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文檔簡介
2022-2023學年吉林省遼源市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列各句中加點的成語使用不正確的一項是()。A.A.這幾幅畫是他早期的習作,自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而語。
B.這一套百科全書,內(nèi)容涉及各個領域,各門學科,可謂洋洋大觀,豐富多彩
C.這次縣人大舉行法律知識考試,有人竟對什么是“法人”,什么是“行政處罰”都不了了之。
D.他的草書揮灑自如,遒勁有力,可以說達到了爐火純青的境界。
2.
第
1
題
下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是()。
A.木訥納稅吶喊方枘圓鑿
B.蟬聯(lián)單于禪讓蟾官折桂
C.旌旗菁華荊棘涇渭分明
D.剽悴飛鏢漂染虛無縹緲
3.
閱讀下面的現(xiàn)代文,完成7~10題。
英國科學家最近指出,根據(jù)目前已有的建筑技術,人們完全能夠造出高抗震性能的房屋,減少地震帶來的人員傷亡和物資損失?,F(xiàn)在問題的關鍵是,除地區(qū)和建筑物本身有所差異外,抗震建筑的成本一般來說都相當可現(xiàn)。
英國牛津大學工程科學系的布萊克伯勒認為,建筑物抗震能力的大小,主要由4個因素決定:一是建筑物下的土質(zhì)及地面的移動量有多少能轉(zhuǎn)移到建筑物上來;二是支柱的數(shù)量;三是支柱的牢固性;四是采用何種方式減少橫擺度。他解釋說,如果建筑物下面是堅硬的石質(zhì)結(jié)構(gòu),則十分有利于抗震,但目前大部分建筑物都建在泥土上,泥沙和填土在遇到地震壓力時,常常會液化,從而使建筑物從根基部位倒塌。布萊克伯勒認為,在地基處堆放一些起排流作用的大石堆,就可有效防止泥土流失。另外,在建筑物下安放巨型彈簧,也可使建筑物與地面隔離,不受地面移動的影響。但是,他認為,如果地面移動太遠,巨型彈簧就不再適用,而且有些附加設備,例如供殘疾人使用的輪椅坡道等,就會將建筑物與地面重新連接起來,削弱彈簧的功效。對于防止橫擺,布萊克伯勒說,一些日本建筑的做法值得借鑒。他們通常在屋頂放置大型重物,利用水壓活塞使重物運動,且運動方向與地面橫移方向相反,抵消了橫移的影響,從而把建筑物的橫擺度減到最小。英國科學家認為,將巨型彈簧、牢固的支柱、水壓活塞及屋頂重物等方法相結(jié)合,肯定能抵抗地震災害,只是因其成本高昂,現(xiàn)在無人敢問津。
第
7
題
下列說法符合原文意思的是()
4.《白雪歌送武判官歸京》屬于()A.A.山水詩B.樂府詩C.田園詩D.邊塞詩
5.下列詞語中沒有錯別字的一組是()
A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼
B.凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞
C.浸漬驍勇愜意精兵減政
D.氣概對峙紕漏融會貫通
6.下列句子中,沒有語病的一項是()A.A.正因如此,所以莊子說:當你做好事的時候,不要以追求名譽為目的;當你做壞事的時候,千萬不要忘記觸犯法律。
B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會順利解開,而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。
C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬不能是有意而為之。
D.人的身體要想長存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動,是保持身體長存的重要途徑。
7.
8.“出師未捷身先死”一句指的是()
A.劉備B.關羽C.諸葛亮D.向?qū)?.下列各句中,劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領導任命的這位學科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對著浩如煙海的國外科技資料,只能望洋興嘆。
B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。
C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家誠摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說出了難言之隱的苦衷。
10.下列各句中,括號的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“天宮一號”的成功發(fā)射,離不開數(shù)以千計的科學家們(處心積慮)的科研工作,更離不開國家有力的支持
B.來自科技界的政協(xié)委員,(興高采烈)地參觀了這個區(qū)污水凈化系統(tǒng)設施
C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關),一定要千方百計地確保
D.中國寺廟建筑宏大精美,因勢構(gòu)筑,巧思妙想,真可謂(鬼斧神工)
11.
第
2
題
下列各句中沒有語病的一句是()
12.
