大班科學(xué)教案貓和老動(dòng)物王國是我們本學(xué)期進(jìn)行的主題活動(dòng)之一進(jìn)行這一主題教學(xué)時(shí)，孩子們談得最多的是動(dòng)畫片，興致一來，手舞足蹈的孩子們一會(huì)兒模仿唐老鴨和米老鼠，一會(huì)兒模仿懶惰的加菲貓一會(huì)兒又學(xué)著藍(lán)貓和淘氣而碰到?jīng)]有對(duì)白的動(dòng)畫片他們會(huì)情不自禁地用語言表現(xiàn)著、模仿著，為片中的角色配音?？吹胶⒆觽?nèi)绱伺d奮聯(lián)想到無對(duì)白的動(dòng)畫片貓和老鼠看畫面創(chuàng)編角色對(duì)白的系列語言活動(dòng)在我的腦海里誕生了。

活動(dòng)目標(biāo)：1.受動(dòng)畫片的幽默與詼諧，樂于傾聽同伴的講述。

2.嘗試看動(dòng)畫與同伴合作為角色動(dòng)態(tài)創(chuàng)編語言。

3.大膽想象并用連貫的語言表述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.環(huán)準(zhǔn)備：（1）動(dòng)物王國系列圖片展版。（2小小影視角（供幼兒自由欣賞動(dòng)畫片

2.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）幼兒對(duì)動(dòng)畫情節(jié)有一定的了解。（2）幼兒有為動(dòng)畫片配音的經(jīng)驗(yàn)。

3.材料準(zhǔn)備：（1）制作后的《貓和老鼠》動(dòng)畫碟片動(dòng)畫片的一個(gè)片段，分割成多個(gè)畫面重復(fù)播放）（2）多媒體教學(xué)設(shè)備（將動(dòng)畫制作輸入多臺(tái)電腦（3）角色道具。

活動(dòng)過程：

一觀看動(dòng)畫片段激發(fā)配音欲望

語言導(dǎo)入。師又到了看動(dòng)畫片的時(shí)間了今天老師給你們帶來了一部沒有對(duì)白的動(dòng)畫片，想一起來看看嗎？集體欣賞動(dòng)畫片段。

2.引入活動(dòng)主題。

師：剛才看動(dòng)畫片的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的小嘴都在咕嚕咕嚕的是在給動(dòng)畫片配音對(duì)嗎？都想試試嗎？那就找?guī)讉€(gè)小伙伴打開電腦，看著畫面一起試吧。

二.分組嘗試配音

1.幼兒分組初步嘗試創(chuàng)編角色語言。

2.教師巡回指導(dǎo)肯定幼兒的創(chuàng)意。

三分節(jié)探究

1.組織幼兒分節(jié)看動(dòng)畫發(fā)幼兒大膽想象同情景創(chuàng)編多種表述語言。師剛才老師聽到很多精彩的角色對(duì)白誰愿意看著畫面將你想到的對(duì)白展示一下？

評(píng)價(jià)幼兒語言表述情況并引導(dǎo)幼兒動(dòng)腦解決配音中出現(xiàn)的問題。（1）什么時(shí)候開始說角色語言最好？（怎樣解決畫面換了，角色語言還沒說完的問題？（讓幼兒了解配音與畫面要同步）（）怎樣讓所有小朋友都能聽到我的精彩配音（鼓勵(lì)幼兒大膽說引導(dǎo)幼兒注意傾聽（4）有的小朋友一個(gè)人為多個(gè)角色配音好辛苦，怎么辦？（啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)與同伴合作