初三九年級化學(xué)下冊各地真題2019年黑龍江省雞西市中考化學(xué)試卷含答案_第1頁
初三九年級化學(xué)下冊各地真題2019年黑龍江省雞西市中考化學(xué)試卷含答案_第2頁
初三九年級化學(xué)下冊各地真題2019年黑龍江省雞西市中考化學(xué)試卷含答案_第3頁
初三九年級化學(xué)下冊各地真題2019年黑龍江省雞西市中考化學(xué)試卷含答案_第4頁
初三九年級化學(xué)下冊各地真題2019年黑龍江省雞西市中考化學(xué)試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中課件教學(xué)資料九年級初三

2019年黑龍江省雞西市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本題共17小題,每小題2分,共34分.每小題只有一個正確選項)1.下列過程中只發(fā)生物理變化的是()A.

制作葉脈書簽B.

紫花變紅花C.

比較合金和純金屬的硬度D.

木條遇濃硫酸變黑2.下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是()A.

氧氣充食品包裝袋B.

小蘇打做面包C.

稀有氣體用于閃光燈D.

干冰用于人工降雨3.對物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法,下列物質(zhì)分類正確的是()A.單質(zhì):氫氣、空氣B.氧化物:氧化銅、五氧化二磷C.酸:硝酸、硫酸銅D.堿:火堿、純堿4.農(nóng)、食、住、行無不體現(xiàn)化學(xué)改善生活的作用,下列說法中不正確的是()A.合成纖維制成的服裝吸水、透氣性好B.用食鹽腌制的食品可延長保存時間C.用鋼筋混凝土建造房屋更堅固耐用D.汽車使用乙醇汽油減少對環(huán)境的污染5.下列實驗操作正確的是()A.

塞進(jìn)橡膠塞B.

點(diǎn)燃酒精燈C.

聞氣味D.

測定溶液的pH6.下列敘述不正確的是()A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%B.生鐵的含碳量為2%~4.3%C.正常雨水的pH約為5.6D.醫(yī)用生理鹽水的濃度約為0.9%7.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是()A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)紅光,放出大量的熱C.向硬水中加入肥皂水,攪拌后,產(chǎn)生大量泡沫D.鐵絲浸入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色固體附著,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色8.化學(xué)元素與人體健康密切相關(guān),下列說法中不正確的是()A.兒童體內(nèi)缺少鈣元素易患佝僂病B.人體缺少鐵元素易患壞血病C.人體缺少碘元素會引起甲狀腺腫大D.人體攝入過量的氟元素會引起氟斑牙和氟骨病9.?dāng)z入適當(dāng)劑量的檸檬酸(C6H8O7)對人體無害,可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好,并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是()A.檸檬酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的B.一個檸檬酸分子是由6個碳元素、8個氫元素和7個氧元素組成檸檬酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)10.汽車尾氣是空氣污染的元兇之一,使用催化凈化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應(yīng)原理之一是2NO+2CO=N2+2X.下列說法不正確的是()A.X的化學(xué)式為CO2B.該反應(yīng)前后元素種類不變C.反應(yīng)前后氮元素的化合價不變D.汽車尾氣中的一氧化碳主要來源于汽油的不充分燃燒11.如圖某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法正確的是()