13.柳永《八聲甘州》的線索是()A.A.登高臨遠B.睹物思人C.雨灑江天D.佳人颙望14.下列詞語中加點字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mí)諄諄(zhūn)奧(āo)悔
B.負荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗
C.慳(qiàn)吝果脯(ǔ艙)紕(pí)漏餓殍(piǎo)
D.檔(Dàng)案切削(xiāo)勛(xūn)章嫉(jí)妒
15.下列詞語中有錯別字的一組是()
A.山青水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣
B.出類拔萃防微杜漸再接再厲天網(wǎng)恢恢
C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢
D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈
16.
第
10
題
根據(jù)本文提供的信息,下列推斷正確的一項是()
17.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.A.參禪畏葸摩肩接踵鳩占雀巢
B.坎坷寒喧一愁莫展嚴懲不貸
C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟人里
D.參與題綱牽強附會功虧一潰
18.下列沒有錯別字的一組是
A.醍醐貫頂趨之若鶩言簡意賅重蹈覆轍
B.莫名其妙不寒而栗理尚往來璀璨多彩
C.恰如其分煙熏火繚不容置喙返璞歸真
D.無動于衷舉世矚目格物致知目不暇接
19.對下列各句運用的表達方式,括號內(nèi)的判斷不正確的是
A.中國人口味之雜也,敢說堪為世界之冠。(議論)
B.麻雀蹲在枝上啼鳴,如孩子騎在父親的肩上高聲喊叫。(描寫)
C.地球上生命的歷史即是生物與它們的環(huán)境互相作用的歷史。(說明)
D.我感到了第一個穿過三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。(抒情)
20.“不患寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自()
A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語》D.《莊子》21.下列詞語中加點字的注音全對的一組是
()A.復辟(pì)押解(jiè)大有裨(bì)益
B.埋(mán)怨揣度(duó)橫(hèng)行霸道
C.肖(xiào)像稽(qǐ)首安步當(dàng)車
D.著(zhāo)數(shù)倔強(jiàng)創(chuàng)(chuàng)巨痛深
22.下列句子沒有語病的一項是()。A.A.日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣日前提交的2003版貿(mào)易白皮書指出,亞洲經(jīng)濟的盛衰取決于中國經(jīng)濟的增長。
B.多媒體電子門票,這種過去從未聽說過的東西,今天正在走進我們的日常生活。
C.這種抗病毒口服液的主要成分是板藍根、生地黃、廣藿香、連翹等配制而成的。
D.鮑威爾將要參加第28屆奧運會閉幕式的消息傳來,希臘2000多名抗議者高呼反美口號,并在雅典大學的圍墻上刷寫批評小布什的涂鴉。
23.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.成功的教學,在于教師發(fā)揮主導作用,調(diào)動學生學習的主動性和積極性。
B.有些炎癥,西藥能治,中藥照樣能治;中藥不僅能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較低。
C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。
D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。
24.填入橫線處,語氣自然而有情趣的一組句子是()
過了兩道小門,真是眼前豁然開朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來得好。
①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,
②你擠著我我擠著你也不算奇,
③四角上各來上一棵,疏不是?誰愛看?
④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。A.A.①④B.②③C.②④D.①③25.下列詞語中加點的字和讀音全部正確的一組是()A.A.銅臭(xiù)史無前例
緋(fěi)聞莫可明狀
B.雖(suī)然
尤其
龜(jūn)裂
皇天后土
C.齲(qǔ)齒原形畢露
剽(piáo)竊貌合神離
D.驃(piào)騎
膺品
量(liáng)體裁衣俯首帖耳
26.填入下面文字橫線處,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┰谟行┤丝磥恚琠_____。不錯,高尚的東西容易流行,但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會上的流行歌曲來說,有吩是健康的、高尚的,而有的則是些低級趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的
B.流行的東西就是好的、高尚的
C.流行的東西必定是好的、高尚的
D.流行的東西未必是好的、高尚的
27.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是()A.A.趾高氣昂(chǐ)
彤云密布(tóng)不容置喙(huì)
B.天寒地坼(chè)封妻蔭子(yīn)
巋然不動(kuī)
C.無恥讕言(lán)藏污納垢(gòu)
強顏歡笑(qiǎng)
D.吹毛求疵(cī)
量體裁衣(liáng)
差強人意(chā)
28.“計中國之在海內(nèi)”中的“中國”是指()A.A.神州B.中國C.中原D.九州29.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?)①沒有豐富的生活積累和深厚的藝術功底,是很難寫出高_________的作品來的。②這座經(jīng)歷了數(shù)百年風雨_________的古塔,隨時都有倒塌的可能。③任何人都可能被別人批評和議論,但必須是_________的和實事求是的。④惡劣的自然奈件極大地_______著這個邊遠小鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展。A.A.品位侵蝕善意制約
B.品格侵襲善意限定
C.品格侵蝕誠意限定
D.品位侵襲誠意制約
30.下列詞組沒有錯別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊藉蜂涌而上
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍金
二、填空題(10題)31.我國最早的一部詩歌總集是_____________。
32.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。
33.杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,______________?!?/p>
34.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風景。而如今,置辦年貨習俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起?,F(xiàn)在各大購物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標,____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關政策的出臺,越來越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。
35.曹操《短歌行》:“___________,天下歸心?!?/p>
36.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
37.李煜《虞美人》:“___________,只是朱顏改?!?/p>
38.李商隱《無題》詩:“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
39.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>
40.傅雷是我國現(xiàn)當代著名的___________家。
三、文言文閱讀(5題)41.楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請楊子之豎②追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追之者眾?”鄰人曰:“多歧路?!?/p>
既反問:“獲羊乎?”
