幼兒園中班健康教案《呼吸新鮮空氣》中班健康教案《呼吸新鮮空氣》1活動(dòng)目的1、讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康。2、讓幼兒知道垃圾會(huì)污染空氣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課本。活動(dòng)步驟：1、提問(wèn)導(dǎo)入。1）你喜歡在室外玩游戲嗎？為什么？（外面的空氣好）。2）媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽(yáng)？（太陽(yáng)光可以殺細(xì)菌,還能呼吸新鮮空氣）。2、打開(kāi)課本第五頁(yè)，讓幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面。1）畫(huà)上有些什么？（小朋友、垃圾堆）2）兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢？（因?yàn)樗麄兟劦搅穗y聞的氣味。）3）難聞的氣味是從哪里來(lái)的？（垃圾的臭味傳播到空氣中去了。）4）我們應(yīng)該怎樣做呢？（讓幼兒自由回答）3、教師小結(jié)：為了使我們有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會(huì)污染空氣。我們呼吸了受污染的空氣后，會(huì)生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會(huì)減少細(xì)菌在空氣中的傳播。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。中班健康教案《呼吸新鮮空氣》2活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康。2、讓幼兒知道垃圾會(huì)污染空氣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件：喜歡清潔的空氣課件：空氣污染的原因活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、你喜歡在室外玩游戲嗎？為什么？（外面的空氣好）。2、媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽(yáng)？（太陽(yáng)光可以殺細(xì)菌，還能呼吸新鮮空氣）。二、出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面。1、畫(huà)上有些什么？（小朋友、垃圾堆）2、兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢？（因?yàn)樗麄兟劦搅穗y聞的氣味。）3、難聞的氣味是從哪里來(lái)的’？（垃圾的臭味傳播到空氣中去了。）4、我們應(yīng)該怎樣做呢？（讓幼兒自由回答）三、教師小結(jié)為了使我們有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會(huì)污染空氣。我們呼吸了受污染的空氣后，會(huì)生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會(huì)減少細(xì)菌在空氣中的傳播。中班健康教案《呼吸新鮮空氣》3活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒明白呼吸新鮮空氣有利于健康。2、讓幼兒知道垃圾會(huì)污染空氣，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件：喜歡清潔的空氣課件：空氣污染的原因活動(dòng)過(guò)程、談話導(dǎo)入.你喜歡在室外玩游戲嗎？為什么？（外面的空氣好）。.媽媽為什么抱寶寶到外面曬太陽(yáng)？（太陽(yáng)光可以殺細(xì)菌，還能呼吸新鮮空氣）。二、出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面。.畫(huà)上有些什么？（小朋友、垃圾堆）.兩個(gè)小朋友為什么是那樣的表情呢？（因?yàn)樗麄兟劦搅穗y聞的氣味。）.難聞的氣味是從哪里來(lái)的？（垃圾的臭味傳播到空氣中去了。）.我們應(yīng)該怎樣做呢？（讓幼兒自由回答）三、教師小結(jié)為了使我們有一個(gè)舒適、干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們不要到處亂扔垃圾，垃圾會(huì)污染空氣。我們呼吸了受污染的空氣后，會(huì)生各種疾病，我們也不要隨地吐痰，這樣就會(huì)減少細(xì)菌在空氣中的傳播。大班社會(huì)養(yǎng)成課件《我會(huì)洗手帕》1、熟悉手帕的形狀、來(lái)歷和用途。2、訓(xùn)練幼兒疼惜手帕、養(yǎng)成每天帶手帕的好習(xí)慣。3、讓幼兒知道正確洗手帕的方法，訓(xùn)練幼兒愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情會(huì)自己獨(dú)立的去完成?！净顒?dòng)預(yù)備】1、每人一塊手帕。2、肥皂、臉盆、清水若干。晾手帕的繩子、夾子。3、錄音機(jī)、磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程】一、通過(guò)謎語(yǔ)、兒歌形式引出主題。1、小朋友，我們每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，每天帶在我們的身邊，流鼻涕了，掉眼淚了，都需要它來(lái)幫助，你們猜猜它是誰(shuí)呀!（手帕）2、“我們以前還學(xué)過(guò)一首兒歌呢？我們一起來(lái)念念?！保ㄏ燃w在個(gè)別）小手絹四方方、每天帶在我身上、又擦鼻涕、又擦汗，寶寶潔凈真好看！二、圍繞手帕談話。1、保持手帕的干凈?！靶∨笥眩覀兌际煜ち耸峙?，知道了手帕的用處，那你們今日帶手帕來(lái)了嗎？我們一起拿出來(lái)看看?！保ń處煆挠變旱氖峙林姓页鲆粔K潔凈、整齊的手帕，并出示一塊預(yù)先預(yù)備好的揉皺的手帕，讓幼兒進(jìn)展比擬）“這兩塊手帕哪一塊美麗呢？你喜愛(ài)哪一塊？為什么？”“對(duì)了，我們小朋友用手帕?xí)r就應(yīng)當(dāng)這樣，不用的時(shí)候把手帕折整齊放在口袋里，這樣手帕就會(huì)很整齊了?！?、正確的使用手帕。“有時(shí)候，教師觀察有的小朋友玩嬉戲的時(shí)候用手帕包玩具玩，有的拿手帕折東西玩，這樣做的對(duì)嗎為什么？”（提示幼兒手帕不用的時(shí)候不要拿出來(lái)玩，玩手帕?xí)粷崈?使用了不潔凈的手帕有時(shí)就會(huì)生病了。）三、洗手帕。1、“當(dāng)手帕不潔凈弄臟了以后，該怎么辦呢？"（洗手帕）你們哪個(gè)小朋友在家洗手帕的呀！怎么洗手帕的呢？（幼兒表達(dá)、做動(dòng)作，表達(dá)出自己的事情自己做。重點(diǎn)提示擦肥皂、按序搓、清洗、擰干）洗之前因該先把袖口卷起來(lái)，教師教過(guò)的兒歌你們還記的嗎？我們邊念兒歌邊卷袖口。兒歌：白衣袖、花衣袖、洗手前先卷袖。一、二、三、四、五、。2、聽(tīng)音樂(lè)幼兒空手洗手帕。教師賜予動(dòng)作的示范。3、“剛剛我們聽(tīng)音樂(lè)洗手帕，你們想不想真的要清水洗手帕嗎？洗手帕的過(guò)程：觀看臟手帕，用清水打濕一一擦肥皂一一按方位揉搓一一浸入水中洗凈一一擰干一一涼曬。一、學(xué)習(xí)內(nèi)容。《我會(huì)洗手帕》二、學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、學(xué)習(xí)洗手帕的方法。2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。3、讓幼兒懂得自己的事情自己做。三、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。臟手帕、衣架、肥皂、洗衣盆。四、洗手帕步驟。1、準(zhǔn)備一盆水把手帕放進(jìn)去浸濕。2、給手帕擦上肥皂。記往每個(gè)地方都要擦上肥皂，特別臟的地方要多擦點(diǎn)。3、兩手相對(duì)，搓洗小手帕，把手帕上的肥皂搓起泡沫。4、把手帕