A.化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類不變B.參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1:1C.反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,只有屬于氧化物D.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分12.下列說法不正確的是()A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為它們的碳原子排列方式不同B.農(nóng)業(yè)上可用熟石灰改良酸性土壤C.鈦合金與人體有很好的“相容性”,因此可以用來制造人造骨D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物13.實驗室需配制50g6%的NaCl溶液。在配制溶液過程中,下列做法不正確的是()A.用藥匙取用NaCl固體時,瓶塞倒放于桌面B.用玻璃棒攪拌,加速NaCl固體的溶解C.用量筒量取水時仰視讀數(shù)D.稱量時,天平指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)向左盤添加NaCl固體至天平平衡14.下列課本實驗中,說法正確的是()A.測定空氣中氧氣含量的實驗中,可以用硫粉替代紅磷B.過濾時,濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁C.蒸發(fā)食鹽水時,待蒸發(fā)皿內(nèi)水分蒸干后,才停止加熱D.稀釋濃硫酸時,將水注入濃硫酸中,并不斷攪拌15.在密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法中正確的是()物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣W反應(yīng)前質(zhì)量/g501123反應(yīng)后質(zhì)量/g24528xA.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為2B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.該反應(yīng)中的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量比為44:27D.該反應(yīng)中物質(zhì)W含碳元素的質(zhì)量為10g16.安全生活離不開化學(xué)。下列說法錯誤的是()A.工業(yè)用鹽亞硝酸鈉對人體有害,不能用于烹調(diào)食物B.久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞,不可以隨意進(jìn)入C.使用含氫氧化鈉的爐具清潔劑時,應(yīng)戴上橡膠手套D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即打開排氣扇電源開關(guān)進(jìn)行排氣17.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下推理正確的是()A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是酸堿中和反應(yīng)B.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子C.洗滌劑除油污是利用了乳化作用,則汽油除油污也利用了乳化作用溶液具有均一性、穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液二、多選題(本題共3小題,每小題2分,共6分.每題有1~2個正確選項,多選、錯選、不選不得分,漏選得1分)18.下列表格中所選藥品或方法不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康乃x藥品或方法A除去CaCO3中混有的CaCl2固體加足量水溶液、過濾、洗滌、烘干B除去CO2中混有的CO點(diǎn)燃C區(qū)分羊毛線和棉線分別取樣灼燒,聞氣味D檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)取樣,滴加酚酞溶液A.AB.BC.CD.D19.下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.

將濃鹽酸露置在空氣中一段時間B.

向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液C.

向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量D.

電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系20.在已經(jīng)調(diào)平的天平兩端各放置一個等質(zhì)量的燒杯,然后分別向兩燒杯中加入100g溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,再向左右兩燒杯中分別加入下列物質(zhì),充分反應(yīng)后,天平仍然平衡的是()A.10gZn、10gFeB.5.6gZn、5.6gFeC.10g

CaCO3、5.6gCaO10g

CaCO3、10gCaO填空題(本題共6小題,每空1分,共22分)21.請用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)2個氫原子2H;

(2)3個氫氧根3OH;

(3)地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物Al2O3?;瘜W(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

(1)自來水廠凈水過程中除去色素和異味用到活性炭,其作用是吸附作用;

(2)生活用水多是硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;

(3)大豆生長過程中出現(xiàn)葉片邊緣發(fā)黃的癥狀,應(yīng)補(bǔ)充的化肥種類是鉀肥

(4)“端午節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日,人們有吃粽子的習(xí)俗,粽子中的糯米為人體提供主要的營養(yǎng)素是糖類;

(5)合成橡膠廣泛應(yīng)用于國防、交通及日常生活中,舉出它的一個優(yōu)點(diǎn)高彈性;

(6)醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中,常包括含Al(OH)3的藥物,試用化學(xué)方程式表示其治療原理AlO。23.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)的含義t1℃時,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;

(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度從大到小的順序為甲>乙>丙;

(3)當(dāng)乙中混有少量甲時,可采用蒸發(fā)結(jié)晶(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。

(4)t2℃時,將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙>甲>丙。24.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)后,得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2,某同學(xué)為除去可溶性雜質(zhì),將該固體加水溶解形成溶液A,并設(shè)計如下方案:

(1)操作①、操作②指的是過濾

(2)濾液B中的溶質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鈣;

(3)操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的①②(填序號);

①NaOH

②Na2CO3

③MgCl2

④CaCl2將一定質(zhì)量的鋅粒投入到含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液呈無色,則濾渣中一定含有銅、鐵;,濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn,請任寫出一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn。。26.已知A、B、C、D、E分別為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),且省略部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件)

(1)D的化學(xué)式為N(2)B與D在溶液中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀;

(3)寫出E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式2。簡答題(本題共2小題,每小題3分,共6分)27.2019年6月5日是世界環(huán)境日,倡導(dǎo)“美麗中國,人人都是建設(shè)者”。關(guān)于如何建設(shè)我們美麗的家園,請回答下面問題:

(1)水是生命之源,請說出生活中一種節(jié)約用水的做法。

(2)如圖是由于空氣污染所造成的酸雨問題,請?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的有效措施。