曰:“亡之矣?!?/p>
曰:“奚亡之?”
曰:“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之,所以反也?!?/p>
楊子戚然變?nèi)?,不言者移時③,不笑者竟日。
門人怪之,請曰:“羊賤畜,又非夫子之有,而損言笑者,何哉?”楊子不答。門人不獲所命。弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入,而問曰:‘昔有昆弟三人,游齊魯之間,同師而學,進仁義之道而歸。其父曰:‘仁義之道若何?’伯曰:‘仁義使我愛身而后名?!僭唬骸柿x使我殺身以成名?!逶唬骸柿x使我身名并全?!巳g相反,而同出于儒。孰是孰非邪?”楊子曰:“人有濱河而居者,習于水,勇于泅,操舟鬻渡,利供百口。裹糧就學者成徒,而溺死者幾半。本學泅,不學溺,而利害如此。若以為孰是孰非?”心都子嘿然而出。孟孫陽讓之曰:“何吾子問之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚。”心都子曰:“大道以多歧亡羊,學者以多方喪生。非本不同,非本不一,而末異若是。唯歸同反一,為亡得喪。子長先生之門,習先生之道,而不達先生之況也,哀哉!”
【注】①黨:家人、親戚。②豎:年輕的仆人。③移時:半晌。把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
42.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。既而王得其書,以示左右;左右莫解其意。
43.閱讀下面一首唐詩,完成
晚泊潯陽望廬山
孟浩然
掛席幾千里,名山都未逢。
泊舟潯陽郭,始見香爐峰。
嘗讀遠公傳,永懷塵外蹤。
東林精舍近,日暮空聞鐘。
[注]遠公,指東晉高僧慧遠。刺史桓伊曾為他建造禪舍“東林精舍”。
詩中“掛席”即______________,詩中指______________;“塵外蹤”系指高僧慧遠______________。(4分)
44.
閱讀下面文言文,完成16~18題。
初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢則不遜,不遜必侮上。侮上者,逆道也。在人之右,眾必害之?;羰媳鼨嗳站茫χ叨嘁?。天下害之,而又行以逆道,不亡何待?!蹦松鲜柩匀眨骸盎羰咸┦ⅲ菹录磹酆裰?,宜以時抑制,無使至亡?!睍?,輒報聞[注]。其后霍氏誅滅,而告霍氏者皆封。人為徐生上書日:“臣聞客有過主人者,見其灶直突,旁有積薪,客謂主人,更為曲突,遠徙其薪,不者且有火患。主人嘿然不應。俄而家果失火,鄰里共救之,幸而得息。于是殺牛置酒,謝其鄰人,灼爛者在于上行,余各以功次坐,而不錄言曲突者。人謂主人日:‘鄉(xiāng)使聽客之言,不費牛酒,終亡火患。今論功而請賓,曲突徙薪無恩澤,焦頭爛額為上客耶?’主人乃寤而請之。今茂陵徐福,數(shù)上書言霍氏且有變,宜防絕之。鄉(xiāng)使福說得行,則國無裂土出爵之費,臣無逆亂誅滅之敗。往事既已,而福獨不蒙其功,唯陛下察之,貴徙薪曲突之策,使居焦發(fā)灼爛之右?!鄙夏速n福帛十疋,后以為郎。
(選自《資治通鑒卷第二十五》)
[注]報聞:上書言事,上不采納。
45.閱讀下面文言文。完成下列各題:
嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。
用現(xiàn)代漢語寫出畫橫線的句子的意思。(5分)
答:四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié),請從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩個方面。(每個方面不超過四個字)(6分)
47.謙、賺、歉
道()、()虛、()錢
48.從這段文字來看,主人公具有什么性格特點?49.“在人海里,想再次打撈到她”一句中“打撈”這個詞用得很妙,請簡要分析。(6分)50.賞析文章運用對比手法的好處。五、閱讀題(2題)51.下列各組句子中,畫線的詞的意義和用法相同的一組是()
A.不軌之臣不可以為化而亂法。請以趙十五城為秦王壽。
B.尊顯以風百姓。且立石于其墓之門,以旌其所為。于張儀
C.上賢之,下詔曰.填然鼓之,兵刃既接。
D.雖未戰(zhàn),可謂義形于內(nèi)矣。內(nèi)惑于鄭袖,外欺
52.
