版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)五年級描寫秋天的小學(xué)五年級描寫秋天的作文在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是我精心整理的小學(xué)五年級描寫秋天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級描寫秋天的作文1
有人喜歡活力勃勃的春天,有人喜歡驕陽似火的夏天,還有人喜歡銀裝素裹的冬天,但是我卻喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
看,秋姑娘帶著顏料盒來了。風(fēng)把秋姑娘送到了樹林里。秋小姑娘把黃色送給了銀杏樹,那黃色的銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子,風(fēng)一吹,銀杏樹的葉子就像一只只正在采蜜的'蝴蝶,正在翩翩起舞。當(dāng)葉子飄落在大地媽媽的懷抱之中時,它們就像給大地媽媽蓋上了一層黃黃的被子。秋姑娘把紅色送給了楓樹,楓樹葉像一個個紅色的大巴掌。從遠(yuǎn)處看,那一團團火紅色的楓樹葉像一團團燃燒的火焰,秋風(fēng)一吹,那楓樹葉落到了地上,又像給大地鋪上了一層火紅色的地毯。
果園里碩果累累,有大大的的蘋果。那蘋果圓圓的,紅紅的,就像小姑娘粉紅的臉蛋,還有大紅色的石榴,像一個個大燈籠,有的石榴早已迫不及待的裂開了嘴,等待著人們?nèi)ゲ烧?還有橙色的橘子,他們都三個一群,五個一伙抱在一起,好像正說著靜靜話似的。
突然,微風(fēng)一吹,一股香味撲鼻而來,我放眼望去,原來是不遠(yuǎn)處有一棵桂花樹,走近一看,秋姑娘早已把金黃色送給了桂花,桂花千姿百態(tài),有的還是花骨朵兒,藏在葉子中間,像跟我們玩捉迷藏似的;有的花瓣已經(jīng)凋謝了;還有的卻蜂擁在一起,像兄弟姐妹很久沒見面,正擁抱在一起說靜靜話呢!
俗話說:“一場秋雨,一場寒,十場秋雨要穿棉〞,每下一場秋雨,人們就會感受到更多的涼意,我不禁慨嘆道:夏天的雨是那么的來勢洶洶,人們都不喜歡它的到來,但秋雨是那么的淅淅瀝瀝。秋雨一來,打在房檐上,打在樹木上,還打在行人們的傘上,這些聲音組成了一首曲子,給秋天增加了另一種美!
秋天真漂亮呀,我喜歡秋天!
小學(xué)五年級描寫秋天的作文2
秋天的腳步正在向我們走來,吹來的秋風(fēng)帶來了清涼,也帶來了花香。
角落里含苞待放的菊花,正在孕育著她每一片花瓣,它在等著秋風(fēng)吹過,準(zhǔn)備著盡情綻放的那一天,終究,秋風(fēng)來了,吹過的風(fēng),吹開了它緊閉的花瓣,黃的,白的……花瓣一片片的綻放,當(dāng)我們從它身旁路過,也不禁為菊花的漂亮而停下腳步,逐漸欣賞。
漂亮的秋天就從這末季之花中款款而來,秋天雖然沒有像春天那樣,百花競相綻放,但是這隨處可見的秋菊也將秋天鋪成了一個花的世界。
漂亮的秋天里不僅有秋菊,更是有紅楓,高大的楓樹葉子在秋風(fēng)吹過后,一點一點的變紅,由最初的紅綠相間,逐漸地驅(qū)散了綠,將楓葉染成了火紅,然后再一陣秋風(fēng)吹過,火紅的楓葉發(fā)出沙沙響,就像是燃得正旺的火苗在不停的竄動,在風(fēng)的助勢下,這種陣仗如浪潮般越過楓林,傳至遠(yuǎn)處,紅色的火苗貌似永不止息。
紅透了的楓葉在這一陣秋風(fēng)之下,脫離了母枝,隨后,搖蕩著從枝頭緩緩的旋落,飄落到地,接著又將原本-的土地染了個通紅。
漂亮的秋天擁有了各色的菊花,擁有了火紅的楓葉,但貌似還不夠,一陣秋風(fēng)刮過,請細(xì)心傾聽,那晃得正響的是什么?那細(xì)小的撞擊聲是由什么發(fā)出來的?
