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第第頁幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》及教學(xué)反思

幼兒園中班上學(xué)期健康教案《寶寶愛洗臉》及教學(xué)反思

【活動(dòng)目的】

1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性，養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

2、知道洗臉的步驟，了解怎么樣洗得更潔凈，尤其是一些難洗的部位。

3、幼兒能積極的回答下列問題，加強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)技能。

4、激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望。

【活動(dòng)預(yù)備】

娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

【活動(dòng)過程】

(一)設(shè)置情境，導(dǎo)入活動(dòng)

1、"嗚嗚～～～，聽，誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯?'

2、一起問："娃娃，你怎么了?為什么哭啊?'

3、"原來娃娃在外面玩，把小臉弄臟了，娃娃可愛美麗了，你們說怎么辦啊?'引出應(yīng)當(dāng)洗潔凈。

(二)引發(fā)爭(zhēng)論

你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的，那你是怎么洗的?(幼兒爭(zhēng)論，講解并描述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

說一說，剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。

(三)進(jìn)一步置疑

1、娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?引出進(jìn)一步爭(zhēng)論。

"看看有沒有幫她洗潔凈啊?難洗的部位應(yīng)當(dāng)怎么洗?'

2、出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大，比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

3、幼兒再次嘗試，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

4、老師正確示范，幼兒仿照。

(四)我們大家來洗臉

一邊播放兒歌，一邊和孩子們一起洗臉。

(五)說一說

怎么樣讓我們的小臉每天都白白的，香香的?(每天洗臉)

活動(dòng)反思：

手在人的個(gè)體進(jìn)展中起著重要的作用。在生活活動(dòng)：洗臉的一系列活動(dòng)中，我創(chuàng)設(shè)了一些詳細(xì)、生動(dòng)的故事情景，引導(dǎo)幼兒了解自己的手，并能自覺地、有意地運(yùn)用自己的小手來學(xué)做任何事。讓幼兒更清楚地了解自己的手，更自覺的運(yùn)用手，并對(duì)自己的手充斥自信，我們的小手可以學(xué)做任何的事，并且再通過兒歌的學(xué)習(xí)讓幼兒正確掌控洗臉的方法，從而提高孩子自我服務(wù)意識(shí)和技能，情愿學(xué)做一些力所能及的事，在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的積極性較高

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