六、作文(1題)53.以“為什么隨地吐痰有害”為題,寫一篇200字左右的說明文。
參考答案
1.C
2.C
3.B
4.D
5.D此題考查漢字的正確書寫,A項:“針炙”應為“針灸”;B項:“凋教”應為“調(diào)教”;C項“精兵減政”應為“精兵簡政”;D項正確。
6.C本題考查辨識病句的能力。A項意思反了,應刪去“忘記”;B項應將“不但”放在“牛體”前;D項刪去“是……的重要途徑”,并在“而”后加“是”。
7.C
8.C
9.A
10.D本題考查成語的使用能力。A項“處心積慮”指早已千方百計地謀算,多含貶義,此處應用“嘔心瀝血”;B項“興高采烈”是指興致高,情緒旺盛,褒義,與“參觀污水凈化系統(tǒng)”的莊重氣氛色彩不一致;C項“休戚相關”指彼此之間的憂喜、禍福都互相關聯(lián),用來表示產(chǎn)品質(zhì)量與人民群眾的關系甚是不妥,應為“息息相關”;D項“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技能的精巧。用此比喻中國寺廟建筑宏大精美恰當。
11.A
12.C
13.A
14.D
15.A
16.B
17.C
18.D
19.D
20.C
21.C
22.B
23.AB.兩個分句的主語相同,應將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換;C.應把狀語“任意”移到“列強”之后;D“廣泛的”應修飾“交換”。
24.B
25.BA項,“緋”字應為“fēi”,無“fěi”音;“莫可明狀”的“明”應為“名”。C項中的“剽”字應為“piāo”。D項,“膺”,應該為“贗”;“量體裁衣”中的“量”為“l(fā)iàng”。
26.B
27.C本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“趾”讀“zhǐ”;B項“蔭”讀“yìn”;D項“量”讀“l(fā)iàng”。
28.C
29.A
30.C
31.《詩經(jīng)》
32.柳宗元
33.隔江猶唱后庭花
34.①自然也抹不掉互聯(lián)網(wǎng)的印記②購物方式卻發(fā)生了改變③自己心儀的年貨就能送貨到家
35.周公吐哺
36.紹興
37.雕欄玉砌應猶在
38.春蠶到死絲方盡
39.古道西風瘦馬
40.翻譯41.大路上因為岔道太多而丟了羊,學習的人因?qū)W說太多而喪失了生命。學問的本源并沒有什么不同,沒有什么兩樣,可是它的末流就有這樣的差異。只有使分歧的末流回到本源上來,才不會有什么得失的差別。
42.韓憑的妻子偷偷地給韓憑寫了一封信.信中用巧妙的言語掩飾其本意以瞞過別人。43.
升起船帆乘船順水而下絕塵棄俗。
44.
曲突徙薪國亡裂土出爵之費,臣無逆亂誅滅之敗45.假使六國君主各自愛護自己的百姓,那么足可以抗拒秦國;假使秦國(統(tǒng)一天下后)又能愛護六國的百姓,那么就可以把皇位傳到三世甚至可以傳到萬世,又有誰能滅亡它呢?秦國君主來不及哀嘆自己的滅亡,后來的人哀嘆它的結(jié)局;后來的人哀嘆之后卻不能以秦的覆滅為鑒戒,那么又會使更后來的人都來哀嘆它們了。46.作用廣泛散漫飄忽從題中看,第三段開頭“聯(lián)想的性質(zhì)如此”是對上文的總結(jié),要求從第二段中找出聯(lián)想性質(zhì)的兩
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