通過本節(jié)學習，你將知道：

1.傳染病的病因是什么？2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些？

3.如何預防傳染??？傳染病的預防通過本節(jié)學習，你將知道：傳染病的預防1疾病名稱流行性感冒麻疹水痘肺結核近視病毒性結膜炎貧血齲齒蛔蟲病是否患過此病是否是傳染病根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，結合平板中的資源填寫下表：想一想，議一議在上述疾病中，為什么有的病能夠傳染？你還能提出其他問題嗎？否否√√√√√√√疾病流行性感冒麻疹水痘肺結核近視病毒性結膜炎貧血齲齒蛔蟲病是2什么是傳染??？01什么是傳染??？013

由

（如細菌、真菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在

之間或

之間傳播的疾病叫做傳染病。傳染病病原體肺結核狂犬病人禽流感人與人人與動物由（如細菌、真菌、病毒、寄生蟲等）引起的4第2節(jié)傳染病的預防課件5病原體概念：能引起人或動物患病的

微生物（如細菌、病毒、真菌）、寄生蟲真菌病原體概念：真菌61.傳染性（人---人;人---動物）2.流行性（短時間內大面積爆發(fā)）傳染病的特性1.傳染性（人---人;人---動物）2.流行性（短時間內7傳染病流行的基本環(huán)節(jié)02傳染病流行的基本環(huán)節(jié)028流感病原體：為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻？為什么老人和小孩更容易患流感？甲肝病原體：為什么患者碗筷要與家人分開？為什么飯館的餐具要嚴格消毒？傳染病在人群中流行要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？閱讀P73-74資料分析，合作探究以下問題流感病毒含有流感病毒的飛沫散布于空氣中患者講話、咳嗽、打噴嚏……免疫力較低甲肝病毒避免家人染上甲肝避免顧客染上甲肝、流感、細菌性痢疾等傳染源傳播途徑易感人群缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染病流行的基本環(huán)節(jié)流感病原體：為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻？為什么老人9傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群能夠散播病原體的人或動物。

病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。對某種傳染病缺乏免疫力的人群。傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群能夠散播病原體的人10生物媒介傳播接觸傳播飲食傳播空氣傳播傳播途徑的分類生物媒介傳播接觸傳播飲食傳播空氣傳播傳播途徑的分類11第2節(jié)傳染病的預防課件12病原體：引起人或動物患病的生物（致病細菌、真菌、病毒、寄生蟲等）傳染源：能夠散播病原體且患病的人或動物

概念辨析概念辨析13下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中，傳染源和傳播途徑分別是()A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型腦炎病毒C.流行性乙型腦炎病毒和蚊子D.蚊子和乙A

練習檢測：下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流14傳染病的預防措施03傳染病的預防措施03151.針對傳染源我們可以采取哪些措施？

目的是什么？2.針對傳播途徑我們可以采取哪些措施？

目的是什么？3.針對易感人群我們可以采取哪些措施？

目的是什么？

假如我們班有三名同學患了流感，為了避免流感擴散，你能想出哪些妙招呢？1.針對傳染源我們可以采取哪些措施？ 假如我們班有三名同學16

假如我們班有三名同學患了流感，為了避免流感擴散，你能想出哪些妙招呢？傳染源傳播途徑易感人群控制切斷保護預防措施對患者及時隔離和治療 假如我們班有三名同學患了流感，為了避免流感擴散，你能想出哪17保護易感人群切斷傳播途徑控制傳染源保護易感人群切斷傳播途徑控制傳染源18保護易感人群切斷傳播途徑控制傳染源保護易感人群切斷傳播途徑控制傳染源19談談你的收獲談談你的收獲20通過本節(jié)學習，你將知道：

1.傳染病的病因是什么？2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些？

3.如何預防傳染??？傳染病的預防通過本節(jié)學習，你將知道：傳染病的預防21疾病名稱流行性感冒麻疹水痘肺結核近視病毒性結膜炎貧血齲齒蛔蟲病是否患過此病是否是傳染病根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，結合平板中的資源填寫下表：想一想，議一議在上述疾病中，為什么有的病能夠傳染？你還能提出其他問題嗎？否否√√√√√√√疾病流行性感冒麻疹水痘肺結核近視病毒性結膜炎貧血齲齒蛔蟲病是22什么是傳染病？01什么是傳染?。?123

由

（如細菌、真菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在

之間或

之間傳播的疾病叫做傳染病。傳染病病原體肺結核狂犬病人禽流感人與人人與動物由（如細菌、真菌、病毒、寄生蟲等）引起的24第2節(jié)傳染病的預防課件25病原體概念：能引起人或動物患病的

微生物（如細菌、病毒、真菌）、寄生蟲真菌病原體概念：真菌261.傳染性（人---人;人---動物）2.流行性（短時間內大面積爆發(fā)）傳染病的特性1.傳染性（人---人;人---動物）2.流行性（短時間內27傳染病流行的基本環(huán)節(jié)02傳染病流行的基本環(huán)節(jié)0228流感病原體：為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻？為什么老人和小孩更容易患流感？甲肝病原體：為什么患者碗筷要與家人分開？為什么飯館的餐具要嚴格消毒？傳染病在人群中流行要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)？閱讀P73-74資料分析，合作探究以下問題流感病毒含有流感病毒的飛沫散布于空氣中患者講話、咳嗽、打噴嚏……免疫力較低甲肝病毒避免家人染上甲肝避免顧客染上甲肝、流感、細菌性痢疾等傳染源傳播途徑易感人群缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染病流行的基本環(huán)節(jié)流感病原體：為什么咳嗽或打噴嚏時要用手帕捂住口鼻？為什么老人29傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群能夠散播病原體的人或動物。

病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。對某種傳染病缺乏免疫力的人群。傳染病流行的基本環(huán)節(jié)傳染源傳播途徑易感人群能夠散播病原體的人30生物媒介傳播接觸傳播飲食傳播空氣傳播傳播途徑的分類生物媒介傳播接觸傳播飲食傳播空氣傳播傳播途徑的分類31第2節(jié)傳染病的預防課件32病原體：引起人或動物患病的生物（致病細菌、真菌、病毒、寄生蟲等）傳染源：能夠散播病原體且患病的人或動物

概念辨析概念辨析33下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒，乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中，傳染源和傳播途徑分別是()A.甲和蚊子B.甲和流行性乙型腦炎病毒C.流行性乙型腦炎病毒和蚊子D.蚊子和乙A

練習檢測：下圖為蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流34傳染病的預防措施03傳染病的預防措施03351.針對傳染源我們可以采取哪些措施？

目的是什么？2.針對傳播途徑我們可以采取哪些措施？

目的是什么？3.針對易感人群我們可以采取哪些措施？

目的是什么？

假如我們班有三名同學患了流感，為了避免流感擴散，你能想出哪些妙招呢？1.針對傳染源我們可以采取哪些措施？ 假如我們班有三名同學36

假如我們班有三名同學患了流感，為了避免流感擴散，你能想出哪