(3)用布袋代替塑料袋的好處是什么?(答一點(diǎn))去年港珠澳大橋正式建成通車,它是世界上鋼結(jié)構(gòu)橋體最長的跨海大橋。請根據(jù)所學(xué)知識,回答有關(guān)金屬資源的下列問題。

(1)在空氣中,鐵與氧氣和水蒸氣同時接觸發(fā)生反應(yīng)而生銹;

(2)請寫出一條防止鐵生銹的措施刷漆或涂油;

(3)除防止金屬腐蝕外,請寫出還有哪些保護(hù)金屬資源的有效途徑。(答一點(diǎn))實驗題(本題共3小題,每空1分,共22分)實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①鐵架臺;

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為BE(填字母序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為↑,該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)的速率;;

(3)寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法把燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則集滿;

(4)若用(2)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為F(填字母序號)。

(5)某興趣小組的同學(xué)用A、G、H裝置進(jìn)行實驗,若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KM↑化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)如圖所示的實驗,請回答下列問題。

(1)A圖燒杯中的短蠟燭熄滅,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)是二氧化碳的密度比空氣大

(2)B圖中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,請用文字解釋這一現(xiàn)象氧化鈣吸收空氣中的水,發(fā)生反應(yīng)并放出熱量,使固體藥品的體積增大,導(dǎo)致塑料試劑瓶膨脹破裂;

(3)C圖玻璃管中的現(xiàn)象是紅色物質(zhì)變成黑色,該現(xiàn)象體現(xiàn)了一氧化碳的性質(zhì)是還原性;

(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);

(5)E圖中,A、B兩試管中各盛有0.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,分別加入2mL等濃度的稀鹽酸,觀察到B(填“A”或“B”)試管中的反應(yīng)更迅速。31.實驗小組將澄清石灰水和碳酸鉀溶液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到了濾液M,同學(xué)們對濾液M中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究,探究過程如下:

【猜想與假設(shè)】①含有KOH;②含有KOH和Ca(OH)2;

③含有KOH、K2CO3;

④含有KOH、K2CO3和Ca(OH)2。

【設(shè)計與實驗】

(1)大家認(rèn)為猜想④一定不正確,其原因是能共存。

(2)甲同學(xué)取濾液M樣品,向其中加入足量的稀鹽酸,不產(chǎn)生氣泡,則猜想③不正確。

(3)乙同學(xué)依據(jù)甲同學(xué)的實驗結(jié)論繼續(xù)實驗,記錄如下:實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取一定量濾液M于試管中,加入溶液猜想②成立相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH+CaCO?!窘涣髋c反思】

若將濾液M直接倒入下水道,對環(huán)境造成的影響是會污染水源。計算題(本題共2小題,32題3分,33題7分,共10分)32.維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會引起夜盲癥。請回答:

(1)維生素A1屬于有機(jī)物(選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)

(2)維生素A1相對分子質(zhì)量為86;

(3)維生素A1中碳元素和氫元素的質(zhì)量比8:1(寫最簡整數(shù)比)。33.現(xiàn)有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液,實驗過程中,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

(1)恰好完全反應(yīng)時,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量9.8g;

(2)求混合液中CuSO4的質(zhì)量;

(3)求該NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案1-17:CABACACBCCDDCBCDD18-20BDCAC21:故答案為:

(1)2H;

(2)3OH;

(3)Al2O3。22:(1)活性炭;

(2)煮沸;

(3)鉀肥;

(4)糖類;

(5)高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫、不易老化等優(yōu)良性能;

(6)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O。23:故答案為:(1)t1℃時,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;

(2)甲>乙>丙;

(3)蒸發(fā)結(jié)晶;

(4)乙>甲>丙。24:(1)過濾;

(2)氯化鈉、氫氧化鈉、氯化鈣;

(3)①②。25:故填:銅、鐵;Zn

(NO3)2;Zn+Cu(NO3)2═Zn

(NO3)2+Cu

(或Zn+Fe(NO3)2═Zn

(NO3)2+Fe)。26:(1)Na2CO3;

(2)產(chǎn)生白色沉淀;

(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。27:(1)淘米水澆花;

(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論