個(gè)人？母親是一個(gè)熱忱、和藹、真誠(chéng)、與人交往毫不設(shè)防的人。在來回四川的火車上，母親和中年婦女、剛從醫(yī)學(xué)院安排到北京去的女青年言談極歡，不僅告知人家有幾個(gè)孩子還把我上學(xué)的狀況乃至我家窗外有幾顆什么樹都告訴她們，對(duì)別人沒有一絲提防，她與生疏人說話，她的熱情真誠(chéng)消退了大家在旅途中的孤獨(dú)，將歡快帶給他人及自己。

從上面所述的三件事情中，你覺得母親是怎樣的一個(gè)人？母親是一個(gè)熱忱、和藹、真誠(chéng)、與人交往毫不設(shè)防的人。段3：母親的嘴不設(shè)防。后來我細(xì)想過，或許是像我們這種家庭，上不去夠天，下未墮進(jìn)坑里，無(wú)饑寒之虞，亦無(wú)爆發(fā)之欲，母親覺得自家無(wú)礙于人，而人亦不至于要特意礙我，所以心態(tài)特別松弛，總以善意揣測(cè)別人，對(duì)哪怕是旅途中的生疏人，也總報(bào)以一萬(wàn)分的善意。本文寫母親跟生疏人說話，選取了三個(gè)材料表現(xiàn)中心，它們?cè)谶x材上的共同特點(diǎn)是什么？這一特點(diǎn)在本文是怎樣表達(dá)的？

它們的共同特點(diǎn)是選擇具有典型意義的材料表現(xiàn)中心。

這一特點(diǎn)在本文的三個(gè)材料中表達(dá)為，母親跟生疏人說話對(duì)象、時(shí)間、場(chǎng)合等雖然不同，但都表現(xiàn)了母親和藹、熱忱，與人交往毫不設(shè)防的性格特點(diǎn)?！拔摇睂?duì)母親跟生疏人說話的態(tài)度前后有什么變化？請(qǐng)畫出表現(xiàn)“我”對(duì)母親跟生疏人說話的態(tài)度的語(yǔ)句，說說“我”內(nèi)心對(duì)母親和生疏人說話經(jīng)受了哪幾個(gè)階段？

段2：急得直用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，犯不上……呀段4：我覺得不不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫”，兩個(gè)“竟”字等段6：感謝段8：母親去逝后“我”回憶起來是“時(shí)時(shí)消失在我心中，浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨段11：到最終在盲人面前“僵”、“涌出層層溫?zé)岬牟ɡ?，母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里”“甜蜜的瞬間降臨”埋怨不理解感謝〔理解〕感覺溫馨打算去體驗(yàn)不理解——理解——體會(huì)到溫馨——要效仿結(jié)合母親的經(jīng)受，說說父親把不要和生疏人說話作為首要訓(xùn)誡的理由是否成立？不成立。母親的經(jīng)受說明白人與人之間需要互信任任和真誠(chéng)相待，友善會(huì)得到真情。本文表達(dá)了作者怎樣的思想？本文表達(dá)了作者對(duì)超越功利、互信任任、真誠(chéng)相待的人際關(guān)系的召喚和渴望?？偨Y(jié)我態(tài)度的變化事件地點(diǎn)母親態(tài)度我的表現(xiàn)態(tài)度變化和婦女，學(xué)生說話探親路上熱情、快樂踢鞋幫反對(duì)和青年劫犯說話張家口車上碰鞋幫不理解和修鞋師傅說話在街角相處理解盲人夫婦地鐵僵住效仿二、重點(diǎn)研讀：句子1：父母都去世多年了。母親與生疏人說話的種種情景，時(shí)時(shí)消失在心中，浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨“絲絲縷縷的溫馨”的深刻內(nèi)涵有回我和父母親同乘火車回四川老家探親，去的一路上，同一個(gè)臥鋪間里的一位生疏婦女問了母親一句什么，母親就熱忱地答復(fù)起來，結(jié)果引出了更多的詢問，她也就更熱忱地絮絮作答，父親望望她，又望望我，表情很為難，沒聽多久就走到車廂連接處抽煙去了。我聽母親把有幾個(gè)子女、都怎么個(gè)狀況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的都說給人家聽，急得我直用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去；她也回問那婦女，那婦女跟她一個(gè)脾性，也絮絮作答，兩人說到共鳴處，你嘆息我搖頭，或我抿嘴笑你拍膝蓋。探親回來的路上也如是，母親跟兩個(gè)剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)安排到北京去的女青年言談極歡，雖說醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生品質(zhì)牢靠，你也犯不上連我們家窗外有幾棵什么樹也形容給人家聽呀。旅途的孤獨(dú)、孤獨(dú)、勞累消散了，推心置腹，其樂融融，自己歡快，別人也歡快生疏的城市，有憧憬，也有焦慮，感受到了北京人的熱忱與友善，增加信念母親84歲謝世，算得高壽了。不僅是父親，很多有社會(huì)閱歷的人諄諄告誡——不要跟生疏人說話，實(shí)在是不僅在理論上顛撲不破，因不慎與生疏人主動(dòng)說了話或被生疏人引逗得有所交談，從而引發(fā)出麻煩、糾纏、糾紛、騷擾乃至于悲劇、慘劇、鬧劇、怪劇的實(shí)際例證太多太多。但母親84年的人生經(jīng)受里，竟沒有消失過一例因與生疏人說話而遭致的損失，這是上帝對(duì)她的厚愛，還是證明著即使是兇狠的生疏人，遭逢到我母親那樣的說話者，其人性中哪怕還有螢火般的善，也會(huì)被煽亮？感動(dòng)犯，喚醒了人性中的善，也使自己免受損害母親晚年，一度從二哥家到我家來住。她雖然體胖，卻每天都能上下五層樓，到四周街上活動(dòng)。她那跟生疏人說話的舊習(xí)不改。街角有個(gè)從工廠退休后擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就肯定請(qǐng)她坐到小凳上聊，結(jié)果從那師傅攤上的一個(gè)古舊的頂針，倆人越聊越近。原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥恰也傳給了我母親一個(gè)類似的頂針。聊到最終的結(jié)果，是那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽，而我母親也就把他帶到我家，儼然親子相待。鄰居們驚異不止，我和愛人孩子開頭也覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體會(huì)到了一派人間淳樸的真情，也就都感謝母親給我們的生活增加了豐盈的樂趣。親人般的暖和，母子親情體會(huì)到了一派人間淳樸的真情，給生活增加了豐盈的樂趣。句子2：我舉錢的手僵在那里再不能動(dòng)，心里涌出層層溫?zé)岬牟ɡ?，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容……母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)降臨……父母都去世多年了。母親與生疏人說話的種種情景，時(shí)時(shí)消失在心中，浸潤(rùn)出絲絲縷縷的溫馨。但我在社會(huì)上為人處世，卻仍遵守著父親那不要跟生疏人說話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與生疏人有所交談，也肯定盡量惜語(yǔ)如金，禮數(shù)必周而戒心必張。前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最愛哼吟的《深深的海洋》：深深的海洋，你為何不安靜？不安靜就像我愛人，那一顆動(dòng)搖的心……歌聲快速在我心里結(jié)出一張蛛網(wǎng)，把我尋常隱蔽在心底的愁悶像小蟲般捕粘在了上面，瑟瑟抖動(dòng)。走近唱歌者，覺察是一對(duì)中年盲人。那男士手里捧著一只大搪瓷缸，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最終一句再給他們投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更需要??！”那女士也應(yīng)聲說：“先生，任憑跟我們說句什么吧！”我舉錢的手僵在那里再不能動(dòng)，心里涌出層層溫?zé)岬牟ɡ?，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈藹的面容……母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)降臨……與他人溝通，與他人公平相處的渴望！這是心的召喚！我將放棄父親的訓(xùn)戒，以真誠(chéng)和友善同這隊(duì)生疏的盲人歌手溝通溝通。這是愛的奉獻(xiàn)！