循著聲音,隨后映入眼簾的是大片大片的麥子,顆粒飽滿的麥子在秋風(fēng)中相互撞擊著,發(fā)出的猶如浪潮般的聲音引得我們像置身其中,去感受一下其中的麥波,這金黃金黃的麥浪。
萬里無云的天際之下,這個秋天給世界穿上的最強烈的衣裳,紅,紅得似火,黃,黃得金燦。這個秋天多漂亮。
小學(xué)五年級描寫秋天的作文3
有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡冰天雪地的冬天,還有人喜歡萬紫千紅的春天,但我卻喜歡五谷豐產(chǎn)的秋天。
瞧,果園里,果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的'小臉,沖著你點頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;橘子穿上了金黃的鎧甲,像是要出征的勇士;山楂也不甘示弱裹上了大紅袍,仿佛一個個小燈籠,喜氣洋洋;柿子脫下綠色的外套,穿上橙色的皮襖。我抱著樹干用力一搖,只聽見“啪,啪〞柿子重重地砸在地上,有的裂開了口子,剝開皮一看,有人的果肉讓人垂涎三尺,咬一口,那蜜甜的汁水流進嘴里,吃了還想吃,讓人百吃不厭,回味無窮。
田野里,一塊塊花生地里覆蓋著密密麻麻的花生苗,花生的葉子枯萎了,還留著青青的藤,用手用力往外拔,花生苗被連根拔起,小花生像一群淘氣的小孩子一樣,你擠我碰,喧嚷極了!我迫不及待地剝開泥花生,有的有飽滿的顆粒,有的像小水泡,人們叫它“水泡花生。〞我不由想起那首謎語:麻格子,紅帳子,里面包個白胖子?;ㄉ栽谧炖?,甜絲絲的。玉米們像一排排哨兵抬頭挺胸地站在田頭,玉米包早已脫下了春裝換上了秋衣。有的甚至愉快地咧開了嘴,露出了金黃的笑容。
菜園里,小青菜穿著草綠色的軍裝,樣子挺神氣的;菜花在暗綠色的葉叢中藏著淡玉色的鵝蛋臉;最好玩兒的要數(shù)大豆了,在豆莢里伸出圓圓的小腦袋向外望;一望無際的稻穗像大海里的波浪,時起時伏。
秋天,是一個豐收的季節(jié),也是一個漂亮的季節(jié),更是一個充滿快樂的季節(jié)。
小學(xué)五年級描寫秋天的作文4
風(fēng)兒輕輕吹,紅了楓葉;黃了莊稼;香了果實。問我什么季節(jié)?瞧,她來啦!
她,邁著輕盈的步伐,來到山坡上。陽光中,漫山遍野的楓葉紅的那么奪目,層層迭迭、密密麻麻,像一團團燃燒的火焰,在風(fēng)中向我們招手,好像要把自己旺盛的生命力全部展示出來!
她,一路向下,來到田野上。一望無際的稻田,像一張巨大的金色地毯,稻子的長勢十分喜人,每顆稻穗都有七八十粒,粒粒都挺著個快要脹破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下墜。那頭,老大爺正嫻熟地?fù)]舞著鐮刀,不一會兒,就收割了好幾壟,仿佛一條條通往幸福的金光大道。
她,衣袂紛飛,來到果園。果園里即刻瓜果飄香,瞧!蘋果樹上,一個個紅紅的蘋果,高掛在樹枝上,多像一盞盞紅燈籠,摘下一個咬一口,又香又甜;葡萄熟了,一串串晶瑩透亮的葡萄掛在藤上,淡綠的,粉紫的,像瑪瑙,像珍珠,散發(fā)著酸酸甜甜的氣味,令人垂涎欲滴;桔子由綠變黃,由黃變紅,像個頑皮的男孩在枝頭上搖來晃去,撥開一個,拿一瓣放進嘴里,先是有點酸,逐漸地感到有股甘甜的味道,充滿在唇齒之間,久久回蕩著;石榴籽兒也出來喧嚷一下,他們擠破屋子蹦到地上,好奇地看著外面的世界。還有柿子也黃了、小山棗也紅了、黃澄澄的梨兒閃爍著奪目的光彩……勤勞的農(nóng)民伯伯,提防翼翼地采摘著各種果實,臉上洋溢著豐收的喜悅,孩子們在果園里歡快地奔跑,玩耍,銀鈴般的笑聲飛出了果園……
她,就是漂亮的秋天,秋天不僅五顏六色,絢麗多彩,更是碩果累累,充滿收獲,我愛秋天,愛上這肥沃的季節(jié),她給人們帶來幸福、芳香和快樂!
