喉德龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校IXFIRIMITMTALiiCNOCIL2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語文第五單元測(cè)驗(yàn)卷班級(jí):班級(jí):班級(jí):姓名:評(píng)分:班級(jí):姓名:評(píng)分:一、日積月累（40分）1、讀拼音，寫詞語：（10分）ndm6nzhijingzirfinchudngzaoh6ngkudgongjixudydndm6nzhijingzirfinchudngzaoh6ngkudgongjixudydxianch6ng（）（）（）2、形近字組詞：（8分）稿（）編（）盯（搞（）遍（）叮（防（）據(jù)（）傍（妨（）?。ǎ┌酰ㄞI（）嬌（）砌（橋（）僑（）徹（3、把下面的詞語補(bǔ)充完整：（6分）（）無保（）風(fēng)塵（）（gongjixudydxianch6nggongjixudydxianch6ng（）（）（）2、形近字組詞：（8分）稿（）編（）盯（搞（）遍（）叮（防（）據(jù)（）傍（妨（）劇（）磅（轎（）嬌（）砌（橋（）僑（）徹（3、把下面的詞語補(bǔ)充完整：（6分）（）無保（）風(fēng)塵（）（liaokuojiangfi（）（））扶（））膚（））樸（））仆（））效（））汶（））風(fēng)（）（）宿日（）（）程4、把下列句子補(bǔ)充完整:日（）（）程日（）（）程4、把下列句子補(bǔ)充完整:（）（）不息（）倒置（1）溫故;（2），必有我?guī)熝?。?），不亦樂乎。（4）知之為知之,5、按要求把句子。（2分）（1）春天，小草長出地面。（寫成擬人句）（2）（2）天邊的（2）天邊的光亮一絲（連成句子）6、選詞填空。（6（2）天邊的光亮一絲（連成句子）精細(xì)精美精心

（1）（1）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（（1）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（）的圖案。（2）我們（）做著風(fēng)箏（3）這件衣服的做工（（1）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著許多（）的圖案。（2）我們（）做著風(fēng)箏（3）這件衣服的做工（7、練一練：（8分）茂盛的寶貴的完整地堅(jiān)固的石橋花草遺產(chǎn)保存二、閱讀理解（30分）心中充滿了憧憬和希望。）,一定花了不少的時(shí)間。向下看仰視向上看俯視向四周看凝視集中注意力看環(huán)視（一）趙州橋（16分）河北省趙縣的汶河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋徽，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既（）了流水對(duì)橋身的（）力,使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，（）了石料。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出（）的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像（）一樣。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。閱讀后完成練習(xí):1、按課文內(nèi)容填空。（3分）2、從文中找出近義詞：（4分）著名（）首創(chuàng)（）好像（）節(jié)約（）2、這座橋是用（）砌成的，橋長（）多米，有（）米多寬，河面有（）米多寬。（4分）3、用“”畫出文章中的過渡句，并說出它有什么作用。（）（2分）A、總結(jié)全文B、承上啟下4、用“有的有的有的還有的“造句（3分）（二）墻壁“冒汗”（14分）今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會(huì)冒汗嗎？我很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因?yàn)樘鞖鈵灍?，空氣潮濕，天快要下雨了?！眽Ρ诔睗?，天真的?huì)下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失去了往日的威力，陽光也不會(huì)那么耀眼了?？墒?，天空中沒有一朵烏云，天怎么會(huì)下雨呢？這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！1、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。（3分）刺眼（）好奇（）突然（）2、從文中找出與下面意思相反的詞。（2分）干燥（）涼爽（）3、文中有一個(gè)詞語是“ABB”的形式，這個(gè)詞語是,我還能寫出兩個(gè)這種形式的詞語：、o（3分）4、仔細(xì)讀文，填空。（3分）,看到墻壁“冒汗墻壁“冒汗”是指就知道.，我家的墻壁成了O,看到墻壁“冒汗5、在文中找出表明“我不太相信天會(huì)下雨”的原因的句子，并用“畫出來。（1分）6、你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎？（2分）三、筆下生花（30分）題目：，我喜歡提示