本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級有趣的三篇精選四年級好玩兒的作文三篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的四年級好玩兒的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級好玩兒的作文篇1

每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會到太外公太外婆家“集合〞?？墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁屹立的水杉和路旁好玩兒的村名。至于那些村名嘛，我講幾個(gè)最好玩兒的給你們聽吧：

一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們在路兩旁整整齊齊的站著，像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子，寫著每個(gè)村的村名，一看見那些村名，我就哈哈大笑起來，先是“麻車〞，我問：“莫非那里的車都是用麻袋做的嗎？〞然后，我又看見了“良村〞，爸爸“搶答〞道：“這里的人確定都很好，由于他們都有良心！〞又開到了“后山〞，“哼，這幫在后山做壞事的壞蛋！〞我憤怒地說?，F(xiàn)在，車開到了“晉溪〞，“哇！〞我和爸爸媽媽說，“從晉朝流傳下來的小溪！〞然后，開到了“歡潭〞，媽媽說：“哇！會唱《歡歌》的潭水！〞?！鞍?，惋惜呀，老是下任！〞原來，我們的車開到了“下任〞。我們再開了一會兒，到了“坎頭〞，我發(fā)出一聲尖叫：“啊！砍頭啦！〞說著，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺間，我們開到了終點(diǎn)：“靈鵝〞。它還有一個(gè)典故呢！說是王羲之心愛的鵝飛到了那個(gè)村子里，所以就叫“靈鵝村〞了。

這些村名很好玩兒吧，你要詳細(xì)點(diǎn)的話，可以去“親身體驗(yàn)〞哦！

四年級好玩兒的作文篇2

今天下午，外婆要我去田里玩兒，說我一定會玩得開心。我?guī)е闷娴男膩淼搅颂镞叀?/p>

田野里的的稻谷都割了，四處都是泥巴和稻葉。我把鞋子脫掉，提防翼翼地踩進(jìn)田里的軟泥里，簡直太安逸了。軟軟的泥巴從我的腳趾縫兒里鉆出來。我艱苦的向前邁了一小步，往后一看，發(fā)現(xiàn)我開始踩的那一腳，留下了深深的腳印，我彎下腰，用手在軟軟的泥巴上按了一下，又是一個(gè)手掌印。于是我腦海里冒出了一個(gè)好玩的想法。我把家里的“憐兒〞喚了過來，“憐兒〞是我的可愛小狗，“憐兒〞站在田埂上，不敢下來。我跑過去，把它抱下來放到田里，“憐兒〞走在軟軟的泥巴上，一步一步腳印，這腳印莫非不像一朵朵梅花嗎？我又把小雞捉來，小雞在上面踩過，留下來的腳印可真像一棵棵小草。

我玩了會兒，不知怎的，我和弟弟打起了泥巴仗，我已經(jīng)捏了大量的“炸藥〞，我用力地向弟弟身上打去，弟弟卻躲開了。弟弟又用“炸藥〞打我，我一屁股坐在了泥巴上，還好不疼，我可不能心軟，我把所有的是“炸藥〞一起開炮，真像一顆顆褐色的`流星飛了過去，更像是一場流星雨。弟弟被我打得“遍體鱗傷〞，像是一個(gè)失落的小泥孩兒，哈哈。

太好玩兒了，這真是好玩兒的一天。

四年級好玩兒的作文篇3

在放假時(shí)，我做了許大量多的趣事，其中，有一件趣事讓我記憶猶新。

在放假的某一天，我、爸爸、媽媽和吳伯伯一起吃過早飯，就帶著釣魚的工具去鄉(xiāng)下釣魚。來到湖邊，我仿佛看到了一片仙境。山青水秀，綠樹環(huán)繞，鳥語花香，真是讓我稱贊不已。

欣賞完風(fēng)景之后，我們就開始釣魚了。首先先揉好魚料，接著再把魚料包在鉤子上，就可以開釣了。我蹲在岸上，悄悄地望著逐漸擴(kuò)大的波紋直發(fā)愣，由于我知道釣魚是一件特別需要耐心的事，而且很久才釣得一條，所以我對我們很沒信心。突然，我見魚漂沉了下去，我爸爸釣到了第一條魚，我興奮地跳了起來，趕快拿著魚網(wǎng)去網(wǎng)這條魚，走近一看，哇，是條超級肥大的羅非魚。這么大一條魚，爸爸才用了不到2分鐘就釣得了，可見爸爸釣魚的功夫可不是吹的。剛接好老爸的魚，媽媽那邊又釣得了一條，吳伯伯也釣得了一條，真是讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就這樣，他們越釣越過癮，越釣越多。收完魚，閑著沒事的我提防翼翼走在用磚頭排成一列的小路上，生怕掉進(jìn)水里。偶爾又拿漁兜去撈魚，雖然不得大魚，但也得了好多很小的魚。

不知不覺，我們釣到了晚上7點(diǎn)，我不禁期待著想看我們的勞動成果。我逐漸拉起魚網(wǎng)感到很重很重，就像里面有一塊大石頭一樣，我使出吃奶的