深受父親教育影響的“我”的思想情感為什么會(huì)發(fā)生這樣的轉(zhuǎn)變呢？作者寫篇文章想表達(dá)自己怎樣的想法呢？你有過跟生疏人說話的經(jīng)受嗎？你當(dāng)時(shí)的感受如何？你怎樣對(duì)待和生疏人說話這件事？

作業(yè)：1、新學(xué)問局部請(qǐng)同學(xué)們積存以下詞語(yǔ)〔注音解釋〕以及劉心武的重要作品訓(xùn)誡、履行、隨聲附和、為難、渾然不覺、揣測(cè)、穢氣、諄諄告誡、顛撲不破、遵守、豐盈2、新方法局部請(qǐng)總結(jié)概括的方法并附上例子2、新感悟局部就與生疏人說話的問題談?wù)勛约旱目捶ㄓ谢匚液透改赣H同乘火車回四川老家探親，去的一路上，同一個(gè)臥鋪間里的一位生疏婦女問了母親一句什么，母親就熱忱地答復(fù)起來，結(jié)果引出了更多的詢問，她也就更熱忱地絮絮作答，父親望望她，又望望我，表情很為難，沒聽多久就走到車廂連接處抽煙去了。我聽母親把有幾個(gè)子女、都怎么個(gè)狀況，包括我在什么學(xué)校上學(xué)什么的都說給人家聽，急得我直用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去；她也回問那婦女，那婦女跟她一個(gè)脾性，也絮絮作答，兩人說到共鳴處，你嘆息我搖頭，或我抿嘴笑你拍膝蓋。探親回來的路上也如是，母親跟兩個(gè)剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)安排到北京去的女青年言談極歡，雖說醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生品質(zhì)牢靠，你也犯不上連我們家窗外有幾棵什么樹也形容給人家聽呀。在來回四川的火車上，母親和生疏人言談極歡有年冬天，我和母親從北京坐火車往張家口……母親竟去跟對(duì)面的那個(gè)小伙子攀談……母親卻按例不理睬我的提示……末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，叮囑他要每天給凍瘡抹，說是別小看了凍瘡，不準(zhǔn)時(shí)治好抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那兩人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，一去不返了。……只見警察押著幾個(gè)犯往站外去。我眼尖，認(rèn)出里面有原來坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽有人談?wù)撜f，他們這個(gè)團(tuán)伙原是要在三號(hào)車廂動(dòng)手，什么都打算好了的，不知為什么后來跑到七號(hào)車廂去了，結(jié)果敗露被逮……我和母親乘坐的恰是三號(hào)車廂。在去張家口的火車上，母親的善意感動(dòng)了兩個(gè)犯母親晚年，一度從二哥家到我家來住。她雖然體胖，卻每天都能上下五層樓，到四周街上活動(dòng)。她那跟生疏人說話的舊習(xí)不改。街角有個(gè)從工廠退休后擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就肯定請(qǐng)她坐到小凳上聊，結(jié)果從那師傅攤上的一個(gè)古舊的頂針，倆人越聊越近。原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥恰也傳給了我母親一個(gè)類似的頂針。聊到最終的結(jié)果，是那喪母的師傅認(rèn)了我母親為干媽，而我母親也就把他帶到我家，儼然親子相待。鄰居們驚異不止，我和愛人孩子開頭也覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久