小學(xué)五年級描寫秋天的作文5
一年有四個季節(jié),我最喜歡秋天。由于秋天既沒有春天的潮濕,也沒有夏天的火熱,更沒有冬天的寒冷。秋天是個涼風(fēng)陣陣的季節(jié),給人一種清涼,舒適的感覺。秋姑娘是個心地良善的姑娘。秋姑娘每年一到,準(zhǔn)會給大地的水果家族帶來豐厚的禮物,看:它給蘋果帶來了紅色的禮服,蘋果穿上這件衣服,特別招人愛好;它給葡萄帶來一件紫色的裙子;給棉花帶來了乳白而又純凈的衣服,配上棉花柔和白能的皮膚顯得更加美麗高雅;
玉米是秋姑娘最好的朋友,秋姑娘給玉米帶來青綠色的外袍,米黃色的胡須,還有滿口的金牙,惹得其它水果都眼紅了,爭著要和秋姑娘做朋友。
秋天還是個豐收的季節(jié)。田野里,黃澄澄的稻子像鋪了一地金子。果園里,金燦燦的柿子像正月十五的燈籠一樣壓彎了枝頭;紅彤彤的棗子在枝頭上點著頭,好像在說:“豐收的季節(jié)真漂亮!〞西紅柿為了讓自己更加美麗,便把口紅涂在了臉上。農(nóng)民伯伯提著果籃,這兒摘一籃柿子,哪兒摘一籃棗子,然后相互送行人家里沒有的水果,表示問候。
啊!秋天不僅是豐收的季節(jié),還是問候關(guān)心的季節(jié)。
秋天還是個更換的季節(jié)。秋天的樹葉變黃了,紛紛從樹上落下來了,等到春天長出更綠,更美,更繁茂的樹葉。楓葉宛如一只火紅色的蝴蝶下降在地,小螞蟻見了,心想:這火紅色的被子正合我意,可以暖暖地過個冬。小女孩見了,心想:多美的楓葉呀!撿回去做個書簽多好!只有松樹傲然屹立,綠綠的松枝依舊青綠,它心想:我一定要熬到冬天,看看冬天的風(fēng)景,順便向臘梅妹妹問聲好!
啊!漂亮的秋天,我多么愛你!
小學(xué)五年級描寫秋天的作文6
秋天,落葉飄飄;秋天,碩果累累;秋天,金色的海洋;秋天,一個如詩如夢的季節(jié)……秋天,一切的一切這么的美好!
舉目四望,那里無垠的水田、旱地,浮現(xiàn)出一派喜人豐收的景象?;▓@里粉紅的月季、淡黃色的菊花、紫色的紫羅蘭、深紅色的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來,這些花頻頻點頭,晃動著婀娜的身姿,張開笑臉向人們展示它們那漂亮、迷人的風(fēng)采。墻壁上爬山虎的葉子已由綠變紅,一陣微風(fēng)吹來,紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子,來回?fù)u動;又像一片紅色的海浪,此起彼伏。
秋的天空悄悄的,像一潭沉重的湖水,藍(lán)的有如海。偶爾天空中飛行而過的群群大雁,也會勾起人們無限的遐思,那遷徙的壯觀場面也成了一幅永恒的生命宏圖定格在人們騰躍的心中。我有時想:只有奮斗的人生才能博取宏大的征程。在秋的收獲中,望一眼太陽,它仿佛在向人們說:“千萬不能沒有一顆奮斗的心。〞
秋天的黃昏寒意點點,太陽的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷后,斑斑駁駁灑落肩頭、道路上,層層的秋葉鋪就了一條
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 換房子簽協(xié)議合同
- 2025年VR藝術(shù)展覽中心項目可行性研究報告
- 2025年中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型可行性研究報告
- 2025年虛擬助手技術(shù)創(chuàng)新項目可行性研究報告
- 2025年智能化供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)可行性研究報告
- 2025年親子教育活動中心項目可行性研究報告
- 2025年集成灶具生產(chǎn)線改造項目可行性研究報告
- 2025年電信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施整合項目可行性研究報告
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)金融對傳統(tǒng)銀行業(yè)影響可行性研究報告
- 福建華安縣第一中學(xué)2026屆英語高三第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 第11課《我們都是熱心人》第一課時(課件)
- 市場銷售費用管理制度(3篇)
- 2025年《中華人民共和國監(jiān)察法》知識競賽試題庫及答案
- 2025年抖音法律行業(yè)趨勢白皮書-
- 股東合伙貸款協(xié)議書
- 電大本科【中國現(xiàn)代文學(xué)專題】2025年期末試題及答案試卷代號
- 掛車維修面合同范本
- 《光伏電站運行與維護》課件-教學(xué)課件:兩票三制管理制度
- 暈針的護理及防護
- 投資資金返還協(xié)議書
- 鎮(zhèn)長2025年法治建設(shè)、法治政府建設(shè)述法報告
評論
0/150
提交評論