(大班數(shù)學(xué)授課設(shè)計(jì))5個5個數(shù)數(shù)(大班數(shù)學(xué)授課設(shè)計(jì))5個5個數(shù)數(shù)3/3(大班數(shù)學(xué)授課設(shè)計(jì))5個5個數(shù)數(shù)真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相吻合5個5個數(shù)數(shù)一、活動目標(biāo)：1、讓少兒在看看、玩玩中學(xué)習(xí)將物體以2和5為單位分群，并能按群計(jì)數(shù)。2、發(fā)展少兒目測數(shù)群的能力以及學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)的興趣。二、活動準(zhǔn)備：1、多媒體授課設(shè)備及軟件。2、少兒操作資料：各種圖形、底版、膠水等。三、活動過程：1、少兒復(fù)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)數(shù)。教師導(dǎo)語：“看，這里有這么多數(shù)字，哪個小朋友愿意來數(shù)數(shù)看！”（1）請少兒用順數(shù)和倒數(shù)的方法練習(xí)數(shù)數(shù)。（1個1個數(shù)）2）用雙數(shù)的方法練習(xí)數(shù)數(shù)。（2個2個數(shù)）3）以2為單位進(jìn)行計(jì)數(shù)。教師導(dǎo)語：真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相吻合魚兒正在進(jìn)行隊(duì)列表演，請小朋友一個仔細(xì)看，它們是幾條在一起的？（劃圈，說明這是群）有幾群？一共有幾條魚？小結(jié)：這樣兩種數(shù)數(shù)的方法，2個2個數(shù)比1個1個數(shù)快。2、學(xué)習(xí)按5分群計(jì)數(shù)1）少兒操作活動，練習(xí)按5分群。教師導(dǎo)語：每個小朋友都有一袋幾何圖形，請小朋友依照5個5個分好，并貼在紙板上。（2）學(xué)習(xí)5個5個唱數(shù)到20。教師導(dǎo)語：請小朋友把含有5的數(shù)字找出來。（同時用雙手幫助少兒理解10與5的關(guān)系。）運(yùn)用多媒體讓少兒練習(xí)5個5個唱數(shù)到20。（3）學(xué)習(xí)按5分群計(jì)數(shù)。將魚按5分群，并有規(guī)則地排列；將魚按5分群，排列上稍有改動；*將魚按5分群，不規(guī)則排列。真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相吻合小結(jié)：5個5個數(shù)比2個2個數(shù)更快。出現(xiàn)錯誤的分群，引導(dǎo)少兒發(fā)現(xiàn)錯誤。小結(jié)：每一群的數(shù)量必然要相同多，這樣才能數(shù)得正確。3、游戲“快速搶答”玩法：少兒分成四組，進(jìn)行搶答。答對一道題加上相應(yīng)的分值。最